【精選】有趣的游戲的作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因為她昨天說今天要玩一個游戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。再看看妍妍，她的眼里閃著光，那是快樂的光吧！我抿著嘴，也在偷偷地笑呢！
木頭人游戲開始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來了個向下九十度角，右手也套了臭襪子，來了向上九十度角，五指張開，像個警察在指揮交通。眼睛還微微張開，翻了個白眼，舌頭向下伸得長長的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時間慢慢過去了。我始終忍著不笑。終于，妍妍笑了，我贏了，哈哈哈！
第二輪，一個人做動作，另一個人逗他笑。開始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時間一分一秒地過去了，終于，她把我逗笑了。
輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇她，還一直在她身邊鉆來鉆去，像只頑皮的小猴子。不時做出鬼臉。可是，她真的忍耐力太強了。她紋絲不動，真像個活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我看到了椅子上的臭襪子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來晃去，開始，她還架得住，可后來，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終于贏了。
今天的游戲真好玩，和妹妹玩的更開心，下次我還要和妹妹一起玩。
有趣的游戲的作文 篇2
今天是星期五，明天就是雙休日了，同學正在嘰嘰喳喳地議論時，劉老師說了一件令人愉快的事，今天玩?zhèn)骺诹钣螒�，頓時，教室里炸開了鍋。
國有國法，家有家規(guī)，游戲當然也有它自己的規(guī)則。我們?nèi)嗨氖膫�同學要分成四組，每組都要派一個代表去老師那領(lǐng)一個單子，把上面的內(nèi)容背熟再依次把話傳下去，不能讓別人聽見，否則罰一百元現(xiàn)金，傳得最快最準的組為勝。
只聽見“開始”一聲令下，同學便爭先恐后地跑到老師面前，眼疾手快地拿著一張單子開始背，一會兒又飛快地跳回組中在第二個同學的耳朵里嘰里呱啦地說了一大堆話，這時的我真希望自己有一對順風耳，這樣就可以提前告訴最后一位同學，可這對別人來說就不公平了。只見那位同學用手捂著嘴嘴，就像一個大話筒，而正在聽的同學眼睛都瞇成一條線，嘴巴也“咯咯”地笑個不停，就像一只老母雞，終于輪到我了，我迫不及待地把耳朵湊上去一聽，她的聲音大到都快把我的耳朵震聾了，我連忙把她的話告訴后面的同學“天上一只雞，地上兩只豬”，可當他說的卻是“天上一只豬，地上兩只鷹”。當讀完這句話時，同學們先傻傻地望著我們，愣了一秒后，整個教室發(fā)出了震耳欲聾的笑聲，整個學校都快被震飛了。
從這次事件中，我收獲了歡樂，收獲了友誼，也收獲了規(guī)則。
有趣的游戲的作文 篇3
成功之花需要耐心澆灌，沒有誰能輕而易舉的成功，只有努力過、奮斗過、付出過才能成功。
星期五下午，廉老師準備帶我們在教室進行一場別開生面的吸球大作戰(zhàn)。同學們個個躍躍欲試，嘰嘰喳喳，害得外面的同學也探進頭來看熱鬧。規(guī)則是這樣的：我們分成五組，每組五人，將第一個袋子里的乒乓球用吸管吸起，傳遞到最后一個袋子中，哪組率先傳到，哪組就贏。
第一組的五位同學依次排列在六張桌子兩側(cè)，他們手上各持吸管，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，煞是好看。目光卻死死盯著第一個袋子里那26個“黃白胖子”。老師一聲令下！比賽開始了！啦啦隊率先發(fā)出驚天動地的吶喊聲：“加油！加油！”小潔鼓著腮腮幫子，瞪著眼珠子，手托住桌子，“呼”卻吹出了一口氣。只見他面前的球馬上像一位多動癥患者“砰、砰、砰”連蹦帶跳，滾到了地上，似乎在嘲笑小潔：“笨死了，連我都搞不定�！毙嵓绷嗣偷匾晃鄢闪硕冯u眼，逗得大家哈哈大笑！很快三分鐘過去了，第一組得了十四分。
輪到我們組了，我心想：心急吃不了熱豆腐，要想成功，必須要穩(wěn)扎穩(wěn)打。一聲令下，又一輪比賽開始了。大壯打頭陣，我當小尾巴，我的隊友一個個像長脖子鵝似的，吸管前前后后地晃動，球上上下下擺動著。吸管又細又長，而球卻又圓又大，吸球全靠人的一股巧勁，有時一吸就中，有時一吸就掉。眼看我面前的球越來越多，我沉不住氣了。“砰”的一聲，有一顆球掉了，我正要伸手去撿，敵友著急地喊道：“不準撿！犯規(guī)！”我立刻縮回手來，拉拉隊喊道：“加油！加油……”真恨不得把面前這一袋乒乓球全倒進最后一個袋子里。不過也只是想想而已，我揉了揉眼睛，甩了甩吸管，重新振作起來，小心翼翼吸了一口氣，終于又把球吸了起來，拉拉隊鼓勵道：“加油！堅持就是勝利�！蔽倚睦镆材钪骸耙欢ㄒA�！鼻蚪K于穩(wěn)穩(wěn)被我傳到了最后一袋……
強強對決，我們最后以二十分的好成績贏得了比賽。成功來之不易，沒有誰能夠隨隨便便擁有，只有不斷努力，你才可能獲得成功。
有趣的游戲的作文 篇4
今天在作文班里，我們玩了一個有趣的傳話小游戲。
老師把我們分成兩組，讓我們快速小聲的傳一句話。老師看我高興的蹦起來，說我們組是兔子隊。另一組同學說整不了，老師就叫他們組“整不了隊”。老師先給我看的是：笨蛋在吃飯。我一看，笑得前仰后合。我表姐韓芝璇在另一組的第一位，看了后也笑得喘不過氣來，我們兩個組快速的把這句話傳給身后的同學，到了最后一位同學那他卻聽成了“不用腳吃飯”，可笑死大家了。
第一局我們輸了，可也有了一個教訓，干什么都要認真，不能溜號。第二局開始了，這次我組同學好好聽，好好寫，我們這組又贏了一局。第三局孫老師寫得更有趣，孫老師讓我們傳的那句話是“孫老師真帥”。我一看到這句話，笑病又犯了，本來不想笑，可是停不下來，孫老師啊孫老師，專攻我愛笑的弱點，一陣笑聲過后我已經(jīng)笑得很累了，但為了我們組，（說準確點是為了那個作文本的獎勵），我一定要挺住。當游戲結(jié)束時，我們兔子隊二比一領(lǐng)先整不了隊一分，贏了。
在這次游戲中，我懂得了說話時不要過快，也不要太慢，要很順暢，不能吞吞吐吐，而聽的人要仔細聽，不能溜號。
這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，我很開心。
有趣的游戲的作文 篇5
課間，我還在看書，鮑老師就來到了教室。一句話也沒說，就在白板上畫了一張奇怪的.臉，像一個大桃子。我仔細一看，咦！它沒有鼻子！畫完后，鮑老師蓋上白板筆的筆蓋，說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘畫鼻子’。就是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，去給大桃臉畫鼻子。我請幾位同學來玩�！�
第一位畫鼻子的是小眭同學。小眭同學慢慢摘下自己的紅領(lǐng)巾。蒙在自己的眼睛上，小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈走向白板。這時，班上的同學開始七嘴八舌地喊了。有的喊：“往上往上！”有的喊：“往下往下！”還有的人就在那兒亂指揮。小眭同學既不往下，也不向上，就正正好好畫在了眼睛的位置上。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。
接下來畫的幾位同學畫得也好不到哪里去：小胡同學把鼻子畫到了嘴上，小喬同學把鼻子畫到了臉頰上，小然同學把鼻子畫在了下巴上……好多同學都試著畫，但都沒有成功。
“下面，我們就再請一位同學最后來試一次畫鼻子吧。”
“唔……”鮑老師猶豫了一下，“就請小桐同學來吧！”
小銅同學慢慢地系上了兩條紅領(lǐng)巾，他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。我想：如果是我來畫鼻子，讓我轉(zhuǎn)那么多圈的話，我早就轉(zhuǎn)暈了！只見小桐同學在“桃子”臉上畫了一個又高又挺的鼻子，而且正好畫在了鼻子的位置上！班級里的同學都發(fā)出了驚奇的歡呼聲。小桐同學摘掉紅領(lǐng)巾后看到白板上自己的杰作也開心極了，一蹦三尺高。
這個游戲好玩極了，看到大家畫的鼻子，我也想試試呢！
有趣的游戲的作文 篇6
上課鈴響了，邱老師神采奕奕地走進教室，笑盈盈地對我們說：“同學們，我們來做一個有趣的游戲，好嗎？”我們興高采烈地回答：“好！”語音未落，我就匆匆地抬著凳子往積梅那組奔去。
游戲開始了，教室里頓時鴉雀無聲。邱老師從抽屜里取出一張紙，然后拿起筆，在紙上寫了起來。寫完了，她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺。超偉的兩只手，左揮揮，右擺擺，動個不停，像頑皮的猴子似的。邱老師把寫好詞語的紙張拿給滿彬看，然后又給我們底下的同學們看。我們都一聲不吭，生怕把答案給泄露了。接下來是滿彬比動作，超偉猜詞語。
滿彬開始表演了。他蹲下身子，兩腳并攏，皺緊眉頭，使勁全身力氣，大聲喊：“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細，但卻一臉茫然。于是滿彬全豁出去了，把上廁所的情景表演得栩栩如生，超偉這才恍然大悟，吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說：“不對，是兩字�！背瑐ッ摽诙觯骸皫 薄安聦α�！”同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿彬看了一眼，思考片刻，計上心來。只見他左手拿起一個粉筆盒，右手抓起兩支粉筆，不住地往盒子里撈著什么，嘴里不停地說：“真香！真香！” 滿彬的演技真不錯，我們?nèi)嗲椴蛔越卮笮ζ饋怼？沙瑐s愣在那里，半天響不出一個屁來。我們齊聲高呼：“ 、 、 、 、 ，時間到！”
接下來是第二組同學上場……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場游戲，給我們帶來多么大的快樂啊！
有趣的游戲的作文 篇7
作文課上，老師帶著我們做了一個游戲。老師說完規(guī)則之后，我們就分組準備。游戲開始的時候，大家一邊觀察前面同學的表演，一面把手舉得高高的，搶著說答案。我們是第二組，剛上場同學們就熱烈地鼓掌。
首先由馬源來表演動作，他做的是跑步和舉重的動作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來了。在做舉重的動作時，只見他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。
輪到我做跳水的動作了，我先向前高高挑起，雙腳離開地面，接著像跳水表演的運動員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。
那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動作之中，老師和同學都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個游戲真是太有趣了！
有趣的游戲的作文 篇8
我們的雙手很能干，能寫作業(yè)，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。
我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起來，大拇指豎起來，當狗耳朵，左手和右手是一樣的動作。然后，我把左手和右手合起來，左手要繞過右手的大拇指。右手的四個手指要分開，食指和中指并在一起，無名指和小拇指并在一起，四只手指還要分開。我把雙手放到投影中，輕輕動一動，好像小狗遇到了壞人在“汪汪汪”叫。
同學們也在表演，有的做蝸牛，有的做貓，還有的做小狗，處處都是一片歡笑。這一節(jié)作文課，我非常開心！
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