游戲幣作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游戲幣作文，希望能夠幫助到大家。

游戲幣作文1

　　今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎(jiǎng)品。一聽到獎(jiǎng)品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻��?/p>

　　第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著一個(gè)路障。游戲規(guī)則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！�…輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊(duì)員歡呼起來(lái)�！昂撸瑒e得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。

　　第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(zhǎng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著。……每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì)急的直叫！終于，我們隊(duì)珠子拿完了，我們又得了第一名，隊(duì)員們一蹦三尺高，高興壞了。

　　今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開心了！

游戲幣作文2

　　在湛江，我和表妹兜里揣20元，準(zhǔn)備到樓下的'廣場(chǎng)看場(chǎng)5D電影，順便玩玩游戲機(jī)。

　　在得到爸爸媽媽的同意后，我們興高采烈的出發(fā)了。看完5D電影，我們打算玩玩游戲機(jī)，5D電影用去5元，還剩15元，能買30個(gè)游戲幣，夠我們玩的了。

　　玩的正在興頭上，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身邊，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是表哥。他看了看我們手中的游戲幣，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我考你們一個(gè)問(wèn)題，假如你們答出來(lái)了，我把我的游戲幣都給你們。假如你們答不出來(lái)，你們的游戲幣就遭殃了，咋樣？賭不賭？”

　　我心中明白，表哥是個(gè)游戲迷，很喜歡玩游戲機(jī)。但是他也經(jīng)常學(xué)習(xí)，讀書以及輔導(dǎo)我們做功課，可能也不會(huì)出太難的題刁難我們。但換句話說(shuō)，他熟知我們的作業(yè)內(nèi)容，知道哪些題我們懂，哪些題我們不懂，會(huì)不會(huì)......正當(dāng)我左右為難時(shí)，表妹挺身而出，說(shuō)：“怕啥？我們誰(shuí)怕誰(shuí)？”“好！我開始出題目了：假如我有140個(gè)游戲幣，記住，是假如。比你們的1.4倍還少28個(gè)。如果這樣，你們有多少個(gè)游戲幣？”

　　表妹給我使了個(gè)眼色，然后像電影人物似的對(duì)我說(shuō)：“哥，我們游戲幣的命運(yùn)就掌握在你手里了。”天呀，這熊孩子，當(dāng)初答應(yīng)的時(shí)候，你還挺身而出，現(xiàn)在慘了，就把求救的眼光轉(zhuǎn)到我的頭上了。

　　不過(guò)，這問(wèn)題，小意思。列個(gè)方程一切解決。首先：

　　解：設(shè)我們的游戲幣有x個(gè)

　　1.4x-28=140

　　14x=140+28

　　14x=168

　　x=168÷1.4

　　x=120

　　我們寫出了答案，表哥顫抖了一下顯然，他是不甘心，可他不敢食言。“不如我們把游戲幣放在一起，大家一起玩吧”我提議到，“好！”大家都贊成了則個(gè)想法。

游戲幣作文3

　　今天的作文課上，覃老師讓我們玩成語(yǔ)接龍游戲。我一聽是成語(yǔ)接龍就樂(lè)了，成語(yǔ)接龍多簡(jiǎn)單啊，我可是會(huì)很多成語(yǔ)的。

　　第一輪開始了，老師說(shuō)：“五湖四海”，小肖剛上來(lái)就不會(huì)了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會(huì)了，小郭幫她道：“空無(wú)一人”，輪到我了，我大聲說(shuō)：“人山人海”。我后面的至易也不會(huì)，他只好上臺(tái)為大家表演節(jié)目。

　　他說(shuō)：“我來(lái)講個(gè)笑話……”，然后呆呆地看著老師，老師說(shuō)：“講啊。”他說(shuō)：“我忘了。”老師說(shuō)：“那就背古詩(shī)吧。”他說(shuō)：“也忘了。”同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來(lái)他的笑話就是用呆萌逗我們笑啊！

　　第二輪開始了，老師說(shuō)：“坐井觀天”。這次第一個(gè)人還是不會(huì)，小郭太牛了，他說(shuō)：“天衣無(wú)縫”。接下來(lái)，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)了，老師說(shuō)：“逢兇化吉”，小王說(shuō)：“吉祥如意”�！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無(wú)比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來(lái)便哈哈大笑，原來(lái)，他不會(huì)！老師讓他表演，他大聲說(shuō)：“我要求助�！本驮谒�快要絕望的時(shí)候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說(shuō)，凡真這才死里逃生，佳屹接著說(shuō)道：“火冒三丈”。

　　第三輪開始了，老師說(shuō)：“意味深長(zhǎng)”。該小航接了。誰(shuí)知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂(lè)了，對(duì)小航說(shuō)：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語(yǔ)來(lái)？”全班同學(xué)都樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，你還別說(shuō)，最后，小航還真想出來(lái)了，說(shuō)道：“長(zhǎng)生不老”。這場(chǎng)比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

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