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快樂的游戲作文15篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的游戲作文，歡迎大家分享。
快樂的游戲作文1
童年是一首耐人尋味的詩，一曲悅耳動(dòng)聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……
上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當(dāng)唱到“丟”的時(shí)候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的'后面，潘寅昌反應(yīng)真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時(shí)候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面。”我才飛快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點(diǎn)了，突然他被草坪絆倒了。同學(xué)們都在說：“何一棟站起來�！薄翱禳c(diǎn)！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學(xué)們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……
時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。
快樂的游戲作文2
今天上課時(shí)，呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。
老師先和我們說了游戲的規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護(hù)住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的`人當(dāng)小雞。
游戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個(gè)人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護(hù)住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。
忽然，老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎，向左邊沖過去。母雞沒反應(yīng)過來沒擋住，就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個(gè)方法，老鷹一共抓到了六只小雞。
叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個(gè)老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個(gè)游戲。
快樂的游戲作文3
今天的游戲時(shí)間又到了，每名學(xué)生燦爛的笑容，迫不及待的玩幽默電文和猜詞，不一會(huì)兒功夫全班一片歡騰。
先是猜詞游戲，游戲的規(guī)則是：老師先寫好一些詞，帖在黑板上。猜詞的兩個(gè)搭檔一人背對黑板，另一個(gè)人去看那個(gè)詞，并用動(dòng)作和語言表示出來，而且說的話中不許有詞中的字，所以特別“危險(xiǎn)”。最后看哪一組猜出的詞最少，全組人就做20個(gè)蹲起。我們組是淖名和思宇上的，當(dāng)有詞說不上來時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，提示了看詞后不知所措的淖名。終于她們倆人的合作超出了二、三組，我們高興的歡呼雀躍。
接下來，我們又進(jìn)行了幽默電文。每名同學(xué)寫出自己的名字、時(shí)間、地點(diǎn)和事件。然后打亂順序，找四個(gè)人讀。其中明銘、天慧、殿松的最有趣。“周明銘，公元前203年，在皇宮里，變成楊貴妃娘娘�！泵髅魇且幻猩趺茨茏兂赡锬锬�？“高天慧，1億年前，在戰(zhàn)場上，和關(guān)羽一起賣豬肉�！薄笆返钏桑瑧�(zhàn)國時(shí)期，在家里，和曹操一起劫持阿斗。”
這一次次的游戲，把同學(xué)們笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑，有的笑的.肚子疼，有的笑得流出了眼淚……笑在歡快的游戲中度過，真是“光陰似箭，日月如梭”啊！我們戀戀不舍地離開了學(xué)校。每次快樂的游戲都讓我記憶猶新、終身難忘！
快樂的游戲作文4
快樂的游戲許許多多，像天上的小星星，海邊的金色沙粒，大地上的小草，數(shù)不勝數(shù)。而我今天卻在作文班進(jìn)行了一次最難忘最開心的游戲——“賽跑”。
游戲規(guī)則是兩人一組，圍著擺好的六張桌子賽跑，在后方的`同學(xué)要在三十秒內(nèi)抓住前方的同學(xué)，如果三十秒到了還沒有抓到，那么跑在前面的同學(xué)獲勝。
“三，二，一，開始！”只見兩人都像是離弦的箭向前方?jīng)_，后面的同學(xué)好像太急于求成，用力過猛，連手上的力量都特別大，把擺好的兩個(gè)桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠，像是被狼追著似的，一步三尺，一步三尺，可見心里相當(dāng)緊張��！十秒過后，后面的同學(xué)好像筋疲力竭了，越跑越慢，聽著后面慢下來的腳步聲，前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑！只聽“五、四、三、二、一！”前面的同學(xué)勝利啦！大喊著“耶！”，而后面那個(gè)同學(xué)沮喪地回到了座位，前面的同學(xué)見了，拍拍他的肩膀，說：“同學(xué)，你跑的很快，可能這次失誤了，下次加油吧！”
終于輪到我們組了！我是跑在后面的，在準(zhǔn)備的時(shí)候，心里也有一絲絲的緊張。開始了，我飛快地跑起來，前面的同學(xué)好像有些慌張，沒堅(jiān)持幾秒，我就抓住了他�！鞍パ�！我不適合跑彎道�！蓖瑢W(xué)對我說�！皼]事，下次咱們直線賽跑！”說著，我倆回到了座位。
很快，八組都結(jié)束了！我感覺我還沒有跑夠呢，我在想：如果再來一局，我還會(huì)不會(huì)贏呢？
快樂的游戲作文5
上作文課時(shí)，老師在黑板上畫畫，她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來，兩眼放光的望著老師。心里猜：“老師這葫蘆里賣的什么藥？作文課難道要變成畫畫課？”
哦！原來要做畫鼻子游戲。我玩過，很難很難，老對不準(zhǔn)。首先，老師先做了一個(gè)示范。老師把一位同學(xué)的眼睛蒙上，給他說了一下畫鼻子的.大概位置，然后再做一次，那位同學(xué)忘了之前的位置，一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了，我們都快笑死了。下一位同學(xué)位置對的非常準(zhǔn)確，我使了一點(diǎn)小壞，說：“畫到嘴巴下面去了！”于是她就往上一畫，張開眼睛一看，我的媽呀！鼻子畫到了頭發(fā)上了。我們笑了起來，老師也笑了，全班都笑了。老師說：“這就是相信別人不相信自己的人，被他給騙了吧！”
下一位同學(xué)上來，害怕同學(xué)們騙他，不相信大家說的話了。鼻子畫到了臉的下下面，張開眼睛，就看到他畫錯(cuò)了，不開心的下去了。
下一個(gè)就是我上場了，老師看我不害怕就加大了難度。老師說：“先往右轉(zhuǎn)三圈，再往左轉(zhuǎn)三圈”。我照做了以后頭很暈，感覺眼前出現(xiàn)了很多星星。鼻子差點(diǎn)就畫在了老師的衣服上。同學(xué)們都笑開了花，老師笑的更開心。我很奇怪，張開眼睛一看，我也很大聲的笑了起來。今天的游戲課太好玩了，你們覺得呢？
快樂的游戲作文6
今天上午的體育課，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋�(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是： 每四個(gè)人一組，游戲開始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰投中的次數(shù)多，他就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球，他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽楊陽的話似的，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后，輪到我了我學(xué)著楊陽的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投籃，球卻砸到了邊框上，我看見后，就會(huì)想我的`動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣，哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。
又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn)，雖然球沒進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。
很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第一，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。
這場游戲玩得太開心了。
……
快樂的游戲作文7
暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。
每天早早吃過晚飯，大概七點(diǎn)多鐘，小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明。
我們最常玩的是捉人游戲，首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色，兩個(gè)人負(fù)責(zé)去捉，其他人躲避，在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標(biāo)物，才算勝利。
我喜歡當(dāng)被捉的那一方，小區(qū)里可以藏身的地方有很多，比如說：廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的，它的前面是一片樹林，地形復(fù)雜，即使被發(fā)現(xiàn)，也很難被捉住，樹林后面是我們的`秘密通道，可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓，樓道里的地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)門，除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺(tái)，因?yàn)樯舷聵翘荩馁M(fèi)體力，又沒有可以隱蔽的地方，容易被發(fā)現(xiàn)。
每次我負(fù)責(zé)捉人的時(shí)候，都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人，而被捉的時(shí)候，又不想被捉住，還想摸到目標(biāo)物，獲得勝利。
整個(gè)暑假里，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍，月亮也好像一直在看著我們，與我們分享快樂。
快樂的游戲作文8
今天，楊老師帶我們玩了反口令的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)詞語，我們做出跟詞語意思相反的動(dòng)作。采用淘汰制，做錯(cuò)動(dòng)作的'同學(xué)在旁邊當(dāng)觀眾。
游戲開始！教室里靜悄悄的，只等老師發(fā)號(hào)施令。我們都豎起耳朵仔細(xì)聽，生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤鬧出笑話。楊老師突然說：“坐下。”我們都“唰”的一下站起來，楊老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭e左手�！睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令，我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思，臉紅到了脖子根，坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù)，楊老師快速說出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜，這次沒人出錯(cuò)。我心想：哈哈！我成功了三次！……還沒有想完呢，“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來。大家都坐下了，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉！做人不能驕傲�。�
老師的語速忽快忽慢，一會(huì)兒突然襲擊發(fā)出口令，一會(huì)兒還故意點(diǎn)評幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來越少了。終于，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語。
今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但那歡樂的場面依然在我的腦海里回放！
快樂的游戲作文9
今天下午，作文課上完了。老師說：“我們一起來玩‘你畫我猜’的游戲吧�！蔽覀兟犃�，都跑上去，說：“我要玩！我要玩！”接著，老師說了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)，老師悄悄說一個(gè)成語給他聽，然后這位同學(xué)在黑板上畫出圖案，其他同學(xué)猜成語。
老師讓我們排成“一”字形。之后，老師選擇俊豪同學(xué)，悄悄地把成語說給他聽�？『谰驮诤诎迳袭嫵觥熬蓬^牛，兩只虎”。這時(shí)，我想起了答案，就說：“是九牛二虎。”老師說：“正確！”于是，我開心地一蹦三尺高。
第二局開始了�？『喇嫵觥皟蓚�(gè)管，都向下”。我想來想去一直沒有想到答案，這下可把我給難住了。忽然，有個(gè)人說：“雙管齊下。”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是娜鑫想出的答案，我真是佩服她。雖然我沒有想出答案，但是心里依然很高興。
終于，到最后一局了。我們都做好了心理準(zhǔn)備。俊豪畫了一顆心，里面有個(gè)“數(shù)”字。我的腦袋靈光一閃，這時(shí)，我脫口而出說：“是心中有數(shù)�！笨『镭Q起大拇指說：“好厲害，正確！”
這場游戲我們玩得真開心啊！
快樂的.游戲作文10
今天上午的作文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫蒙眼捉人。
游戲開始前，大家都很興奮。老師讓我們女生一組，男生一組，這樣石頭剪刀布來決定誰抓。有兩個(gè)人輸了，哈哈，所以就由他們兩個(gè)來抓。老師給他們先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈再來捉。
開始了，可是因?yàn)槿颂嗵珌y了，所以聲音就會(huì)很大。啊，才開始，我還沒來得及跑就被抓到了。不過沒關(guān)系，只要開心就行。輪到我抓的時(shí)候，雖然看不見，但我會(huì)聽，聽他們的.聲音�？墒俏衣牭降娜际侨耗y舞的聲音，太吵了，根本不知道往哪邊抓。所以我跑過去，張牙舞爪地隨便抓了一個(gè)。哇！我竟然捉到了一個(gè)，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我們玩到最后一輪的時(shí)候，老師說：等這位同學(xué)抓完了，就我來抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾，我們要求轉(zhuǎn)五圈。一開始，老師就抓到了一個(gè)。有些人都害怕極了，心里就像鉆進(jìn)了一只小兔子，不敢說話了�？墒牵谟袀�(gè)人摔倒的時(shí)候，大家都哈哈大笑了起來，老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)又抓住了一個(gè)人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢，幸好老師沒看見。過了好久，老師抓的都只剩幾個(gè)同學(xué)了，但老師還沒有放棄�？吹竭@樣，同學(xué)們都說老師還真厲害。最后老師給剩下沒被抓的三位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了藍(lán)卡，說他們眼疾腳快。哈哈！
這堂課真是太有趣了！
快樂的游戲作文11
上個(gè)周末的一天，我和我的'好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個(gè)游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰先跑誰先抓。
第一輪我贏了，我要開始抓人了。我說：“你等著被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個(gè)空沒抓住，我又朝她跑的方向繼續(xù)追，跑著跑著，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹后面有一個(gè)小洞，我想，她肯定在這棵樹后面藏著呢，我小心翼翼地走過去，結(jié)果那里什么都沒有，我想錯(cuò)了。我繼續(xù)找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。
我繼續(xù)追她，突然我想到了一個(gè)主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥�？墒撬龥]注意到我已經(jīng)跑到了她的后面，我一下子撲過去抓住了她，她這才反應(yīng)過來，跑不掉了。她說：“這不公平，你偷襲我�！蔽艺f：“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢！”
時(shí)間過得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。
快樂的游戲作文12
第九屆游戲節(jié)開幕啦！游戲節(jié)的活動(dòng)可豐富了，每天都有不同類型的項(xiàng)目。
星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來了五位家長：李振鈺媽媽，沈雨捷媽媽，鄧泱珂爸爸，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著同學(xué)們到操場上玩游戲。我媽媽和同學(xué)們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長繩和吹乒乓球的游戲。
星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開不開心？
星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結(jié)伴而行。我們先來到“小貓釣魚”的場地，隊(duì)伍排得像長龍。我們當(dāng)機(jī)立斷，決定放棄這個(gè)游戲。我們來到了自己班的`教室，人不多，我們一會(huì)兒就排到了。我拿到了一張上面寫著“win”的卡片。只聽見哨聲一響，我就飛快地拍起毽子�！暗絥了�！蔽掖舐曊f道。我領(lǐng)了一個(gè)棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開了教室。所有的游戲中，我覺得最難的還是“穿針引線”，這個(gè)游戲的規(guī)則是讓你用一根毛線在四根小鐵柱子的洞里穿來穿去，最終穿出一個(gè)英文字母。我想穿的是一個(gè)“o”，在最后一畫時(shí)，我怎么也穿不進(jìn)去。我靜下心來，細(xì)心地穿著，大功告成了，我拿了10分。
今天是團(tuán)隊(duì)游戲日。因?yàn)槿颂�，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一個(gè)游戲也沒玩，我們失望極了！
這一屆游戲節(jié)我玩得很開心，希望下一屆游戲節(jié)有更多好玩的游戲。
快樂的游戲作文13
上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺(tái)說：“今天我們來做一個(gè)有趣的游戲――畫鼻子�！宾畷r(shí)，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。
游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個(gè)胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時(shí)同學(xué)們喊起來了“向下，向下。”還有的同學(xué)喊道“不對，不對一直向左�！蔽倚南耄旱降资窍蛏稀⑾蛳�、向左、還是向右呢？我頓時(shí)沒了主意，怎么辦呢？我根據(jù)自己的印象在黑板上畫了一個(gè)鼻子。霎時(shí)我聽到了同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學(xué)們笑的，有的.捂著肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續(xù)畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。
下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！
快樂的游戲作文14
今天劉老師帶來了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話游戲”。
劉老師笑瞇瞇的對我們說：“游戲規(guī)則是：我們先請六位同學(xué)上來，然后我把一句話先說給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時(shí)候，其他人都不許聽�！�
游戲規(guī)則說完了。游戲開始了，只見老師對著第一位同學(xué)的耳朵了說些什么，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，大家都在猜想這一句話是什么呢？終于老師的話傳完了，提醒我們說，是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。于是，第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了，突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說了一聲什么，教室里的氣氛很激烈，終于到最后一位同學(xué)了，大家開始緊張起來，有的同學(xué)開始急切的想：到底是什么呀？最后一位同學(xué)大聲說：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑得前仰后合，傳話的同學(xué)也笑了，結(jié)果第一位同學(xué)說的'是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示范�！庇械耐瑢W(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂的一天。
快樂的游戲作文15
星期天的晚上，我做完了作業(yè)，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數(shù)一、二、三...…一直數(shù)到了50聲。我走進(jìn)了我的房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里?”肖志鵬現(xiàn)形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進(jìn)了書房里，我看到窗簾后面有一個(gè)黑影在動(dòng)，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的`房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經(jīng)意地動(dòng)了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了。”他們一個(gè)個(gè)都被我用“詭計(jì)”找了出來。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
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