捉迷藏記一次游戲作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的捉迷藏記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉迷藏記一次游戲作文1
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個(gè)小洞，身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門小心地關(guān)上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞，剛好可以夠我躺進(jìn)去。
同學(xué)喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過小洞，我看到同學(xué)先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長(zhǎng)棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音，是在拉門！嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進(jìn)不來�！�
不一會(huì)兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。
我和他一起找了其他小伙伴�，F(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？
捉迷藏記一次游戲作文2
我玩過一些游戲，全部都有趣好玩，例如：抓人、一二三木頭人、三個(gè)字等，但其中最讓我耿耿于懷的要數(shù)躲貓貓了。
躲貓貓就是現(xiàn)代的捉迷藏，人數(shù)可多可少，抓的人數(shù)是由藏的人數(shù)而變化的，假設(shè)長(zhǎng)的人數(shù)為八個(gè)，那么抓的人數(shù)就是兩個(gè)，以此類推。
躲貓貓的規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是有兩種人，一種人來抓，另一種人去躲，抓的人要數(shù)60秒，然后去抓人，藏的人要藏到一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的.地方，等抓的人快要抓到你的時(shí)候，你可以轉(zhuǎn)移一下地方，因?yàn)樽サ剿ㄋ┎趴梢該Q被抓到的人當(dāng)抓，也是以此類推。
到了暑假，我和書友隊(duì)的同學(xué)們一起玩躲貓貓，鄭煒祺當(dāng)抓，我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹后面，鄭煒祺馬上要發(fā)現(xiàn)我藏身的地方了，高喊：“前面的別躲了，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，快出來投降吧！”
霎時(shí)，我是一陣風(fēng)一般飛奔而去，也不知道自己躲在哪里，事后鄭煒祺自己還云里霧里，根本分不清跑著的是獵豹還是鬼魂，躲貓貓持續(xù)了一個(gè)下午，終于躲的人勝利了，我沉浸在勝利的喜悅之中。
都說玩捉迷藏，可讓人興奮，玩得津津有味，文捉迷藏，也算是體驗(yàn)到大人們的童年吧！
這就是我最喜歡的游戲，躲貓貓能給人們帶來樂趣的游戲。
捉迷藏記一次游戲作文3
今天下午老師讓我寫一篇玩游戲的，我不會(huì)寫，不知道寫什么，老師說：“讓我們做一個(gè)躲貓貓的游戲，然后你就會(huì)寫了�！币黄鹱鲇螒虻挠形液屠蠋煟�有一個(gè)男同學(xué)，還有一個(gè)女同學(xué)。
第一次游戲開始了，我當(dāng)先找的人，我先背過身去趴在門玻璃上，讓他們先藏，我聽見一陣他們跑走時(shí)腳踩在地板上發(fā)出“忽通通”的響聲。然后聽見他們說：“來找吧！”我就去找了，我先找到了藏在門后的老師，然后又找到了男同學(xué)，他竟然就在床上趴著，我一眼就看到了他，還剩下一個(gè)女同學(xué)，我心里想：“就一個(gè)人了，肯定很容易！”但是，我怎么找也找不著！我聽見老師還喊：“貓貓藏住了，老虎來到眼前了！”我看床上沒有，桌子后也沒有，最后我實(shí)在找不著了，他們告訴我說小女生在床的那邊底下趴著呢，我說：“哦，我輸了！”
第二次游戲開始了，小女生找，我藏在了門后，第一個(gè)就被她找到了，男同學(xué)第二個(gè)被找到的，他藏在桌子旁邊趴在地上，可是腳丫子在外面露著，讓我想起一句話我“顧頭不顧腚”，老師最后被找到的，在桌子底下。
當(dāng)我們玩完游戲，我跟老師說：“我會(huì)寫這個(gè)游戲了！”，這時(shí)我看見老師開心地笑了，我也笑了。
捉迷藏記一次游戲作文4
今天，我們?cè)谏献魑恼n的時(shí)候玩了一個(gè)"捉迷藏"的游戲。
先是我們的作文老師蒙上眼睛來捉。我們所有人都躲在桌子底下，我用身邊的椅子圍成一塊圍墻。不好，老師突破了防守，我抓住桌子底下的空隙翻到了另一張桌子底下。最后老師出其不備捉到了xx。之后，換xx來捉，我躲到了黑板的后面，xx一紋絲不動(dòng)。最后，xx捉到了老師。又是老師來捉了，他說要捉我，結(jié)果真的捉到了躲在黑板后面的我。輪到我來捉了，我東撞西撞，一會(huì)撞到頭，一會(huì)撞到手，我突然又撞到了一張桌子，這會(huì)我生氣了，我推開障礙物，誰知，xx一就躲在桌子的后面，就這樣我捉到了盧聰一。之后又輪到xx一來捉，結(jié)果他一個(gè)都沒抓到，還吃了一堆粉筆炮彈。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀。
捉迷藏記一次游戲作文5
晚飯過后，我寫好作業(yè)叫上我的幾個(gè)好朋友，在家里捉迷藏。
我們約定了游戲規(guī)則后，采用石頭剪刀布來決定誰來捉!是我的其中一個(gè)好朋友來捉，在玩之前我們還興奮地說：“我們把窗戶和燈都關(guān)上吧，這樣會(huì)更刺激!”于是，我們?cè)诤诎抵型媪似饋怼?/p>
在我聽到朋友的喊數(shù)聲“一、二、三...”小伙伴們有的藏在紙箱里，有的藏在桌子底下，還有的藏在衣柜里。而我很著急，不知道躲哪兒好。有了，我眼珠一轉(zhuǎn)：“我可以躲在床底下，誰都找不到我。”過了一會(huì)兒，我聽到了腳步聲，隨后一雙腳從門口走了進(jìn)來，在我面晃來晃去，但是又出去了。不一會(huì)兒腳步聲又折了回來。這時(shí)，我非常緊張，連大氣也敢喘，生怕被發(fā)現(xiàn)�！皠e躲了，我已經(jīng)知道你在里面了�！毙』锇榇舐曊f道。我垂頭喪氣的從床底下爬了出來說：“算你厲害，藏在這里你也知道啊，不過你是怎么發(fā)現(xiàn)我的?”“我是先到你的臥室里從鏡子里看到有一雙腳露在外面，其實(shí)我早就猜到那是你的腳。不過，我先不捉你，先去把其他人捉了再來找你，所以我才又折回來找你了。”我拍了一下自己的腦門：“我這個(gè)糊涂蛋，怎么能把腳給沒藏好呢?哎!”
天色漸漸地暗了下來，我們高興地回家了，相約下次再玩捉迷藏!
捉迷藏記一次游戲作文6
我和伙伴們最喜歡的游戲就要數(shù)捉迷藏了。我們的游戲是在傳統(tǒng)捉迷藏的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改良，這個(gè)游戲常常使我們玩兒的不亦樂乎。
游戲規(guī)則的是找的人閉上眼睛。等其他的小伙伴藏好了，他再睜開眼睛去尋找。躲藏者在被找到之前可以移動(dòng)位置。游戲真正好玩兒的地方，在于每個(gè)人都可以充分發(fā)揮想象，找到自以為最隱蔽的地方，藏在那里。這種游戲室內(nèi)室外都可以玩，不過我最喜歡在室內(nèi)玩兒。我喜歡藏在床底下，下垂的床單把我遮擋住，靜靜趴在地上的我感覺很安全。
第一次和朋友玩這個(gè)游戲的時(shí)候，是在我的家里。我家有一個(gè)大大的壁櫥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一面墻。壁櫥里面很深，拉開推拉門，里面能藏好幾個(gè)人。這個(gè)壁櫥就成了我們玩捉迷藏的“風(fēng)水寶地”。游戲開始了，有的小伙伴藏到了桌子底下，有的小伙伴藏到了門后面，還有的小伙伴藏到了陽臺(tái)上。小孔實(shí)在找不到藏身之處了，就被我一把拉進(jìn)了壁櫥。來找我們的是第一次來我家的小羅，他對(duì)我家的構(gòu)造還不太熟悉，藏在門口、陽臺(tái)和桌子底下的小伙伴陸續(xù)被他找到，只有躲在壁櫥里面的我倆“逃過一劫”，安全的贏了這場(chǎng)游戲。
這個(gè)游戲不但考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力和觀察能力，還讓我們從中收獲了很多快樂，所以我喜歡這個(gè)游戲。
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