【精品】有趣游戲作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
今天，學(xué)校開運(yùn)動會，同學(xué)們懷著無比興奮的心情早早地來到學(xué)校，期盼著運(yùn)動會的順利召開。
運(yùn)動會的開幕式結(jié)束了，緊接著開始舉行團(tuán)體趣味游戲比賽。運(yùn)動員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機(jī)吃巧克力的吃巧克力，一個個都像隨時要上戰(zhàn)場的士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級的游戲是由每班20名小朋友組成的團(tuán)體丟沙包和撿沙包游戲。隨著發(fā)令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度沖出去，在指定的方格里丟下手中的沙包，緊接著快速繞過障礙物，飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學(xué)。別看他們只是一年級的小朋友，但是你看他們一個個漲紅了臉，拼命往前跑時的身手是多么的敏捷，毫不示弱，都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學(xué)們不禁鼓起掌來，為他們喝彩！
緊接下來的是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬游戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向后爬行游戲。別看他們的動作似乎很簡單，其實(shí)是在考驗(yàn)他們的協(xié)調(diào)能力。你看他們像一只只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺得既好笑又很了不起。
五年級的趣味游戲終于開始了。同學(xué)們都擠到前面去為運(yùn)動員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學(xué)興奮地?cái)D到前面去觀看。當(dāng)看到我們班領(lǐng)先時，大家歡呼雀躍�？蓮膹V播里傳出我們最后只得了第二名時，同學(xué)們有些失望。不過反過來想想，雖然沒有得到冠軍，成績還是不錯的，大家互相鼓勵、自我安慰，自然臉上又蕩漾出喜悅的神色來。
通過團(tuán)體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那么重要了，重要的是你已經(jīng)參與了這個努力的過程，要么享受到成功后的喜悅，要么嘗到淚水和失敗的滋味，這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活是很有益處的，這也是本次運(yùn)動會所包含的又一含義！
有趣游戲作文 篇2
在今天的輔導(dǎo)課上，我和同學(xué)玩“傳話游戲�！彼自捳f得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！边@次總算讓我相信了。
我們先分成兩列坐好，饒老師說按猜拳優(yōu)生先選內(nèi)容。每一列的第一位同學(xué)走上講臺，我代表第一組同學(xué)進(jìn)行猜拳。臺下的同學(xué)們激動地高喊：“剪刀、石頭、布……”沒想到我贏了！我選的是老師右手的紙條，小高只能選走左手的了。老師叫我們先熟悉紙條上的內(nèi)容。我既著急又擔(dān)心，生怕記錯了內(nèi)容。我讀呀讀呀，讀熟了。
游戲開始了，全場一片寂靜，我們這組的同學(xué)都瞪大眼睛瞧著我，我把手搭成一個小喇叭放我嘴邊，對著小羅的耳朵，到將紙團(tuán)上的內(nèi)容告訴他，不能被第三者聽到。聽到的內(nèi)容后的小羅迅速傳向下一個同學(xué)，同學(xué)們一個一個地傳去下。我們組最先傳完，在時間上取勝。沒想到的是小莉上講臺公布的答案是：“誰要撞到我的頭，腫得像個大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是這樣說的，到底是誰傳錯了呢？大家都在猜測。不可能是我吧！我說的是：“石榴撞到我的頭，鼓起來的包像個小皮球。”難道不是我說錯了嗎？最后老師宣布正確答案——石榴砸中我的頭，鼓起的包像個小皮球。同學(xué)們聽了笑得前俯后仰。從我開始就出錯了，我為自己出錯而感到羞愧。我僅是一字之差，可后面的同學(xué)傳的也太離譜了。第二組把正確的“媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”被說成：“媽媽推完了，推爸爸�！彼腥硕夹Φ蒙蠚獠唤酉職�。這讓我明白了一定要認(rèn)真聽，正確傳話。這是耳聽為虛，眼見為實(shí)呀。
這次的游戲太令人開心了，真是一次有趣的傳話游戲！
有趣游戲作文 篇3
盼望著，盼望著，期待已久的揭陽日報小記者俱樂部今天來到我們學(xué)校舉行沙盤游戲體驗(yàn)活動。早上風(fēng)和日麗，小鳥唱起歡快歌。我趕緊起床，穿好校服，佩戴小記者徽章迅速來到學(xué)校。
隨著張老師響亮的聲音響起，牽手普寧愛納教育“愛沙游”——揭陽日報小記者俱樂部沙盤游戲拉開了帷幕。第一個游戲首先是找朋友，在歡快的旋律中嗨起來，我們找到1個朋友就互相握握手，找到2個朋友時就擁抱一起，找到3個朋友時就圍在一起吃飯，此刻大家都興奮不已，教室里充滿歡聲笑語。
10時，活動的重頭戲——沙盤游戲開始了。我們每6個人分成一組，老師把沙盤放到我們中間。我們先選一個人做隊(duì)長，然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊(duì)為單位創(chuàng)作一個沙盤，以抓鬮、抽簽或猜拳來確定誰先放第一個沙具，接著再按順序在沙盤中擺放自己喜歡的沙具。沒過多久，我們齊心協(xié)力地把沙盤擺好了，還為沙盤命名為溫馨的小鎮(zhèn)，因?yàn)樯潮P里有房子、學(xué)校、樹林、小橋等沙具，感覺生活在這個小鎮(zhèn)里很溫馨。最后每隊(duì)隊(duì)長敘述各組沙盤的意義，聽完每一組的精彩介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。隨后，張老師還讓我們寫一份賀卡送給長輩們，寫一張感言卡送給同學(xué)或老師，教室里又熱鬧起來，笑聲不斷。
時間過得很快，沙盤游戲結(jié)束了，大家還與老師們在圖書館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤游戲真有趣，我們過得很開心。
有趣游戲作文 篇4
明媚，在課間活動時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動勁來躲避它的追捕。
你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈��！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×�。我第二次�?dāng)小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
有趣游戲作文 篇5
放學(xué)回來，我和小朋友們在公園里一起玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞可有趣了！我們先選一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其他人都當(dāng)小雞。老鷹對小雞可是虎視眈眈，趁母雞一不留神就飛撲過去抓小雞。別看雞媽媽弱小，保護(hù)起孩子來可強(qiáng)大著呢！只見她展開翅膀，擋住老鷹的路，拼命地護(hù)著小雞。小雞們緊緊地躲在媽媽身后，一邊呼叫，一邊跟著媽媽跑。一局下來，我們都累得氣喘吁吁了。
有趣游戲作文 篇6
今天上午的語文課，要寫一篇游戲的作文，朱老師為了讓我們輕松寫作文，她讓我們先做個扳手腕的`游戲。
我們都先跟自己的同桌比賽，教室里頓時喧鬧起來。我的同桌是潘朵拉，她個子高高的，力氣應(yīng)該很大；我個子小，力氣應(yīng)該也小。我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，如同一對相見的仇人，紅了眼。我們擺開架勢，準(zhǔn)備一決雌雄。
潘朵拉一上來就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰(zhàn)速決。而我個頭雖小，好勝心卻很強(qiáng)，決心要把她“斬落馬下”，以維護(hù)大丈夫的尊嚴(yán)，創(chuàng)造以弱勝強(qiáng)的神話。我把全身的力氣用在手臂上，和她較著勁，手背的皮膚緊繃著。我的目光如已經(jīng)出鞘的長劍，閃著寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來，以用力抵抗，不向眼前強(qiáng)大的“惡勢力”低頭。潘朵拉可能是剛開始的時候用力過度了，見沒有速勝，急躁起來，很快，力氣一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了。我見勝利可期，愈發(fā)頑強(qiáng)。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。
看來，母親大人的母乳確實(shí)效果不凡，平日的牛奶也沒白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進(jìn)了肚腹。
在我得勝前后，教室里不時傳來勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。
最后，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺比賽。他們都身材高大，體格強(qiáng)壯，平日無人敢惹。這是兩個強(qiáng)者的對決。比賽時兩人臉漲紅了，和紅領(lǐng)巾一個顏色；脖子上的青筋突出，有點(diǎn)樹木根系的模樣。十幾個來來回回之后，劉哲煦贏了。他揮舞著拳頭，興奮地奔下了講臺。
游戲結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是和錢塘江大潮的余波一樣，激蕩著，很久很久。
有趣游戲作文 篇7
同學(xué)們，你們會玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個游戲。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后用繩子把一個同學(xué)的左腿和另一個同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，老師說：“開始�！蓖瑢W(xué)們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結(jié)果到了最后。我很遺憾。
通過這次比賽我明白了了合作力量大。
有趣游戲作文 篇8
今天，羅老師上課給我們做了一個游戲，叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則，他選了7個同學(xué)玩游戲，剩下來的同學(xué)就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己說“�！�。
游戲終于開始了，我們剛開始喊“一二一”的時候，羅老師突然說了一下“停”，他們都坐下了，只過了幾秒一位同學(xué)就被擠出來了。
第二局了，老師說了一聲開始，我們就開始喊口令，那五個同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，突然老師又叫“�！�，他們立即坐了下來，有兩位同學(xué)又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了，太刺激了!
最后，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
有趣游戲作文 篇9
有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個游戲，因?yàn)橥孢@個游戲很開心。
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