【精選】游戲作文600字集錦十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文600字 篇1

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘淮巍敖活^接耳”的游戲。我想：不就是“交頭接耳”嘛，有什么難的？接著，我們就開(kāi)始了“交頭接耳”的游戲。

　　老師為了游戲的公平，讓雙方派一位代表來(lái)跟對(duì)方石頭剪刀布決出哪一方先傳。我們派的是鄧雨萱，對(duì)方派的是漆從嘉。他們異口同聲地說(shuō)：“石頭剪刀布！”鄧雨萱贏了，就代表我們先傳。

　　第一局，老師用手做成一個(gè)筒形，放在嘴邊，對(duì)著鄧雨萱小聲地說(shuō)著什么，除了鄧雨萱，其他人都聽(tīng)到的是長(zhǎng)城什么什么的。到了鄧雨萱?zhèn)鹘o余子瑩了，只見(jiàn)她在聽(tīng)鄧雨萱說(shuō)的時(shí)候，不是說(shuō)“什么什么”，就是說(shuō)“等一下，再說(shuō)一遍”。幾分鐘過(guò)去了，余子瑩終于聽(tīng)清楚了，但是準(zhǔn)備傳給程瑾瑜時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)問(wèn)鄧雨萱內(nèi)容是什么，逗得大家哈哈大笑。余子瑩告訴程瑾瑜時(shí)，連自己都不知道要說(shuō)什么了。老師提示有兩句話，我估計(jì)余子瑩把半句話說(shuō)得連世界級(jí)文學(xué)家都聽(tīng)不懂了。

　　當(dāng)傳到我這時(shí)，我也跟別人一樣，不停地讓楊明善多重復(fù)幾遍，生怕聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)漏了。輪到我匯報(bào)時(shí)，我在心里默默地重復(fù)了好幾遍說(shuō)：“我們組傳的是長(zhǎng)城接著船堆船”。我剛說(shuō)完，下面就噗地一聲笑開(kāi)了鍋。漆從嘉的臉漲得像個(gè)煮熟的螃蟹。老師公布了原句：“長(zhǎng)蟲(chóng)圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆”。大家都恍然大悟！

　　第二局，老師傳話給劉語(yǔ)江涵時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得老師在背圓周率，也有同學(xué)覺(jué)得老師像在念緊箍咒。漆從嘉上來(lái)匯報(bào)時(shí)，他不好意思地說(shuō)：“我只聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)---許多四十四�！蓖瑢W(xué)們都笑到桌子底下去了。老師說(shuō)原句是：“字紙里裹著細(xì)銀絲，細(xì)銀絲上趴著四十四個(gè)似死似不死的虱子皮。”老師又接了一句：“你們把這么一大串句子都能縮成這樣了。”同學(xué)們?cè)俅涡ε俊?/p>

　　通過(guò)這次游戲，我懂得了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。

游戲作文600字 篇2

　　今天，我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”。

　　“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：全班分成兩個(gè)組，抽簽決定先后順序，一個(gè)組先玩，另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)響起，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后，老師突然喊“停”，只見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。

　　第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行，一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了，我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。

　　第三輪游戲又開(kāi)始了，這次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了，我也只能低著頭走出場(chǎng)了。這時(shí)，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽，他們轉(zhuǎn)幾圈后，這時(shí)，老師突然喊“�！�。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開(kāi)，這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏了。

　　今天我真的開(kāi)心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

游戲作文600字 篇3

　　“兩人一背”，一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，你們一定會(huì)感到十分好奇：兩個(gè)人應(yīng)該有兩個(gè)背，怎么只有一個(gè)背呢？難道是連體嬰兒？難道是一個(gè)人少了背？不，不是，我們正在玩一個(gè)叫做“兩人一背”的游戲呢！

　　兩人一背的游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人平坐在地上，背靠著背，雙腳伸直。要求兩位同學(xué)同時(shí)站起來(lái)，要頭背緊貼，手不能碰任何地方。哪隊(duì)用時(shí)少，哪隊(duì)就是大贏家。

　　比賽終于開(kāi)始了，男生隊(duì)和女生隊(duì)準(zhǔn)備好了。男生隊(duì)本來(lái)要先上場(chǎng)，可是他們卻不敢，就說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”于是，馬老師和奚璐瑤組成的女生隊(duì)只好無(wú)可奈何地走上了場(chǎng)。裁判黃雨晨說(shuō)：“開(kāi)始。”馬老師和奚璐瑤背貼得很緊，頭貼得也很緊。馬老師很放松，奚璐瑤很緊張，看起來(lái)很想自己隊(duì)能贏。她們的手不能著地，只好在空中亂揮，就像八爪魚(yú)一樣。馬老師和奚璐瑤找到了竅門(mén)：雙腿彎曲，擺成八字形。奚璐瑤把整個(gè)人都?jí)涸隈R老師身上，馬老師艱難地往上動(dòng)了一下，人一下子起來(lái)了許多，接著奚璐瑤一下子也起來(lái)了，馬老師和奚璐瑤終于同時(shí)站了起來(lái)。她們用時(shí)三十二秒，已經(jīng)很不錯(cuò)了，她們給男生隊(duì)造成了很大壓力。

　　接下來(lái)就由杜浩天和許柯銘組成的男生隊(duì)上場(chǎng)了。他們那狼狽的樣子，一看就會(huì)輸。只聽(tīng)黃雨晨說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！彼麄儍蓚�(gè)人就用全身力氣，可是怎么也站不起來(lái)，他們就像兩條蚯蚓一樣，扭來(lái)扭去。最后，他們也像女生隊(duì)一樣，以一人做墊背，支撐另一人，也站起來(lái)了。他們用了三十五秒，以三秒之差落敗給女生隊(duì)。

　　雖然，大家在游戲中遇到了一些困難和問(wèn)題，但是他們還是很團(tuán)結(jié)，最終完成了游戲。這個(gè)游戲告訴我們：要相信自己的隊(duì)友，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能取得勝利！團(tuán)結(jié)，是我們制勝的法寶。

游戲作文600字 篇4

　　這學(xué)期，我們渝水的同學(xué)們和老師玩過(guò)好幾次課堂游戲，而最讓我們難以忘記的要數(shù)那次有趣的傳話游戲。

　　記得那天上午，付老師滿臉微笑地走進(jìn)教室。她是我們班的語(yǔ)文老師和班主任，個(gè)子比較高，人也長(zhǎng)得很漂亮，大家都非常喜歡她�！巴瑢W(xué)們，我們這節(jié)課來(lái)玩?zhèn)�游戲，大家有沒(méi)有興趣?”聽(tīng)到這清脆而又慈和的聲音，我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。原來(lái)今天又學(xué)到《語(yǔ)文天地》中的一個(gè)小游戲內(nèi)容了。同學(xué)們控制住自己的音量喊了聲：“耶!”，但這里是上課的地方，即使非常高興也不能太隨便，我們都搖著手做了個(gè)“V”字形的手勢(shì)。

　　游戲就要開(kāi)始了，老師先給我們講清游戲規(guī)則，然后隨意叫幾位同學(xué)上講臺(tái)，排成一列，老師神秘地對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話，然后第二位同學(xué)把他(她)聽(tīng)到的話傳給第三位同學(xué)……依次類推，一直傳到最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)報(bào)出聽(tīng)到的是什么話，如果與老師說(shuō)的一致，就表示游戲成功了，如果不一致，就意味著游戲失敗。我們的興趣一下子就高漲起來(lái)，紛紛舉手要求參加。點(diǎn)到名的同學(xué)都興高采烈地走上講臺(tái)，付老師先彎下腰，捂住第一位同學(xué)的耳朵，輕輕地說(shuō)了一陣，這位同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，話被傳到第二位同學(xué)那里了。就這樣一直傳下去，傳到最后一位胡穎鵬，他站起來(lái)稍微想了一下才說(shuō)：“我是四，你是十，說(shuō)話舌頭要伸直”。第一位同學(xué)報(bào)出正確答案：“我是十，你是四，說(shuō)話舌頭沒(méi)伸直”。大家聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)，連老師都笑得用手捂著肚子。之后，付老師又讓我們分組進(jìn)行傳話游戲，盡管我們都傳得非常認(rèn)真，可其中鬧的笑話還是很多。整堂課下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都樂(lè)翻了天。

　　后來(lái)付老師深情地對(duì)我們說(shuō)：“我們做什么事都得認(rèn)真去做，如果傳話的人都很認(rèn)真的話，相信你們一定會(huì)成功的�！� 這一下我們終于明白了，不管是多么簡(jiǎn)單的事，我們都要全力以赴地去做，只有這樣，成功離我們才不再遙遠(yuǎn)。這次有趣的傳話游戲，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!

游戲作文600字 篇5

　　今天班的童老師要帶我們?nèi)ァ翱鞓?lè)島”玩游戲了！

　　“瞧，我們要開(kāi)始玩啰�！蓖�老師故意賣(mài)關(guān)子不把下面的話講下去，于是同學(xué)們都就七嘴八舌地討論了起來(lái)……咳咳，今天的游戲是傳話，同學(xué)都一臉迷茫地看著童老師，童老師又嘰里呱啦講了一大堆，我們才明白，可是難題又來(lái)了，老師宣布還要給自己隊(duì)取個(gè)隊(duì)名，對(duì)方已經(jīng)取好了，叫“兔子隊(duì)”，而我們還陷入在思考中，本來(lái)我們打算叫必輸隊(duì)，但最后在老師的鼓勵(lì)下我們換了一個(gè)名字——“自信隊(duì)”。

　　預(yù)備——開(kāi)始！隨著老師的口令聲，游戲開(kāi)始了。傳話的同學(xué)飛快地記下老師寫(xiě)在紙上的內(nèi)容，又飛快地沖到我前面那個(gè)同學(xué)面前告訴他答案，我前面一位同學(xué)看完了紙條，一躍而起，向后轉(zhuǎn)身，雙手做成"小話筒"湊在我耳邊，我側(cè)著身子，洗耳恭聽(tīng)，生怕聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字。不過(guò)最好笑的要算第三輪了，那個(gè)王同學(xué)不知有沒(méi)有看紙條，竟把"老虎在山上，老鼠在山下；老虎嚇老鼠，老鼠躲老虎。"改成了"老虎在山上，老鼠在山下；老鼠嚇老虎，老虎躲老鼠。"真是讓同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)，有的捂著肚子直叫："唉喲，唉喲。"就連平時(shí)文靜的女生璇璇也張著嘴兒笑了，這最后的傳話內(nèi)容與原話真是風(fēng)馬牛不相及啊！

　　一次又一次，都是我們自信隊(duì)贏，我們得意洋洋地看著兔子隊(duì)，這下可激怒了兔子隊(duì)，他們也不甘示弱，一下子追上來(lái)狂加了好幾分，這場(chǎng)比賽可真是熱火朝天呀。

　　最后，在我們的努力下，自信隊(duì)終于獲得勝利，現(xiàn)在我要給大家分享一些道理：首先不要在沒(méi)有做事前就對(duì)自己沒(méi)有自信，因?yàn)樽孕糯�表了成功！其次平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)人家說(shuō)話，不能思想開(kāi)小差，不然就會(huì)聽(tīng)不清別人說(shuō)的話了。認(rèn)真聆聽(tīng)也是對(duì)說(shuō)話人的尊重哦！

　　我愛(ài)“快樂(lè)島”！它充滿了快樂(lè)，充滿了知識(shí)！

游戲作文600字 篇6

　　今天，發(fā)生了一件奇怪的事情，連飛在天空中的鳥(niǎo)兒也停在了小記者學(xué)校，這是怎么回事呢？原來(lái)��！他們正在做一個(gè)超有趣的游戲，下面一起去看一下吧！進(jìn)入教室，老師讓同學(xué)們分成四組，讓他們分別寫(xiě)時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，每組的每個(gè)人只能寫(xiě)一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組，我在那里寫(xiě)了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰，但是我寫(xiě)不來(lái)穆字，只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想，我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫(xiě)日本富士山，就又一個(gè)名字泡湯了。忽然，我想到了一個(gè)名稱---拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫(xiě)了它。接著老師叫了許多人上去抽來(lái)笑，讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒(méi)有一個(gè)好樣，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，雖氣憤，但也無(wú)奈。因這些人是他們的`朋友，只能用氣話來(lái)發(fā)發(fā)泄，個(gè)個(gè)表情氣憤，但心里卻沒(méi)有怒火。轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪，到我們寫(xiě)事件了，看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng)意，我也不甘落后，就看見(jiàn)了王因耗，受到了啟發(fā)，因?yàn)樗�的綽號(hào)叫做耗子，所以我想寫(xiě)一下他，但又不能寫(xiě)他，因?yàn)槲覀儾皇菍?xiě)人物，就用他的綽號(hào)---耗子吧！想想看，寫(xiě)什么好呢？忽然，一道閃光劃過(guò)我的腦海－－－耗子走路。這個(gè)主意不錯(cuò)，就這么辦！我就寫(xiě)了學(xué)耗子走路。（也許是因?yàn)樗�笨，也許是因?yàn)槲液退�是好朋友，他并沒(méi)有察覺(jué)，當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí)，老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng)意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相罵下沒(méi)關(guān)系，友誼最重要�。ㄕl(shuí)叫我和他臭味相投呢！）從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會(huì)鬧笑話，所以大家要注意造出沒(méi)有毛病的句子。這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個(gè)游戲真不錯(cuò)！

游戲作文600字 篇7

　　一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見(jiàn)一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前；一張紙可以畫(huà)畫(huà)，我仿佛看見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋；一張紙可以寫(xiě)作業(yè)，我仿佛看見(jiàn)小朋友整齊的字跡，聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。

　　這個(gè)游戲叫——紙上站兵，游戲規(guī)則是：一共分為兩個(gè)組，男生組和女生組（最后一回合成為一個(gè)大組）�？梢越柚�物品，但必須腳在紙上，不能離地，并且每組選出一個(gè)指揮員。

　　第一局開(kāi)始了，我們男生完全是一盤(pán)散沙、一群散兵，連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見(jiàn)，七嘴八舌，一擁而上爭(zhēng)大位置，最后按照自己的意見(jiàn)站好了。而女生們齊心協(xié)力，聽(tīng)趙思堯的指揮，很快完成了動(dòng)作。

　　第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個(gè)個(gè)安頓好，擺得井井有條。開(kāi)始計(jì)時(shí)了：“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說(shuō)了，然后，發(fā)起了語(yǔ)言進(jìn)攻，我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚(yú)一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著，我們的姿勢(shì)很搞笑，像一朵大花，王海陽(yáng)是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說(shuō)：“停！”我們都放松下來(lái)，個(gè)個(gè)喜上眉頭，捧腹大笑。

　　快樂(lè)的紙上站兵結(jié)束了，讓我回味無(wú)窮�？磥�(lái)古話說(shuō)得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！

游戲作文600字 篇8

　　剛上課，老師的聲音打破了同學(xué)們的喧鬧，只見(jiàn)老師拿出幾個(gè)紙團(tuán)，笑瞇瞇對(duì)我們說(shuō)：“咱們從前玩的是猜謎語(yǔ)……可這次就不一樣了，猜句子。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)唉聲嘆氣了，可我心里是信心滿滿的，游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人比劃一個(gè)猜，但在比劃時(shí)不能說(shuō)出句子中的每一個(gè)字。

　　游戲開(kāi)始了，女生隊(duì)派出的是鄧鑫、康婧。男生隊(duì)派出的是劉子超、弓子陽(yáng)，一共玩了五輪，其中最讓我記憶深刻的是第三輪和第五輪。

　　第三輪是男生隊(duì)猜的，弓子陽(yáng)比劃，劉子超猜，弓子陽(yáng)首先說(shuō)出一個(gè)英語(yǔ)：Autmmn。劉子超臉上現(xiàn)出著愧疚的表情，因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)一竅不通，男生心急如焚，可我們女生非常高興，弓子陽(yáng)只能再想其它辦法了，又說(shuō)：“一年的第三個(gè)季節(jié)�！眲⒆映�立刻回答：“秋天�！惫�子陽(yáng)又說(shuō)：“樹(shù)上有什么?”

　　“樹(shù)葉。”指著那個(gè)顏色說(shuō)：“這是什么顏色?”“黃。”弓子陽(yáng)又做出落下來(lái)的動(dòng)作，劉子超說(shuō)：“秋天，樹(shù)葉變黃了，落下來(lái)。”“對(duì)了”弓子陽(yáng)興奮地說(shuō)。

　　第五輪是女生隊(duì)�？垫罕葎潱�鄧鑫猜，康婧首先用手做了一個(gè)愛(ài)心，鄧鑫說(shuō)：“愛(ài)�！薄安粚�(duì)”康婧說(shuō)�？垫河门闹�心。鄧鑫說(shuō)：“心。”“嗯”，康婧又說(shuō)：“我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)時(shí)需要干什么?”鄧鑫說(shuō)：“思考�！笨垫河终f(shuō)：“think。”可鄧鑫遲遲不肯開(kāi)口，那些不可理喻的男生擾亂著鄧鑫的思維，正在思考著，時(shí)間到了，最終男生隊(duì)贏了。女生垂頭喪氣回到座位上，男生卻在那洋洋得意，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

　　這場(chǎng)游戲沒(méi)有取勝令我遺憾，但我們玩得很開(kāi)心。

游戲作文600字 篇9

　　“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來(lái).這是怎么 回事?原來(lái)是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲.

　　第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見(jiàn)了,不由得笑了起來(lái).只聽(tīng)黃老師一聲 “衣服”.我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0.01秒的速度把手指移到了頭發(fā)上.陳翔宇也跟著黃老師做了起來(lái),大家哄堂大笑起來(lái)。

　　到了男生VS女生的時(shí)候了,張贏銀挑戰(zhàn)個(gè)頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終.張贏銀、楊夢(mèng)月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹(shù)、徐??。我 真為劉瓊文擔(dān)心；平時(shí)劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開(kāi)小差大王’之 “美譽(yù)”，到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她再開(kāi)小差，小心出交通事故！只見(jiàn)冒仕程清了清嗓子，說(shuō)：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，眼睛.”說(shuō)完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對(duì)的。冒仕程在思考著，楊夢(mèng)月和張贏銀臉漲得通紅，手直發(fā)抖，十分的緊張。沈宇峰笑個(gè)不停，好像勝券在握。這時(shí)，坐在我旁邊的林銘說(shuō)：“冒仕程加油！爭(zhēng)取干掉幾個(gè)！”佘宇晨轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“萬(wàn)一干掉幾個(gè)男生怎么辦？”林銘也答不上來(lái)了。冒仕程經(jīng)過(guò)深思熟慮說(shuō)：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺(tái)上的六個(gè)人也都指向與他相對(duì)應(yīng)的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂(lè)的沈宇峰無(wú)精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場(chǎng)比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了認(rèn)真聽(tīng)的重要性，我們上課只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能學(xué)到知識(shí)。

游戲作文600字 篇10

　　記得那是一節(jié)瘋狂的體育課，我們和二班的同學(xué)開(kāi)展了一次瘋狂的足球賽。

　　那天，交體育的梁老師叫我們?nèi)ヌ咦闱颍�我們高興地飛奔到足球場(chǎng)。

　　我們踢了一會(huì)兒，突然，看見(jiàn)四年（2）班的同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，他們一邊跑一邊喊：“我們老師叫我們來(lái)一起踢球的�！蔽覀儼嘤械耐瑢W(xué)說(shuō)：“跟你們踢足球是小菜一碟，來(lái)吧！我們跟你們拼�！庇谑牵�我們的同學(xué)一邊走一邊喊。這場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。

　　球場(chǎng)上足有四十幾人，我們有十七人,二班有二十四人，所以我們先開(kāi)球。首先，韋至韜一腳踢過(guò)去，潘浩濤迅速用腳接住，連蹦帶跳地把足球踢到球門(mén)里。1比0，我們進(jìn)了球!他們還傻呆著看呢！第二場(chǎng)，他們開(kāi)球。我看見(jiàn)他們瞪著眼，一定是想反敗為勝呢！一個(gè)小胖子開(kāi)球，只見(jiàn)他大腳一踢，這球居然被他踢出界了。哈哈，這下你們可慘了。

　　“我開(kāi)球了。”四年二班的一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)在我旁邊大喊。只見(jiàn)他抬起右腳一踢，這球像閃電一樣落到離我一米遠(yuǎn)的地方，我迅速抬起右腳瞄準(zhǔn)球門(mén)，狠狠地踢去。二班的男孩走了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾乎就在同時(shí)，一個(gè)黑影也向球撲來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫。我的心咯噔一下，我才知道我踢到人了。我仔細(xì)一看，只見(jiàn)那個(gè)矮個(gè)子同學(xué)鼻子流出了血，疼得用手捂住自己的鼻子在地上滾來(lái)滾去。我嚇壞了，連忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？痛不痛啊？我扶你去校醫(yī)室�！蔽曳鲋�他，把他送到校醫(yī)室。

　　醫(yī)生給他做了仔細(xì)檢查，說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只是鼻子流了血，很快就好的。”

　　我松了口氣，坐下來(lái)陪他，心卻難以平靜，如果剛才再踢重點(diǎn)，就可能踢斷他的鼻梁，如果偏一點(diǎn)的話很，可能踢傷他的眼睛，甚至踢到他的太陽(yáng)穴，也有可能立即奪去他的生命。想到這里，我覺(jué)得背后冷汗直冒，這真是血的教訓(xùn)啊，即使在玩游戲時(shí)也要注意安全��！

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