小學(xué)作文：詞語接龍游戲

　　導(dǎo)語：童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多�，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。小編整理游戲的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：詞語接龍游戲

　　今天我在熱鬧非凡的小蜜蜂作文樂園學(xué)作文，其中有一個(gè)做游戲的一節(jié)課，到了做游戲的那節(jié)課，我們議論紛紛起來，“今天我們會做什么游戲呢?”老師說：“我們來做一個(gè)詞語接龍的游戲。”

　　游戲規(guī)則是：選一個(gè)男生和一個(gè)女生出來，然后讓他們石頭、剪刀、布，贏的先報(bào)一個(gè)詞，然后輸?shù)慕由先�，接上的詞必須用同音和近言字來組個(gè)詞，比如“金子”可以接“值日。”贏的人要懲罰輸?shù)娜�，還要貼彩帶。

　　游戲開始了，郭晗宇和陳婭Z儐瓤?跡??鞘?貳⒓艫丁⒉跡??嫌釷淞耍?駱玓儼恢?凳裁創(chuàng)剩?頤惶?劍?幼潘?撬檔腦嚼叢嬌歟?袷竊詼紛歟?罄次頤嵌際淞耍?咳碩家?郵艸頭#?罄粗煸?當(dāng)惶?煤芎瞇Γ?峁?鋈ナ保??袷敲饜茄??芏噯絲醋潘?�

　　這個(gè)游戲真好玩。

　　第二篇：詞語接龍游戲

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心進(jìn)先了一場詞語接龍比賽。

　　老師在黑板上寫規(guī)則：用“大”字和“小”字開頭分別寫上，誰寫得多誰就有我買的削筆機(jī)。

　　在林老師的地聲令下，同學(xué)們爭分奪秒地寫詞語。我“大”字開頭的寫了18個(gè)，“小”字開頭寫了72個(gè)，我一共寫了90個(gè)，我獲得了第二名。

　　我以后要多看課外書，多積累詞語。這次比賽我玩得很開心!

　　第三篇：詞語接龍游戲

　　來到外公家的第一個(gè)晚上，飯后，我提議：“我們來玩成語接龍的游戲，好嗎?”我接著說道：“前后兩個(gè)成語首尾同字或同音，連不上的人罰唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致響應(yīng)。【外公是退休的高級教師】我說：“那好我打頭炮!”

　　“嗯……”我斟酌了一會兒，“長驅(qū)直入，”好難連的成語。我一開口就給后面的表弟來了個(gè)“下馬威”�？梢庀氩坏剑�表弟連了個(gè)”入鄉(xiāng)隨俗”。輪到外公了，我想：表弟這下可給外公出了一道難題，外公若答不出，就只能罰唱歌了，外公又不會唱什么歌，我得”幫幫他”。果然，外公“卡殼”了。他撓了撓頭，推了推老花鏡，眉頭一皺，這是外公著急時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作，眼看著外公要受罰了，表弟高興得手舞足蹈，我趁他不注意偷偷的給外公打了個(gè)“電話”——“俗不可耐”，我還以為表弟沒聽見。表弟立刻站起來說：“不行不行，你們耍賴!”我連忙說：“表弟，好表弟，怎么說外公也是長輩，就尊敬一下老人吧!”“那好吧，不過下不為例，哥，你替我爺爺接。”“謝謝表弟”我立刻不假思索的說出了：“俗不可耐，”“未卜先知”，“知己知彼”……

　　這時(shí)，又該我了，我上一個(gè)成語是“息息相關(guān)”。我好緊張說著“關(guān)-關(guān)-關(guān)帝老爺顯靈啊!”大家忍不住哈哈大笑起來，他們對了對眼，嫣然一笑，異口同聲地喊道：“唱歌!”那音量可以和帕瓦羅蒂相媲美。外公真不講義氣，立場不堅(jiān)定，沒辦法，我只好隨便哼了幾句，卻不知他們給了我經(jīng)久不息的掌聲。

　　這次娛樂活動(dòng)真有意思!

　　第四篇：詞語接龍游戲

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對我們說：“今天，我們一起來玩游戲吧!”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了!”“玩什么游戲呢?”有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語接龍”四個(gè)大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：“成語接龍，這東西是啥玩意呀?”有的說：“不就是成語接龍嗎，小菜一碟。”還有的說：“成語接龍，不是吧，這也太難了。”

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說出一個(gè)成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同學(xué)背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍“百米沖刺”。“刺”，刺什么?她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7……3，2，1，0!”等起哄分子數(shù)完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩。

　　至關(guān)重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)“空手而歸”。我們馬上接了個(gè)“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說了一個(gè)末尾是“此”字的成語。我馬上還了個(gè)“此地?zé)o銀三百兩”。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢，一舉擊敗了對手。

　　一場唇槍舌戰(zhàn)過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。

　　第五篇：詞語接龍游戲

　　前幾天晚上，我和爸爸玩了一個(gè)游戲—詞語接龍。爸爸說：“這個(gè)游戲有一個(gè)規(guī)矩，是不許說重復(fù)的，比如”頻頻”，不許倒過來說，還不許說帶“這、了、子、上、下等詞語，另外，可以同音不同字，三局兩勝，明白了嗎?”因?yàn)槲倚�，所以爸爸讓我先說。“入住”，“住戶”，“戶口”，“口袋”，“袋鼠”，“鼠目”，“目光”，“光亮”，“亮光”，“哈哈，你輸了!”爸爸興奮地說。“我怎么輸了?”我不服氣的問。“不說了不許倒過來說嗎，忘啦?”唉，真是出師不利，第一局我就“完蛋“了。第二局，爸爸不小心說了上局的”口袋“這個(gè)詞。我一邊鼓掌一邊說：噢爸爸輸嘍!”爸爸卻狡辯說：我這是讓著你。“第三局，爸爸剛說完”奶牛“，我這一句“牛奶”沖口而出。“嘻，你看，你那比得上我。“爸爸得意地說。”哼，總有一天我會贏你。“，我說。就這樣，我以1：2的成績輸給了爸爸。這個(gè)游戲真好玩，既提高了我的組詞能力，又讓我玩的高高興興。真是一舉兩得�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能贏爸爸了。別不信，哪天，你也跟我比比?

　　第六篇：詞語接龍游戲

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園里玩了一個(gè)游戲，叫做“詞語接龍”。

　　一開始時(shí)，程婭璇說了一個(gè)詞，后來男一個(gè)女一個(gè)地接來接去。后來，郭晗宇說上面的2個(gè)人(一男一女)一起說，說著說著，程婭璇突然冒出一句：“我不想對了。”聽到這句話，我心想：郭晗宇是四年級的，而我們女生中只有我一個(gè)人是四年級的，我大膽而又大聲的對老師說：“我去!”

　　我到了前面，努力地對著說的，郭晗宇被“著”愣住了，諧音是“折”字，他只知道“折紙”，可“折紙”已經(jīng)說過了，我想，折飛機(jī)都不知道，真笨!男生輸了。

　　今天真開心!

　　第七篇：詞語接龍游戲

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”接著又問，“怎么玩呢?”王老師說：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

　　接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了!我靈機(jī)一動(dòng)，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

　　同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時(shí)光!

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