足球游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的足球游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
足球游戲作文1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們參加微展示的同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校，我們先是演練星期一的微展示動(dòng)作，接著就開(kāi)始了有趣的足球游戲。
比賽分為兩個(gè)隊(duì)：一隊(duì)是男生組合，只有阮思源和吳錦軒，一隊(duì)是女生組，我們有4個(gè)人，徐金心當(dāng)裁判。只聽(tīng)一聲口令，比賽開(kāi)始。雙方緊盯著對(duì)方的陣營(yíng)，誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng)，只見(jiàn)吳錦軒先發(fā)制人，一腳朝球門踢去，我們趕緊在球門口守住，潘藝寧目光凝聚，精準(zhǔn)地把球定了下來(lái)。我們女生歡呼起來(lái)，對(duì)吳錦軒說(shuō)：“我們?nèi)硕嗔α看�，你是贏不過(guò)我們的，看招！”我瞄準(zhǔn)對(duì)方球門，使出九牛二虎之力向球門踢去，心里祈禱著：一定要進(jìn)球，一定要進(jìn)球。“哇！太棒啦，球，進(jìn)了！”我們幾個(gè)女生圍在一起，手舞足蹈，沉浸在歡樂(lè)之中。這時(shí)，我瞥到吳錦軒嘴角露出了神秘而詭異的微笑，正當(dāng)我感覺(jué)有什么不對(duì)勁時(shí)，只見(jiàn)他一腳大力射門。糟了，剛才光顧著開(kāi)心，忘記比賽還沒(méi)結(jié)束，就這樣，我們1：0的優(yōu)勢(shì)被扳回了平局。我不甘心，心想：哼，這次算你們走運(yùn)，下次我一定不會(huì)讓你們贏的！
中場(chǎng)休息，我們小組開(kāi)始討論對(duì)策，這次，是我守門員。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我方先發(fā)制人，搶到了足球，大力射門。唉，可惜被阮思源的'“鐵手”抓住了。阮思源迅速把球傳給了吳錦軒，我方球員立刻團(tuán)團(tuán)圍住吳錦軒，但對(duì)方利用高超的水平，技巧地躲開(kāi)了重重危機(jī)。我立馬警惕，感覺(jué)球就要來(lái)了！果不其然，球像一顆炸彈一樣向我射來(lái)，我又緊張又害怕。但是，在千鈞一發(fā)下，我不顧一切地抱住了球。
最后的比賽，雖然我們打成了平手，但是大家意猶未盡，都玩得特別過(guò)癮，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)一次！
足球游戲作文2
“太好了！太好了！”聽(tīng)說(shuō)我可以參加足球游戲了，我情不自禁地歡呼起來(lái)！
這天，天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的炎熱，我的心情格外的緊張、 激動(dòng)，心怦怦的跳個(gè)不停。操場(chǎng)上散發(fā)著緊張而又活躍的氣氛，這種氣息籠罩在整個(gè)操場(chǎng)上。
游戲在動(dòng)感的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。令我難忘的是“保衛(wèi)足球”的游戲，五人圍成一個(gè)圓圈，保護(hù)足球，把足球從操場(chǎng)這一端護(hù)送到另一端。裁判員一聲令下，我們帶著這個(gè)足球奔跑起來(lái)。這個(gè)足球如同一個(gè)頑皮的猴子上躥下跳，總是不能讓我們稱心如意地好好踢它。“快看啊，它又跑了！”
新的游戲開(kāi)始了，是類似于接力棒的游戲，只不過(guò)加了一個(gè)足球而已。開(kāi)始，我覺(jué)得很容易，但實(shí)際并非如此。我舉著“載”有足球的“棒子”，大步流星地走著，無(wú)數(shù)雜亂的聲響從我耳邊掠過(guò):有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有拉拉隊(duì)的加油聲，還有那風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了，好似一個(gè)嬰兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，再也沒(méi)有入睡前那般吵鬧。
在這場(chǎng)足球游戲中，我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。團(tuán)結(jié)像一把鑰匙，把友誼的大門打開(kāi)了，一條看似平坦卻布滿荊棘的小路呈現(xiàn)在我們眼前。為什么說(shuō)看似平坦卻又布滿荊棘呢?因?yàn)橛螒蜻^(guò)程看似簡(jiǎn)單卻充滿挑戰(zhàn)性，可是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的足球游戲畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
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