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【必備】有趣的游戲的作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天下午，我們小桔燈的同學(xué)們玩了一個(gè)超好玩的游戲，叫“搶凳子”。
一聽說玩這個(gè)游戲，我們有的高興得直拍手，有的摩拳擦掌，個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。
老師先簡(jiǎn)介了一下游戲規(guī)則：每次人數(shù)比凳子數(shù)多一個(gè)；搶到凳子者獲勝，搶不到的便被淘汰。搶到最后一張凳子的是冠軍。
游戲開始了。老師選了五位同學(xué)，他們分別是——周錦浩、孫礫、冷思濤、季鑫濤和我。老師一喊開始，我們有的盯著凳子，有的飛速地跑著。老師一喊停時(shí)，我們五個(gè)人爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首�。孫礫、季鑫濤和我都反應(yīng)敏捷，逮到一把凳子就“刷”地坐下了。只有冷思濤和周錦浩呆若木雞，在原地發(fā)呆。過了一會(huì)兒，冷思濤才回過神來，在周錦濤前面坐上了最后那張凳子。看著冷思濤傻乎乎的養(yǎng)子，下面的人忍不住哈哈大笑。于是周錦浩失望地上位去了。
我印象最深刻的就是我被淘汰了的那一場(chǎng)。當(dāng)我們圍著凳子轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師突然喊了一聲“停”。我反應(yīng)比較慢，沒有搶到凳子，于是我也垂頭喪氣地上位去了。心想：唉，我和第一名無緣了。
游戲很快就結(jié)束了。孫礫獲得了冠軍，他欣喜若狂，大家也為他喝彩。我想：如果還有一次機(jī)會(huì)，我保證能得到冠軍。
有趣的游戲的作文 篇2
在一個(gè)萬里無云，百鳥爭(zhēng)鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說：今天，我給大家?guī)硪粋�(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢？原來，就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場(chǎng)！但是，彩虹老師說要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢？
彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧？她說：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著，到了最后一個(gè)同學(xué)面前，她尖叫起來：啊！嘿嘿，有你好受的！
最后，彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！
今天真有趣啊！
有趣的游戲的作文 篇3
下課了，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在玩游戲。我們?cè)谙抡n時(shí)間玩的游戲是什么呢？沒錯(cuò)，就是“摸瞎”。
你們知道什么是摸瞎嗎？不知道沒關(guān)系，我來告訴你們。摸瞎，顧名思義就是把一個(gè)人的眼睛蒙上，再讓他去抓人。別以為很容易，其實(shí)還有點(diǎn)難呢！因?yàn)槌俗ト说耐瑢W(xué)，其他人都是可以跑動(dòng)的……
其實(shí)我自己玩之前是很擔(dān)心，因?yàn)槲矣洸磺逦覀儼嗤瑢W(xué)的名字，所以我不太想玩，因?yàn)榧词刮易サ絼e人，也說不出來他的名字，不過老師帶著大家玩的游戲，我當(dāng)然得積極參加了。
我們把桌子和椅子往前聚攏，這樣我們的活動(dòng)區(qū)域就劃分好了。游戲開始了，有一名同學(xué)自告奮勇地把老師帶來的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，老師讓他原地轉(zhuǎn)了2-3圈后，我們才發(fā)現(xiàn)自己還沒躲藏好。于是我疾步跑到陽臺(tái)的角落上，順便拿一條紅色的椅子當(dāng)“擋箭牌”。這時(shí)抓人的同學(xué)從教室小心翼翼地來到大廳，他走的時(shí)候還把手臂伸直，真像一只生怕摔倒的僵尸。他慢慢地走到我的身邊，我屏住呼吸，大氣不敢出。正當(dāng)他快要摸住我的時(shí)候，旁邊的同學(xué)忍不住笑出聲來，于是抓人的同學(xué)就被笑聲吸引過去了，我就這樣躲過了一劫。而那名同學(xué)的運(yùn)氣就沒那么好了，抓人的同學(xué)一巴掌“打”到了他的臉，頭發(fā)都被抓了起來，一些同學(xué)都哈哈笑了起來。這個(gè)時(shí)候那個(gè)被打到的同學(xué)就像小魚一樣乘機(jī)溜了出去。抓人的同學(xué)知道到手的鴨子飛走了。
他并不甘心，又向陽臺(tái)的方向摸去，沒想到正好摸到了老師。我忍不住笑出了聲，那名同學(xué)居然摸出了那是老師。
“摸瞎”同學(xué)再次向我這邊走了過來，當(dāng)然了，我還是幸運(yùn)地躲過了一次。他摸到了我右邊的同學(xué)，他就像盲人一樣，從頭到腳摸了一遍，他好像已經(jīng)猜出了這個(gè)人是誰了，于是信心十足地喊出了這個(gè)人的名字。同學(xué)們都替他感到開心，“嘩嘩”地鼓起掌來。就這樣，我們的第一輪游戲結(jié)束了，又開始了新一輪游戲……
美好的時(shí)光總是短暫的。今天的“摸瞎”游戲真是驚險(xiǎn)又有趣，我喜歡今天的課間！
有趣的游戲的作文 篇4
今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下，又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。
聽到這個(gè)游戲名字，我們不禁開啟種種疑問“鏡子在哪呢？老師不會(huì)帶來了一面超大的鏡子吧？”我胡思亂想著。
這時(shí)，趙老師公布了游戲規(guī)則：兩人相對(duì)一人當(dāng)鏡子，一人當(dāng)照鏡子的人，主要模仿動(dòng)作，一輪后交換，聽了這個(gè)游戲規(guī)則，我們這才恍然大悟，迅速開始了游戲。
第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是鏡子，祝翊晨是照鏡子的人。
看著祝翊晨露出了壞笑，我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著老師一聲令下，游戲拉開了帷幕，只見祝翊晨將兩只手?jǐn)[出一朵蘭花的造型，快速地轉(zhuǎn)了起來，忐忑不安的袁浩宇手忙腳亂的跟著做起來，他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰(zhàn)，袁浩宇試了一下，發(fā)現(xiàn)自己做不到這個(gè)動(dòng)作，便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來，這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作，袁浩宇拉起雙下巴，也不甘示弱地跟著做了起來，他的動(dòng)作讓下面的觀眾有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打著桌子，還有的笑得直跺腳。
這笑聲在教室中久久不能停歇，這次的游戲既刺激又好笑，我們期待趙老師帶來的下一個(gè)游戲。
有趣的游戲的作文 篇5
哈哈！哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來，原來是同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉?/p>
這個(gè)游戲叫做：猜成語。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫出成語，另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語。大家伙兒猜，誰猜對(duì)了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺(tái)表演。
游戲開始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語。只見喬一涵捂著肚子哈哈大笑，頓時(shí)，整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來。大家伙兒都猜出來這叫：捧腹大笑。接下來，喬一涵搖著頭哇哇大哭起來，然后，大家伙兒都猜出這叫：嚎啕大哭。
忽然，我們聽到“喔喔喔——”的叫聲，喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來，有人說是：聞雞起舞。
最后一個(gè)，同學(xué)們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過來，臉上充滿了憤怒，又氣沖沖地走過來，扇了對(duì)面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團(tuán)。喬一涵表演的太搞笑，連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫：怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的表演，逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課，充滿樂趣，我愛這堂課。
有趣的游戲的作文 篇6
今天的第三節(jié)課是習(xí)作課，俞老師高興地說：“今天，讓我們來玩一個(gè)游戲。”
她拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來俞老師是讓我們玩畫鼻子的游戲呀！
游戲開始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著：“我來，我來！”俞老師溫柔地說：“葛瓔瑩，你來試試�！备瓠嫭摷�(dòng)地走上講臺(tái)，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰知她竟然把鼻子畫到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英杰你也來試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺(tái)，可蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。
終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺(tái)。蒙上眼睛后的我感覺眼前一片漆黑，開始轉(zhuǎn)圈了，同學(xué)們齊聲幫我數(shù)著：“1、2、3……10”一般人都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應(yīng)該就能找到準(zhǔn)確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫得不偏不倚，剛剛好�。∥业男睦锩雷套痰模盒↑S，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來了贊許的目光，為我鼓起掌來！
這次的畫鼻子游戲真的是太好玩了！
有趣的游戲的作文 篇7
我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡的游戲還是捉迷藏。
星期六下午我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)院子里玩起了捉迷藏，我們幾個(gè)先分配好角色。誰先找，誰先藏，藏的范圍。不一會(huì)兒就分配完了，然后就開始游戲了。我們給找的人大約六十秒準(zhǔn)備。我們幾個(gè)腿長(zhǎng)的瞬間就跑沒影了，大家都找到了藏的地方，我們幾個(gè)說好了就算誰被先找到了，也不要暴露別人的位置。然后我們就分別藏了起來，剛才吵鬧的院子突然靜了下來。不一會(huì)兒。找的人瘦猴就奔過來了，腳步聲越來越近，他先朝胖哥走過去，我從板子縫中見他特別緊張，臉上的汗早已流淌下來。抱著個(gè)大紙箱子，感覺心都不跳了。誰知他沒忍住就咳嗽了一聲，就被找到了。原來他抱著的`是裝臭鞋的箱子。
瘦猴繼續(xù)找到了第二個(gè)。那人藏的地方簡(jiǎn)直絕了，居然鉆進(jìn)了垃圾箱，也許是他更緊張，還是他感覺呼吸不了了，還沒發(fā)現(xiàn)他，他便捂著鼻子站起來了，眼淚也下來了，他就是大笨。
瘦猴走過去了，假裝沒找到他，希望他再藏回去。于是走到了第三個(gè)人藏的地方，那人就是我了，我一點(diǎn)也不緊張，像什么事也沒發(fā)生過一樣。誰知我下面還有個(gè)人趴著，我一直踩著它的手。他終于忍不住了，“嗷”一嗓子，把瘦猴引到了這了。一下子把我們?nèi)业搅恕Ｓ螒蚓瓦@樣結(jié)束了。
我們玩得很開心，天不一會(huì)兒就黑了，我們帶著快樂回家了。
有趣的游戲的作文 篇8
窗外十分安靜，路燈散發(fā)出微弱的光芒，風(fēng)兒吹著樹葉，樹葉“沙沙”地唱個(gè)不停，風(fēng)吹過人們的臉龐，人們不禁打個(gè)哆嗦�？晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了，這是在干什么呢？原來教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。
游戲開始時(shí)，老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住，讓他來敲鼓。我們都問他：“敲多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)停下來�。俊倍螣捪肓藗�(gè)好辦法說：“我嘴里隨便說個(gè)順口溜，什么時(shí)候說完，什么時(shí)候就停下來！”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，開始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中，都怕會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天里寒冷的冰塊，不敢讓它在手里多呆一會(huì)兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是，他抽到了一張幸運(yùn)簽，得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。
又一輪傳球開始了，這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無比的藍(lán)寶石，抱在懷里遲遲不放手，下一個(gè)同學(xué)只好上前去爭(zhēng)搶。老師為了控制這個(gè)混亂的局面，說：“下一個(gè)上來抽簽的人也許沒有那么幸運(yùn)了�！鼻騻鞯綔┯钅抢锿Ｏ铝恕Ｋd致勃勃地走上講臺(tái)，抽了一張簽，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點(diǎn)也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡(jiǎn)直是解放軍在走正步。
傳球比賽太有趣了，我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲的作文 篇9
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時(shí)，順便買回來了一個(gè)我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開，然后按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的，爸爸先抽掉一塊，積木很穩(wěn)，沒有晃動(dòng)。到老媽了，她小心翼翼的試探著積木，最終也找了一塊安全的抽出來又?jǐn)[了上去。終于到我了，我將積木塊觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層，我一時(shí)間覺的有些危險(xiǎn)然后又為了不在剛剛開始就輸?shù)粲螒�，我決定抽取了倒數(shù)第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒，我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)觀戰(zhàn)，之后積木被我們不斷的抽掉，再去抽的時(shí)候壘起來的積木就開始晃了起來，這也給我們加大了難度，使我不敢去抽取。但該來的總是會(huì)來，到最后積木一層一層的被抽掉，每一層只靠著兩塊支撐著整個(gè)大局，我心里默默祈禱著：“不要歪，不要歪……”另一只手微微顫抖著抽著一塊積木，爸爸媽媽用雙手護(hù)著周圍，生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半，只聽“嘩啦”一聲積木全倒了，三人的笑聲在家里傳開，快樂的游戲就這樣結(jié)束了。雖然第一次玩我輸了，但我相信我會(huì)越玩越好噠！
釜底抽薪這個(gè)游戲，可真是一個(gè)考驗(yàn)人智力的游戲呀！大家如果感興趣的話也可以買一個(gè)回家和家里人一起玩哦！
有趣的游戲的作文 篇10
“哈哈哈……”是哪個(gè)班笑得這樣開心？我透露一點(diǎn)吧：那是我們班要玩“湊錢”游戲呢！
老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則：女生是一塊錢，男生是五毛錢，要根據(jù)老師所報(bào)的錢數(shù)而組合，剩余錢數(shù)不夠的人則被“刷”下臺(tái)。老師剛說完我們就炸開了鍋：有的眉開眼笑，有的低頭沉思。而我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師，盼望她說出下一句激動(dòng)人心的話語。
這吵鬧的三分鐘，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是度秒如年��！好不容易，老師才宣布了第一輪的開始。我們飛快地跑上臺(tái)，目光緊盯著老師的嘴，老師一開口，我思想就進(jìn)入了高度集中�！耙粔K五！”老師一聲令下，我立刻拎住一個(gè)男生衣服往身邊拽，可是沒想到，這個(gè)男生竟然和另一個(gè)男生的手握在了一起！唉，后悔也來不及了，我已經(jīng)輸定了。我氣得直咬牙，恨不得立刻把那男生K一頓。再看看其他人呢，只見他們有的呆在一起，孤零零的，像掉隊(duì)的大雁；有的眉頭緊鎖，肯定也失敗了；有的把腦袋抬得高高的，做出一個(gè)“V”的手勢(shì)，那居高臨下的樣子，就像一位百戰(zhàn)百勝的武將。
之后，我們又在外面進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，老師喊道：“六塊五！”我一聽，呆了，心想：我還以為是多小的數(shù)呢！唉，不管三七二十一，看到一個(gè)人就拉一個(gè)人吧！想著想著，我已經(jīng)被三個(gè)女生三個(gè)男生圍住了。呀！就差一個(gè)女生了！又拽了一個(gè)女生過來，可那三個(gè)不爭(zhēng)氣的男生卻跑到了一旁，笑嘻嘻地看我們的笑話，我又失敗了，不得不叫出灰太狼的口頭禪：“我一定會(huì)回來的！”
這真是快樂的一天！
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