這次游戲的啟發(fā)作文

　　緊張又快樂(lè)的校園生活像繽紛的萬(wàn)花筒，我日夜盼望的社團(tuán)活動(dòng)課又來(lái)了。這天，天氣晴朗，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，到了下午第三堂課，老師就帶領(lǐng)大家像興奮的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始了我們這次有趣的游戲。

　　大家先分成兩個(gè)小隊(duì)，每一對(duì)都有各自的游戲，我們隊(duì)玩得是丟手帕的游戲，首先我們圍成一個(gè)大圓圈，再蹲下，然后選出一位同學(xué)丟，他可狡猾了，裝作一副若無(wú)其事的樣子，他那雙尖利的眼睛仔細(xì)盯著每一位同學(xué)，我們也時(shí)不時(shí)的.防護(hù)著，只見(jiàn)他悄悄地把手帕放在了一位女同學(xué)的身后，之后又圍著圈子跑起來(lái)，就在最后的一剎那，那位女同學(xué)竟然猛一下拿起身后的手帕轉(zhuǎn)身就跑，這時(shí)，大家都惋惜地叫起來(lái)，而那位丟的同學(xué)只好無(wú)可奈何地蹲在了草地上，等待下一次機(jī)會(huì)了。

　　輪到那位女同學(xué)了，別看她人很弱小，可她很聰明，不時(shí)地掃視著大家，而同學(xué)們?cè)谶@種情況下也只能做好應(yīng)付她的準(zhǔn)備了，霎時(shí)，她確定了一個(gè)目標(biāo)，但她并沒(méi)有露出任何的破綻，反倒多轉(zhuǎn)了幾圈，想讓另一位同學(xué)消除戒備之心，終于，她找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，像兇猛的老虎似的撲了上去，這可逮個(gè)正著，那位被捉住的同學(xué)也大方地來(lái)到了草坪中間，為大家表演了一段好看的舞蹈。

　　丟手帕的游戲玩好后，我們就開(kāi)始了新的游戲——盲人逮瘸子，相信聽(tīng)了這個(gè)游戲，大家一定耳目一新吧！今天，大家可以見(jiàn)識(shí)到了，通過(guò)搭配我們選出了一對(duì)同學(xué)，分別當(dāng)“盲人”和“瘸子”，而瘸子是把手和腳捆起來(lái)，這必須得學(xué)會(huì)金雞獨(dú)立的功夫，才能減輕一些難處。好戲來(lái)了，盲人不停地摸著，瘸子更是想辦法逃跑，一不小心，瘸子摔倒了，看起來(lái)，真像一副“狼狽不堪”的樣子，不過(guò)，這可便宜了東摸西摸的盲人了嘍！噫？瘸子居然努力地爬了起來(lái)，雖然很吃力，但一定不讓盲人逮住的信心卻很堅(jiān)定，過(guò)了一會(huì)兒游戲的時(shí)間到了，而到最后盲人還是未能逮住瘸子，所以瘸子勝利了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　第二對(duì)同學(xué)更逗了，一看到他們那副樣子我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，可是精彩的好戲還在后頭呢！瘸子為了給大家助興，特意哼起了一首順口溜：“蜜蜂頭，買(mǎi)醬油，火車(chē)來(lái)了，壓扁頭，你來(lái)抓我呀！”雖說(shuō)這歌詞挺幽默的，可瘸子自身的安全就難保了，他怯怯地回過(guò)頭去，想不到盲人已到了他的身后，這回瘸子真應(yīng)了那句“>泥菩薩過(guò)江——自身難保了”！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家戀戀不舍地結(jié)束了這堂課外活動(dòng)，這次游戲不但增加了我們的樂(lè)趣，而且讓我們懂得了我們身邊的殘疾人生活的不便，我們要給他們多些幫助，多些關(guān)懷，讓他們也感到溫暖。

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