【熱門】有趣的游戲作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文 篇1
周末到了，作業(yè)快速完成后，約上我的朋友田妞妞、李慷慷、陳希希、李旋旋去公園草坪玩。
等了一會(huì)兒，人到齊了，玩什么好呢？大家抓耳撓腮地，終于想出了一個(gè)好玩的游戲——偵探游戲。這個(gè)游戲需要一名警察、一名受害者、還有一名是作案者，另外還有兩名服務(wù)員。大家一致認(rèn)為我是警察的合適人選，我也非常高興的接受了，小巧的田妞妞被我們選為受害者加導(dǎo)演，陳希希、李慷慷、李旋旋這三位服務(wù)中有一位是作案者，兇手就在她們其中。
游戲開始了。在一個(gè)酒店里發(fā)現(xiàn)了被害人田妞妞，接到了服務(wù)人員報(bào)案，“喂，是李萌萌警官嗎，這里有人遇害，請(qǐng)來(lái)一下�！蔽已杆俪霭l(fā)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我拿起我的放大鏡把屋子里里外外看了個(gè)遍，把服務(wù)員找來(lái)問(wèn)道：“你們有沒(méi)有看到誰(shuí)進(jìn)到這里過(guò)？有沒(méi)有人知道誰(shuí)和田小姐有仇？”慷慷和希希同時(shí)指著旋旋說(shuō)：“她，她進(jìn)來(lái)了，后來(lái)很不高興的出去了，”我用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“你跟我回警局一趟，你的嫌疑最大……”這個(gè)時(shí)候田妞妞突然說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧李萌萌警官……”還沒(méi)等田妞妞說(shuō)完，我們幾個(gè)人一起喊：“詐尸了！詐尸了！”“哈哈哈……”我們和在一旁的媽媽都笑成了一片，這時(shí)候希希又加了一句：“是田妞妞小時(shí)候搶過(guò)旋旋一顆糖才造成這樣的，”我們又是一陣大笑。
簡(jiǎn)單而快樂(lè)的游戲真有趣，快樂(lè)的童年快樂(lè)的回憶！
有趣的游戲作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和高碩等六人在操場(chǎng)上玩僵尸游戲。
僵尸游戲和捉人差不多，只不過(guò)捉人的方式不同，是用籃球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通過(guò)球把毒液傳到了人身上，這樣人也就變成了僵尸。等所有人變成僵尸后游戲才告一段落。
游戲開始了，僵尸金意翔像一輛汽車狂奔而來(lái)，還沒(méi)藏好的.鄢文昊看見(jiàn)僵尸就立即逃跑，可鄢文昊的跑步速度哪里比的過(guò)僵尸呢。不一會(huì)兒球就已經(jīng)砸到鄢文浩的背上了。我在接待室的窗戶上看見(jiàn)這個(gè)情況，立即推開接待室的門想逃跑，可金意翔不偏不倚地剛路過(guò)門口，我被他的球砸了個(gè)正著。我想都被捉到了，我就做一下“奸細(xì)”了哦。這時(shí)正好高碩也被感染了。我跟高碩說(shuō)既然其他人不知道我們被抓，何不使用一下“反奸計(jì)”呢。于是我和高碩就假裝被僵尸追趕，果然吳菡和蘇子祺看見(jiàn)了，就要過(guò)來(lái)救我們，我知道他倆上鉤了就抓住他倆。他倆這才恍然大悟，原來(lái)假裝被追的我倆已經(jīng)被“感染”了！
僵尸游戲真有趣啊！
有趣的游戲作文 篇3
“叮叮�！毕抡n了，我沖出教室，安靜的操場(chǎng)變熱鬧了，我和大家一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們黑板白板決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，最后覃國(guó)卿當(dāng)上了兇猛的老鷹，江雨山當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)可愛(ài)的雞寶寶。我們的規(guī)則是捉到小雞要被炒油鍋。
游戲開始了，只見(jiàn)老鷹擺出恐怖的動(dòng)作，我心想：他葫蘆里到底賣的什么藥？?jī)疵偷睦销楋w快地向我們跑來(lái)，雞媽媽伸出雙手保護(hù)小雞，老鷹沒(méi)有得逞。老鷹又嬉皮笑臉的望著小雞，好像要使出什么秘密武器。忽然，他左蹦右跳，我們也跟著左蹦右跳，趁我們不注意捉了好多小雞。幸好我跑得快，機(jī)靈，沒(méi)被捉住。我站起來(lái)哈哈大笑，心想：我看它怎么把我捉住。結(jié)果，我得意忘形，老鷹猛地?fù)溥^(guò)來(lái)一下就把我捉住了，我到了被捉的小雞隊(duì)伍里，等待著我的厄運(yùn)。后來(lái)，老鷹又看中了程宇凡，此時(shí)他似乎已經(jīng)離開小雞的隊(duì)伍了，他飛快地跑，老鷹窮追不舍也飛快地跟著他跑，一圈又一圈……他已經(jīng)累得汗流浹背了，老師和周圍的同學(xué)大聲喊：“回雞窩，蹲下，蹲下�！彼�(tīng)到老師和同學(xué)的加油聲跑得更快了，他找了一個(gè)機(jī)會(huì)回到雞窩蹲下了。同學(xué)們哈哈大笑，對(duì)老鷹說(shuō)：“你的計(jì)劃失敗了�！崩销梾s沒(méi)有受到打擊越戰(zhàn)越猛，最后只剩下一雞寶寶了。最關(guān)鍵的時(shí)候就連最后一只小雞也被捉住了，老鷹大獲全勝，快樂(lè)的笑聲飄蕩在校園的上空。
正當(dāng)同學(xué)們玩得開心的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了，他們約我下次還要一起玩！
有趣的游戲作文 篇4
“耶！”“唉！”......咦，這是怎么回事呀？哦，原來(lái)，我們班在玩“二十四點(diǎn)”的游戲。
首先，老師拿出一副牌，笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘二十四點(diǎn)’游戲。”接著，老師又請(qǐng)曹謙睿走上講臺(tái)，讓他一個(gè)人和我們四十一個(gè)人比�！岸狞c(diǎn)”的規(guī)則是：老師隨機(jī)抽出4張牌，讓我們通過(guò)加減乘除算出24，數(shù)字不能重復(fù)使用。
“二十四點(diǎn)”游戲正式開始了。老師抽出4張牌，在黑板上寫下“4、8、2、8”4個(gè)數(shù)。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，只有鉛筆寫算式的沙沙聲。同學(xué)們有的在本子上奮筆疾書，寫著算式，有的抬著頭，望著天花板，思考著方法。我雙手托著下巴，手肘撐在課桌上，兩只眼睛一眨也不眨地看著黑板上的數(shù)字，冥思苦想�！�4×8=32，8-2=6，32-6=26，不行……”我想了好幾個(gè)算式，可就是算不出24。忽然，“我算出來(lái)了！”這一聲打破了此時(shí)的寂靜，大家的目光紛紛投向了曹謙睿，只見(jiàn)他拿著粉筆，在黑板上飛快地寫著，“4×2=8，8+8=16，16+8=24！”曹謙�？烧鎱柡Γ@么快就算出來(lái)了！可是那粉筆字啊，歪七扭八，就像毛毛蟲一樣，為了速度全然不顧字的工整。老師一邊讀一邊皺起眉來(lái)。同學(xué)們有的還在演算著，有的看著他的字，偷偷的笑著�！斑�有！”“我還有！”這時(shí)，想出來(lái)的同學(xué)舉起了手，有的甚至站了起來(lái)�！澳銇�(lái)說(shuō)。”老師指了指杜囿燁�！�8÷2=4，4×4=16，16+8=24！”杜囿燁大聲說(shuō)道。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你們雖然也想到了，但曹謙睿先想出來(lái)，所以他領(lǐng)先一分�！薄鞍Α贝蠹叶及β晣@氣，下決心下一次一定要贏。
接下來(lái)的六局雙方你追我趕，比賽十分激烈，其中一局雙方打平。最后，在嘆息聲和歡笑聲中，我們以三比三打平告終。
這次游戲真是有趣，不僅讓我們獲得了快樂(lè)，還讓我們明白了一個(gè)道理：在困難面前，要多多動(dòng)腦，才能解決問(wèn)題，真是一舉兩得！
有趣的游戲作文 篇5
今天我們課間玩的游戲是抓強(qiáng)盜，可好玩了！
我先給你講講規(guī)則吧！我們先選2——4個(gè)人當(dāng)“警察”，其他人都當(dāng)“強(qiáng)盜”�！熬臁比プ�(qiáng)盜，并把抓到的“強(qiáng)盜”帶到“監(jiān)獄”，其他沒(méi)有被抓到的“強(qiáng)盜”可以去解救被抓到的“強(qiáng)盜”。怎么解救呢？很簡(jiǎn)單，就碰一下被抓到的“強(qiáng)盜”就行。
開始玩啦。我本來(lái)想當(dāng)“警察”但是等我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)“警察”的名額就滿了，所以我只能當(dāng)“強(qiáng)盜”。我快速跑到坡頂上的一棵樹后面躲好，偷偷觀察 “警察”的動(dòng)向：不好！“警察”好厲害！一下子把我的那些“同伙”全抓了！而且他們都發(fā)現(xiàn)我了！正向我走來(lái)呢！不過(guò)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我飛速向 坡下跑去，兩路“警察”立刻集結(jié)成一路向我奔來(lái)。眼看就要抓到我了，但是我立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，巧妙的避開了攻擊。來(lái)來(lái)回回好幾次，我都用這種辦法避開了攻擊。 正在他們準(zhǔn)備發(fā)起再一次的攻擊時(shí)，上課鈴響了，我還是沒(méi)被抓到，我贏了！
抓“強(qiáng)盜”這個(gè)游戲真好玩！
有趣的游戲作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室里，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩“抓尾巴”的游戲。話音剛落，同學(xué)們就好奇地問(wèn)：“老師，我們有沒(méi)有尾巴，怎么玩抓尾巴呢？”只見(jiàn)老師拿出一張報(bào)紙?jiān)诳罩谢瘟艘幌拢阏f(shuō)道：“這就是你們的尾巴了。”同學(xué)們都異口同聲地喊道：“�。坎粫�(huì)吧？”
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先把報(bào)紙卷好后再夾在褲子上，然后分好兩隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名，如果誰(shuí)把對(duì)方的尾巴扯下來(lái)就算贏。我們隊(duì)是先鋒隊(duì)，“敵人”的隊(duì)是夢(mèng)想隊(duì)，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分別是盧一鳴和鄭翔天。
第一輪開始了，李文韜和陳永曦都不甘示弱，李文韜首先抓住陳永曦的手，不讓他進(jìn)攻，但李文韜也不進(jìn)攻，所以只好又換了一個(gè)法子。結(jié)果他們兩個(gè)一共大戰(zhàn)了三百回合，還沒(méi)有分出勝負(fù)，最后陳永曦使出了一招必殺技——迷魂陣！陳永曦把李文韜轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，然后趁李文韜不注意的時(shí)候，一把扯下了李文韜的“尾巴”。最終，這一局夢(mèng)想隊(duì)贏了。
下一局是兩張“王牌”的對(duì)決，也就是隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)之間的對(duì)決。盧一鳴和鄭翔天都虎視眈眈地盯著對(duì)方，老師一說(shuō)“開始”，他們兩個(gè)就像饑餓的老虎一樣迎面撲了上來(lái)，當(dāng)他們兩個(gè)都撲倒在地的時(shí)候，但他們還在堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”著。突然，鄭翔天找到了一個(gè)時(shí)機(jī)，心里暗暗說(shuō)：“機(jī)不可失啊，我一定要贏了這局。”一說(shuō)完，鄭翔天飛快地抓住了盧一鳴的“尾巴”一把將盧一鳴的“尾巴”扯了下來(lái)。這下，鄭翔天舉著“尾巴”高興地說(shuō)：“我勝利了！”然后連蹦帶跳地走回座位上。
最后一輪是黃醒言和張寧的對(duì)決。他們倆是很好的朋友，可面對(duì)面比賽時(shí)，他們都不顧兄弟情誼地對(duì)決。他們倆在比賽前，大家面對(duì)面地相視一笑，然后又斗氣十足地面對(duì)對(duì)方。比賽開始了，他們倆就像打架一樣地抱著對(duì)方，一心想要把對(duì)方的“尾巴”拽下來(lái)。最后他們兩個(gè)同時(shí)抓住對(duì)方的“尾巴”，然后同時(shí)扯下來(lái)，所以是平局。
這一節(jié)活動(dòng)課就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家都戀戀不舍。
有趣的游戲作文 篇7
你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個(gè)很好玩的游戲。
暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個(gè)大圈，這大圓就像一個(gè)巨大無(wú)比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。
“貼燒餅”的游戲非常簡(jiǎn)單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個(gè)人，其中一個(gè)人追，另一個(gè)逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個(gè)被貼的人就要代替那個(gè)逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會(huì)互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續(xù)玩游戲。
教練調(diào)了兩個(gè)人，然后哨子一吹，那兩個(gè)人就像風(fēng)一樣，跑呀，追呀。那個(gè)逃的人貼了個(gè)小胖子，反正不是我。沒(méi)一會(huì)兒，小胖子被抓了，追的人開始逃，正好貼到我，小胖子開始追我。我左跑右跳的還說(shuō)：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說(shuō)，他就惹火了，沖著我追來(lái)。跑了一會(huì)兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個(gè)小胖子白跑了……
這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強(qiáng)反應(yīng)能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學(xué)們，你們喜歡這游戲嗎？
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