夾球游戲作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的夾球游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夾球游戲作文1
今天我們要玩一個(gè)游戲，是什么呢?老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)小游戲，用筷子夾乒乓球。就是用筷子把第一個(gè)杯子里的乒乓球夾到第二個(gè)杯子里�！�
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)小心翼翼地夾起了球，他夾著夾著，突然，球就像調(diào)皮的小孩子一樣掉到了地上。他趕緊蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，好不容易才用筷子夾住了球，結(jié)果球卻又掉了。但他沒(méi)有放棄，而是瞪大了眼睛，把筷子頂在墻上，讓球順著筷子滑了下來(lái)，才把球夾到了第二個(gè)杯子里。
第二個(gè)同學(xué)接了球，球這時(shí)好像在說(shuō)：“我就不讓你夾到我�！惫荒莻�(gè)同學(xué)怎么夾也夾不起來(lái)，球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飛快的追趕著球，全神貫注著盯著球的動(dòng)向，終于將球夾了上來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣。這個(gè)游戲真好玩，希望下次還可以玩。
夾球游戲作文2
今天的作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)夾球游戲。
首先我們分成一、二、三小組，規(guī)則是每組同學(xué)一字排開，用筷子將小球從第一桌，傳到最后一桌。過(guò)程中不能用手觸碰小球。哪組同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳球數(shù)最多即為獲勝組。同學(xué)們找到相應(yīng)的位置，拿好筷子，就開始游戲了。前面幾個(gè)人很順利，但是傳到那個(gè)人的時(shí)候，小球就是不上鉤。只見他使出了吃奶的勁，小球還是不給面子不上來(lái)，它東跑西竄，一會(huì)兒往這個(gè)人旁邊跑去，一會(huì)兒又往另外一個(gè)人腳邊跑去，真是一個(gè)頑皮的小孩子。就在大家以為他要放棄的時(shí)候，他擦了擦額角的汗珠，深吸一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小球，等小球終于安靜下來(lái)時(shí)，才慢慢地夾住它。這一次終于成功了，成功地將小球傳給下一位同學(xué)。
游戲還在有序地進(jìn)行著，我覺得老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是為了讓我們知道在遇到難題時(shí)，要放松心態(tài)，沉著冷靜地面對(duì)。
夾球游戲作文3
“哈哈哈……”我的作文教室里傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)是在夾玻璃球。
游戲開始第一輪，開始選參賽選手了，一組沒(méi)有人來(lái)，誰(shuí)讓一組只有四人，二組卜嘉倪，三組是我的'好朋友練語(yǔ)彤，可惜我不是三組成員，一組由吳東方煜代替。
三組開始夾，她可是一夾一個(gè)準(zhǔn)，目不轉(zhuǎn)睛盯著玻璃球。誰(shuí)知道到最后關(guān)頭，頻頻出錯(cuò)，結(jié)果卻出乎意料，還得了冠軍。
第二輪，最讓我記憶深刻的是吳樹賢，一邊來(lái)夾，嘴里還不時(shí)說(shuō)：“我的天”“氣死我了”等聲音。
第三輪開始了，最有運(yùn)氣的是我們這組的一個(gè)女生，運(yùn)氣好得出奇，一個(gè)玻璃球掉在了碗的邊邊時(shí)，我本以為會(huì)出師不利，掉下地去，誰(shuí)知道它又滾回碗里，還有兩顆也是一樣，有驚無(wú)險(xiǎn)。
游戲結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了，同學(xué)們的笑容還掛在臉上，在心間……
老師點(diǎn)評(píng)：第三輪描寫給人印象深刻，文章結(jié)尾也蘊(yùn)含道理。
夾球游戲作文4
我是個(gè)游戲大王，玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏、畫鼻子、丟手絹……但是我最喜歡的還是夾玻璃球。
游戲開始了，同學(xué)們的目光都聚集在玻璃球上，后排的同學(xué)甚至站了起來(lái)，就怕自己看不見。
第一個(gè)上場(chǎng)的是李明。他邁著大步，一副胸有成竹的樣子，就像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍。只見他右手拿著筷子，左手扶著杯子。當(dāng)他夾大玻璃球時(shí)，不小心手一滑，玻璃球掉在了地上。
終于輪到我了，我小心翼翼地拿起筷子。試著夾了一個(gè)小玻璃球。呀，成功了！我又夾了幾個(gè)，也都成功了。我有點(diǎn)驕傲了，決定夾一個(gè)大的。可是手一滑，大玻璃球砰的一聲，掉在了地上。這些熊孩子終于露出了真面目了！同學(xué)們發(fā)出陣陣的嘆息聲。我有點(diǎn)失望了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你就這么放棄了嗎？”在老師的鼓勵(lì)下，我又打起精神，深呼了口氣試了幾次，終于成功啦！
這次夾玻璃球大賽不但讓我們的校園生活更加豐富，也讓我們懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
夾球游戲作文5
今天，老師讓我們玩兒一個(gè)游戲叫“激烈的夾球比賽”
游戲規(guī)則是，把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)選四人。每隊(duì)由第一個(gè)人把乒乓球加給第二個(gè)人，最后一個(gè)人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊(duì)的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊(duì)勝利。
游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優(yōu)和付凱汶這四個(gè)人來(lái)參加比賽。老師讓岳曙優(yōu)夾球，可是，乒乓球像個(gè)活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優(yōu)夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結(jié)果我們隊(duì)贏了，那一隊(duì)還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說(shuō)：“預(yù)備！”我連忙拿著筷子，老師又說(shuō)：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準(zhǔn)備傳給郭金哲的時(shí)候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊(duì)又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節(jié)課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團(tuán)結(jié)。
夾球游戲作文6
今天，我們玩了一個(gè)非常有趣、開心、快樂(lè)、歡樂(lè)、愉快的比賽，它的名字叫：《夾球比賽》。
比賽規(guī)則是：在地上放上兩個(gè)大盆子，把一個(gè)大盆子里放15個(gè)小圓球。用雙又長(zhǎng)又粗的粽色筷子把一小圓球夾到另一個(gè)沒(méi)裝球的大盆子里。夾完小球后就排到最后面去。
比賽開始了，陳老師一吹口哨，我們就開始了比賽，第一局我們這一排獲得了第一名，第二局第二排男生獲勝利，第三局也就是最終決賽，我們又取得了勝利。我們這排一共得了兩顆小貼畫。
今天玩的這游戲真快樂(lè)呀！
評(píng)：句子通順，過(guò)程清楚。很厲害！
夾球游戲作文7
一天，我們玩了一個(gè)游戲叫《夾球比賽》，游戲規(guī)則是：每個(gè)組拿一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，把光滑的塑料球夾到一個(gè)盆子里。我說(shuō)：“這有什么難，不就是用手把球放進(jìn)一個(gè)盆子里嗎！”
可是，出乎意料，是用筷子把球夾到盆子里，那時(shí)，我的心怦怦直跳。輪到我了，我很興奮也很害怕，我原來(lái)以為我不能成功，第一局比賽很激烈，我用筷子把球夾起來(lái)，用力地握緊筷子，不好，球掉了，我的心里突然劃過(guò)了一道閃電，我很慚愧。我的好朋友黃晨曦用他的手把我扶了起來(lái)，第二局，我們得了最后一名。
這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理，就是只要堅(jiān)持不懈，成功就一定會(huì)和我握手。
評(píng)：比賽過(guò)程中的心理、動(dòng)作非常生動(dòng)、準(zhǔn)確。結(jié)尾的道理太精彩！
夾球游戲作文8
今天，老師讓我們每人帶一個(gè)橘子。作文課的時(shí)候我們?cè)谧h論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的像西紅柿，顏色有綠油油的、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。
我拿起桔子聞了聞，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個(gè)金燦燦的小南瓜露了出來(lái)，小南瓜坐在雪白的花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的味道令我回味無(wú)窮。我發(fā)現(xiàn)橘子娃娃身上有一層白白的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，哈哈，那是橘絡(luò)啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說(shuō)；把橘子放在冰箱里，就會(huì)變的很香很香，就這樣，因?yàn)榻圩悠び羞@么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。
夾球游戲作文9
今天上午，體育老師宣布了一件事，就是夾球比賽，我非常榮幸被選為隊(duì)員。
訓(xùn)練游戲開始了，劉貝貝是第一個(gè)，她一路領(lǐng)先，立刻把男生甩得老遠(yuǎn)，男生不甘落后緊追不舍。
可惜女生好景不長(zhǎng)，由于一個(gè)隊(duì)員掉了球，使得男生超過(guò)了我們。接下來(lái)是班長(zhǎng)夾球了，粗大的馬尾在空中一甩一甩的，再加上她穿著一身黑色的衣服，活像一只黑色的小兔子。眼看就要追上男生了，可惜又掉了一次球，使她良機(jī)大失。接下來(lái)是錢潘怡夾球了，她跳啊跳啊，和男生還差一步之遙時(shí)，男生掉球了，這可正是個(gè)把好良機(jī)啊。錢潘怡超過(guò)男生把球遞給我時(shí)，我大氣不敢喘一聲，似乎我一喘氣球就會(huì)掉。我夾著球奮力地跳著，離終點(diǎn)還有一步時(shí)，我凌空一躍。到了終點(diǎn)。
進(jìn)過(guò)幾次訓(xùn)練我們奪得四年級(jí)球比賽的桂冠 。
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