精選游戲作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的游戲作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天,季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫上五個(gè)人的名字,我們以為要傳給他們,不,并不是我們所想像的那樣,而是像大米所說的一樣讓我們劃去一個(gè)人。
上課了,老師輕輕地說:“請(qǐng)劃去一個(gè)人!薄盀槭裁?”大家問!斑@是規(guī)則!崩蠋熣f。我只能把劉群劃去,我看見毛岳把他弟弟撕掉,改成康壯時(shí),眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字,感覺就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣,頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開始發(fā)瀉,用手砸桌子,砸頭。這些辦法連想也別想,后來,老師說:“請(qǐng)?jiān)賱澋魞蓚(gè)人!鳖D時(shí),我們班都哭了。只有我沒哭,過了一會(huì)我把郭天佑劃了,該劃誰呢?我想起了媽媽照顧我,想起了爸爸的幫助。我該劃誰呢?我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠(yuǎn)的垃圾桶里。我知道大家誰都不會(huì)承受的了。我用迷糊的眼睛,看了看那些被我劃去的人,還有那些我沒有寫上的人,都是那樣的悲痛。我知道我們的內(nèi)心有了烙印。
我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過的人把他悄悄地擦去?不,我不會(huì),我想信你們也不會(huì)的。
游戲作文300字 篇2
體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說:“誰要玩接球游戲?”我,倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。
游戲規(guī)則是:左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者,六個(gè)拋球者互相扔球,拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者,搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了,許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋,我高高地把球舉過頭頂,在跳起來的時(shí)候用力拋出去。我心里想:我一定要扔高一點(diǎn),讓中間的同學(xué)搶不到。對(duì)面接球的同學(xué)們有的叫:“扔高點(diǎn)!扔高點(diǎn)!”又有的叫“給我,給我!”我和另一個(gè)同學(xué)扔來扔去,我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超,中間的搶球者一直搶不到球,后來我們的膽子越來越大,甚至把球放地上滾,搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒,就緊盯著球,球扔到哪邊,他就跑到哪邊,球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí),他還努力地跳起來,可惜沒有夠到球!我們玩得興高采烈,個(gè)個(gè)滿頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開心!真是令人難忘的游戲!
游戲作文300字 篇3
今天賞識(shí)作文班怎么這么熱鬧?哦,原來同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)叫"拼句子"的游戲呀!規(guī)則是劉老師發(fā)給每人三張紙,一張紙寫誰,第二張紙寫在什么地方,第三張紙寫干什么。三張都寫好后,就分類放在講臺(tái)上,1號(hào)一堆,2號(hào)一堆,3號(hào)一堆,就等我們?nèi)テ戳死玻?/p>
劉月老師問:"誰第一個(gè)?"話音剛落,呼啦一下,全部人的手都舉起來了。"好吧。"劉月老師指著劉鎧旋。她笑瞇瞇地走上前,拿了三張紙。劉月老師看了第一張,"鴿子",我們有點(diǎn)期待了,鴿子,難道在畫中玩?哈哈,我猜對(duì)了,正是在畫中,我陷入了深思,認(rèn)真地聽第三個(gè),"玩"。我聽完后,暗暗地偷笑著。
終于到我了,我有點(diǎn)緊張,要是拿到了不好的`詞語就……我不敢想下去。
今天我很開心,好知道了每個(gè)字不能亂組合,不然就會(huì)弄出笑話!
游戲作文300字 篇4
星期三的下午是作文課。上課鈴一響,美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室,神秘地笑著說:“今天的作文課做拼句游戲!
我們很好奇,全神貫注地聽老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組,要求第一組寫姓名,第二組寫在什么地方,第三組寫狀態(tài)和表情,第四組寫在干什么;然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人,按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則,同學(xué)們都開始寫起來。有的同學(xué)笑瞇瞇的,估計(jì)是寫了一個(gè)很好笑的詞;有的同學(xué)東張西望,抓耳撓腮……過了一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)寫完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了:楊澤華在廁所里著急地穿衣服,灰太狼在沙漠里傷心地打水槍,諸葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要,如果不認(rèn)真思考,就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
游戲作文300字 篇5
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著,其實(shí)我們是在玩正話反做。
正話反做的規(guī)則是:有一個(gè)人報(bào)指令,然后其他人就會(huì)反著做,要是做錯(cuò)了,那么就會(huì)出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫,有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣,咯咯叫,有的在狂笑,有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。
我心想:我一定不能輸,我正想著,老師突然說了一聲:“向右轉(zhuǎn)!”我還沒聽清就向右轉(zhuǎn)了,因?yàn)槲野延衣牫闪俗。然后孫榮耀是最好玩的,因?yàn)槔蠋熣f了一聲:“不要親黑板!”孫榮耀就立馬轉(zhuǎn)過身,嘟起小嘴,把黑板親了又親,都把黑板親的有口水了。
我們又玩了好多好多局,都很有意思,但是我還是感覺孫榮耀最有意思,玩完了這場(chǎng)游戲,我還是意猶未盡呢!
游戲作文300字 篇6
今天又玩游戲了,我很好奇:玩什么?原來是玩?zhèn)髟捰螒。我又很好奇:到底怎么玩?/p>
老師講規(guī)則是:第一個(gè)人看紙上的一句話,然后傳給第二個(gè)人。傳話的時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽到。一個(gè)人只能傳一次,不允許重復(fù)。一個(gè)一個(gè)依次傳下去,最后一個(gè)人說出正確的句子就贏了。
老師把我們分成兩隊(duì),第一隊(duì)先來。老師有意把第一隊(duì)排成一高一矮的隊(duì)伍。第一隊(duì)開始傳話了,剛傳了幾個(gè)人,因?yàn)榛ㄩ_傳得很快,沈輝明沒聽見。后來又給了花開一次機(jī)會(huì),這次花開傳得不快,但沈輝明還是沒聽清。老師教他想一想,他想錯(cuò)了。就傳下去了。朱國盛點(diǎn)著頭、張著嘴、扳著手指頭,但是還沒有聽清。這一隊(duì)最終失敗了。我們隊(duì)也和第一隊(duì)一模一樣,也失敗了。同學(xué)們哈哈大笑。
今天的游戲真有趣,我還像繼續(xù)玩,可是放學(xué)了。
游戲作文300字 篇7
今天,老師給我們猜了幾個(gè)謎語。
開始猜謎了,教室里突然啊鴉雀無聲,同學(xué)們生怕聽漏了一個(gè)字。老師開始說謎面了,第一謎語是這樣的:上面正字少一橫,下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完,楊雨欣脫口而出:“是王字。”老師說:“錯(cuò)。”我接著說:“是肯字。”老師讓我說理由,我沉默了許久還說不出理由,老師就告訴我只猜對(duì)了一半,老師把我猜對(duì)的一半寫到了黑板上,又重復(fù)了一次謎面,大家恍然大悟,異口同聲:“是步字。”
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語,我們都猜出來了。
最后一個(gè)謎語最難,是這樣的:草木中間藏一人。話音剛落,同學(xué)們就低著頭,左寫右寫。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想:如果橫著寫的話,根本就沒有這個(gè)字。我興奮極了,但生怕是錯(cuò)的,就輕聲說:“茶!蔽曳浅F诖蠋熆禳c(diǎn)給我們答案!皩(duì)了。”老師說道。我心里非常開心。
游戲作文300字 篇8
今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當(dāng)“木頭人”的人不能動(dòng),也不能說話,更不能笑。而當(dāng)“逗笑人”的人任務(wù)則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動(dòng),堅(jiān)持最久的就是“超級(jí)木頭人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑專家”。”說完,老師把我們帶到外面的陽臺(tái),進(jìn)行游戲。
老師先給我們安排角色,可是同學(xué)們都不聽老師的安排,大家都吵著:我要當(dāng)“木頭人”,我要當(dāng)“逗笑人”……最后大家的結(jié)論是:4個(gè)人當(dāng)“木頭人”,2個(gè)人當(dāng)“逗笑人”。這時(shí),老師一聲令下:游戲開始了!老師喊到:“當(dāng)木頭人的,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙!庇谑谴蠹覕[出各種造型:有的是童子拜觀音,有的做喝水的動(dòng)作,還有的裝出很生氣的模樣……這時(shí)逗笑人葉鋒和豪鑫上場(chǎng)了。他們一上場(chǎng)就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅(jiān)持最久的,一開始我一直都紋絲不動(dòng)。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個(gè)鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來。
游戲結(jié)束了,我最后成了一個(gè)“超級(jí)木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!
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