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對著干游戲作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的對著干游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對著干游戲作文1
今天在課上,老師帶我們玩了一個游戲叫“對著干”。
老師先說了游戲的規(guī)則,老師教我們舉左手,我們就舉右手,老師教我們坐,我們就站。這就叫對著干。
游戲開始了,同學們端端正正地坐在位子上,耳朵豎起來,眼睛盯著老師,生怕聽不見口令。老師說:“坐正!狈磻斓耐瑢W立刻站了起來,還有些同學以為像上課一樣坐在那里,站起來的同學指著他們說:“哈哈,你們錯了!彼麄冏笄魄朴铱纯,才反應過來,慌慌忙忙地站起來。老師又說“舉左手”。同學們不約而同地舉起了右手。老師說:“舉雙手”。有的同學舉起雙手,像投降一樣,聰明的同學在位子上跳來跳去,教室里笑成了一團,有的笑得合不攏嘴,有的笑得直不起腰,還有的眼淚都笑出來了。
還真是一堂有趣的課呀!
對著干游戲作文2
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然,小蘋果找到我們說:“我們來玩游戲吧。”我問道:“什么游戲?”小蘋果說:“這個游戲的名字叫做對著干,比如說,我說起立,你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手!蔽覀兟牶笳f:“好呀!那我們就趕快開始吧!”
大家來到操場上,開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力,看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明,只見他眼珠一轉(zhuǎn),十有八九在那想什么鬼主意了。這時我手心里已經(jīng)冒汗了。突然,他說了一聲:“起立!”我剛要起身,突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦!差點上當了。我立刻坐了下去。我剛坐下去,抬頭一看有幾個同學已經(jīng)站了起來,第一輪就被淘汰了。好險。∥以谛睦飸c幸著,心想:幸好我沒有站起來,不然的話我就輸了。接著,第二輪又開始了,小明說:“聽口令,左手打右手。”我立刻右手打左手,其他同學都按照他的口令做了。哈哈。同學們有的遺憾的搖著頭,有的開心的跳著,我也手舞足蹈起來。
我心想,這個游戲又好玩,又鍛煉大腦,真是課間有意思的活動!
對著干游戲作文3
今天作文課上,劉老師帶我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫對著干。
首先,劉老師邀請一部分同學上到臺前,劉老師出其不意地喊道:舉起左手!同學們都舉起右手,只有我乖乖地舉起了左手,這時臺下的同學哈哈大笑,我看了看身邊的同學,馬上反應過來,于是,放下左手舉起了右手。劉老師又喊道:蹲下,這時我們都站得直直的,只有一個同學不見了身影,臺下和臺上的同學都大笑起來,有的同學笑得直拍桌子,有的同學笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說道:安靜!同學們可以回到自己的座位了!同學都紛紛往自己的座位走去,突然聽到劉老師得意地說:你們上當了!同學們這才恍然大悟,又回到臺前,可是又聽到劉老師說道:這回可以回去了?墒桥_上的同學們都一動不動,這回劉老師忍不住笑了,說:游戲真的結(jié)束了,請同學們回到座位上。同學這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學的臉上。
今天的游戲真有趣呀,同學們都沒有玩夠,我回到家里一定再和媽媽玩一次。
對著干游戲作文4
下午,我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎?不要著急,聽我慢慢講哦!
首先,老師講了游戲規(guī)則——老師說東,你說西,老師說坐,你就站。反正和老師對著干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示范。不一會兒,我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對著干”,只能淘汰下場了。
正式開始了,第一排五個女孩上臺比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣。可第二排上去,沒過三個回合,就只剩下最后一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結(jié)果其他人跟著出錯,都給淘汰了。
到我們第四排了,我的手不停地抓著裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到后面越緊張,聽到同學們的笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最后,成功了。太高興了!哈哈!
“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋!
對著干游戲作文5
我玩過的游戲有很多,有捉迷藏,有三字經(jīng),有木頭人,有茄子抓雞,還有七的倍數(shù)……其中我最喜歡的游戲是——“對著干”
游戲的規(guī)則很簡單。老師說什么,我們都跟老師念的相反。如:站著,我們就要坐下,看誰反應快。
游戲開始了,老師讓我們班品學兼優(yōu)的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想:“肯定是陳瓏輝會勝利,可是我們意想不到的是,陳瓏輝輸了,老師說向后轉(zhuǎn),左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不對,右轉(zhuǎn)左軟也不對,就超出了時間輸了。而謝子軒就向前轉(zhuǎn)右手摸左腳都做出相反。的動作,于是老師連續(xù)說出三個謝子軒都紛紛做出了相反的動作,我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個游戲輕而易舉,易如反掌,就用了“獨門絕技”,這個獨門絕技可真是狡兔三窟,說:“好了,游戲到這里就結(jié)束了,謝子軒還得意洋洋地走下,我們異口同聲的說:“快上去,快上去!彼@才反應過來,游戲結(jié)束對游戲開始,他輸了。于是我們每個人都和老師玩這個游戲,結(jié)果老師用許許多多的.“獨門絕技”來對付我們,我們每一個人都潰敗在老師的獨門絕技之下。
通過這次游戲讓我明白了一個道理:人不可貌相。
對著干游戲作文6
耶!女生隊贏了!哇!男生隊輸了!咦?什么聲音呢?哈,原來是從小桔燈教室二傳來的悲傷、難過和開心、喜悅呀!
首先,女生隊派出朱語晗和男生隊派出的選手PK石頭剪刀布。可惜,朱語晗輸了。不過,一開始是熱身賽,兩隊勢均力敵,讓人看了都驚心動魄呀!接著,正式比賽開始了!經(jīng)過一輪十分激烈的比拼,男生的第一名是奚燁品,女生隊的第一名是夏至瑩。總決賽開始了!女生隊贏了!
這個游戲告訴我做事一定要專心致志。
對著干游戲作文7
突然,有一陣笑聲傳遍了整個小桔燈,這是從教室二傳來的傳來的。就讓我把這件事的來龍去脈講給你聽吧!
我們玩的是對著干的游戲,游戲規(guī)則是老師說什么話,我們做的動作就要跟老師說的相反。在游戲之前,我們先玩了一次熱身賽。老是說這說那,我們都有點反應不過來,非常緊張,F(xiàn)在才是好戲,正式比賽開始了。老師說坐下,我也就坐下了,因為我也非常累,所以我輸了。我垂頭喪氣,但是仍然興高采烈,我們談笑風生。
下課了,同學們還在玩這個有趣的游戲,真是意猶未盡。
對著干游戲作文8
哈哈哈,同學們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢,哦,原來是“對著干”游戲。
老師先給我們講了規(guī)則,你要和老師對著干,無論老師說什么,你都要做出相反的動作,做錯和動作慢的輸了,還要表演節(jié)目。
老師先開始了熱身賽,一開始很簡單,我都放松了,老師這時來了個“左耳摸左耳,”我一冷就被淘汰了。
過了一會兒,熱身賽的冠軍出來了,是小軍。接下來,正式賽開始了,這回我一刻也不敢松懈,生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學。老師這時說了一個“笑”字,大家都是裝哭。過了一會兒,老師說:“停。”大家全都停了,老師大笑說:“真的停了!边@一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機會。又過了一會,又有一名同學下場了,F(xiàn)在場上只有三個人,我是其中一位。當老師說:“左手摸右腳趾!蔽矣帚读艘幌,輸了,當我下場時還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍,小紅。
這個游戲告訴你,一定要反應迅速才能贏這個游戲。
對著干游戲作文9
今天,我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么?和老師對著干?學生怎么和老師對著干?好奇的話,就接著看下去吧!
游戲規(guī)則是:老師說一個詞或一句話,你就和老師的口令反著做,如果做錯或反應慢就得被淘汰。
第一局開始了,同學們都坐得筆直,認真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”,我們就向右轉(zhuǎn),老師說“起立”,我們就坐下,一切都很順利?墒,就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急,右手甩來甩去不知該放在那兒,大家見了都哈哈大笑,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,“用左手摸右耳朵……對了,那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作,可是太晚了,就這樣,我就被淘汰了。
第二局開始了,同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只聽見老師說:“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范!庇谑,胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去,胡老師就用詭秘的眼神看著大家,說了一句“胡蕓茜被淘汰!蔽覀兠曰蟛唤狻。≡瓉砗|茜上了老師的當,我們應該要跟老師對著干呀!
玩了這個游戲,我很開心。但是,這只是個游戲,我們不能真的跟老師對著干哦!
對著干游戲作文10
太好了!今天,老師又來與我們做游戲——對著干,老師第一個就叫我上去,我有些忐忑。老師說站,我就坐下;老師說坐下,我就站著;老師說舉手,我就抬腳;老師說抬腳,我就舉手,反正對著干就是。
第二個上場的是我后面的陳浩強同學,老師說坐,他就站;老師說舉手,他就抬腳;老師說抬腳,他就舉手。
第三個上場的是一個女生,她叫王一丹,老師說哭,她就笑;老師說笑,她就哭;老師說站,她就坐;老師說舉手,她就抬腳。
接下來老師換做學生與學生“對著干”,他們是陳一赫與陳一愷,陳一赫先說坐,陳一愷就站;陳一赫說站,陳一愷就坐。陳一愷說了,陳一赫對著干:陳一愷說了個“死”,陳一赫來個“不死”,一下子逗樂了大家,連老師也笑了。
今天,真開心。
對著干游戲作文11
“哈哈……”教室二里面?zhèn)鱽黻囮嚉g樂的笑聲,你知道為什么嗎?因為我們在玩一個有趣的游戲叫“對著干”。
老師先說了游戲規(guī)則:“如果我說前,你就要向后,反正要相反!
游戲開始了,我們端端正正地坐在那兒,豎起了耳朵。老師先說:“坐正”,有的同學立刻站起來了,還有的一些同學認為老師是在上課,呆呆地坐正,站著的同學哈哈笑著,指著他們,他們左看看右瞧瞧,這才反應過來。接著老師說“舉左手“,這次大家不約而同地舉起了右手,最有趣的是老師說:“舉雙手”,我們有些人很聰明,知道要舉雙腳,可不知怎么舉,后來才想起跳,教室里立即笑成了一團,有的笑得直不起腰,有的笑得前仰后合,還有的笑得滾到了地上。
這真是快樂的一節(jié)課!
對著干游戲作文12
說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對著干”的游戲!皩χ伞庇螒蚓褪悄阕龅氖虑楸仨氁c指揮者的口令相反,反應一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?
首先進入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學笑得前俯后仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉(zhuǎn)”。可是誰也沒有向右轉(zhuǎn),就像定在講臺上。結(jié)果,我們六個人一起被淘汰了……
最有趣的是六組,他們走上講臺,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,溫和的說:“楊雨輝同學,請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩!睏钣贻x還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學們哄堂大笑,原來他上當了。
“對著干”游戲好玩吧!
對著干游戲作文13
今天,老師帶我們一起玩了個非常游戲“對著干”。
老師對我們說:規(guī)則是,我說站,你就坐;我說笑,你就哭。
第一個先玩的是馬鉅程。老師說坐,馬鉅程還是站在那里!芭e手!瘪R鉅程呆住了,我們大笑起來。馬鉅程不知道如何對著干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。
之后,有的照著老師做,有的不知道做,不過最多的是被搞混了。
最后,老師決定女生一個,男人一個“對著干”。老師在男生組選擇了陳一赫,女生組選了我。
開始了,陳一赫說:“不走!”可我正想走的時候,潘芍希推了我一下,我又勾住了椅子,這根本不是走!“不打人。”陳一赫又出難題,于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說:“這不是你說的嗎?”全班的人都笑了。
輪到我了,我說:“不扔衣服!”陳一赫同桌說:“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屜柜子里。我說“不睜眼”,他沒閉眼。我說“閉眼”,哈哈,他閉眼了,徹底被搞混了。
對著干游戲,真好玩。
對著干游戲作文14
今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的:老師說向左轉(zhuǎn),我們就向右轉(zhuǎn),當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看!蓖瑢W們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。
第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個口令:“向上看!敝灰娡瑢W們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然后我又喊了:“笑!比嗤瑢W都“哭”了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大“哭”,有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。
我又喊了一個口令:“起立!蓖瑢W們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續(xù)喊:“站、坐、立正、左轉(zhuǎn)……”同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最后全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……
“對著干”這個游戲可真有趣。
對著干游戲作文15
編者按:“對著干”游戲就是做和說的相反的動作,游戲輸贏不重要,重要的是快樂和開心。
今天早上,老師帶我們玩“對著干”的游戲。
開始,我們不知道“對著干”是什么意思。老師說就是做和老師說的相反的動作。老師說:“比如我說摸右耳朵,你們就摸左耳朵!蔽覀兠靼琢死蠋煹脑。老師還要選幾個同學到前邊,其中一個是我。游戲開始了,老師說摸右腿,我們就摸左腿,老師說回座位,我們都沒回去。老師說看著黑板,結(jié)果我沒反應過來。同學們在下面看著,有的說我做錯了,有的同學說讓老師選他,還有的像沒事兒一樣。雖然我輸了,不過我還是很開心,同學們也很開心。
我心里想:輸贏不重要,重要的是快樂和開心。
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