【實(shí)用】游戲作文400字匯總五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的游戲作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游戲作文400字 篇1
!盼望已久的時(shí)間到了!我、魏婉桐、付美琪可以去快樂樂園——鄉(xiāng)下了!
月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流,河流的盡頭有一座爬滿三角梅的亭子!“好消息!好消息!可以玩激光射線了!”爸爸拿著手電筒走了過來(lái)。
其實(shí)激光射線沒有想象的那么可怕,可好玩了!規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒,其他人不能被手電筒照到,如果誰(shuí)被照到,那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開始了,“石頭、剪子、布!”結(jié)果爸爸去搖手電筒!321!出發(fā)!”我和小魏子、美美一起跑了出去,等手電筒照到我們頭頂上空時(shí),我們便蹲了下來(lái),手電筒的光照在亭子上時(shí),我們繼續(xù)跑!不小心,我被照到了,只好去搖手電筒!
“321,出發(fā)!”第二場(chǎng)比賽開始了。小魏子和美美沖了出去,只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達(dá)終點(diǎn),只有老爸了。我把光照到亭子上,他正準(zhǔn)備站起來(lái),我一下子把光照在他身上。我就這樣來(lái)回地照,把他弄得像一只大青蛙,“你個(gè)混賬娃兒,犯規(guī)!”爸爸學(xué)著太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)!把我們笑得前仰后合……
啊,盼望已久的時(shí)間過去了,我、小魏子、美美要分開了。月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流……
游戲作文400字 篇2
上課了,老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”,這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。
游戲前同學(xué)們高興極了,像天上掉下來(lái)一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則:老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則,同學(xué)們看起來(lái)都自信滿滿的。說(shuō)完規(guī)則,老師便開始分組,我們組只有三個(gè)人,但是我們組的隊(duì)員都非常有信心,隊(duì)長(zhǎng)還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢(shì)的名字叫正確隊(duì)。
游戲開始了,老師說(shuō)“大哭”,同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲,但是我突然聽到一陣悲慘的哭聲。我聞聲一看,心想:哈哈!是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來(lái)是其他組的一位隊(duì)員,他用手揉著眼睛,哇哇“大哭”著,那悲慘的聲音震響整個(gè)教室,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來(lái)好好地看著他,他這才反應(yīng)過來(lái)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,很不好意思的低下了頭。
老師又說(shuō)“睜眼起立”,同學(xué)們馬上閉上雙眼,坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說(shuō):“你錯(cuò)了!”我才睜開眼睛一看,原來(lái)又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。
第二輪老師剛說(shuō)完“睜眼舉右手”,同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手,這次全班同學(xué)都做對(duì)了,同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。
這次游戲不僅讓我感受到了快樂,還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大,團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。
游戲作文400字 篇3
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)拼句游戲!笔裁词恰捌淳溆螒?”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著,老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。
老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)出了“拼句游戲”的`規(guī)則:第一小組寫人物名稱,第二小組寫地點(diǎn),第三小組寫神態(tài),第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落,同學(xué)們就寫起來(lái)了。有的寫了一會(huì)兒又停下來(lái)想,有的思考很久才寫出來(lái)一個(gè),有的一本正經(jīng)地寫起來(lái)……
我們寫完后,老師就說(shuō)游戲開始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過地睡覺!苯酉聛(lái)更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦!薄昂推脚裨诩依飩牡乜措娨!薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯!薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……!蓖瑢W(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對(duì)馬嘴,不然會(huì)鬧笑話的。
游戲作文400字 篇4
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不知不覺地對(duì)繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候,老師在黑板上畫了一個(gè)蘋果和一把小刀,讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆,取出水彩筆,幾十分鐘過去了,同學(xué)們桌上的筆一會(huì)兒拿起,一會(huì)兒放下,我也終于畫完了,只是有些歪歪扭扭。
上二年級(jí)了,畫的難度更大了,記得又一次老師畫了一只大公雞,我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似,老師給我打了九十五分。
直到四年級(jí),我才明白自己畫的有多么差勁。一個(gè)星期三的下午,我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里,那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝,別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫,畫中的一個(gè)人坐在潛水艇里,看著海底的一切,有可愛的小丑魚,綠綠的海藻,色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒,仿佛我就是那畫中的人兒,我輕輕的撫摸水草,親切地與魚兒打招呼,溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好!弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛5纳衿。
如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí),繪畫這方面大有長(zhǎng)進(jìn),只是對(duì)于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹,那真是栩栩如生,可它卻不知去哪兒了。
游戲作文400字 篇5
你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎?沒想到吧!今天我上作文班的時(shí)候,老師和我們玩了一場(chǎng)別開生面的謎語(yǔ)游戲!
游戲開始了,老師給我們每?jī)扇税l(fā)一張上面寫有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是:南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳,擺起八掛陣,單捉飛來(lái)將。(猜一動(dòng)物)我左思右想,突然眼睛一亮!謎底不就是蜘蛛嗎!我急忙高高舉起了手,耶!老師叫我了!我把謎面念了一遍,同學(xué)們很快就猜出來(lái)了,紛紛舉手,班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手,有的甚至還高聲叫嚷!老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對(duì)了,老師就獎(jiǎng)給她一個(gè)紅花
老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面,謎面是:一只小小蟲,做個(gè)大燈籠,鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。(猜一種動(dòng)物)我絞盡腦汁想了好久,有的同學(xué)猜蝴蝶,有的猜小鳥……都猜錯(cuò)了!我又想:這種動(dòng)物是什么呢?飛出來(lái)又是仙女?對(duì)了!是蠶!我高興得一蹦三尺高!馬上舉手,“是蠶!”我大聲回答!“對(duì)了!崩蠋煾吲d地說(shuō)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里洋溢著歡笑聲……
隨著下課鈴聲響起,游戲結(jié)束了?晌业男倪沉浸在游戲里。!我愛這次猜謎語(yǔ)游戲!