【熱門】記一次游戲作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的記一次游戲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 篇1
今天上午,潘老師帶我們玩二人三足的游戲,我開(kāi)心地跳起來(lái)。
到了體育館,老師嚴(yán)肅地開(kāi)口道:“游戲中,繩子松了,不綁起來(lái)算犯規(guī),加時(shí)一分鐘,兩人一組自己排,用時(shí)最短那一組加十分!”
比賽開(kāi)始了,我們組加快腳步,想得第一。不到一會(huì),第一場(chǎng)比賽就宣布結(jié)束,我們組卻得了第三名。第三組得了第一,我也想拿第一。
又過(guò)了一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽來(lái)了。我和思齊是第一棒,婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線上等待比賽開(kāi)始。比賽還沒(méi)開(kāi)始,我的腳已經(jīng)開(kāi)始亂抖。潘老師激動(dòng)地說(shuō)道“開(kāi)始!”我們握“住”手,邁出一樣的步子奔去。到轉(zhuǎn)彎口時(shí),思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿,兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調(diào)整節(jié)奏,于是我們“一、二、一、二”地跑完后,看到別人和我們距離差得還遠(yuǎn)著呢,心情像音符一樣跳著?墒,事情發(fā)展不可預(yù)料,二三棒的人都總卡一下,我們其他四人在旁看著差點(diǎn)比其他四組都慢,大聲叫道:“快點(diǎn)兒。 蔽易炖镆恢焙埃骸耙、二、一、二”。終于到最后一棒了,婉婷都不耐煩了,趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著大步,走過(guò)去?墒,因?yàn)樘,回時(shí),兩人邁外面的腿,另一人邁里面的腿,腳步更亂了,繩子也掉了,一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場(chǎng)比賽。
我們組以后一定要竭盡全力拿第一!
記一次游戲作文 篇2
今天我們班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。身手靈敏的同學(xué)想趕快進(jìn)行,讓別人見(jiàn)識(shí)一下,身手笨拙的同學(xué)則愁眉苦臉,真是有人歡喜有人愁呀!
我和那些高手相差甚遠(yuǎn),實(shí)力懸殊,連那些高手都捏上一把汗,我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了,我是第一個(gè),我的手顫巍巍地根本不聽(tīng)使喚,我先看準(zhǔn)一顆紅色的珠子,果斷夾住,卻沒(méi)想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次,我慢慢地夾住那顆珠子,正準(zhǔn)備放下去,那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子,彈珠好像在說(shuō):“哈哈哈,你是不可能夾住我的!拔揖瓦@樣和彈珠對(duì)戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,結(jié)果呢?一個(gè)彈珠都沒(méi)有夾到。最后我想到了一個(gè)辦法,我先夾住一個(gè)彈珠,然后用閃電的速度放進(jìn)另一個(gè)杯子里。哎,方法是有了,可沒(méi)有時(shí)間了,只能慢慢地回到座位上,開(kāi)始看別人夾彈珠。
你瞧!有的同學(xué)一下子就夾住了;有的同學(xué)和彈珠玩起了你追我趕的游戲;有的同學(xué)的彈珠跳起了美麗的舞蹈,惹得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。到了第二組,沒(méi)想到他們個(gè)個(gè)如虎添翼,一夾一個(gè)準(zhǔn),一夾一個(gè)準(zhǔn),但沒(méi)想到半途出了意外。最后我們組險(xiǎn)勝。我們組每一個(gè)人都?xì)g呼起來(lái),第二組卻垂頭喪氣的,無(wú)精打采,最后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過(guò)這節(jié)課,我懂得了心急吃不了熱豆腐,遇到事情要冷靜。最后得到了獎(jiǎng)勵(lì),我的腳下好像踏著幸福的云朵,心里美極了!
記一次游戲作文 篇3
暑假里的一天,我在外婆家正閑,突然一個(gè)朋友給我打電話:出來(lái)玩,三缺一!你瘋了,誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦,是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門了。
到了樓下,已經(jīng)有何松玉、周國(guó)謙、何妍玲在樓下等我了,難怪三缺一。游戲開(kāi)始了,何松玉是老鷹,周國(guó)謙是雞媽媽,我和何妍玲是小雞,躲在雞媽媽后面,只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái),雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲,好險(xiǎn)呀,我差點(diǎn)就被老鷹抓住了,老鷹還是對(duì)我們窮追不舍,突然我被石頭絆了一下,連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了,由于我剛才的失誤,他們都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,這次的老鷹是周國(guó)謙,他很厲害,他瘋狂的向我們飛來(lái),我們像條龍一樣左搖右擺,差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到,于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的,要注意節(jié)奏,不要只是左右擺,還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話,她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右,三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了,追了好一會(huì),老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了,分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
記一次游戲作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花”,記一次游戲(之一)作文。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。老師大聲說(shuō):“開(kāi)始”!教室里立刻鴉雀無(wú)聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對(duì)著我們拍起鼓來(lái);ㄏ褚活w出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來(lái)。快輪到我了,我的心仿佛要蹦出來(lái)似的。與此同時(shí)老師拍鼓的速度也加快了,我意識(shí)到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準(zhǔn)備;ńK于到了我手里,我趕緊向后一送,這時(shí),老師的鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著XXX,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說(shuō),小學(xué)六年級(jí)作文《記一次游戲(之一)作文》。終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了XXX身上。我在心里暗暗得意起來(lái)。又一輪開(kāi)始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被甘宇翔“解救”出來(lái)了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后胡安旭中了這顆“子彈”,她走上臺(tái)去不知如何是好,我們看她半天沒(méi)反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”胡安旭情急之下對(duì)楊老師說(shuō):“我唱‘每當(dāng)走過(guò)老師窗前’,可以嗎?”老師說(shuō)“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
記一次游戲作文 篇5
“他笑了!他笑了!”這一個(gè)聲音是從六號(hào)教室傳來(lái),他們?cè)谕媸裁茨?讓我們一起去看看吧?/p>
原來(lái),老師在帶著學(xué)生們玩木頭人的游戲。規(guī)則是:一人當(dāng)木頭人,其余人去逗笑,對(duì)方笑了則成功。
第一個(gè)上來(lái)的是李同學(xué),只見(jiàn)他筆直地站在上面,用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲:“游戲開(kāi)始!”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見(jiàn)王同學(xué)湊上去,跟李同學(xué)大眼瞪小眼,就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢?他正在努力地縮著嘴來(lái)掩蓋自己的微笑。正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候,老師開(kāi)口了:“快,再努力一點(diǎn),他馬上就要笑了!”聽(tīng)完老師的話,我們使出渾身解數(shù)來(lái)逗笑他。就在他馬上要堅(jiān)持不住的時(shí)候,楊同學(xué)沖過(guò)來(lái),用那肉呼呼的大手,將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”!
這一弄,李同學(xué)可招架不住了,仰頭大笑起來(lái)。而我們呢?有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,還有的人捂著嘴偷笑。
第一輪結(jié)束了,第二輪又開(kāi)始了。這一輪,我們?nèi)w女生都上場(chǎng)了。聽(tīng)到老師說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,男生就上來(lái)了。他們派了一個(gè)使用“對(duì)視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗(yàn),果然不出他們所料,成功了!只見(jiàn)那位緩緩走來(lái),他的鼻孔漸漸放大,似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋,最終還是敗了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲,我明白了,我們?cè)谧鋈魏问露家獔?jiān)持努力,不能放棄。
記一次游戲作文 篇6
“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是快樂(lè)魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音,那他們?cè)诟墒裁茨?哦,他們(cè)谕妗凹t黃牌”。
游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么就舉什么,如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。
游戲開(kāi)始前,老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌,右手拿紅牌,耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。
游戲開(kāi)始了,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕會(huì)出錯(cuò)。
第一輪游戲快速地結(jié)束了,我懸著的心也漸漸的放了下來(lái),聽(tīng)到老師說(shuō):“可能第二輪會(huì)難一些!贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來(lái),好像都提到了嗓子眼。
第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想:我肯定對(duì)了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌,我眼疾手快地放下了紅牌,舉起黃牌,老師說(shuō):“全班都對(duì)了!边@時(shí)我的心平靜了下來(lái)。
游戲結(jié)束了,我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。
記一次游戲作文 篇7
今天下午下雨了,體育課無(wú)法上了,黑哥老師讓我們做游戲,我們聽(tīng)后,心花怒放、眉開(kāi)眼笑,心想難怪人人都喜歡的黑哥老師,他不僅人長(zhǎng)得帥,而且對(duì)同學(xué)們也很好。
游戲開(kāi)始了,我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌,還有楊其睿玩狼人殺,楊其睿當(dāng)裁判,他想把裁判身份給我,我居然是個(gè)平民。裁判說(shuō):“天黑請(qǐng)閉眼,狼人請(qǐng)睜眼,你要?dú)⒄l(shuí)?”這時(shí)他指向了李銘浩(當(dāng)時(shí)我是閉眼的,我這是后來(lái)才知道的),他說(shuō):“女巫陳澤斌請(qǐng)睜眼,你要?dú)⒄l(shuí)或救誰(shuí)?”女巫想了一會(huì)兒指了指我,楊其睿又說(shuō):“獵人(李銘浩)請(qǐng)睜眼,你要?dú)⒄l(shuí)?”干得漂亮連獵人都?xì)⑽摇?/p>
天亮了,楊其睿公布,昨晚我和李銘浩被殺了,我差點(diǎn)兒要躺在棺材里了,我大吼道:“我是村民不是狼人,我問(wèn)楊其睿,看曹梓豪是不是狼人?楊其睿說(shuō):“曹梓豪確實(shí)是狼人,但狼人最終還是贏了!
這次游戲后,俗話說(shuō)得好,不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。
記一次游戲作文 篇8
漫天的`云朵,看似獨(dú)立,卻又連成一片,絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍(lán)天,形成了一幅藍(lán)白相間的畫(huà)卷。
今天,我讓幾個(gè)好朋友各自帶著詞典、本子和筆來(lái)廣場(chǎng)上找我玩。他們來(lái)了之后,全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問(wèn)道:“喵——你叫我們帶這些來(lái)干什么?不是玩游戲嗎?怎么看著像是要我們來(lái)補(bǔ)習(xí)的呀!”我露出了謎之微笑,說(shuō)道:“這次我們確實(shí)是玩游戲,玩的是‘詞語(yǔ)接龍’,游戲前,大家可以看一看詞典,有什么不會(huì)的詞語(yǔ)可以在上面查找,記到本子上,現(xiàn)在開(kāi)始!”大家興奮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒,大家都準(zhǔn)備好了,個(gè)個(gè)信心十足。我是參賽者之一,也是裁判。我對(duì)大家說(shuō):“三十秒內(nèi)要是答不上來(lái)的話就會(huì)被淘汰,游戲開(kāi)始!第一個(gè)詞語(yǔ)是‘評(píng)比’!”大家馬上接了起來(lái)。“比較”!“較量”!“量力而行”!“行走”……比賽越來(lái)越激烈,直到周子渝說(shuō)出“蓮藕”這個(gè)詞,該我答了,我支支吾吾半天答不出來(lái),大家開(kāi)始倒計(jì)時(shí):“五、四、三、二、一、零!”沒(méi)想到我是第一個(gè)出局的,不禁嘆息道:“人還是要不斷學(xué)習(xí)才能不落后啊!”
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,大家不相上下,爭(zhēng)鋒相對(duì),步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人,周子渝和吳林穎。兩人愈戰(zhàn)愈勇,到了“花蕊”這個(gè)詞時(shí),吳林穎絞盡腦汁,最后說(shuō)了個(gè)“蕊朵”,我說(shuō)道:“沒(méi)有‘蕊朵’這個(gè)詞,吳林穎淘汰,周子渝獲勝!”周子渝獲得了第一名,我們都叫她“詞語(yǔ)大王”?磥(lái)人不學(xué)習(xí)腦袋就會(huì)生銹啊。真是“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”啊!
記一次游戲作文 篇9
今天,我早早地來(lái)到作文課。
上課了,楊老師走進(jìn)教室,但奇怪的是楊老師抱著的并不是作業(yè)本,也不是作文本。只見(jiàn)楊老師手里拿著一些紙條,我們都很疑惑,這些紙條是干嘛的呢?突然楊老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們都好奇地問(wèn):“什么游戲呀?”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規(guī)則是同學(xué)們分成兩個(gè)組,A組和B組。然后站成一條線,第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師,其他同學(xué)背朝黑板,然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條,上面寫著一個(gè)詞語(yǔ)。之后第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身將紙片上的詞語(yǔ),以比動(dòng)作的方式傳達(dá)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)比動(dòng)作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類推,最后一個(gè)同學(xué)根據(jù)前面同學(xué)比的動(dòng)作,猜出這個(gè)詞語(yǔ),然后大聲地說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對(duì)了就可以給本組加五分,如果是錯(cuò)的就給對(duì)方組加五分。
游戲開(kāi)始了,我們一共可以玩十輪,第一輪開(kāi)始了,老師給了第一個(gè)人卡片,第一個(gè)人做出的動(dòng)作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動(dòng)作,以此往下傳,可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛(wèi)填!保窃趺聪氲难?哎,我們組輸了,隊(duì)友們都垂頭喪氣的,而對(duì)手呢?卻是歡天喜地的,唉!
第二輪游戲開(kāi)始了,楊老師給出的字詞是“蛇”,我心想:這個(gè)太簡(jiǎn)單了,這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動(dòng)作,可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了,他們的隊(duì)員們都不開(kāi)心。
第三輪是我們組輸了,這次的詞語(yǔ)居然是“哭笑不得”,傳到最后不知道變成了什么,所以最后一個(gè)同學(xué)又沒(méi)猜對(duì)!
第四輪是他們組,楊老師給出的詞語(yǔ)是“開(kāi)車”。好簡(jiǎn)單,這次他們組贏了。不過(guò)綜合游戲紀(jì)律來(lái)說(shuō),最后卻是我們組險(xiǎn)勝了。
這堂課真開(kāi)心,我真希望這種課越來(lái)越多。
記一次游戲作文 篇10
馬上要放學(xué)了,老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當(dāng)“領(lǐng)袖”,王一平當(dāng)猜的人,看看他猜的對(duì)不對(duì)吧!
“進(jìn)來(lái)了!”全班都說(shuō)。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級(jí),隨著王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來(lái)。“領(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作,我們緊接著也做出相應(yīng)的動(dòng)作,王一平一臉疑惑的看著我們,一邊又走上講臺(tái),踮起腳看了一眼。但是他并沒(méi)有猜出來(lái)誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
他突然走到我的面前,讓我措不及防,他說(shuō):“是不是你!”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是激動(dòng)的,緊張的,但是又不想讓他那么快猜出來(lái),只能面無(wú)表情的說(shuō):“錯(cuò)!”王一平一臉失望的走回了講臺(tái),繼續(xù)觀察著,只見(jiàn)他圍著第一大組轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面,我們都為葉子捏了一把汗,但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作,王一平一臉疑惑的轉(zhuǎn)身,他的眼神轉(zhuǎn)向了小菲,那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說(shuō):“肯定是你!”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭,又看了看小王,但是我看見(jiàn)他的余光看的卻是葉子,等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,王一平猛的一下轉(zhuǎn)身,拍著葉子的桌子說(shuō):“這次沒(méi)錯(cuò)了,是你吧!”我們異口同聲的說(shuō):“是的!”
王一平終于猜對(duì)了,他豎起大拇指舉過(guò)頭頂,為自己喝彩,一瞬間,班級(jí)里洋溢著幸福的歡笑,老師也露出來(lái)久違的笑臉。
這一次的游戲結(jié)束了,我們開(kāi)心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l(shuí)來(lái)做“領(lǐng)袖”呢!
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