作文丟手絹游戲

　　丟手絹是一種受眾很廣的游戲，下面就是小編為您收集整理的作文丟手絹游戲的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　篇一：丟手絹

　　今天早上，王老師帶我們?nèi)�班同學(xué)去瑞安廣場(chǎng)玩。

　　剛到廣場(chǎng)，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場(chǎng)四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們?cè)诶蠋煹闹噶钕聡�成了一個(gè)大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但看見(jiàn)小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒(méi)有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩(shī)。

　　她背好古詩(shī)后，就集中精力去搜索目標(biāo)，好想要找個(gè)人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場(chǎng)上。她開始慢慢地跑起來(lái)，忽然，她像是確定了目標(biāo)要下手似的，快跑起來(lái)了�？蓻](méi)想到這個(gè)目標(biāo)竟然是我，我因?yàn)椴幌氡彻旁?shī)所以等我發(fā)現(xiàn)手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來(lái)不及，只好甘愿受罰了。

　　古詩(shī)聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場(chǎng)上。今天真是快樂(lè)的一天！

　　篇二：丟手絹

　　那天，楊老師宣布星期吳玩丟手絹，聽(tīng)后有的同學(xué)高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。

　　我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無(wú)其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過(guò)頭來(lái)。我看到陳春還沒(méi)發(fā)覺(jué)，忍不住就笑了。這時(shí)，陳春突然回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原來(lái)坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來(lái)。

　　最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。

　　時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩過(guò)癮，放學(xué)的時(shí)間就到了，我們依依不舍地回家了。

　　篇三：丟手絹

　　體育課上，2個(gè)大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

　　我們圍成一圈，一個(gè)大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個(gè)人的后面，這個(gè)小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來(lái)，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒(méi)有大姐姐跑得快，所以白一帆沒(méi)有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。

　　她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒(méi)有白一帆跑得快，所以我沒(méi)有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的'后面，因?yàn)樗�是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡�?yīng)該唱歌或背詩(shī)，她選擇了背詩(shī)，她背的是《池上》這首詩(shī)。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

　　我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒颉Ｎ蚁耄骸叭绻�有時(shí)間，我一定還要接著玩丟手絹。”

　　篇四：丟手絹

　　在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。

　　“丟手娟”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒(méi)追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

　　開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來(lái)決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開始了，“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說(shuō)，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說(shuō)：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。

　　唱完歌，得到了同學(xué)們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。

　　篇五：丟手絹

　　下課以后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹。“丟、丟、丟手絹……”原來(lái)是我們?nèi)�五班的同學(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。

　　游戲終于開始了！我們手拉手圍成一個(gè)圈，臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉(zhuǎn)過(guò)身，正要抓她，她卻跑了，還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機(jī)把手絹丟在了我的背后，被一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動(dòng)飛了出去，估計(jì)繞了地球（操場(chǎng)）好幾圈，沒(méi)想到她一閃就蹲在我的位子上了。

　　輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰(shuí)放松了。我看見(jiàn)張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無(wú)可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。

　　“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點(diǎn)”……新的一輪開始了！

　　篇六：丟手絹

　　丟手絹“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友……”一陣陣聲音里帶著笑聲，這是我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)的玩“丟手絹”。

　　首先，小隊(duì)長(zhǎng)拿著手絹在我們旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我們生怕手絹丟在每一個(gè)人的背后，小隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，丟在黃晰的背后，然后飛快的跑到黃晰蹲的地方，黃晰知道了去追趕，可是沒(méi)追到。黃晰也轉(zhuǎn)了幾圈丟在湯兆績(jī)的背后，湯兆績(jī)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，黃晰坐在湯兆績(jī)旁邊，我們哈哈大笑的告訴了他，他才明白。湯兆績(jī)丟到了我的背后，我早有防備，轉(zhuǎn)身就跑。旁邊的李一粟愁眉緊皺，生怕下一次轉(zhuǎn)給他。

　　最后，是我沒(méi)抓到。我迅速地丟給李一粟，李一粟知道真的是他。他沒(méi)抓到我，李一粟又丟給史地夫，史地夫快速的跑，李一粟想：“要是他被史地夫抓住那就慘了�！庇谑撬麤](méi)被抓到。史地夫唉聲嘆氣的跑了一圈丟給王瀾。不知怎么了，史地夫像吃了精神藥丸，飛快的坐在王瀾的地方，王瀾敗了，小學(xué)四年級(jí)作文《丟手絹?zhàn)魑摹贰ＹR老師來(lái)了，說(shuō)：“好了，進(jìn)來(lái)吧！”我們就歡蹦亂跳的回到教室。

　　“丟手娟”真有趣！

　　篇七：丟手絹

　　下課了，同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹的游戲。游戲開始了，同學(xué)們圍成了一個(gè)大圓圈，由我們班黃磊同學(xué)在圈圈外面丟手絹。黃磊把手絹悄悄的丟在了我的后面，這時(shí)我看到了同學(xué)們都用異樣的眼光看我，而手絹又不在黃磊的手上，我心想；"手絹一定在我后面"，我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)手絹果然在我的后面。當(dāng)我拿起手絹時(shí)，黃磊已經(jīng)快速的跑到我的位置上了。上課了，快樂(lè)的時(shí)間過(guò)去了，我們依依不舍地走回了教室。

　　名師點(diǎn)評(píng)：童年時(shí)代中“丟手絹”給我留下了深刻的印象，也是豐富童年生活的一個(gè)有趣游戲。今天在小作者的這篇習(xí)作中，看到了你與同學(xué)們玩得那股高興勁，仿佛我也被帶入了這場(chǎng)游戲中。在習(xí)作上，老師希望你能再接再厲！

　　篇八：丟手絹

　　星期日，我跟哥哥妹妹，還有一幾個(gè)小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。

　　開始做游戲了。我們蹲下來(lái)圍成一圈，先是由哥哥來(lái)丟，哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，輕輕地把手絹丟在了我的身后，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還以為哥哥還沒(méi)丟好，于是我仍然蹲著沒(méi)動(dòng)，這時(shí)伙伴們笑了起來(lái)，我才意識(shí)到哥哥把手絹丟給了我，我急忙去抓哥哥，但是為時(shí)已晚，我抓不到他，只好認(rèn)輸受罰，即興表演了一個(gè)節(jié)目。

　　第二局開始了，還是由哥哥來(lái)丟。哥哥在妹妹身后做了一個(gè)假動(dòng)作。想讓我們上當(dāng)，他又轉(zhuǎn)了幾圈，又把手絹輕輕地丟到我身后，可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話，這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥剛剛離開我身后，我用手一摸身后，呀，手絹！我急忙起身追了過(guò)去，但是反應(yīng)不夠快，還是沒(méi)抓到哥哥。接下來(lái)幾次都是由哥哥丟手絹，哥哥太“狡猾”了，每次都做假動(dòng)作，讓我們上當(dāng)。在最后一局時(shí)，哥哥又把手絹丟到了我身后，這次幸虧我反應(yīng)快，沒(méi)有上當(dāng)，一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了，我終于贏了一局，好開心呀！

　　丟手絹的游戲除了帶給我們快樂(lè)之外，還能提高我們的反應(yīng)能力呢！

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