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有趣的游戲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天,我們玩了捉迷藏。
首先,我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面,當(dāng)我聽到笑笑的腳步聲越來越近,我的心也跳得越來越快,我趕緊轉(zhuǎn)移地方,藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗,“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我,太好了,又過了一會(huì),人都找齊了。
我們開始準(zhǔn)備下一局,這局是我當(dāng)抓!耙弧⒍、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的時(shí)候,我就開始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個(gè)人影,我讓他和我一起找其他人,又找了好久好久,還是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒有,我心里想“她們都藏到哪里去了?”我和他想出一個(gè)辦法:一起喊笑笑的名字“笑笑你們?cè)谀睦铮俊蔽覀兊?嗓子都要喊啞了,當(dāng)我走到三單元的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里,“哈哈,她們一下子讓我全部找到了!”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險(xiǎn)又有趣!
有趣的游戲作文2
今天作文課上,老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——寫紙條拼句子。
作文課剛開始,老師宣布完玩“寫紙條拼句子”的.游戲,教室里傳來了歡呼聲。
游戲開始了,老師把我們分成四組,給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙。老師說:“第一組寫時(shí)間,第二組寫姓名,第三組寫地點(diǎn),第四組寫做什么。”我們寫好后就開始拼句子了,我們拼的句子稀奇古怪。
我們拼成的第一個(gè)句子是:傍晚,葛子妍在上海太空漫步。有的人說:“只有上海有太空嗎?”有的人說:“葛子妍也太神了,還能飛。”還有更搞笑的是:“1512年,王子涵在江南河里跑步!睅装倌昵,小王出生了嗎?
“哈哈哈……”教室里的笑聲一陣高過一陣,我們都沉浸在歡樂的海洋中。
有趣的游戲作文3
這是一個(gè)陽光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上,我來放。我說“放”的時(shí)候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑,我們的風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過來把我們的風(fēng)箏吹跑了,我都沒來得及抓住線。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去,我們追了好久也沒有追到,我說:“我們不追了吧!”李良博說:“我們一定要追到!薄昂!我們繼續(xù)追吧!”我們跑呀跑,追呀追。跑累了就在石頭上面休息,忽然我們看到了一個(gè)閃著亮晶晶的光的東西,那不是我們的'風(fēng)箏嗎?我們順著光跑過去,果然是我們的風(fēng)箏。好高興!
我們把線接好又開始放風(fēng)箏啦!這次換我舉起風(fēng)箏,李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋,我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空!
我們玩得可開心了!
有趣的游戲作文4
游戲開始了,七位同學(xué)圍繞椅子轉(zhuǎn)了起來,雖然看上去個(gè)個(gè)腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細(xì)一看,卻都是“笑面虎”。場(chǎng)面就像獵人捕獵一樣!巴# 币宦暳钕,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現(xiàn)場(chǎng)總歸有人會(huì)被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。
游戲還在繼續(xù),轉(zhuǎn)眼就輪到我了。我找了個(gè)自認(rèn)為絕佳的.位置,圍繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。我每邁出一步,都像是精心測(cè)量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場(chǎng)面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標(biāo),萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學(xué)不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險(xiǎn)勝王躍霖同學(xué)。穩(wěn)坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學(xué)望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。
時(shí)間就像個(gè)淘氣鬼,跑得飛快,歡快的游戲也隨之結(jié)束。但是我會(huì)把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。
有趣的游戲作文5
今天的作文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲,名叫捉逃犯。
首先,老師給我們每人發(fā)了一張紙,紙上有一個(gè)逃犯的照片,照片下邊還有他的名字,他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著,發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分,長(zhǎng)臉,他還有一顆顯眼的痣,在左臉頰那里。他沒有胡須,上排牙有缺,他的.眼睛是對(duì)眼,圓鼻子,眉毛中間粗尾端細(xì),他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著,不知不覺2分鐘過去了,當(dāng)老師讓我們把照片交上去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。
接著,老師發(fā)給我們每人10道題,都是關(guān)于逃犯模樣的,我憑著記憶開始答題。做完了,老師讓我們檢查,我檢查的時(shí)候覺得我寫的全對(duì),可是,老師念過答案,我才傻了眼,我錯(cuò)了三道題,得了七十分。老師問我什么感受,我說:我本以為自己寫得很對(duì),可我知道自己的分?jǐn)?shù)之后我后悔了,為什么剛才不認(rèn)真看一看呢?
這次的抓逃犯游戲讓我懂得了:做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行!
有趣的游戲作文6
今天,我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”,在配一個(gè)丟手絹,剩下的人圍成一個(gè)圈,唱丟手絹的.歌曲,如果抓住他了,那么那個(gè)人就要表演節(jié)目。
游戲開始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的時(shí)候,旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后!蔽一仡^一看,原來他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時(shí),同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌, 她唱得難聽死了,跑調(diào)都跑到西藏了,哈哈。
正在這時(shí)“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文7
今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)激動(dòng)人心的游戲,是“擊鼓傳花!
游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來,老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準(zhǔn)備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線,像綻開的一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停!薄覀兣d高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的'手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著,“學(xué)豬叫!學(xué)豬叫!”,王皓天害羞地站了起來,不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來,鼓又開始響了,紅花又跳躍來了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當(dāng)我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了,給我們帶來了歡樂,真是太好玩了!
有趣的游戲作文8
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“拷貝不走樣”。我一聽見這個(gè)名字,心里充滿了疑惑。這時(shí),老師公布了游戲規(guī)則:先讓同學(xué)們面對(duì)墻壁,然后老師給第一個(gè)同學(xué)出示一張有詞語的卡片,那個(gè)同學(xué)再用動(dòng)作告訴下一個(gè)同學(xué),當(dāng)傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,就走到講臺(tái)上,表演出這個(gè)動(dòng)作,再說出這個(gè)詞語。
游戲雖然開始了,但教室里還是亂七八糟的。只等老師一說,我們便安靜下來,開始玩游戲了,同學(xué)們都忍不住往后看。而我卻心驚膽戰(zhàn)的,期待著同學(xué)拍我的.肩膀。終于,我等到了這一時(shí)刻,只見她雙手旋轉(zhuǎn),好像在甩繩,她的腳又不停的跳,哦,我知道了,是跳繩,我奮盡全力的把這個(gè)詞語告訴下一個(gè)同學(xué)......
比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝唬崞鹗钦l知道答案時(shí),我們的第一個(gè)同學(xué)說出了實(shí)情,我們犯規(guī)了,我的心情一下子從山頂?shù)搅撕住?/p>
雖然這次游戲我們失敗了,下次我們一定會(huì)取的第一名的。
有趣的游戲作文9
今天,我們?cè)谛〗蹮敉媪恕澳绢^人”的.游戲。
游戲開始了,老師先請(qǐng)了吳束方煜做“逗笑人”,陳亞楠做“木頭人”。我們說了規(guī)則兒歌,后比賽開始了,吳束方煜一會(huì)兒做鴨子,一會(huì)像狐貍一樣搖頭擺尾,可是陳亞楠一動(dòng)不動(dòng),面無表情。最后吳束方煜只好認(rèn)輸了,陳亞楠獲得了“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。
游戲還在繼續(xù),這次老師當(dāng)“逗笑人”,我們當(dāng)“木頭人”,我們又說了規(guī)則之后,老師一會(huì)兒擠眉弄眼,一會(huì)兒賣萌,我們被逗得哈哈大笑,最好陳奕勝獲得了“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。
這次的游戲真好玩!
有趣的游戲作文10
那天下午,胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片,分別有紅色、黃色、藍(lán)色。我們好奇地看了又看,還小聲地說:“這是要干什么呀?”
哦,原來今天這堂課要做一個(gè)小游戲,規(guī)則是這樣的:每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的`紙片,每張紙片上分別寫“誰”,“在哪里”,“干什么”。然后把不同顏色的紙片放進(jìn)盒子里。
我們覺得這個(gè)游戲很好玩,便抓起筆,飛快地寫了起來。過了一會(huì)兒,我們都寫好了,然后把不同顏色的紙片放入盒子里。
游戲開始了,老師把盒子輕輕地晃了幾下,然后請(qǐng)了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙,第一位同學(xué)抽的是紅紙,上面寫了“秦始皇”三個(gè)字,第二位同學(xué)抽的是黃紙,上面寫了“在教室里”四個(gè)字,第三位同學(xué)抽的是藍(lán)紙,上面寫了“跳舞”兩個(gè)字。他們?nèi)齻(gè)合在一起,連成了一句話:“秦始皇在教室里跳舞!薄肮,我們立刻哈哈大笑起來,教室里頓時(shí)充滿了歡笑聲。
我覺得這堂課真有趣。
有趣的游戲作文11
今天,我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學(xué)寫名字,B組的同學(xué)寫在什么地方,C組的同學(xué)寫心情,D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后,一排四個(gè)同學(xué)站起來讀,這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動(dòng)起來,有的同學(xué)拿起筆就寫,有的'同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫。“寫好了嗎?”老師問道!皩懞昧耍 蓖瑢W(xué)們說道。一排的同學(xué)站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞!眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人!
今天這個(gè)游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文12
體育課上,我們做完廣播體操,老師讓我們自由活動(dòng)。我看到同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲,便飛快地跑過去加入他們。
雞媽媽是我們班的小胖子師源政,可我們都叫他“雞爸爸”。老鷹是我們的班長(zhǎng)秦子鈺,這倆冤家湊在一起可就好玩了。我們當(dāng)小雞,一個(gè)個(gè)躲在雞爸爸的身后,緊跟著雞爸爸的步伐,迅速移動(dòng)腳步。老鷹往左,雞爸爸往左攔;老鷹往右,雞爸爸往右攔,我們時(shí)刻保持著警惕,精神高度集中,恐怕被老鷹捉住。只見秦子鈺瞪著“鷹眼”,咧著“鷹嘴”,露出一副“猙獰”的表情,展開雙臂當(dāng)“翅膀”,用力上下?lián)渖戎,嘴里還喊道:“老鷹來了,老鷹來了!”嚇得小雞們躲在雞爸爸后面不敢出來。秦子鈺捉了半天,一只小雞也沒捉到,垂頭喪氣地站在那里,耷拉著腦袋,用手托著下巴,不時(shí)地唉聲嘆氣,逗得小雞們哈哈大笑。就在這時(shí),秦子鈺一個(gè)箭步躥到雞爸爸身后抓住一只大意的小雞。
“丁零零”,就在這時(shí),下課鈴響了,美好快樂的.時(shí)光總是那么短暫!
有趣的游戲作文13
我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè),我會(huì)去找好友肖恒宇玩,有時(shí)還會(huì)多找?guī)讉(gè)小朋友,一起玩“摸龍蝦”的游戲。
有一次,我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,一個(gè)小朋友用衣服蒙住眼睛,其他人趕快藏起來,不讓“摸龍蝦”的人摸到。因?yàn)槲覀冊(cè)跇堑览锿,為了防止被“摸龍蝦”的人摸到,我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時(shí),已經(jīng)到了這棟樓的最高層,我們無處可逃了。這時(shí),“摸蝦”者已經(jīng)到了,我們走投無路,只得投降。結(jié)果,“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個(gè)“敵人”,大獲全勝。
又經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定,我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走,生怕被臺(tái)階絆倒。摸到三樓時(shí),終于抓到了一個(gè)“敵人”。于是,我高興地押著“敵人”下樓去。這時(shí),我們都聞到別人家飄來的'飯香,玩了一個(gè)下午,肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別,回家吃飯,好玩的“摸龍蝦”游戲結(jié)束了。
有趣的游戲作文14
今天,我們玩了一個(gè)游戲:照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人面對(duì)面站著,一個(gè)人當(dāng)鏡子,另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作,如果做錯(cuò)了,或不會(huì),那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲臅r(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說:“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的`尾部捅到了我的胸口,“!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“。 彼驳乖诘厣。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間,還坐在了我的身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文15
“叮呤呤”上課了,錢老師帶來了一個(gè)棗紅色的正方形盒子。
她神秘兮兮地問:“你們猜猜盒子里面是什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的說是金銀珠寶,有的說是昂貴的鋼筆,有的說是中秋節(jié)吃的月餅,還有的說是金子做的獎(jiǎng)牌。
錢老師說我們猜的都不對(duì)!斑@里面裝的是世界上獨(dú)一無二的.寶貝。要不要看一看?”她問。同學(xué)們紛紛舉起手,老師請(qǐng)了我們班長(zhǎng)徐乾煒先上來一睹為快。只見她迫不及待地跑上去,臉上露出了緊張的表情。錢老師打開盒子,她湊過去一看,然后笑瞇瞇地走下了講臺(tái)。
老師讓我們排好隊(duì)依次上去看。我見他們都喜上眉梢地下來了。心想:這里面到底是什么呢?
終于輪到我了,我三步并作兩步地上了講臺(tái),我往下一湊,只看見里面放著一面鏡子,里面照出了我的面孔。
我恍然大悟,原來我們每一個(gè)人都是“獨(dú)一無二的寶貝”!
這可真是有趣的游戲!
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