【推薦】一場(chǎng)游戲作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一場(chǎng)游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)游戲作文 篇1
踏上這棟樓的第六層，已證明我已經(jīng)是一位地地道道的高三學(xué)者。
高三意味著什么，意味著一場(chǎng)終極的游戲的開(kāi)始。如同往常那些小考，會(huì)考，它們只不過(guò)是為高考而做出的小游戲，是為大家鍛煉一下，適應(yīng)一下這場(chǎng)游戲的最基本的原則。而我們最終要面臨的是一場(chǎng)關(guān)系到我們最終勝負(fù)的游戲，相當(dāng)我們玩游戲中的最后最難的機(jī)王。
這個(gè)游戲就是高考，高考就是游戲，你能在這游戲中勝出，你就是絞絞者，如在游戲中敗退，只能說(shuō)你還沒(méi)有適合這個(gè)游戲。
坐在教室里，放眼望去，盡是書(shū)，座座書(shū)山中時(shí)不時(shí)探出幾個(gè)黑乎乎的頭，這些都是參與這場(chǎng)游戲的莘莘學(xué)子，為可備站，把全身投進(jìn)了書(shū)海中，各自閉關(guān)練“功”，看自己能否練出一套高考中脫出的劍法，與各道高考人士一比高下。
“啊，你在那里找的，我找了很久�！蔽叶ㄑ弁�，三兩群人圍在一起，只見(jiàn)其中一位同學(xué)捧著有一定高度的一本名叫《XXX20xx理科總復(fù)習(xí)》的秘笈，然后另一個(gè)同學(xué)打開(kāi)這本書(shū)，指著里面的內(nèi)容，手拿著筆劍，開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)，劍法一分像華山劍法，一分又像峨眉山劍法劍式各出其招，而且出神入化，旁邊的我也嘆為觀(guān)止，真佩服他們！再看著自己，輕輕地嘆了一句。雙手從桌柜里抽出一本長(zhǎng)兄留下的“秘笈”。然后輕輕地打開(kāi)，進(jìn)入忘我的練習(xí)中。
高考就是一場(chǎng)游戲，我認(rèn)識(shí)一為學(xué)長(zhǎng)，曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“踏上高三，迎面而來(lái)的就是高考，而高考就是催殘祖
國(guó)未來(lái)的花朵的兇手�！蔽乙灿袔追滞�，也有幾分的認(rèn)識(shí)，高考也是祖國(guó)未來(lái)花朵的一次極為艱難的鍛煉考驗(yàn)，花朵太過(guò)柔弱了，是經(jīng)不起風(fēng)雨，得磨練一下，做一朵鏗鏘玫瑰。
高考就是一場(chǎng)游戲，游戲中的種種規(guī)則不會(huì)為我們各自有所改變的，所以我們?yōu)榱诉m應(yīng)它，不得不把自己訓(xùn)練成全能的人。想要在這游戲中勝出，要看看你的功底是否扎實(shí)，招式是否強(qiáng)勁，你具備了以上的條件，還要以平常心去迎戰(zhàn)，那就可百戰(zhàn)百勝。
回首今天的高考，我想許多人已經(jīng)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，待到明年的高考，定會(huì)有“數(shù)風(fēng)流人物，還得看今朝”的人物。
一場(chǎng)游戲作文 篇2
童年，猶如夏季的風(fēng)，能拂去人們心頭的燥熱；童年，仿佛冬日的熾熱的火爐，能溫暖人們冰涼的心窩；童年，恰似黑夜甜美歌謠，能安撫人們無(wú)奈的孤寂……
在我的童年記憶里，讓我久久難忘的卻是那一次“寫(xiě)王字”的游戲了。
“寫(xiě)王字”游戲也許你還不太清楚，我告訴你“寫(xiě)王字”游戲是先讓一名參與的小伙伴站在早已選擇好的某一建筑物的旁邊，舉起右手伸出手指，在墻壁上寫(xiě)一個(gè)“王”字，在他寫(xiě)王字時(shí)剩下的其他小伙伴在他寫(xiě)過(guò)程中急速向前奔跑，他一旦把“王”字寫(xiě)完畢，奔跑的小伙伴就要立即停下來(lái)，如果在他寫(xiě)的過(guò)程中又那一位拍到了寫(xiě)字人的后背，寫(xiě)字的那位就需要立即去要剩下的其他伙伴，如果抓到了誰(shuí)，誰(shuí)就得無(wú)可奈何地接受懲罰了，不過(guò)你別怕，所謂的“懲罰”也就是讓你為大家表演一個(gè)節(jié)目而已。
一天下課后，我們幾個(gè)小伙伴又聚在了一起，開(kāi)始玩兒“寫(xiě)王字”游戲了，我們幾個(gè)頭碰頭圍成一個(gè)圈兒，經(jīng)過(guò)激烈的“石頭剪子布”，確定由班長(zhǎng)大人李東來(lái)寫(xiě)這個(gè)“王”字，我們各自站在規(guī)定的自己的位置，緊張的等待游戲開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，班長(zhǎng)扭過(guò)去大模大樣地正兒八經(jīng)的寫(xiě)“王”字，我們做好了向前沖刺的準(zhǔn)備，刷的一下，不約而同的同學(xué)們都擺出了各自認(rèn)為最合適的姿勢(shì)，有的宛如打槍?zhuān)挥械暮孟袢似鹋�；還有的就像百米沖刺。班長(zhǎng)一下筆，第一劃還沒(méi)寫(xiě)完，大家就像離弦的箭沖班長(zhǎng)，正在此時(shí)，沒(méi)想到班長(zhǎng)猛然一扭頭，弄的大家手足無(wú)措，一臉茫然。我呢？本來(lái)跑的很快，就這一個(gè)扭頭的動(dòng)作，驚得我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)了。我還在不知所所措的時(shí)候，班長(zhǎng)又扭頭去寫(xiě)“王”字了，嗯呀！我的小心肝呀……這時(shí)，我們班出了名的倒蛋鬼王言嬉皮笑臉的說(shuō)：“看我給你們來(lái)個(gè)出其不意吧！”話(huà)音還沒(méi)落，他就以百米沖刺的速度跑到了班長(zhǎng)后面，握著拳頭對(duì)準(zhǔn)班長(zhǎng)的后腦勺就要一拳，此情此景把我們都看樂(lè)了，在后面捂著嘴偷笑。班長(zhǎng)又來(lái)了個(gè)猛一扭臉，被眼前的拳頭嚇了一跳，一聲驚呼“哇呀呀——”拖著“呀”字長(zhǎng)長(zhǎng)的后音，在大家忍俊不禁，繼而捧腹大笑聲中，奮力直追我們。
新的一局又開(kāi)始了，這次是班里最膽小的女生朱莉?qū)憽巴酢弊�。大家都知道朱莉是個(gè)出名的“受氣包”，便都在后邊投機(jī)取巧起來(lái)。也許朱莉早就預(yù)料到了，她立即停下制止我們，沒(méi)想到我們誰(shuí)也不以為然，有的甚至故意和朱莉唱起了反調(diào)。朱莉生氣的“哇——”的一聲哭了起來(lái)，這哭聲驚動(dòng)了我們的班主任韓老師，其他人也聞聲趕來(lái)，韓老師對(duì)我們的這種行為進(jìn)行了批評(píng)教育，我們都誠(chéng)懇的接受，并向朱莉道歉。
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。這一次的游戲讓我終身難忘，不僅給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，更讓我明白了每一個(gè)游戲都有它的規(guī)則，我們都要自覺(jué)遵守。
一場(chǎng)游戲作文 篇3
那是春天的一個(gè)晚上，我就在家里悶悶呆呆的。爸爸和媽媽正在一旁忙著些什么，我把自己手上的活干完后，便坐在客廳里，獨(dú)自一個(gè)人發(fā)悶發(fā)呆，媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：〞見(jiàn)你這么悶，我?guī)湍憬饨鈵灒覀兺鎮(zhèn)�游戲吧！〞聽(tīng)了之后，立即跳了起來(lái)，說(shuō)要馬上開(kāi)始。
這個(gè)游戲特別簡(jiǎn)單，規(guī)則是這樣，媽媽和我作為參賽者，爸爸在一旁負(fù)責(zé)做裁判。我和媽媽分別往碗里夾綠豆，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的綠豆較多就為勝者。
游戲開(kāi)始了，作為裁判的爸爸給我們倒數(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)〞三、二、一，開(kāi)始〞的聲音，比賽就在一聲洪亮的聲音下展開(kāi)了。我和媽媽的伎倆不過(guò)是半斤八兩，大家都是各有千秋。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和媽媽連豆都夾不穩(wěn)，就算把豆夾住了，也放不到碗里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，媽媽的夾豆技術(shù)好像越來(lái)越穩(wěn)定，紛紛把一個(gè)個(gè)又大又漂亮的綠豆夾到碗里，反觀(guān)我這邊，我卻本手笨腳的，不是夾不到，就是把豆夾到地上，這樣的情況，已經(jīng)可以清楚的分出勝負(fù)了，眼看媽媽的豆越夾越多，我要取勝的念頭都沒(méi)有，于是便灰心地放棄了。
當(dāng)爸爸一聲令下〞時(shí)間到〞我和媽媽便停下了夾豆的節(jié)奏，往兩邊的碗看去，一看便能知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，隨著爸爸宣布的勝利結(jié)果，我感到十分納悶，嘴里一直喃喃自語(yǔ)的：〞這是什么游戲啊！也太難了吧！我竟然輸了，要是早知道會(huì)這樣的話(huà)，我干脆不玩了。〞我生氣地走開(kāi)了，爸爸見(jiàn)了我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：〞怎么了，不就是一場(chǎng)游戲嗎？誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)又有什么關(guān)系呢，剛才我看你的心挺著急了，一心想贏(yíng)這個(gè)比賽，反而把冷靜給忘了，才讓你的媽媽贏(yíng)得了比賽，要是你能夠遇事冷靜，不一開(kāi)始心就想著贏(yíng)得比賽，我想你便會(huì)取得比賽的勝利。〞爸爸的話(huà)好像把我鼓勵(lì)得十分信心十足，于是我便勇敢地站了起來(lái)，重新向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。
在第二次比賽中，我和媽媽又開(kāi)始了比賽，我這一次沒(méi)有上次那么急躁，而是認(rèn)真冷靜地等待機(jī)會(huì)，慢慢地把豆夾到碗里，從容淡定地一直保持到時(shí)間結(jié)束。由于我出色的發(fā)揮，我果然打敗了媽媽?zhuān)〉昧俗詈蟮?勝利。
這個(gè)游戲讓我開(kāi)心，也讓我從中懂得了大道理，讓我知道了做事要認(rèn)真冷靜，不能心浮氣躁，從容淡定地面對(duì)事情的困難，才會(huì)達(dá)到你要的效果。若是你已沖動(dòng)的姿態(tài)去面對(duì)困難，那你便快得到無(wú)數(shù)次的失敗，因?yàn)闆_動(dòng)往往是魔鬼，往往會(huì)葬送的大好局勢(shì)，讓你得不償失。
一場(chǎng)游戲作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進(jìn)了教室，靜靜地等待著老師的到來(lái)，一場(chǎng)有趣的游戲。
趙老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她走到黑板前，身子一轉(zhuǎn)，畫(huà)了一個(gè)女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒(méi)有了嘴巴。趙老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給這個(gè)女孩畫(huà)一張嘴巴？”話(huà)音剛落，“我，我……”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來(lái)畫(huà)嘴巴。老師先把她領(lǐng)到離黑板三四米遠(yuǎn)的地方，再用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼。只見(jiàn)奚赟用手摸著講臺(tái)桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊�！蓖瑢W(xué)們不時(shí)地提醒著。只見(jiàn)奚赟東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，有些猶豫不決。過(guò)了一會(huì)兒，她終于狠下心來(lái)，畫(huà)出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領(lǐng)巾，一瞧，簡(jiǎn)直畫(huà)到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來(lái)。這下教室里更熱鬧了，同學(xué)們都躍躍欲試。
大張瑜興沖沖地走了上來(lái)，她一蒙好紅領(lǐng)巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫(huà)上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學(xué)笑著說(shuō)：“我還以為她有絕技呢？原來(lái)會(huì)移位法�！庇械囊粋�(gè)勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里笑聲不斷。
一場(chǎng)游戲作文 篇5
今天，我和幾個(gè)小伙伴坐在一棵大樹(shù)下無(wú)所事事，幾十分鐘后，一位同學(xué)向我們召開(kāi)了“人民代表大會(huì)！”
這個(gè)“人民代表大會(huì)”是由八位領(lǐng)導(dǎo)組成的一次會(huì)議，主要商量今天下午的娛樂(lè)活動(dòng)事宜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯，我們意見(jiàn)達(dá)成一致，今天下午就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“游擊戰(zhàn)”——捉迷藏。
經(jīng)過(guò)剪刀石頭布后，我們決定了這個(gè)捉迷藏的尋找者。唉，俗話(huà)說(shuō)的好“怕什么就會(huì)來(lái)什么！”這句話(huà)用在我身上最合適了。
捉迷藏開(kāi)始了，我閉著眼在倒數(shù)，朋友們那風(fēng)馳電掣的速度令我驚訝。還沒(méi)數(shù)十秒地上就連一根毫毛都沒(méi)有了。我只好瞪大眼睛尋找地上的蛛絲馬跡。尋了半天，好不容易才找到的一個(gè)腳印向樓上跑去了，“哈哈！世上的難事都瞞不過(guò)我‘捉人大王’呀！”于是我立刻沖上將三位“嫌疑犯”捉拿歸案。
另外四位伙伴我怎么也找不著，當(dāng)我經(jīng)過(guò)張爺爺家時(shí)，張爺爺卻說(shuō)：“張宇軒不在這！”我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛！我趁張爺爺不注意，一下鉆進(jìn)他家，真是“狡兔三窟”呀！我剛進(jìn)前門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)后門(mén)的關(guān)門(mén)聲，這不是“煮熟的鴨子飛了”嗎！我氣得直跺腳，經(jīng)過(guò)“仔細(xì)勘察”之后，四、五、六號(hào)“嫌疑犯”也被我捉回“公安局”了！我心里美滋滋的，回家洗了個(gè)舒服的熱水澡。
這個(gè)無(wú)聊透頂?shù)南挛�，被我們這群小伙伴變成了一個(gè)熱鬧的下午。
一場(chǎng)游戲作文 篇6
像我一樣的小學(xué)生，一般對(duì)要遵守交通規(guī)則很不在意，只是經(jīng)常聽(tīng)大人談起，某某某出了車(chē)禍，哪里發(fā)生了事故而已。然而，前幾天我身邊就出現(xiàn)了一個(gè)活生生的例子，他使我深深地感受到了生命的脆弱。
4月28日，我媽媽的老板乘出租車(chē)回?zé)o錫，在經(jīng)過(guò)滬寧高速時(shí)，因司機(jī)的一時(shí)疏忽，沒(méi)有轉(zhuǎn)彎離開(kāi)超車(chē)道，而和后面一輛疊裝箱的大卡車(chē)相撞，發(fā)生了車(chē)禍�，F(xiàn)在，他正躺在三院的重癥監(jiān)護(hù)室里，身上傷痕累累，慘不忍睹：八根肋骨斷裂、肺兩側(cè)出血、脊椎骨斷裂。前幾天夜里還大血管爆裂，損失了3600毫升血！廠(chǎng)里的幾個(gè)員工和媽媽都去為血庫(kù)獻(xiàn)血了。一個(gè)撐起一個(gè)家、一個(gè)廠(chǎng)的男人就這樣躺在醫(yī)院里了，身體能康復(fù)的希望是那么渺茫，而造成現(xiàn)況的原因，就是沒(méi)有遵守交通規(guī)則。
游戲中的人物，是可以重生的，是可以擁有第二、第三次生命的。但是，生命不是一場(chǎng)游戲！我們每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，遵守交通規(guī)則。生命只有一次，請(qǐng)您好好珍惜它！
一場(chǎng)游戲作文 篇7
我期待的周末時(shí)光又到了。外面風(fēng)和日麗，我們一群小朋友計(jì)劃在院子里做個(gè)有趣的游戲。
我們5個(gè)小伙伴嘰喳嘰喳討論。我提議就玩貓捉老鼠的游戲吧，小伙伴們紛紛贊同。我講了一下游戲規(guī)則：我們需要一個(gè)人來(lái)扮演貓，其余的扮演老鼠。大樹(shù)底下有個(gè)“老鼠洞"，路燈下就是“糧食地"。老鼠要在20分鐘偷完糧食就算老鼠獲勝，貓?jiān)谶@個(gè)時(shí)間抓完老鼠就算貓獲勝。游戲中被貓碰到的老鼠會(huì)變成貓！
我們石頭剪刀布來(lái)決定各自的角色。很幸運(yùn)，我成了一只貓！我心中竊喜，因?yàn)槲遗艿煤芸�，小伙伴都叫我“飛毛腿"。我肯定是要當(dāng)王的！游戲開(kāi)始了，一溜煙的功夫，小伙伴們都跑開(kāi)了！
我先埋伏不動(dòng)，躲在“糧食地”附近一株草叢后，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)守株待兔。我偷偷望向“老鼠洞”那里的小老鼠們，在一起不知道議論什么策略。一會(huì)兒，一只小老鼠偷偷地向我走來(lái)，眼睛鼓溜溜地四處探望。剩下的幾個(gè)老鼠慢慢跟在后面。眼看小老鼠離“糧食地"越來(lái)越近，一只老鼠問(wèn)：“貓去哪了呢？”前面膽大的小老鼠說(shuō)：“不怕，該不是被嚇到了吧！”它突然飛奔跑向“糧食地”，就在那一瞬間，我一個(gè)箭步，再躍身一跳，我的長(zhǎng)胳膊一把抓住它的衣服。我興奮極了，哈哈，被我抓到了！我的陣營(yíng)里馬上又多了只貓。我偷偷跟它說(shuō)，叫它守住“糧食地”。我一個(gè)飛奔，腳踩了“風(fēng)火輪”的速度跑向小老鼠們，嚇得它們四處亂竄，都想跑回老鼠洞里。我靈機(jī)一動(dòng)，趁個(gè)子小的先抓，這下我就又多了助手了。在我們貓的合作下，剩下的二只老鼠很快就被抓完了！哈哈！貓獲勝了！
歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的游戲！
一場(chǎng)游戲作文 篇8
“哈哈哈……你錯(cuò)了，你錯(cuò)了！”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是在玩一個(gè)叫“和你對(duì)著干”的游戲。
游戲馬上開(kāi)始了，教室里安靜得像沒(méi)有人一樣，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà)。
游戲需具備三個(gè)條件：執(zhí)行者、說(shuō)詞者和游戲規(guī)則。我們現(xiàn)在已經(jīng)具備兩樣了，下面我就來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：當(dāng)老師說(shuō)坐的時(shí)候，你就站；老師說(shuō)坐正的時(shí)候，你就彎腰；老師說(shuō)左手抓右耳，你就右手抓左耳……反正就和老師對(duì)著干。
游戲開(kāi)始了，第一局是“全班戰(zhàn)”，做錯(cuò)了就會(huì)被out。只見(jiàn)大家都全神貫注地聽(tīng)著口令，老師說(shuō)：“站！”我們沒(méi)有動(dòng)。老師又說(shuō)：“左手抓右耳！”我分不清左右，只好手足無(wú)措地隨便一抓，結(jié)果卻抓對(duì)了，剛才還垂頭喪氣的我，一下子眉開(kāi)眼笑了。第二局是“個(gè)人戰(zhàn)”，我跟楊正宇比賽，到了“左手抓右耳”時(shí)，我又隨便一抓，結(jié)果卻抓錯(cuò)了，我懊惱不已，可對(duì)手卻喜笑顏開(kāi)。唉！早知道就該抓另一只耳朵了，不甘心�。�
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，卻可以鍛煉我們的反應(yīng)能力和注意力�？磥�(lái)，像我這樣左右不分，真的該鍛煉一下了。
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