【精品】游戲的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的游戲的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游戲的作文 篇1
一天，我和王鉦涵、王俊懿一起在小區(qū)里玩捉迷藏游戲。
我們用黑白配來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，結(jié)果是我來(lái)抓。我心里別提有多高興了。我馬上閉上眼睛，趴在墻上說(shuō)：“十、九、八、七……零，我數(shù)完了，你們藏好了嗎？我要開(kāi)始找你們嘍！”
我來(lái)到車(chē)庫(kù)里，這翻翻，那找找，搜了一遍，沒(méi)人�！叭四兀坎啬膬毫�？”我自言自語(yǔ)，正想出去的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)沙袋那兒有動(dòng)靜，悉悉索索的。我迅速走過(guò)去就把一個(gè)沙袋抬了起來(lái)。，發(fā)現(xiàn)王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是個(gè)貪吃的家伙！我一把抓住他，說(shuō)：“嘿嘿，你跑不了啦！我找到你這個(gè)臭小子了�！�
就剩王鉦涵了一個(gè)人了。我們先來(lái)到大樹(shù)下，沒(méi)有找到。又來(lái)到大門(mén)后面，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后又跑到小公園里找，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們有些灰心、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到車(chē)庫(kù)還有一個(gè)地方?jīng)]找。
“跟我來(lái)！”我對(duì)王俊懿一擺腦袋，帶著他大步流星地來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，找到邊上的那個(gè)沙袋用力挪開(kāi)，果然王鉦涵蜷成一團(tuán)蹲在里面。他納悶地說(shuō)：“你不是出去了嗎？怎么知道我躲在這里？還殺個(gè)回馬槍?zhuān)俊蔽业靡獾卣f(shuō)：“因?yàn)槲以跀?shù)數(shù)的時(shí)候，就把耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)你們的腳步聲。你們都往同一個(gè)方向去，一個(gè)時(shí)間停。所以我判斷，你們應(yīng)該都躲在這里。”
聽(tīng)完我的話，他倆連連稱贊：“你的判斷能力太強(qiáng)了！”得到了他們的贊揚(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜！
游戲的作文 篇2
你們信不信，手上也長(zhǎng)有眼睛，手也能“看”。如果你不信，我們今天一起做個(gè)游戲吧，我讓你心服口服。
游戲名稱：《觸覺(jué)游戲》。游戲規(guī)則：不用眼睛看，用手掌來(lái)摸東西，猜它是什么。別以為可以用手指，那你就“奧特”了。只能用手心。老師話音剛落，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論開(kāi)了。有的不屑一顧地說(shuō)：“張飛吃豆芽——小菜一碟！”還有的同學(xué)胸有成足地說(shuō)：“這可難不倒我！”而我心里有些忐忑不安，因?yàn)橹挥檬中母杏X(jué)那不是太難了嗎？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有位同學(xué)自告奮勇，先幫我們?cè)囋嚒八幮А薄?/p>
他懷著又擔(dān)心，又激動(dòng)，又害怕的忐忑之心，上來(lái)了。只見(jiàn)他緊閉雙眼，雙手背后，我發(fā)現(xiàn)他的手還有些微微發(fā)抖，估計(jì)是比剛才更擔(dān)心，更激動(dòng)，更害怕了。老師將一個(gè)魔筆放在他的手心，他開(kāi)始一邊摸，一邊慢慢陳述著：“長(zhǎng)方形，硬硬的�！彼坪跤行╊^緒了。我心想：這個(gè)也太簡(jiǎn)單了，他肯定能猜出�。∠旅娴耐瑢W(xué)可閑不住了，都紛紛當(dāng)起了“諸葛亮”。
有的獻(xiàn)計(jì)“你想想跟我們平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)用的什么很像！”有的提醒：“剛才你還借給我用了！”而他們組的對(duì)手也是不甘示弱，采用“混淆視聽(tīng)”之計(jì)，大聲說(shuō)著：“不對(duì)，對(duì)……”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！她聽(tīng)的是一頭霧水，丈二的和尚摸不著頭腦，隨著時(shí)間的臨近，最終得出個(gè)答案：魔筆。我心想：完了，猜對(duì)了，真是厲害�。≌�(dāng)我們準(zhǔn)備說(shuō)：“對(duì)”的時(shí)候，老師卻對(duì)我們做出一個(gè)叉的動(dòng)作，并向我們使了使眼色，我們心領(lǐng)神會(huì)，然后異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)！”
而而他們組的同學(xué)卻斬釘截鐵地說(shuō)：“對(duì)，別相信他們！”我們兩組隊(duì)伍在下面各不相讓?zhuān)瑖\嘰喳喳，議論紛紛。這讓本來(lái)堅(jiān)定不移的他又開(kāi)始猶豫不決了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝了，在最后一秒他脫口而出：“魔筆”。他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，目瞪口呆，明明就猜對(duì)了嗎！我心里非常害怕：哇！太危險(xiǎn)了！這顆炸彈差一點(diǎn)兒都炸了，幸好我沒(méi)上。
一會(huì)兒，又有一名同學(xué)上去了。我心想：哎！又要有人“死無(wú)葬身之地”了。他單槍匹馬地上去了，背向大家。這次，老師來(lái)了個(gè)更狠的：熒光筆。他經(jīng)過(guò)了九九八十一難，上刀山，下火海，終于，功夫不負(fù)有心人，闖關(guān)成功！
怎么樣？我說(shuō)的對(duì)吧，手也有眼睛，手也能“看”，但需要我們用心去感受，“信馮哥，沒(méi)錯(cuò)的�！�
游戲的作文 篇3
今天的語(yǔ)文課，張老師要教我們寫(xiě)第一篇習(xí)作。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們寫(xiě)什么呢？有了，我們先做個(gè)小游戲吧！”我一聽(tīng)就樂(lè)了，心想，做什么游戲呢？同學(xué)們也高興得不得了，有的竟叫起來(lái)：“耶！”老師說(shuō)：“第一個(gè)游戲，舉起你的左手，再高高地舉起你的右手�！蔽覀円粫�(huì)舉左手，一會(huì)舉右手。有的人舉著舉著就變成舉起了雙手，像投降一樣，我們哈哈大笑�？吹嚼蠋煹氖峙e錯(cuò)了，我們又哈哈大笑，張老師自己也笑起來(lái)了。老師說(shuō)：“下面，我們做第二個(gè)游戲——指鼻子，擰耳朵�！崩蠋熣f(shuō)“1”，我們就用右手指自己的'鼻子；老師說(shuō)“2”，我們就用左手?jǐn)Q左邊的耳朵；接著，老師說(shuō)“指鼻子”，我們就擰耳朵；老師說(shuō)“擰耳朵”，我們就指鼻子。第三個(gè)游戲最有趣，是表演孫悟空和豬八戒。盧萬(wàn)鑫表演了孫悟空。只見(jiàn)他右手勾起，舉在頭頂上，左手像猴爪一樣別在腰間，右腳一抬，像金雞獨(dú)立。我們又哈哈大笑起來(lái)。接著，張麗楊表演了“豬八戒吃西瓜”。豬八戒找到了一個(gè)大西瓜，他把西瓜切成四塊，說(shuō)：“一塊給師傅，一塊給大師兄，還有一塊給沙師弟�！彼劝炎约旱哪且粔K吃了。剛?cè)恿宋鞴掀�，就拿起給大師兄的一塊，邊吃邊說(shuō)：“你這個(gè)弼馬溫，以前總欺負(fù)我，我就不給你
吃了！”接著，他捧起給沙師弟的那一份，說(shuō)：“你那么小氣，我也不給你吃了�！背酝炅�，他還是覺(jué)得渴，就又捧起給師傅的那一塊，一邊吃一邊說(shuō)：“師傅，對(duì)不住了，老豬我今天太渴了，再找到西瓜一定先給您吃�！彼恿宋鞴掀�，沒(méi)走多遠(yuǎn)就一連摔了四跤。
哈哈哈！我們笑死了。老師說(shuō)：“作文就是用筆說(shuō)話，把你看到的寫(xiě)下來(lái)就行了�！惫�，今天的語(yǔ)文課真快樂(lè)！'
游戲的作文 篇4
去年元旦，我們作業(yè)吧舉辦聯(lián)歡會(huì)。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶，五彩繽紛、喜氣洋洋�；顒�(dòng)結(jié)束后，王老師突發(fā)奇想說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，大家都把氣球摘下來(lái)，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最后一個(gè)腳上有氣球的就是贏家，我有神秘大獎(jiǎng)哦。”同學(xué)們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計(jì)有些洋洋得意。
同學(xué)們紛紛踩著桌椅，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨鴼馇颍壍侥_脖子上。王老師說(shuō)：“我先宣布游戲規(guī)則，君子動(dòng)腳不動(dòng)手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學(xué)。”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“好，我們知道了，快開(kāi)始玩兒吧。”
游戲開(kāi)始啦，教室里頓時(shí)一片歡騰，不一會(huì)兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學(xué)很快就敗下陣來(lái)，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當(dāng)觀眾了。還有些同學(xué)，越戰(zhàn)越勇，一個(gè)個(gè)氣球在他們腳下灰飛煙滅。
我接連踩滅了好幾個(gè)同學(xué)的氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來(lái)，把我逼到墻角，我無(wú)路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護(hù)自己的氣球，一邊伺機(jī)突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結(jié)果右腳卻趁機(jī)一甩，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個(gè)……
嘿嘿，最后的贏家當(dāng)然是我啦，神秘大獎(jiǎng)是我最喜歡的奧特曼卡。
踩氣球大戰(zhàn)真好玩，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，進(jìn)攻就是最好的防守！
游戲的作文 篇5
今天是周五，五、一假期的前夕。今天真是讓人愉快��！之所以大家會(huì)那么的興奮，是因?yàn)槲覀冧摱夹W(xué)一年一度的獨(dú)特節(jié)日將于今天開(kāi)展，那就是游戲節(jié)了。
有人說(shuō)游戲節(jié)是開(kāi)心的；有人說(shuō)游戲節(jié)是好玩的；有人說(shuō)游戲節(jié)是難忘的；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次的游戲節(jié)是充滿遺憾的。為什么本應(yīng)快樂(lè)的游戲節(jié)會(huì)有遺憾呢？那我們就一起來(lái)看看吧！我們?cè)缟?點(diǎn)多就到校了，雖然同學(xué)們都起得很早，但各個(gè)都神采奕奕、精神抖手的。今年的游戲節(jié)還是延續(xù)去年的名稱—玩出名堂。在開(kāi)幕式之前就比了一個(gè)項(xiàng)目，那就是100米快熟跑。等比賽完后，就開(kāi)始了隆重的開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式上我們四年組的幾百個(gè)孩子們，在操場(chǎng)中間各個(gè)手拿彩色拉花球跳著健美操。我們跳躍著、歡笑著，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。健美操的最后一個(gè)動(dòng)作是我們?nèi)w同學(xué)組成一個(gè)10，這應(yīng)該是為了慶祝游戲節(jié)已經(jīng)開(kāi)了10年了吧。沒(méi)想到我們學(xué)校的游戲節(jié)已經(jīng)舉辦了這么長(zhǎng)時(shí)間了，都跟我差不多大了。我們班參加的第一個(gè)項(xiàng)目是企鵝快跑。這個(gè)項(xiàng)目是由一名同學(xué)夾著一個(gè)球跑到對(duì)面，將球傳給另一名同學(xué)，知道選手都比賽完。這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第一名。中午吃過(guò)午餐后，我們正興高采烈的想繼續(xù)下午的比賽，但天公不作美，本來(lái)晴朗的天空烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我們只好回到教室等雨停后再繼續(xù)，可雨沒(méi)有停歇的跡象，游戲節(jié)只有改期了。
這次的游戲節(jié)雖然給我們留下了一些遺憾，但也給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。這次的游戲節(jié)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
游戲的作文 篇6
近年來(lái)，科技日新月異，每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)已經(jīng)不稀奇了，雖然計(jì)算機(jī)為人們解決了許多的麻煩，但在這同時(shí)有讓許多人深陷于這無(wú)止盡的深淵－網(wǎng)絡(luò)游戲。
人的一生之中，玩樂(lè)是不可或缺的，可是一但玩過(guò)頭，往往都會(huì)替自己帶來(lái)一些麻煩。有新聞報(bào)道過(guò)：新的學(xué)期即將開(kāi)始，但宜蘭縣一名考上國(guó)立高職的新生還來(lái)不及注冊(cè)，就因?yàn)榘謰寣⒂?jì)算機(jī)用密碼鎖起來(lái)，不讓他打在線游戲電玩，而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網(wǎng)交到壞朋友，亦或者是擔(dān)心影響到課業(yè)，甚至是身心的發(fā)展，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到卻在無(wú)息之中，封閉了孩子唯一可以抒發(fā)情緒的管道。不能玩到游戲，竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮，玩到無(wú)法自拔，只專(zhuān)注于游戲的世界，而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業(yè)逐漸退步。人家說(shuō)眼睛是靈魂之窗，但過(guò)度的的待在計(jì)算機(jī)前，是很容易讓人近視的，也會(huì)讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事，不但可以打發(fā)一些時(shí)間，也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是，你還能結(jié)交一些新朋友。如果是外國(guó)的朋友，或許還能學(xué)習(xí)到一些課本所沒(méi)有的知識(shí)呢！
俗話說(shuō)：水能載舟，亦能覆舟。雖然在線游戲?qū)ξ覀冇泻靡灿袎�，但是這就取決于你是如何去使用它。
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