有關(guān)游戲作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)游戲作文1
今天，老師帶我們來(lái)到了成語(yǔ)王國(guó)，進(jìn)行了成語(yǔ)大PK。
開(kāi)始游戲前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：游戲分為三局，第一局共有三輪。其他兩局是一輪，而且還是搶答題。老師把我們分為兩組，A組的組長(zhǎng)是李嘉盛，B組的組長(zhǎng)是刁海芮。
第一局的第一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這一輪比賽的要求是在括號(hào)里填上近義詞�！痹捯魟偮�，兩邊的隊(duì)員便開(kāi)始嘰嘰喳喳的討論了起來(lái)。只見(jiàn)我們組的隊(duì)員在一旁七嘴八舌的說(shuō)著，我也跟著一起說(shuō)答案。該交卷了，雙方的隊(duì)長(zhǎng)把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說(shuō)：“A組勝�！蔽覀兘M的組長(zhǎng)和隊(duì)員高興的喊：“我們贏了，贏了！”第二輪開(kāi)始了，老師又發(fā)下來(lái)一張小紙條，對(duì)我們說(shuō)：“這一次填反義詞�！蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始投入到比賽當(dāng)中。這一次，我們不僅交卷比B組快，還比B組對(duì)得多，老師宣布：“這次A組勝�！蔽覀兟�(tīng)了結(jié)果個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。B組聽(tīng)了結(jié)果很失望。
通過(guò)這次成語(yǔ)大PK，讓我收獲了更多的好成語(yǔ)。
有關(guān)游戲作文2
今天，我來(lái)到了樂(lè)園，有點(diǎn)兒不高興，因?yàn)槲业膵寢尣煌馕規(guī)уX(qián)來(lái)了，她說(shuō)我總是會(huì)買(mǎi)一些垃圾食品，所以就不給我錢(qián)了。我剛想到今天的游戲課，就像“多云轉(zhuǎn)晴”又蹦蹦跳跳地上了樓。
我每次都會(huì)偷偷地去看一眼今天的游戲工具，就會(huì)大概知道今天的游戲是什么了，可是我今天看完了游戲工具，心里就留下了一點(diǎn)恐懼的陰影，因?yàn)橛螒蚬ぞ呤牵汉诙�、勺子、杯子，難道又是要用牙來(lái)咬住勺子，再把杯子里的黑豆弄到另一個(gè)杯子里？上次我的大門(mén)牙就已經(jīng)很摳門(mén)了，難道今天還要再“露”一手？后來(lái)到了游戲課后才松了一口氣，原來(lái)今天是用手來(lái)玩。
游戲開(kāi)始了，我排在第二個(gè)，我的心里非常緊張，生怕輸，可看完第一個(gè)人玩得那么順手，我也放松了很多，等我玩的時(shí)候才知道并不是那么難，一下子就完成了，第一次我們就贏了，可還有人不服，叫我們重來(lái)一次，可第二次他們把杯子弄掉了，所以還是我們贏，我們還不停地謝他們，他們就氣得說(shuō)不出話了。
今天就算早上有點(diǎn)不開(kāi)心，但我還是玩得很愉快。
有關(guān)游戲作文3
今天，老師把提高班的同學(xué)帶到我們的教室來(lái)，說(shuō)要舉行一次別開(kāi)生面的游戲，我們情不自禁地叫：“耶！”。而這就是——“兔子蹲”。
首先，老師邀請(qǐng)同學(xué)講一講“兔子蹲”的游戲規(guī)則：每人扮演一個(gè)小動(dòng)物，領(lǐng)頭的要說(shuō)：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！辈⑶乙贿呎f(shuō)一邊蹲，只要?jiǎng)e人念到你的角色，你就必須蹲并說(shuō)同樣的話，如果別人念到你的角色，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，有的人選聲音婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)，有的人選通風(fēng)報(bào)信的鴿子，還有的選……。
接著，百靈鳥(niǎo)說(shuō)鴿子，鴿子又說(shuō)百靈鳥(niǎo)，就這樣反復(fù)進(jìn)行，把大家都弄糊涂了，可它們?nèi)匀晃倚形宜�，并擺出發(fā)笑的姿態(tài)，逗得我們不由自主地大笑起來(lái)。
直到最后，他們才肯改變固執(zhí)的意見(jiàn)�？蛇@當(dāng)然有有利的一面和麻煩的一面，有利的是，他們不再進(jìn)行下去了，麻煩的是，許多人被淘汰了。
游戲快要結(jié)束了，又進(jìn)行了兩次，后來(lái)兩次比原來(lái)更加有意思了。
“兔子蹲”真好玩！又能提高大家的反應(yīng)能力。
有關(guān)游戲作文4
今天天氣晴朗，我和同學(xué)們?cè)谑迨�、阿姨們的帶領(lǐng)下來(lái)到了大學(xué)城玩CS打仗游戲。
到了目的地，同學(xué)們各自換好了軍裝。同時(shí)，每人手上都拿著一把槍，排著隊(duì)伍站在那里，神氣極了。在教練的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，教練把我們分成兩組，紅隊(duì)和黃隊(duì)。我是紅隊(duì)，紅隊(duì)是防守，黃隊(duì)是進(jìn)攻。我趴在地上埋伏他們，想到電視上說(shuō)的：“三點(diǎn)一線，手端平”我也學(xué)著電視上那樣拿著槍，沒(méi)想到，果然成功了。
我乘機(jī)逃跑，可是，剛跑了一會(huì)兒，就被他們給包圍了。瞄準(zhǔn)我打了三槍，我就敗在他們的手下了。我回到“烈士園”里，發(fā)現(xiàn)我戰(zhàn)友都“陣亡”了。我想：黃隊(duì)實(shí)在是太厲害了，連我們這群“老兵”都被敗在他們手下，看來(lái)我們也不能落后了。就在這時(shí)，第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，輪到我們進(jìn)功了，他們防守。我們弄好戰(zhàn)術(shù)，每三人一個(gè)組，左、右、前夾擊，真的成功，終于贏了一勝利。
玩了CS打仗游戲后，我深深地體會(huì)到了做事都要勇敢。
有關(guān)游戲作文5
這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。
下電梯就聽(tīng)到刺耳的音樂(lè)聲，在門(mén)口就看見(jiàn)一大堆游戲機(jī)有：抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的、抓魚(yú)的……又看到許多人在玩游戲，而且都很投入，那些玩拳王的戴上一只手套，然后“咣”地一聲就把板子打下去了，還贏了許多小 彩票。你看那玩抓娃娃的一直盯著爪子后來(lái)就抓到了一個(gè)大娃娃！還有玩捉魚(yú)的、打鼓的……
我第一個(gè)玩的游戲是打鼓，我選的歌曲是《日不落》，當(dāng)版圖上出現(xiàn)小紅臉就表示敲鼓面，出現(xiàn)小藍(lán)臉的時(shí)候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個(gè)游戲，不太熟悉，把我忙地手忙腳亂的，3分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)束了，還不錯(cuò)得了第二名，我馬上就蹦了起來(lái)。
接 著我又玩了卡丁車，我的車上坐著兩個(gè)小怪物還拿著大棒子。3、2、1、GO！我的車遙遙領(lǐng)先，可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來(lái)，我是既慌亂又緊張，我 左轉(zhuǎn)也不行，右轉(zhuǎn)也不行，前進(jìn)也不行，后退也不行，還沒(méi)等我想出辦法，“咣當(dāng)”一聲把我的車砸得散架子了。我又有一輛新車了，一會(huì)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，才發(fā)現(xiàn)我 是往起點(diǎn)走，我連忙調(diào)頭，幸好不是倒數(shù)第一，但我是倒數(shù)第二！
有關(guān)游戲作文6
咦，這草的名字好奇怪！為什么叫游戲草？它會(huì)玩游戲嗎？
它變得又細(xì)又長(zhǎng)。一棵草大約五美分長(zhǎng)。它的莖是一節(jié)一節(jié)的。越長(zhǎng)越短越細(xì)。每一節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。葉子輕輕下垂，很好玩。
上面有幾個(gè)像小麥、大米之類的東西，上面蓋著小東西，小的有芝麻那么大，就是它的種子。仔細(xì)數(shù)一數(shù)種子，就知道草有多老了。
它可以在沒(méi)有環(huán)境的地方旺盛的生長(zhǎng)，無(wú)論是路邊，河邊，石堆，沙灘，還是磚縫。它只需要一點(diǎn)點(diǎn)土壤和水就能生長(zhǎng)，所以它的根需要鉆到地下才能獲得養(yǎng)分。你很難把它連根拔起，所以它的別名很好聽(tīng)，叫千金草。
野味草也有個(gè)名字叫拉拉草。顧名思義，就是梗拉。有一天，我和朋友摘了一些拉拉草來(lái)玩。我先把草掐斷了。我們把草扎牢，使勁拉。很快它就贏得了勝利。我跳得很開(kāi)心。好像是我選對(duì)了，我們就這樣玩到?jīng)]草。
游戲草真的可以玩游戲。這種雜草雖然沒(méi)有盆景漂亮，但卻能讓我們開(kāi)心。這就是大自然的神奇力量。
有關(guān)游戲作文7
“嘻嘻，哈哈”這是什么聲音？原來(lái)是小朋友們的笑聲，大家正在教室里玩木頭人游戲呢。
看！同學(xué)們都各顯身手，有的單腿獨(dú)立，另一只腳盤(pán)在腿上，雙手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飛的仙鶴，有的雙臂伸展開(kāi)來(lái)，像一位熱情的舞者。
其中，最好玩的是別人來(lái)逗我的時(shí)候，我先一只腳抬起，另一只腳立在地上，而一只手牽著連文濤的手，我們牽在一起的手，就像是一座拱橋，幫助我們保持平衡。就這樣，我們堅(jiān)持了很久，正在我得意之時(shí)，突然，連文濤堅(jiān)持不住了，只剩下我一個(gè)人了，我心想：“我一定要堅(jiān)持住！”這時(shí)，其他敗下陣來(lái)的同學(xué)都來(lái)逗我了，有的往我臉上吹風(fēng)，有的撓我癢癢，還有的居然來(lái)摁我的鼻子，就這樣，我堅(jiān)持不住了，整個(gè)人塌了下來(lái)。
雖然到最后我要堅(jiān)持不住了，但這個(gè)游戲讓我明白做事要專注、堅(jiān)持，這樣才能取得勝利！
有關(guān)游戲作文8
今天我來(lái)到作文班，玩了一個(gè)搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個(gè)袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說(shuō)是糖果。這時(shí)老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩搶糖果的游戲!誰(shuí)來(lái)先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時(shí)老師選了我跟同桌，沒(méi)有選上的同學(xué)激動(dòng)的直拍桌子。
比賽開(kāi)始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見(jiàn)同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點(diǎn)緊張啊�！耙弧⒍�，左手!”等我伸出左手時(shí)，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時(shí)候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過(guò)去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場(chǎng)比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會(huì)到：無(wú)論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來(lái)，才能獲得成功。
有關(guān)游戲作文9
今天我們玩了一個(gè)游戲，蔣沁倫、王梓衡、蔣文彥和我四個(gè)人是好的.，李純泓、吳柏霄、呂宇軒和吳凱四個(gè)人是壞人，我是我們這邊的隊(duì)長(zhǎng)，李純泓是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們玩的是對(duì)打的游戲。
我就跟我們隊(duì)的人說(shuō)：“我們的A計(jì)劃是偷襲吳凱，我們的B計(jì)劃是先偷襲呂宇軒，再偷襲吳凱�！蔽覀兿葓�(zhí)行了A計(jì)劃。開(kāi)始行動(dòng)!我們成功地偷襲了吳凱，然后差點(diǎn)把他送到了公安局�？墒�，就在我們送他到公安局的時(shí)候，呂宇軒又偷襲了我們，我就對(duì)我們隊(duì)的人說(shuō)：“給我上!”他們打贏了呂宇軒，我們順利地把吳凱送進(jìn)了公安局。然后我們又偷襲了李純泓，不過(guò)李純泓和呂宇軒兩個(gè)人合在一起，很難對(duì)付。但是，我們還是成功地把李純泓和呂宇軒一起送到了公安局。
最后，以我們隊(duì)勝利而告終!我們玩得很開(kāi)心!
有關(guān)游戲作文10
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽(tīng)到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣。“紙炮”不用火藥·引線。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(zhǎng)方形紙，對(duì)折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級(jí)的大哥哥那里學(xué)會(huì)的。他打紙炮的樣子帥呆了�；氐浇淌�，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì)響�。俊�
“真好玩，給我玩玩。”
“停，吃完午飯?jiān)僬f(shuō)吧！”這句話過(guò)后全班都回到了座位。
吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當(dāng)時(shí)我要有十只手該有多好��！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
有關(guān)游戲作文11
今天，樓下的兩個(gè)小朋友蒙蒙和東東來(lái)到我家玩。一會(huì)兒我們就商量好了捉迷藏，
馬上，蒙蒙說(shuō)：“找的人先發(fā)現(xiàn)藏的那位小朋友，接著就讓先被找到的來(lái)找�！弊矫圆亻_(kāi)始了，先是我來(lái)找，我閉著眼飛快地?cái)?shù)了200秒，于是我大搖大擺地開(kāi)始找了。馬上我就在沙發(fā)上找到了東東，又在外婆的臥室里找到了蒙蒙。
第二輪，該輪到東東找到了，我急忙躲到媽媽臥室的衛(wèi)生間的門(mén)后，順便把我的臥室的門(mén)關(guān)上，作為陷阱。200秒一數(shù)好，東東便在書(shū)房里找到了蒙蒙，又看見(jiàn)我的臥室里關(guān)著門(mén)，心里高興地想：出來(lái)吧，別躲了。當(dāng)他打開(kāi)門(mén)后，大吃一驚，看見(jiàn)我竟沒(méi)有在里面。我看見(jiàn)了，就站出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧？”
第三局，又該蒙蒙找了。東東馬上躲到了窗簾布后面，我卻慢吞吞地、輕手輕腳地躲進(jìn)了儲(chǔ)藏柜里。首先蒙蒙把東東找到，再和東東找了我好長(zhǎng)時(shí)間。最終，他們異口同聲說(shuō)：“出來(lái)吧，我們找不到你了。”于是，我立刻站了出來(lái)，說(shuō)：“嘻嘻，找不到吧。”
接著，我們又玩了好幾回。
有關(guān)游戲作文12
我一直說(shuō)成都，你想追求這些東西的地方，想瘋了。無(wú)論外界環(huán)境發(fā)生什么，請(qǐng)?jiān)试S我不要忘記你當(dāng)時(shí)是如何跪在地上，帶著莫名的骨氣。不拉就拉不動(dòng)你。那是因?yàn)槟阍谀欠N情況下失去了你想要的。
但是你身邊那么多人都沒(méi)有能力把這種東西帶回來(lái)，在這種情況下你怎么能力挽狂瀾呢？所以即使結(jié)局最美，我們也不會(huì)怪你。因?yàn)檫@樣的狀態(tài)對(duì)開(kāi)始很重要。領(lǐng)導(dǎo)早就預(yù)料到了。
其實(shí)他們之間的幸福生活在一定程度上是可以理解的，但是現(xiàn)在你有了這些，你就需要明白，你失去了那些形態(tài)，把它們作為代價(jià)還給了上帝。不管上帝是給你寫(xiě)情書(shū)還是給你一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，他終究是在玩，因?yàn)樵谀莻�(gè)過(guò)程中他太孤獨(dú)一個(gè)人了，所以只能看著你去舞蹈學(xué)院，玩命。
這些都不意味著我們的目的會(huì)被拋棄在這里！當(dāng)然，就目前而言，你基本上可以記錄更多的事情，不僅包括你的心情，還包括對(duì)這些事情的前因后果的分析，以及總結(jié)和感悟。這些東西是你最寶貴的財(cái)富，即使過(guò)了很多年，你依然可以看到那些東西，那些文字，回想今天的過(guò)程。
有關(guān)游戲作文13
今天我們?cè)谫p識(shí)作文班里玩了一個(gè)很有趣的游戲，名字叫傳球比賽。游戲規(guī)則是這樣的，同學(xué)們分成兩組，每一小組拿三雙筷子，一個(gè)乒乓球，然后從第一個(gè)人開(kāi)始，用筷子夾住乒乓球，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人很輕松就把球夾起來(lái)了，第二個(gè)人穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕亚騻鹘o第三個(gè)人，可惜的是第三個(gè)人準(zhǔn)備要把球傳下去時(shí)，球就掉到地上了，大家非常失望。
再看看第二組，他們已經(jīng)順利地傳到了第七個(gè)人，突然老師說(shuō)從后面開(kāi)始傳，陳冠航就把球快速地傳給蘇浩鋒，蘇浩鋒也很快地傳給我了，我很緊張，手忙腳亂地夾住乒乓球，傳給了第四個(gè)人。只見(jiàn)乒乓球一個(gè)傳一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。最后老師宣布第二組贏，同學(xué)們高興極了。
這個(gè)游戲真有趣，大家玩得很開(kāi)心。
有關(guān)游戲作文14
以前看電視劇的時(shí)候，很多廣告總是插在中間，講的是我們城市的游戲。
當(dāng)時(shí)推送的各種鏈接，無(wú)論是網(wǎng)頁(yè)上還是微博上，都和貪玩、藍(lán)月亮等游戲有關(guān)。也許游戲本身就是一個(gè)不錯(cuò)的娛樂(lè)項(xiàng)目，但我不知道如何去欣賞。
也許在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，你可以清楚的看到，每個(gè)人都在玩著生活和曾經(jīng)的熱治療，你會(huì)在那個(gè)時(shí)候等著他們，那就是用自己的微笑去感染別人是最大的樂(lè)趣。
如果我們能用自己的努力做一件事。然后他們一直明白這個(gè)道理。
這就好像他們剛剛制定了一個(gè)計(jì)劃，讓他們第二次。也許這些并不是他們自己最真誠(chéng)的愛(ài)，但也可以通過(guò)外力達(dá)到一個(gè)完整的步伐。
也許我們以前沒(méi)有意識(shí)到一片葉子是如此美麗。
但是后來(lái)我突然意識(shí)到，這些愛(ài)都只是一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。
即使不只是為了玩一個(gè)游戲，也體現(xiàn)在生活背后的情感之間。
有關(guān)游戲作文15
今天， 我和筆暢班的老師一起做了個(gè)非常有趣的游戲。我把它稱為“紙條連連看”。為什么我會(huì)起個(gè)這樣的名字呢？一會(huì)兒你就知道了。
我們的游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分為三組，每人準(zhǔn)備一張小紙條。第一組寫(xiě)一個(gè)人名或稱呼，第二組寫(xiě)一個(gè)地方，第三組寫(xiě)干什么事情。寫(xiě)完后從三組同學(xué)中任選一位同學(xué)連詞成句。
我絞盡腦汁地想，寫(xiě)什么呢？不一會(huì)兒，陳嘉楠給我說(shuō)了一個(gè)名字，他讓我寫(xiě)“杜甫”，我想了想，也行，我就把他說(shuō)的杜甫寫(xiě)上了。
時(shí)間到了，老師叫了幾個(gè)人，說(shuō)的都很有意思，有的人說(shuō)“慈禧太后在操場(chǎng)上夢(mèng)游”，有的人說(shuō)“王怡軒在火星上吃大便”。還有的人在臺(tái)下說(shuō)“黑貓警長(zhǎng)在火星上釣魚(yú)”等。
逗得大家哈哈大笑，有的捂著嘴哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑的眼淚都出來(lái)了。我笑得非常厲害，笑得根本無(wú)法停下，收不回來(lái)。班里都笑得炸開(kāi)了鍋。大家各顯身手，每個(gè)人都可以把大家逗笑。
這些話都連成一塊，就成了剛才的句子。這就叫“紙條連連看”。這節(jié)課真是太有意思了，我喜歡這節(jié)課。
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