【必備】有趣的游戲的作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天，老師一上課就興奮地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)特別好玩的游戲，怎么樣？”有些同學(xué)聽(tīng)了立馬拍手稱好。

　　首先，老師跟我們講了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣地”，第四組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在干什么”。寫(xiě)完后，每組起來(lái)一個(gè)同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就能拼成一句話了。老師講完游戲規(guī)則后，便開(kāi)始給我們分組了。

　　同學(xué)們接到任務(wù)后，有的提筆就寫(xiě)，有的思索了一番后再寫(xiě)，有的則一邊討論一邊寫(xiě)。不一會(huì)兒，同學(xué)們就把紙條寫(xiě)好了。開(kāi)始讀紙條了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把紙條上的內(nèi)容念了出來(lái)，組成了一句句幽默、搞笑的句子，把同學(xué)們和平日斯文的老師逗得哈哈大笑。

　　其中，有一句是這樣的：老鼠在游戲廳里痛苦地小便。讀到這，有一位同學(xué)竟笑得眼淚都流出來(lái)了，真是太搞笑了。還有更爆笑的呢：奧特曼在網(wǎng)吧幽默地玩QQ。你說(shuō)，這也太離譜了吧？其實(shí)，搞笑的拼句還有很多，我也就不一一說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)笑得不行了。哈哈……

　　“叮鈴鈴”，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒就下課了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。難道不是嗎？

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天，我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，老師把口令先傳給每組第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)……以此類推，口令不能讓別人聽(tīng)到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽(tīng)詞語(yǔ)。聽(tīng)完后，張哲飛快的跑了回來(lái)，湊到我耳邊：“學(xué)而不倦！”可我把“倦”聽(tīng)成了“全”，將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒(méi)聽(tīng)清，瞪大了眼睛�？伤�絲毫不敢怠慢，趕快把詞語(yǔ)傳給了下一個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙蛭覀冃〗M喊“加油！”“加油！”，同學(xué)們笑著向我們投來(lái)目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學(xué)郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺(tái)上，全班同學(xué)向他投來(lái)期待的目光。他大聲地向大家公布他聽(tīng)到的詞語(yǔ)：“血而不全！”這時(shí)，老師公布了正確答案“學(xué)而不倦！”全班同學(xué)立刻笑做一團(tuán)。郭伯源不好意思地?fù)狭藫项^，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學(xué)玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時(shí)，打起了下課鈴，大家都依依不舍的下了課。

　　我真希望老師以后能經(jīng)常組織這樣有趣的活動(dòng)，即能豐富同學(xué)們的生活，又能活躍班級(jí)里的氣氛。

有趣的游戲的作文 篇3

　　只聽(tīng)“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你們吧！我們?cè)谕嬗腥さ摹澳绢^人”游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說(shuō)：“一二三，木頭人�！闭f(shuō)完，“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺，每次“逗笑人”回頭看時(shí)，他會(huì)趴在地上，變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來(lái)。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握著拳頭敲地面，有的捂著肚子笑，還有的扶著桌子笑。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我緊張極了。我走了一會(huì)兒，擺個(gè)造型，走一會(huì)兒擺個(gè)造型，還好沒(méi)有動(dòng)，不然就要從頭來(lái)了。終于，我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局，我的心總算平靜了些。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得可開(kāi)心了，都很喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲也牢牢地記在我們心中。

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。

　　上課之前， 謝老師已經(jīng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫(huà)一個(gè)人頭，大家互相猜疑著。噢！原來(lái)是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著向葉樂(lè)怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭上。

　　陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方。可是她好像覺(jué)得自己貼錯(cuò)了，接著她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來(lái)。老師把陳百合的眼睛上的圍巾解下來(lái)了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。

　　今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇5

　　同學(xué)們一陣陣的歡笑在操場(chǎng)上空飄蕩，原來(lái)是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。

　　體育老師出差了，所以換了一個(gè)“臨時(shí)體育老師”—?jiǎng)⒗蠋�。他一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)，難得我來(lái)帶大家體育課，那我們下去做個(gè)游戲“不倒森林”。

　　劉老師帶著許多根管子和同學(xué)們走向操場(chǎng)，說(shuō)大家等會(huì)兒要分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組讓一個(gè)代表到他那來(lái)拿管子。每根管子就是一顆“大樹(shù)”，大家要圍成一個(gè)圈，然后每人手里拿著一棵“大樹(shù)”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)到三的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)要跨到前一位同學(xué)那，并抓住他的大樹(shù)，這個(gè)游戲得靠團(tuán)結(jié)，才能讓你們的森林永遠(yuǎn)不倒。到最后我們還要進(jìn)行評(píng)比，看在相同的時(shí)間內(nèi)，哪一組同學(xué)持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)。

　　這幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準(zhǔn)備試一試這個(gè)游戲，大家推選一個(gè)人來(lái)數(shù)數(shù)字，這個(gè)幸運(yùn)兒就是孫悟空。

　　游戲開(kāi)始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹(shù)”，“哎呦，誰(shuí)來(lái)扶我一把？”“郝英俊抓錯(cuò)了“樹(shù)”，白思思摔了個(gè)跤……那場(chǎng)面真叫一個(gè)熱鬧。

　　幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團(tuán)結(jié)并且商量好，怎樣喊口號(hào)怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動(dòng)作劃一的抓住前一個(gè)人的“大樹(shù)”？

　　“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的喊。

　　“時(shí)間到！”劉老師喊了一聲�？墒菦](méi)盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無(wú)數(shù)只小兔子，正在不停地跳動(dòng)，只聽(tīng)連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績(jī)。

　　這個(gè)游戲讓大家懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一致才能成功。

有趣的游戲的作文 篇6

　　活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像，并簡(jiǎn)介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個(gè)“鼻子”（一個(gè)紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準(zhǔn)的就贏。

　　啊，太容易了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　首先上臺(tái)的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時(shí)候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說(shuō)：“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒(méi)了主張，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺(tái)下立即傳來(lái)一陣陣哄笑聲。鍵霆聽(tīng)到笑聲，連忙扒開(kāi)紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來(lái)自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。

　　緊接著，心怡、子軒等同學(xué)上臺(tái)貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到講臺(tái)上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對(duì)了！

　　這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得��！

有趣的游戲的作文 篇7

　　今天課上，老師宣布我們要開(kāi)展一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛的形象，三毛頭上有三根頭發(fā)，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒(méi)有鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成一隊(duì)，第一個(gè)上去的是小雨，老師幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫(huà)下了鼻子，沒(méi)想到鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來(lái)的同學(xué)們有的畫(huà)到了臉上，有的畫(huà)到眼睛上，甚至畫(huà)到了臉的外面。

　　輪到我了，我一開(kāi)始想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)啊�？墒�，老師蒙上了我的眼睛之后，我就感覺(jué)很難。我開(kāi)始沒(méi)用手摸，后來(lái)實(shí)在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫(huà)好后，我覺(jué)得自己肯定畫(huà)得很準(zhǔn)，可是，大家都笑了起來(lái)，我摘下紅領(lǐng)巾一看，竟然畫(huà)到了外面。

　　這真是一次有趣的比賽。

有趣的游戲的作文 篇8

　　“姐姐，你在干什么呀”，妹妹好奇地問(wèn)，“我在玩……”我話還沒(méi)說(shuō)完，書(shū)就掉下來(lái)了。

　　媽媽笑著走過(guò)來(lái)，“你是不是在玩頂書(shū)游戲呀！”“嗯”，我答道，“那我們一起玩吧”媽媽提議，“好”我和妹妹異口同聲地回答。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人盤(pán)腿坐在位置上，把書(shū)放在頭上，書(shū)不能掉，看誰(shuí)坐得久，誰(shuí)就贏。

　　妹妹先來(lái)，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，“馬大哈，書(shū)去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書(shū)放在頭上，象個(gè)木頭似的坐在那里，“一、二、三……”兩分鐘就要到了，我在心里暗暗祈禱：快點(diǎn)掉吧，快點(diǎn)掉吧。果然，書(shū)掉下來(lái)了，這本書(shū)心有靈犀，不愧是我最喜歡看的歷史書(shū)《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊，“啊，坐了那么久，只有兩分鐘啊”頓時(shí)象泄了氣的皮球一樣把頭低下來(lái)，看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子，我幸災(zāi)樂(lè)禍地特別高興。

　　該我了，我胸有成竹地上去，拿起書(shū)放在頭上，我端端正正地坐在沙發(fā)上。過(guò)一陣子，妹妹問(wèn)：“媽媽，姐姐超過(guò)我了嗎？”“嗯”，媽媽答道，妹妹轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，不一會(huì)兒，妹妹出來(lái)了，我定睛一看，原來(lái)，她把我最鐘愛(ài)的`小被子拿出來(lái)了，我怒氣橫沖，正想上去教訓(xùn)她，但，突然我馬上意識(shí)到自已還在比賽中，強(qiáng)忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快，我就恢復(fù)了平靜，妹妹看一計(jì)不成又生一計(jì)，只見(jiàn)她拿著小被子在我眼前晃來(lái)晃去，接著又把口水吐到被子上，甚至還把被子丟在地上，臉上還戴著壞壞的笑。我心想：妹妹，你的奸計(jì)不會(huì)得逞的。妹妹看見(jiàn)我還是紋絲不動(dòng)地坐在這里，開(kāi)始著急起來(lái)，妹妹一下子做鬼臉，一下子做滑稽的動(dòng)作，無(wú)所不用，可還是絲毫影響不了我，因?yàn)槲以缫炎R(shí)破了她的詭計(jì)：就是想激怒我。過(guò)了好一會(huì)兒，我的肚子反抗了，我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布：“小蔓兩分鐘，真真九分鐘！這次的冠軍是真真�！甭�(tīng)了這話，我樂(lè)得合不攏嘴！

　　今天，這個(gè)游戲不僅有趣，而且還讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

有趣的游戲的作文 篇9

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從開(kāi)心作文班的教室里傳來(lái)，同學(xué)們?cè)谧鍪裁�，笑得這么歡？原來(lái)，我們正在做“畫(huà)嘴巴”的游戲呢！

　　剛開(kāi)始時(shí)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,因?yàn)槿鄙僖粭l紅領(lǐng)巾，老師又叫了一位同學(xué)上來(lái)，用手蒙住另一位的眼睛，這樣一來(lái),參加游戲的同學(xué)就看不見(jiàn)人了！只見(jiàn)黑板上畫(huà)了兩個(gè)人頭，奇形怪狀，老師一聲令下：“開(kāi)始！”兩個(gè)同學(xué)慢吞吞地轉(zhuǎn)起了圈，一個(gè)人轉(zhuǎn)好了，他暈頭轉(zhuǎn)向，雙手四處摸索著，身體搖來(lái)?yè)u去，不由自主地朝我們第一桌走來(lái)。呀！他的魔爪朝我揮來(lái)，我趕緊一個(gè)箭步躥了出去，躲到旁邊，可是他呢，還在我的桌上一陣亂摸。同學(xué)們一看，一個(gè)個(gè)拍著桌子，漲紅了臉，笑得合不攏嘴。躲在一旁的我也捂住肚子，笑岔了氣！過(guò)了好一會(huì)兒，他才發(fā)覺(jué)不對(duì)，趕緊轉(zhuǎn)了方向，只見(jiàn)他好不容易碰到了黑板，同學(xué)們又開(kāi)始耍弄他，“向左、向左……”底下的同學(xué)都充當(dāng)起了狗頭軍師，他也跟著我們的指揮，一直向左，一直向左，竟然一頭撞到了墻上！這一撞，可把同學(xué)們的笑聲提高了一倍，有的同學(xué)伏在桌子上，笑得直拍桌子；有的一直用手指著他，笑得一時(shí)接不上氣來(lái)！我呢？剛喝到嘴里的水，直接被笑嗆著了，一直咳！這真是太滑稽啦！哎喲，肚子好疼��！咳咳！

　　還有一位同學(xué)，他轉(zhuǎn)完之后，一搖二晃地摸到了目標(biāo)，只見(jiàn)他揮起握著粉筆的大手，對(duì)著黑板狠狠地畫(huà)了一個(gè)圈，“精確”地把嘴巴畫(huà)在了別人的臉上！“哈哈哈……”老師一邊捂著肚子，一邊指著他笑：“你�。∽约旱淖煸趺撮L(zhǎng)到別人臉上了！哈哈！”

　　這一次游戲，可真讓我們玩得興致盎然！

有趣的游戲的作文 篇10

　　一天，我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人，我先不緊不慢地說(shuō)：“山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！蔽覕[了一條可愛(ài)小魚(yú)的造型，姐姐擺了一只尖嘴小雞的造型，妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型，哥哥擺了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步的造型，這時(shí)，擺著彎腰造型的弟弟“撲哧”一聲笑了起來(lái)，我心里暗暗地想：第一個(gè)輸?shù)氖堑艿堋?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭皮里有點(diǎn)癢，于是就忍不住伸出手撓了一下頭，這時(shí)，妹妹瘋狂地大叫起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈！你輸啦！”我不甘示弱地說(shuō)：“哼！你也說(shuō)話了！表示你也輸了�！弊詈�，哥哥和姐姐輕松地取得了勝利。今天玩得可真開(kāi)心��！

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