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這個游戲真好玩作文

時間:2022-12-31 18:24:48 游戲 我要投稿
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這個游戲真好玩作文(精選31篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的這個游戲真好玩作文,希望能夠幫助到大家。

這個游戲真好玩作文(精選31篇)

  這個游戲真好玩作文 篇1

  今天,老師要和我們玩兒一個新穎的游戲—比手快。當老師宣布玩兒游戲的時候,我既興奮又激動,既緊張又期待,同學們都盼望著玩兒游戲。

  游戲規(guī)則是:比賽時候,兩方面對面,雙手交叉,抱于胸前。當老師發(fā)出口令:”一二,左手,一二,右手時”,同時伸出左手或者右手去搶食物,搶到者勝利,如果你出錯了手搶到了東西也得交給對方。

  老師拿出了要搶的東西,玉米卷、麥香雞味塊,它們散發(fā)著香氣。好像在說:”快來搶我吧”。

  老師讓我和王飛達演示,老師說:”三、二、一、暫停”,王飛達一下子把蘋果搶飛了,我和同學們哈哈大笑。

  開始比賽了,我和于牧石一組。第一次,老師說:”一、二、一、左手”,我用左手一下子搶了過來,我說勝利啦,第二輪開始了,同學們屏息凝視,我心也忐忑不安,老師又說:”三、二、一、右手”,我一下子又搶到了,我歡呼起來。最后我贏的食物和于牧石一起分享了。

  這種游戲不僅可以鍛煉寫字速度,也鍛煉手快慢。

  這個游戲真好玩作文 篇2

  在星期五的作文課上,我們做了一個游戲,名字叫藏紅心。

  這個游戲的規(guī)則是:先找一個探索者,再找一個藏心者,探索者離藏心者越近,掌聲越大。游戲進行了一段時間后,輪到馬伯彰到門外等了。我們使盡的舉手,可是,老師說:“同學身上都藏過了,就讓馬辰旭的爺爺藏吧!”我們?yōu)轳R伯彰開了門。馬伯彰先圍場一周,便鎖定了最后幾個同學,他左看看,右看看,我們都迫不及待的等著他,終于,他指了一個穿藍衣服的人,霎時,掌聲沒有了,我假裝捂著位兜,他指了指我,我對他說:“No!彼D了一下身,指了王雨桐,王雨桐說:“我沒有!笨墒钦坡暡粩嗟淖兇,他說:“肯定是你,崔嘉軒,我又說:“沒有!彼艘幌挛业奈欢担鏇]有。最后,他投降了,馬辰旭的爺爺把紅心拿了出來。

  這個游戲真好玩!

  這個游戲真好玩作文 篇3

  叮鈴鈴下課了,同學們一窩蜂的跑了出來,就連我也不例外。

  我和劉曄、韓雨珊、王聰、付嬈、朱貝鳴一起在操場上玩“顏色過河”,游戲規(guī)則是:手心手背選出一個人站在中間,其他人站在對岸,中間的人說出一個顏色,如果對岸有人沒有,那么他就得跑過去,中間的人抓沒有顏色的人,有顏色的人就慢慢地走過去,如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。

  我們先手心手背選出來朱貝鳴是中間抓的人,對岸的人站好,于是游戲就開始了。朱貝鳴先說:“紅色,紅領巾不算。”我看看自己的身上,發(fā)現(xiàn)沒有,于是我心慌了起來,這時劉曄好像知道了我的心思,就說:“你的鞋上不是有嗎?”我看了看:啊,劉曄好仔細,我的鞋上有一個happy cat,上有一個小小的紅色的蝴蝶結,我們都跑到了對岸,朱貝鳴一個也沒抓住,她非常生氣,又一次發(fā)出口令:“淡紫色”。聽到這聲口令我們快速地找了起來,只有我、劉曄、王聰有淡紫色,我們順利的到達了對岸,可付嬈、韓雨珊卻在不停的找,最后韓雨珊靈機一動,趁朱貝鳴不注意,快速地跑到了對岸,同時“小機靈兒”付嬈也跑了過去,我們高興的歡呼起來。這時,叮鈴鈴上課鈴打響了,我們快速跑回教室上起了語文課。

  這個游戲真好玩作文 篇4

  今天,我們閱讀班玩了一個好玩的游戲,名字叫“水果蹲”。一說要玩這個游戲,大家都爭先恐后地舉手參加,整個教室都炸開了鍋。

  老師叫了一些舉手的同學來參加。大家都信心滿滿地走向講臺。老師把卡片給同學們來抽。大家分別扮演一種水果,我是“橙子”,好了,游戲開始了!我在心里想:一定不能聽錯,一定要認真聽,不然,我就被淘汰的。芒果先說:“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲,西瓜同學反應敏捷,聽到就蹲了下來,“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱連忙說:“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲。”我卻沒聽清楚,沒有做出反應,。∥以趺村e了?我真不甘心。

  游戲一輪又一輪地進行著,十分激烈。

  教室的笑聲一浪接一浪,同學們有的捧腹大笑、有的笑開了花,還有連眼淚都笑出來了。

  原來這個游戲是在鍛煉我們的反應速度。

  這個游戲真好玩作文 篇5

  “被我抓到啦!哈哈……”店里傳來一陣陣笑聲。這是在干什么呢?悄悄告訴你吧,是我和幾個同學在玩最近流行的“抓氣球”游戲。

  看到好幾個小伙伴朝我沖來,我東跑西躲,終于躲開了他們。稍作休息時,我看到前面一個小伙伴正背對著我,于是我馬上飛奔過去,一把抓住了他背上的氣球,等他反應過來,氣球早已到了我的手中。我舉著氣球朝他做著鬼臉,他只好無奈又依依不舍地走到了觀戰(zhàn)區(qū)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)馮禹森朝我撲了過來,我趕緊靈活地往后挪了幾步,他揚起的手臂撲了個空。但是他不死心,迅速地繞到了我的身后。眼看他就要抓到我的氣球了,我連忙背過身用一只手緊緊護住身后的氣球,再用另一只手去抓馮禹森的氣球,最后我贏得了勝利。

  玩抓氣球游戲真是好快樂啊!

  這個游戲真好玩作文 篇6

  有一天,我和幾個小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。

  比賽的規(guī)則是:“用塑料布當“尾巴”貼在衣服上,捉的人要捉到別人的尾巴,要保護自己的“尾巴”,不能用手捂著,被捉到的人要迅速退出!

  比賽開始了,小李來一個突然出擊,趁我毫無戒備時,把我的“尾巴”拽了下來,我只好垂頭喪氣的退出比賽,剩下三個人提高警惕,防衛(wèi)別人,左躲右閃,后背靠墻,手放在胸前攔住別人,他們都在轉移對方的視線,分散注意力,小李冷不防竄到小躍的側面把小躍的“尾巴”拽下來,ta不得不退出比賽,小賀和小李進行決賽,他們都在轉圈都想捉住別人,保護自己的“尾巴”,幾個回合后,小賀突然竄到小李的側面,一伸手拽下了小李的尾巴,小賀得了冠軍,他樂得手舞足蹈。

  這個游戲真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇7

  今天,老師領我們玩一個新穎的游戲叫”比手快”,當我聽到玩游戲的時候感到無比的激動、緊張。

  這個游戲的規(guī)則是:比賽時雙方面對面站立,把兩只手放到另一只手的胳膊上,當老師喊左手或右手時,就要所喊的手去搶放在桌子中間的食物,誰搶到是誰的,搶到者勝利。但你搶的時候出錯了手,就算搶到了也算失敗,要把東西送給對方。

  老師拿出了五顏六色、各式各樣的東西,有桔子、蘋果、零食、香蕉……它們散發(fā)著香氣。

  游戲開始了,老師喊了:”一、二、左手,我快如閃電的伸出了左手一下子把零食搶到了,我心里暗喜,心想:”我搶到的東西不給曹佳藤。

  到了最后老師把所有東西都給了同學們,我們高興極了,心里笑開了花兒。

  這個游戲訓練了我們的反應能力,我非常喜歡這個游戲。

  這個游戲真好玩作文 篇8

  成語接龍真有趣,你想不想和我們一起玩?

  比賽即將開始了,我心就像兔子一樣跳個不停,我想我平時應該多看成語書,積累更多的成語,現(xiàn)在腸子都悔青了。

  比賽開始了,林培羽第一,剛開始老師報胸有成竹,林培羽絞盡腦汁地想,想了半天也想不出來,就抱著他親愛的窗簾,把自己包在窗簾里,像是在說悄悄話。這時金浩彬脫出而出:“熊貓吃竹子!钡紫孪裾ㄩ_了鍋,大家樂得合不攏嘴。老師說:“難度放低,這個拼音的音調(diào)四個都可以,不一樣的字也可以。”林培羽說:“豬狗不如!

  學習好的同學一下就過了,學習不好的同學都被困住了,我們一共進行了十幾輪。終于,老師讓我們玩一次成語接龍,有好多同學都說詞語,有一個同學說孫悟空,同學們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行,我服了”“早知道我也說孫悟空了”。

  這讓我明白了我們平時應該多多積累詞語,讓大腦里裝滿知識,我相信,下次玩的時候,每個人都能接得上。

  這個游戲真好玩作文 篇9

  我喜歡的游戲很多,比如:撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等,其中,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。

  每天放學后,我們總會相約一起玩這個游戲。

  這次,我做“老鷹”,小紅做“母雞”,其他人做“小雞”。游戲規(guī)則是:老鷹要在十分鐘內(nèi),捉到小雞,否則便得淘汰出局。

  游戲開始了,我左跑右跑捉“小雞”,可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼,四分鐘過去了,“老鷹”我心急如焚:再這樣下去,我沒得玩了。怎么辦?我靈機一動,想出了一個好辦法。

  我故意往左跑一圈,又往右跑一圈,“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候,我直接沖上前,一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說:“你使詐!薄安皇钦f兵不厭詐嗎?”我得意地哈哈大笑。

  我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲,它既鍛煉了我們的體能還讓我們增強了應變能力,多好呀!

  這個游戲真好玩作文 篇10

  星期五的作文課上,我們在教室里玩了一個游戲,叫做“藏紅心”。

  規(guī)則非常簡單,老師首先找一個探索者,再找一個藏心者。如果探索者離藏心者近,我們就要大聲地鼓掌;相反如果探索者離藏心者遠,那我們就要小聲地鼓掌。游戲開始了,我們都爭著讓老師選我們當探索者和藏心者。有的同學站了起來,還有的同學甚至離開了座位,來到了老師的面前,教室里變得熱鬧起來。老師選馬伯彰當探索者,沒有想到的是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開門,讓探索者馬伯彰進來,他剛剛進來,掌聲響起了。他繞了一圈,發(fā)現(xiàn)馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里,都沒有找到,他不知所措,我也為他著急,還怕馬辰旭的爺爺主動拿出紅心給馬伯彰。

  這時,我們都高興起來,因為,馬伯彰沒有找到紅心。他投降了。雖然游戲結束了,但是我仍然沉浸在歡樂之中!

  這個游戲真好玩作文 篇11

  星期一的上午,在體育鍛煉課上,我們班的同學提議玩“老鷹捉小雞”,我們都報名參加!

  首先要選一名老鷹,再選一名雞媽媽,剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞,雞媽媽就可以保護它,如果抓到一只站著的雞,它就是老鷹的替補隊員。

  游戲開始時,先由雞隊對老鷹說一句狠話,讓它喪失信心,我們雞隊商量后說:“你,干自己的事去吧!別來煩我們!”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。

  “開始!”一聲令下,老鷹快速跑向雞隊后方,由于雞隊太長,隊尾很難快速地隨雞媽媽轉身,所以老鷹很快就抓到一只小雞,老鷹咯咯的笑了,跑得也越來越起勁。雞媽媽看見自己的小雞被抓走,警惕性高了。我在想,這場激動人心的比賽誰會贏?有的同學拼命的躲,有的人著急,有的人死盯著對手,而有些人臉上洋溢著快樂的笑容,發(fā)出歡樂的笑聲。有一小部分人因為跑得太快而摔倒,可他們并沒有哭,而是說:“這個游戲真好玩!”我們以歡樂的笑聲結束了這個游戲,并沒有勝敗。

  我們回到班里,有人笑著說她的衣服被拉長了,有的人給別的同學講發(fā)生的趣事。這個游戲真好玩呀!

  我們大家一塊兒玩,更有趣!

  這個游戲真好玩作文 篇12

  我喜歡玩捉迷藏,捉迷藏的游戲是幾個人先躲起來,剩下的幾個人要數(shù)到十去找他們,全部找到就贏了,沒有全部找到就算輸了。

  有一次,我到表妹家去玩,我們很多小朋友一起玩起了捉迷藏,這次是我來躲,可是躲到哪里好呢?我想來想去,最后我去了燒水的房間,這里很黑,是個很隱蔽的地方,但是我依然很緊張,這時我聽到了腳步聲,我看到了一個人跑過去,我在暗處,她在明處,幸好她沒有看到我,虛驚一場!過了一會,我再次聽到腳步聲,這次有三個人在我面前跑過去,哈哈哈,她們都沒有看見我,我暗暗慶幸,忍住了笑聲。

  可是又等了好久,沒有人來了,而且這個時候我突然想上廁所,游戲中我又不能出去,煎熬,最后我實在等不及了,就飛快的沖向廁所奔去!她們看到我開心的笑了!

  上完廁所后,他們說,下一局讓我找,他們躲起來,你們猜猜我能找到他們么?

  這個游戲我真是太開心了,捉迷藏真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇13

  有一天,我和幾個小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。

  比賽的規(guī)則是:“用塑料布當“尾巴”貼在衣服上,捉的人要捉到別人的尾巴,要保護自己的“尾巴”,不能用手捂著,被捉到的人要迅速退出!

  比賽開始了,小李來一個突然出擊,趁我毫無戒備時,把我的“尾巴”拽了下來,我只好垂頭喪氣的退出比賽,剩下三個人提高警惕,防衛(wèi)別人,左躲右閃,后背靠墻,手放在胸前攔住別人,他們都在轉移對方的視線,分散注意力,小李冷不防竄到小躍的側面把小躍的“尾巴”拽下來,ta不得不退出比賽,小賀和小李進行決賽,他們都在轉圈都想捉住別人,保護自己的“尾巴”,幾個回合后,小賀突然竄到小李的側面,一伸手拽下了小李的尾巴,小賀得了冠軍,他樂得手舞足蹈。

  這個游戲真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇14

  每個人在童年時,一定玩過很多的游戲。并從中收獲了很多快樂。而我的快樂“源泉”里有一股“甘泉”,那就是玩拼字游戲。

  今天,上語文課時,劉老師說這節(jié)課玩拼字游戲,我們都心懷疑問,拼字游戲是怎么玩?老師便解除了我們的疑問,介紹了游戲規(guī)則,讓我們自己寫自己要寫的詞語。

  一開始我不知道寫什么,雙眉緊皺的想著。這時,我張望了一下四周。有的同學在認真的寫,有的同學,跟我一樣,不知道該寫什么,有的同學在翻書查找答案。我思前想后的,既然要寫名字,那我要寫一個與眾不同的名字。

  寫內(nèi)容時間到游戲開始,第一輪,劉老師就選了我,我心里頓時樂開了花。我先開始說名字:“愛迪生”,結果同學們拼起來成了:愛迪生在東海龍王的宮殿里興高采烈的畫畫。聽到這結果,臺下一陣哄堂大笑。接著第二輪,第三輪開始了……而我印象最深的句子是:王源在沙子里開心地畫油彩畫。說這一句話時,臺上的同學都是笑著說的,而臺下的同學也定是哄堂大笑,有的同學用手抱著肚子哈哈大笑,有的同學笑趴在桌上,有的同學笑得眼淚都出來了……不一會兒,下課鈴響了,同學們都戀戀不舍的離開了教室。我想:真希望還能再玩一次!

  我覺得今天是一個與眾不同的一天,不僅是因為今天我很開心,而且劉老師,您,在教室里是第一次笑呢!還因為這個游戲給了我一個啟示:在寫句子時要注意用詞,不然就會引起笑話。

  這個游戲真好玩作文 篇15

  “我先擲!”媽媽說道。這里為什么這么熱鬧?原來是我、媽媽和爸爸在玩“大富翁”的游戲。

  這個游戲的規(guī)則很簡單:買地、賺錢、做富翁。游戲開始。我們輪流擲骰子,一旦買到上好也就是價格貴的地盤時,都是眉飛色舞、歡呼雀躍、喜出望外;而當錯失一塊好地時,只能垂頭喪氣地等下一次擲骰子的機會。

  我們?nèi)烁饔袃?yōu)勢:我的地雖然為數(shù)不多,卻都在黃金地段,地塊上建造的土豪宅多,自然賺的也多。媽媽的“地契”可以推起來,但大部分都是便宜地盤,由于買的地多,她的剩余現(xiàn)金已寥寥無幾,產(chǎn)生現(xiàn)金流問題;爸爸錢多地少,但擁有最主要的橙色黃色地盤和公用事業(yè)、以及一部分鐵路線也歸他所有,F(xiàn)在,我們?nèi)顺尸F(xiàn)“三國鼎立”的局面,難分上下,越往后越精彩,我們玩得不亦說乎。

  隨著時間的推移,局勢衰敗的指南針指向了我。我的錢愈來愈少,媽媽開始嘲笑我:“哈哈哈!開始抵押了吧!”隨著現(xiàn)金的減少,我只能把房產(chǎn)抵押了出去支付過路費,我的心情也逐漸著急起來,正當這時,我咸魚翻身啦!原來錢財甚多的媽媽一不小心走到了我的黃金地盤,而且地面上還有三幢土豪宅呢!剛才還一個勁兒挖苦我的媽媽,一下子變得啞口無言,瞠目結舌她為自己的驕傲付出了代價—破產(chǎn)!我終于把媽媽擊垮啦!我歡呼道,這筆飛來橫財使我立刻暴富起來,讓我成為了小富翁。

  最終,我和爸爸難分勝負,我們異口同聲地說:“平局!”這次的大富翁之戰(zhàn)到此結束了。

  這個既能夠鍛煉我的口算能力,又能愉悅的“大富翁”游戲,是多么有趣啊!

  這個游戲真好玩作文 篇16

  今天,我和姐姐妹妹一起玩了一個游戲,名字叫:闖關大冒險。

  闖關大冒險分為兩關。第一關,參賽者要兩腿夾著皮球跳到終點,如果在中途,球掉了就要從起點重新開始,在五分鐘內(nèi)沒完成任務就會輸?shù)。第二關,難度提高,夾著球的同時,要通過會動的障礙物。如果在途中球掉了,或者碰到障礙物,就要從起點重新開始。五分鐘內(nèi)沒完成,就要從第一關再來一遍。

  游戲開始啦!我是第一個闖關者,突然覺得好緊張。我把球夾得緊緊的,剛開始覺得很簡單,等走到快終點的時候,兩條腿開始發(fā)酸發(fā)抖,差點沒把腿松開,讓球掉下來。好不容易堅持到終點的我,一顆心怦怦直跳。接下來是妹妹,因為她的腿太短,只好直接認輸。而姐姐和我一樣,一遍就成功了。第二關到了,我舉手表示,要第一個闖關。姐姐和妹妹做人形障礙物,會不停地上下左右來回擺動,難度非常大。我夾著球,一下子跳了出去,開始闖關障礙物。當姐姐抬起腿的時候,我快速地鉆了過去,當看見妹妹的手臂慢了一拍時,我又迅速地跳了過去。就這樣,我看準時機,小心翼翼地到達了終點。輪到姐姐了,雖然她通過了妹妹那關,卻沒通過我這個障礙物,被觸碰到了,不得不重新開始,第二遍才順利過關。就這樣,我成為了第一名!

  這個游戲可真有趣,對我們的速度和反應能力要求很高,整個過程刺激又驚險!

  這個游戲真好玩作文 篇17

  一個下午的課間,有人提議:“我們來玩甩跳繩吧!”大家都同意。規(guī)則是先選出一個人甩繩,別人躲避甩著的繩圈,如果被打中即淘汰?凑l能堅持到最后,誰就贏了。

  我們來到操場,開始游戲。我們選出一個男同學甩繩,只見他握緊繩子,開始旋轉身體。繩子貼著地面旋轉起來,而且越轉越快,從最開始的慢速漸漸變到快速,你都得集中精力才能保證不被淘汰。突然,隨著一聲“哎喲!”繩子慢慢變慢,到最后一下子軟下來,躺在了地上。我定睛一看,原來叫聲是一個女孩發(fā)出來的,她被打中了,只好接受淘汰的命運。

  看到這一幕,我不由得驚出一身冷汗。我想:我可千萬不要被淘汰呀!繩子重新旋轉起來,我的雙眼睜得大大的,目不轉睛地盯著繩子,密切地關注著繩子的動向,生怕一不留神就被淘汰。突然,一聲大喊像驚雷似的在我耳邊炸開,嚇了我一跳,一下子分了神。轉眼間,繩子已經(jīng)轉了半圈,等我回過神來,繩子已經(jīng)到了我的腳旁。我在千鈞一發(fā)之際猛地跳起,繩子貼著我的腳邊而過。我心想:好險!

  當繩子停止轉動,只有我和另外幾名同學堅持了下來。我也明白了,做事只有一心一意才能成功。

  今天課間的這個游戲真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇18

  許多事情隨著時間的流逝都已經(jīng)逐漸忘懷,可是這個游戲我卻永遠也忘不了,而且還百玩不厭。它的名字叫“三十六計”。

  這是一個發(fā)生在地圖上的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:2—3個人參加比賽,通過扔骰子進行通關,最先到達終點者獲勝或最后淘汰出局者獲勝。

  游戲開始了,我摩拳擦掌,我先出招,我把骰子在手里握了又握,扔了出去,骰子在桌上轉了幾圈,停了,“三”的那一面朝上,我有點小失望,于是我只能往前走三格,就走到了黃色的計策格中,這時我可以得到一張計策卡,隨即我抽取了一張計策卡——“趁火打劫”計策卡收入囊中。接著輪到媽媽了,老將出馬就是不得了,骰子一下子扔了個“六”,她向前走了六格,同樣也走進了黃色的計策格中。這樣如此循環(huán),不分上下,大戰(zhàn)了4個來回后,我進入了一個事件格,這樣我可以得到一個事件卡,內(nèi)容是這樣的:我可以讓其中一個玩家生命值減1,所以我讓媽媽生命值由5滴血變成了4滴血。這時的'媽媽竟然不慌不忙,又將骰子扔出了個“六”,這下不好了,媽媽遙遙領先于我了,快到終點了,我有點急,也有點慌,但是我是不服輸?shù),緊追其后,又走入了一個事件格,哎呀!這次事件卡上的內(nèi)容竟是各方大混戰(zhàn),全員生命值減1,此時我從5滴血變成了4滴血!媽媽就剩2滴血了。我高興壞了,我感覺勝利已經(jīng)再向我招手。此時的媽媽卻眉頭緊鎖,一言不發(fā)。“叮咚”媽媽的骰子又是“六”,前進六格,而且還走到了事件格里。此次的事件卡內(nèi)容又是前進兩步,媽媽直接走到了終點。此時游戲結束,媽媽竟然勝利了。

  雖然我失敗了,但是我的的計策卡比媽媽的多,而且通過這個游戲使我明白了一個道理:不要輕言放棄,且不能因為偶爾的勝利而驕傲,也不能因為偶爾的失敗而氣餒,只要堅持不懈,就可能反敗為勝!

  這個游戲真好玩作文 篇19

  我們班男生最喜歡玩“殺人游戲”,每當下課的鈴聲響起,男生就圍坐在教室的一腳,由我們班組織能力最強的王晨林號召大家說:“兄弟們該殺人了,我們男生霎時就聚在了一起。

  我們的大法官王晨林在班里高聲的說:“還是老樣子先說說規(guī)則,人物分為:三個警察、三個殺手、一個法官和四個平民,法官要求閉眼就閉眼,殺手殺人時請不要出聲,指出要殺的人,警察判斷殺手時也不用出聲,指出就可以。大家睜眼后,開始各自陳述,然后大家投票,依次看是警察先被殺掉,還是殺手先被殺掉,警察先“死”則殺手勝,反之則警察和平民勝。”

  游戲開始了,大家不停的小聲嘟噥著自己最想當?shù)慕巧,我也在心里暗暗的想:“我要當殺手,我要當殺手…”!當我摸到紙條后,真是喜上眉梢,大家一定猜道我如愿以償抽到了殺手。這時法官王晨林繼續(xù)組織我們的游戲說:“天黑了,大家請閉眼,殺手請睜眼殺人,我趕快睜開閉目養(yǎng)神的眼睛,一看同伴是孟斯超和張鑫巖,我們?nèi)丝墒抢洗顧n了,我們心照不宣的將手一同指向了許鴻軒…下面到了警察判斷的時候了,也不知道他們選的是誰?

  游戲繼續(xù),王晨林公布:天亮了, 本輪被殺許鴻軒,被抓朱明旭,然后大家開始陳述,到我陳述時我就直接過了,但我卻從董浩的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了一點線索,他說:“他自己和楊云霄、石碩是殺手,可我明明知道我們?nèi)瞬攀菤⑹郑晕遗袛嗨f的是謊言,那么這三個人極有可能就是我們的對手,我心里有數(shù)了…

  新一輪的投票開始了,因為我們仨人有了頭緒,先解決了石碩,又干掉了董浩,最后殺掉了楊云霄,大功告成!我們殺手組合憑借我們的分析判斷能力最終取得勝利。

  我喜歡玩“殺人游戲”,我覺得這是個多多益善的游戲,既可以鍛煉我們的思維判斷能力,又可以增進我們同學間的團結,真是太好了。

  這個游戲真好玩作文 篇20

  去年夏天我新玩了一個電腦游戲,名叫《摩爾莊園》,這個游戲真有意思。

  有一天,我打開電腦,無聊地搜索著新游戲,忽然一個"摩爾莊園"的字幕映入眼簾。我點擊網(wǎng)頁,三下五除二就完成了注冊。

  進入"莊園",我就變成了只可愛、機靈、活潑可愛的摩爾(鼴鼠)。我先簽定了"條約",原來在游戲中也要遵紀守法呀!

  我進入了"牧場",立刻就給我的"小動物"們喂食、倒水,忙得不可開交。接著我去了"醫(yī)院",給生病的"小拉姆"(一種寵物)治病,有時給拉姆輸液,有時給拉姆打針,有時又給拉姆喂藥,終于獲得了500摩樂豆(一種貨幣),我心里美滋滋的,這一次,我不費吹灰之力就嘗到了勞動的快樂。

  接著,我進入了知識問卷,題目是:梁龍是獸腳類恐龍還是蜥腳類恐龍?我毫不猶豫地選擇了蜥腳類恐龍。"耶!我答對嘍!"我又獲得了50摩樂豆。接著,在一次任務中,我披上了凱甲,經(jīng)過了許多難關,不畏艱險,勇敢地沖向了巨龍.......在這扣人心弦的時刻,我使出了絕招,最終殺死了巨龍,拯救了摩爾城。

  這個有趣的游戲不僅可以使我們心情愉快還使我增加了許多知識,也使我明白了:做人不論在任何地方都要遵守法則,有愛心、責任心,善待小動物,遇到任何困難,只要勇敢面對,就一定能克服它。

  老師點評:收尾真是起到了畫龍點睛之作用,玩耍中學到了知識,明白了做人、做事的道理,何樂而不為?

  這個游戲真好玩作文 篇21

  一個周五的下午,陽光暖暖地照進了我們的教室,小鳥在樹枝上“嘰嘰,喳喳”唱個不停。屋子里的我們也“嘰嘰,喳喳”的小聲議論著這節(jié)課要玩的傳話游戲。

  這是今天的最后一節(jié)課了,但一提起游戲同學們立刻又興奮起來,個個都磨拳擦掌。

  游戲開始了,老師把我們分成三個組,剛分完組老師就說:“下面請每組的第一名同學到前面來”,我在一組,只見我組的第一名同學李光鈺一躍而起沖到老師面前,掃一眼老師手中的紙條就往回跑,馬上又傳給了我的同桌,不知是怎么回事,只見她就笑了起來。再看看其它組,二組雖然人多但傳得的速度很快,三組雖然人少,但傳得卻有點慢。要輪到我了,因為我生怕自己傳錯,弄出笑話,所以緊張得心都提到嗓子眼,就連心跳聲都聽得見。后座傳給我說時實在有些不清,可好在我還是猜到這是什么了,馬上,我把嘴湊到匯報同學耳邊,他聽完后馬上就走上了講臺,最后二、三組的匯報同學也都出來了。一組是:媽媽趕馬,馬很慢。二組是媽媽干馬,馬很慢,聽了這個答案大家都笑嘻嘻的議論著。三組的更好玩,居然是“媽馬媽罵馬!聽了這個答案時全班都笑開了,李光鈺自信滿滿的說:“哈哈,這回我們組贏定了!”等公布答案時我肚子都要笑破了,竟然是“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!”聽了這個答案王思允像個不倒翁,笑得前仰后合,陳鐸笑得直拍桌子,劉軒伯直拍大腿,樊際銘揉著肚子說:“哎呀!笑得肚子疼!”張世鋼則趴在桌子上不起來,最后,老師公布了評分結果,我組的同學立刻就歡呼起來。窗外的葉子“沙沙”的響著,好像也在為我們喝彩。

  這個游戲太好玩了,我真想再玩一次!

  這個游戲真好玩作文 篇22

  今天,我和媽媽在家里玩組詞游戲。

  媽媽指頭一杯牛奶,問:“這杯牛奶用什么詞語?”我快速地說:“又營養(yǎng)又純潔!

  媽媽又對著燈說:“這個燈用什么詞語?”我仔細地觀察了一下,覺得很明亮,“對,明亮!”又明亮又……我再仔細地觀察了一下,覺得燈給人們帶來了溫暖,“對,柔和,又明亮又柔和!”

  媽媽又對著枕頭說:“枕頭用什么詞語?”我輕輕地撫摸著枕頭,臉貼貼枕頭,突然,我一鼓作氣想到了兩個詞語:“又柔軟又舒適。”

  組詞游戲真好玩!

  這個游戲真好玩作文 篇23

  “加油!加油!······”教室里沸騰起來了,這是在干什么呢?原來是老師組織同學們在玩“斗牛”游戲。

  這個游戲又激烈又有趣。老師選了兩個男同學和兩個女同學。一個男同學當“大黑!保硪粋男同學當“小紅!,然后老師說規(guī)則:雙方面對面站好,戴上帽子,雙手放在背后,在雙方背后貼上紙條,不讓對方看到紙上的字。比賽開始后,先看到對方背后紙條內(nèi)容者為勝。

  游戲開始了。雙方都在想辦法看到對方背后的字!靶〖t牛”發(fā)起進攻,“大黑!弊蠖阌议W!靶〖t!辈讲骄o逼,“大黑!边B連后退!按蠛谂!辈恍⌒乃さ沽,“小紅!边B忙跑過去看他背后的字,可卻是大爺比太爺_____只差一點,還是沒看見。“大黑!眳s一伸脖子,看見了“小紅!北澈蟮淖,是“春光明媚”!按蠛谂!狈炊A了。

  第二組是女同學比賽,“黃!睂Α凹t牛”!包S!弊罂纯,右看看,“紅!倍汩W不及,“黃!苯K于看到了她背后的字_____意氣風發(fā)。“黃!泵奸_眼笑,非常得意。

  這次“斗牛”游戲真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇24

  在我們?nèi)粘I钪性S多小事或簡單的游戲里,都隱藏著大大的道理。在前幾天的漢語課上,我們一起玩了貼鼻子游戲。雖然這個游戲簡簡單單,但是玩起來可是相當有難度。

  一聽到玩游戲,許多同學都高興得合不攏嘴,手舞足蹈的。老師把游戲規(guī)則講解完后,就讓小明第一個嘗試。他大步走到講臺上,胸有成竹地說:“這有什么難的,對我來說小菜一碟!”話音未落就見他飛快地轉了三圈,把鼻子快速地一貼,“哈哈哈”,他一聽到笑聲覺察到不對勁,立刻重新貼了一遍,這次笑聲更大了,他急忙摘下眼罩一看,呀!他把鼻子貼在了眼睛下邊?吹阶约和瓿傻貌⒉缓茫瑹o精打采地走下講臺。

  這時月月舉起了手,老師示意她去試一遍,只見她慢慢地轉動身子轉三圈后,小心翼翼地慢慢靠近黑板。“往下,再往下”,她的好朋友小麗大聲地為她指揮著,月月不知所措,麗麗看出她的緊張,說:“相信我,慢慢來,繼續(xù)向下”。這時月月堅定地點了點頭,只聽“啪”的一聲貼在了正中央。全班頓時鴉雀無聲,她解開眼罩,高興得又蹦又跳:“哇!我貼對了”,看到月月完美地貼上了鼻子,班級里一下子響起了雷鳴般的掌聲。

  通過貼鼻子游戲,我懂得了生活中離不開指引,而且人與人之間互相信任和合作才能更好地完成任務的道理。

  這個游戲真好玩作文 篇25

  我和媽媽去廣場上玩,看見幾個小朋友站在一個不到一米的桿子上,不停地跳來跳去。他們雙手握著桿頭的兩個扶手,腳下踩著兩個對應的腳蹬子,一使勁就跳起來,像一個小袋鼠一樣,很是快樂。好像在哥哥玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲上有個跳跳僵尸都有這樣一件玩具,難道現(xiàn)實生活中真的也有這樣的跳跳玩具啊!我一看見這個新式的跳跳僵尸玩具,便有了一種躍躍欲試的沖動。

  到了家,我央求著爸爸帶我去義烏他工作的地方玩,爸爸爽快地答應了,其實我并不想去玩,而是去看看有沒有那個跳跳僵尸的玩具。一到義烏,我就說我想上廁所找個借口,然后溜之大吉去賣玩具那里。我一眼望去,就看到我想要的那個玩具,我聽阿姨說,這個玩具的名字叫做跳跳鼠。正在我想怎么向爸爸開口要玩具的時候,一個熟悉的聲音道“我買一個”,原來是爸爸?粗职职烟筮f給我的眼神,我當時心里也笑開了花。

  我匆匆忙忙吃完飯,拉著媽媽陪我去廣場練跳跳鼠,由于我太著急,還沒掌握住平衡,剛站上去就摔了個底朝天,我十分不服,心想:我就不信了,為什么別人能學好,而我卻這么笨。不行,我一定要學會!可是,我每次上去,都會摔下來。我想放棄,媽媽看透了我的心思,語重心長的對我說:“孩子,干什么事情都要堅持,你要記住無論多么強大的實物總會有弱點,要想學會跳跳鼠,就要掌握平衡。你害怕困難,困難就像高山一樣強大,你輕蔑困難,困難就像輕紗一樣渺小。生活也是這樣,不要一點困難而退縮。我聽了媽媽的話,我再次心平氣和的去練習,不急不躁,這次真的學會了。通過學跳跳鼠,讓我明白了一個道理:不管遇到多大的困難都不放棄。堅定信心,不畏艱難,堅持不懈,才能達到頂峰!

  這個游戲真好玩作文 篇26

  上課鈴響了,老師宣布讓我們玩夾彈珠游戲。老師話音未落。同學們立刻歡呼起來,都想躍躍欲試。

  游戲開始之前,老師先把我們分成兩組,還交待了比賽規(guī)則。老師說:“先用筷子夾住彈珠,再把它放在課桌上的盤子里,就ok了,哪個組夾的多久為贏!蔽覀兞⒖膛藕藐,有的同學早就在摩拳擦掌,迫不及待地想一顯身手了。

  游戲正式開始了。第一個上場的同學夾彈珠慢吞吞的。我心想:可真慢!要是我的話早夾到了。一會兒就輪到我了,一個個彈珠像用肥皂抹了一樣,我用筷子一夾它,它就調(diào)皮地溜走了,真氣人!就在這時,我斜著眼睛偷偷地觀察另一組的同學,有什么技巧那么輕易而舉地久夾到了。原來,他們是把筷子橫著拿平了再夾彈珠。我也依著樣子嘗試再夾,果然穩(wěn)當了很多,我夾得彈珠慢慢前行,我小心翼翼地把它放進盤子里。原來夾彈珠可沒有我想象的那樣簡單。〗(jīng)過一番激烈的較量后,一組夾了七個,我們組夾了十六個,我們高興極了。

  一組同學不服氣,老師也懷疑我們組的筷子好夾一些,所以換了筷子,老師讓我們推選了三個“種子選手”,我們選了趙志祥、王奕文、楊燦這三位同學。第二輪的比賽開始,我們組還是遙遙領先,而他們組卻稍遜一籌。比賽結束了,我們組又是十六個,他們組還是七個。耶!我們又勝了。

  夾彈珠的游戲真好玩,它讓我們的課余生活多姿多彩!

  這個游戲真好玩作文 篇27

  今天上午,天上飄著朵朵白云,天氣格外晴朗,于是,我叫上弟弟和妹妹及小伙伴一起在樓下花園玩“老(鷹)捉小雞”的游戲。

  游戲是這樣玩的:先請一個人當老(鷹),再請一個人當母雞,其他人當小雞。我當了“老鷹”,妹妹當了“母雞”,弟弟和小伙伴當了“小雞”。

  游戲開始了,“母雞”張開了“翅膀”護著“小雞”,“小雞”緊緊抓住“母雞”的衣服,我張牙舞爪,盯著“小雞”,東奔西跑,想抓“小雞”。“母雞”緊緊瞪著我,隨時準備跟我搏斗!靶‰u”嘰嘰嘰地叫救命。后來,我趁“母雞”不注意,搶到后面,抓住了“小雞”,它就是弟弟。

  接著,就輪到弟弟當老鷹,游戲繼續(xù)。

  我們玩得滿頭大汗,但是我們還想多玩一會兒。

  今天的游戲真是太好玩了。

  這個游戲真好玩作文 篇28

  老師在黑板上畫了一個滑稽的小丑頭像:圓圓的腦袋,笑瞇瞇的眼睛,厚厚的嘴唇,咦?怎么少了標志性的紅鼻子呢?

  哦!原來是要玩貼鼻子游戲啊!課堂氣氛一下子活躍起來。我自告奮勇第一個上臺,先被老師用眼罩蒙上眼睛,再在原地轉了幾圈,頭就開始暈乎乎的了,不由自主地左搖右晃起來,仿佛喝醉酒一般。我一手拿著小丑的鼻子,另一手左摸摸右摸摸,好不容易摸索著黑板的位置,猶如盲人摸象一般仔細地感覺方位,估摸著小丑的大概位置,拿著鼻子就朝黑板上貼了上去!肮ぁぁぁぁぁぁ蓖瑢W們哄堂大笑起來,我急忙摘下眼罩一看究竟,啊,原來紅鼻子“長”到腦門上去了!看到自己的“杰作”,我也忍不住笑得前仰后合。

  同學們輪流開心地玩貼鼻子游戲,笑著、鬧著,教室里成了歡樂的海洋!

  這個游戲真好玩作文 篇29

  下午的時候,我和哥哥在我們這條街西邊和一群朋友一起玩耍,玩得甚是開心吶!

  我們第一個玩的游戲是——摸鴨子,也就是閉著眼來捉其他人。我們玩的不同,是一個人站在三輪車上,一個人閉著眼捉,站在三輪車上的那個人要指揮,看看他倆能否把全部人都捉到。我當了兩局捉人的,一局來捉,一局來指揮。當指揮的很好,可以指揮別人,我們玩了一會兒這個游戲。接著大家休息了一會兒,玩了一個像《逃跑吧!少年》游戲的模仿。也就是廣場上那個紅門當大門。兩個追捕者來守住這個大門,逃生者只需要全部摸到大門就勝利。

  這個游戲真耗體力,我們才玩了沒幾局,就上氣不接下氣,臉都累的通紅,黃豆般的漢珠子從我們的臉上顆顆落下。特別是逃生者,本來看到大門沒有人把守,就想沖過去,可是追不著直接一個突如其來逃生者還得繼續(xù)跑。于是我們又換了一個游戲,123木頭人,也就是寫王字。

  第一局我當上了寫字的,正當他們一步步逼近我的時候。我一轉頭,就把兩個人叫到了我的身邊,這也是電線桿。當哥哥摸到我的時候,我迅速地跑去追他,但沒有追到,我去追電線桿,原來他倆早就跑了。讓我白費力氣。

  我們又玩了許多游戲,最后吃飯了,我們就各回各家,真是玩的太刺激了!

  這個游戲真好玩作文 篇30

  今天的語文課可真是熱鬧非凡呀!教室里一片歡呼雀躍,原來今天玩“給胖娃娃畫鼻子”的游戲。

  首先是黃家晨,黃家晨畫好了的鼻子讓大家捧腹大笑,原來,她把“胖娃娃”的鼻子畫到了耳朵下面,于是她帶著怨恨哭著下了場。

  平時最膽小的項怡,今天竟然自告奮勇地上了臺。鄭老師把一塊紅布蒙住她的眼睛,又讓她原地轉了三圈,才給她一支筆畫鼻子。這時候項怡手足無措,下面的人連喊帶比劃,有的跪在凳子上大聲喊到:“往左,往左”。有的故意說:“往右,往右不要聽他們的”。下面說得不可開交,慌得她手忙腳亂。 突然機靈的王瓊大聲喊到:“往左,往左”。但是滑稽的項怡卻往右畫,這讓大家大吃一驚,鼻子終于畫好了。大家哄堂大笑,項怡揭開紅布一看,原來她把鼻子畫到了眼睛下面,“胖娃娃”的鼻子和眼睛“長”在了一個地方,像“胖娃娃”在“流淚”。于是,項怡紅著她那小臉蛋踉踉蹌蹌地向下走。

  今天的游戲可真好玩。

  這個游戲真好玩作文 篇31

  吃完中飯后,我和朱越洋設計了一張地圖,是和學校密切聯(lián)系的。然后,我們準備在整個校園里來個大搜索,就像是“海盜尋寶”。這個游戲可以考驗我們的細心,要求不放過每一個小角落。我們分別要求自己的家長都同意后,就一起出發(fā)了!

  途中,我們需要經(jīng)過“電力操場”——其實就是學校的大操場,我們把它想象成通滿了電,除了一條小道外——如果踩錯一步的話,就會被電到,然后就得重新從四樓辦公室開始出發(fā)。所以我和朱越洋都小心翼翼的走在那條唯一的小路上,他帶路,我跟在后面。因為這幅地圖是他設計的,每一步路怎么走,都是他來指揮我的。

  就這樣,我們忙忙碌碌的,終于走出了這片操場。在這個過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了兩樣“寶貝”,分別是奧運圣火貼紙和樹葉貼紙,可是都被朱越洋搶走了。我們又走上操場邊的紫藤長廊,發(fā)現(xiàn)了一個袖套子,是粉色的,不是藍色的。我說:“我們搞個惡作劇吧?正好那邊有一輛車子,看我去怎么收拾它!”說著我就跑過去,看看旁邊沒有人,就迅速地把袖套扔了上去,我是把袖套當做炸彈,把汽車比作怪獸了!可惜沒扔準,被風一吹,飄了下來。朱越洋還要干脆,他把車門打開,把袖套扔到方向盤上,然后又把車門關上。幸好那輛車沒有警報器,不然就驚動辦公室里的老師了!

  我們繼續(xù)進行“海盜探險”,又來到了電腦教室東邊的空地上,只見地上有很多黑色的種子。我誤把它們當作了果子,就撿起一顆放在手心里掂了掂分量,覺得太少了,手里幾乎空著,就又加了一顆,才感覺到一點兒分量。在這兒,我收集到了“果子”,還撿到了一根淡紅色的羽毛。朱越洋的收獲除了一小把“果子”外,還有一個徽章。

  我們滿載而歸回到辦公室,朱越洋卻被朱老師(他媽媽)罵了一頓。我有點幸災樂禍,因為首先爸爸沒有罵我,其次朱越洋一開始就搶了我的風頭,先找到了“寶物”。

  這次游戲是非常的好玩,不過也很冒險。因為大人畢竟不在我們身邊。

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