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記一次游戲作文常用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
一天傍晚,我和我的妹妹還有姐姐在一個飯店門口做游戲,應(yīng)該玩什么呢?姐姐想了很多游戲都被我和妹妹否決了。
姐姐認(rèn)真地想了一會兒說:“要不我們就玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀,我們好久都沒玩過捉迷藏了!”我和妹妹開心地說。我想:既然我們玩這個游戲就得有人找,可是誰來找好呢?我和妹妹都不想找,我們左看看,右看看,突然,我和妹妹聽到了一個聲音,原來是姐姐說:“要不我來找吧!”“好呀,”我和妹妹異口同聲地說。
游戲開始了,妹妹正想著往哪里躲的時候,我一下拉住妹妹暖暖的手說:“跟我走,我知道一個好地方姐姐一定不會找到我們!泵妹脼榱瞬蛔尡唤憬阏业,就半信半疑地跟我走了,我們來到旁邊的'一家飯店門口,跟飯店里的叔叔阿姨說我們在玩捉迷藏,想藏在飯店里。叔叔阿姨說:“可以呀!蔽腋妹谜f了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進(jìn)飯店,躲到飯店后面的一個大桶旁邊,當(dāng)姐姐找過來的時候,我跟妹妹說:“噓!不能出聲,知道了嗎?”妹妹說:“嗯,知道了姐姐,我絕對不出聲,絕對不讓姐姐找到我們!”姐姐在這里左看看沒找到,右看看還是沒找到,姐姐就跑到飯店外面去了,可能去旁邊銀行大廳里找我們了。過了很久,姐姐還是沒有找到我和妹妹。她就在外面大聲說:“游戲結(jié)束了,我輸了,你們快點出來吧!”我聽到后就想著要不就出去吧,在糾結(jié)中我和妹妹走了出來,結(jié)果沒想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套,“時間還沒結(jié)束呢!你們還真信啊,”姐姐壞笑著說。我和妹妹好不甘心哦。
天漸漸地黑了,時間過得真快!我說:“姐姐妹妹們,我們下次再玩捉迷藏吧,太晚回去,爸爸要教訓(xùn)我了!”姐姐說:“那好吧,那我們下次玩吧!”跟姐姐妹妹道別后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很開心,這次捉迷藏讓我很難忘,不過我也看出了姐姐的“真面目”哈哈!
記一次游戲作文2
“呀!糟糕了,覃老師也要參加比賽!惫饴犨@么一句話,你一定不知道是什么意思吧!原來今天的作文課上,覃老師要我們玩“你說我猜“的pk賽。
聽到了這個消息,我好奇地問覃老師:“我們做個游戲的規(guī)則是什么呢?“原來是這樣的:1、各自分組,每組兩人;2、一分鐘之內(nèi)請出示詞語,猜中數(shù)量最多的組獲勝。一等獎發(fā)10張卡,二等獎發(fā)5張卡;3、在猜詞的過程中不能說出那個詞語里有的字。分組的時候,有一位同學(xué)分不到人,覃老師就說:”我來跟你一組吧!“她這突如其來的.話,把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢?當(dāng)然是我的同學(xué)小何。
比賽開始了,第一組是小陳和小朱,小朱說小陳猜。老師在紙上寫著“鶴立雞群“四個字。太簡單了!小朱把一只手放在嘴前,另一只手放在身后,把腿抬得很高,學(xué)著雞的樣子。見小陳一字不說,覃老師急了,對小朱說:“你的嘴巴可以描述呀!”小朱聽了在嘴里叫著:“咯咯咯,咯咯咯!”同學(xué)們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”,偏偏學(xué)的是雞。你說,小陳怎么可能猜出來呢?
這組的第二個詞語是“雞犬不寧!毙≈爝@次沒有做動作,只是嘴里叫著“咯咯咯,咯咯咯!”覃老師問:“是什么動物‘咯咯咯’地叫?”“小雞!毙≈煲娝卮鸪鰜砹,又學(xué)著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問:“什么動物‘汪汪汪’地叫?”“狗!薄肮酚纸惺裁?”“犬!边B起來說:“雞犬”“下一個字是……”覃老師連連擺手,并不停地提示:“表示否定的意思!”“否定詞!”“否定!”……可是時間到了,他們以失敗告終。
終于,輪到我了,我們組只猜對了一個詞語。我們組猜的詞語都是好吃的。猜第一個詞語時,小何因為說出了詞語里的其中一個字,所以犯規(guī)了。第二個詞語是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問:“這是什么顏色?”“紅色!薄巴瑢W(xué)們在學(xué)校最喜歡吃什么?”覃老師捏捏我腿上的肉問,“是雞腿!薄拔覀兂噪u腿前要干什么?”“要先燒!薄皩,把這幾個字連起來是什么?”“紅燒雞腿!”“聰明!”可是時間到了,我們只猜對了一個詞語。
比賽結(jié)束了,可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂的氣氛之中。這個游戲要想成功,孤膽英雄可是無望的,靠的是兩個人之間的配合和默契!
記一次游戲作文3
張明說:“那個游戲好好玩啊”。李明也說:“對啊,那節(jié)課真好玩!”我說:“那節(jié)課太搞笑了,全班同學(xué)都在笑!”說完,我還咯咯的笑了起來。這到底是怎么一回事呢,那我就來跟你們講講——連詞成句游戲吧!
今天上課的時候,老師拿了一堆彩色的卡片,分給同學(xué)們。游戲規(guī)則:拿到了紅色卡片的人在卡片上寫上人物或動物,拿到橙色卡片的人在卡片上寫隨便什么時間,拿到了白色卡片的人在卡片上寫上什么地方,拿到粉色卡片的人在卡片上寫上做什么事。
游戲開始了,老師先讓同學(xué)們把卡片上要寫的內(nèi)容寫好,每個同學(xué)都全神慣注的寫著紙條。我看見李明正用手捂住自己的紙條,鬼鬼祟祟的寫著什么,我試著接近他,結(jié)果他捂得越來越緊了,無奈之下我只好退了回去,李明拿著的是白色卡片,他會寫什么地方呢?些時,有一百個地方被我想著,他到底會寫什么地方呢?收紙條的時候到了,老師收了紅、橙、白、粉。巧了,李明的紙條正好被抽中了。老師開始念紙條上的內(nèi)容了:“紅色的卡片上面寫著熊大,橙色卡片上寫著寒冷的.冬天,白色的卡片上寫著廁所……”哈哈,原來李明寫的是廁所啊,粉色的卡片上寫的是吃飯,合起來那不就是——寒冷的冬天,熊大在廁所里吃飯。全班同學(xué)聽到了,頓時“哈哈哈”大笑起來。
第二輪,老師從那一堆卡片里抽了四張卡片,老師又開始讀卡片了:“紅色上面寫著奧特曼!边,這不就是我寫的嗎?我的臉頓時變成深紅色的了。老師接著講道:”橙色上面寫著早晨,白色上面寫著在草地上,粉色上面寫著打滾。連起來就是:早晨,奧特曼在草地上打滾!钡诙営忠淮卧跉g笑聲中結(jié)束了。
第三輪,老師抽了四張卡片,叫一個人上去讀,張明舉起了手,于是,張明上去了,只見張明氣勢足足的走了上去,拿上紙條,還沒開始讀,結(jié)果自己就噗嗤的笑了出來。原來,四個卡片連起來就是,傍晚,小羊在螞蟻窩中掃地。張明沒有忍住笑了,就被罰了學(xué)豬叫,第三輪結(jié)束。
玩完這個游戲后,我明白了一個道理:講話或?qū)懽鲿r,用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)、不能亂造句子,不然就會鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文4
有一天,我們在課堂上玩了一個有趣的游戲——畫方和圓。
王老師一上課就神秘地問大家:“同學(xué)們,你們有沒有畫過方和圓呀?”“畫過!”大家異口同聲地回答!澳敲茨銈冇袥]有試過兩手同時畫方和圓呢?”王老師看著大家充滿疑惑的神情,忽閃著她的大眼睛說,“今天我們就來玩這個游戲,游戲規(guī)則是左手右手同時畫出方和圓,而且必須在十秒鐘內(nèi)完成。有誰想第一個來試試嗎?”
同學(xué)們聽了都躍躍欲試,高高舉起了手。我一邊舉手一邊想:“這還不是‘小菜一碟’嗎?”這時,王老師把小吳同學(xué)請上了講臺。只見她慢悠悠地拿起兩支不同顏色的粉筆,又慢悠悠地把粉筆頭用力地點在黑板上。瞧著是自信心十足!王老師看她已經(jīng)準(zhǔn)備好了,便開始發(fā)令計時:“開始!”小吳同學(xué)的手開始在黑板上向左向右動起來,可是左手一動,右手就停了下來,右手一動,左手又動不了了。她的兩只手一邊畫一邊發(fā)顫,結(jié)果畫出來的圖形方不像方,圓不像圓,變成了一個“四不像”!同學(xué)們都被她的“作品”逗得前仰后合,哈哈大笑起來!
接下來,王老師又請了幾位同學(xué)上去嘗試,可他們幾個不是兩手都畫方,就是兩手都畫圓,沒有一個成功的。哎呀,王老師怎么不請我去畫呢?我肯定能畫得非常好!這時,王老師大概猜到了我的心思,讓大家都在白紙上畫一畫。于是,我傲然地拿起兩支筆,信心滿滿地畫了起來?烧l知,我的'右手剛畫了一筆橫,左手也跟著畫了一筆橫,雙手好像不聽使喚了!我不禁亂了陣腳,越畫心越煩,最后費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了我的“杰作”?墒亲屑(xì)看看,我的“杰作”哪兒有半分方和圓的影子呀?唉,這方和圓,還是不要一起畫的好!
這次游戲讓我明白了一個道理:做事不能一心二用,要一心一意才能把事情做好。
記一次游戲作文5
在我的人生中,玩過許多有趣的游戲,比如扔沙包,搶椅子,跳長繩,一二三木頭人……。但是,令我記憶最深,印象最深的是畫鼻子。
這一天,我的媽媽帶著悠閑的我來到了一個作文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)——蘋果樹下。上課了,一位身材矮小,胖胖的老師走進(jìn)了教室,聽別人說,這位老師的`名字叫菠蘿老師,綽號叫刺猬老師。一上課,老師就說:“今天,我們玩一個特別好玩的游戲“畫鼻子”,誰想先來試試呀?”同學(xué)們聽了這些話,臉上洋溢出燦爛的笑容,都紛紛把手舉得高高的,老師左看右看,抽到了我。老師嚴(yán)肅的說道:“這個游戲的規(guī)則是:同學(xué)先到教室的鏡頭,把紅領(lǐng)巾系到眼睛上,直到看不見為止,然后左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈,再向前行,走到黑板前的時候,即可畫鼻子!
我站到了教室的盡頭,當(dāng)我被系上紅領(lǐng)巾的時候,我剛才燦爛的笑容沒有了,剛才撐開的手掌也握成了拳頭。因為我在想:如果我在走路的時候,有人打我的手怎么辦?如果我在黑板上畫鼻子,畫到嘴巴上,別人嘲笑我怎么辦?問題在我的腦海中一個接一個的浮現(xiàn),當(dāng)我發(fā)神的時候,老師已經(jīng)喊開始了。
我左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花。轉(zhuǎn)完后,我便往前走,不幸的是我在路途中撞到別人的桌子,大家看了我這一幕,有的捧腹大笑,有的笑得在拍桌子,還有的人笑得從桌子上坐到了地上,我面紅耳赤,我真的想趕緊跑到他們的面前,把他們揍個四腳朝天!終于,我走到了黑板面前,可我一直不敢把筆下下去,因為我不敢,我剛把筆在黑板上點了一下,可我不知怎么的就是下不了筆。在老師的鼓勵下,我在黑板上畫了上去,當(dāng)我摘下眼罩的時候,看到同學(xué)們目瞪口呆的樣子時,我把頭轉(zhuǎn)了過去,看到鼻子畫對的時候,我跳了起來。
這次游戲,讓我懂得了:做什么事,都要信任自己
記一次游戲作文6
今天,盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。讓我們前往賽場,看看戰(zhàn)況如何吧!
第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊,蔣選手來扮,何選手來猜。比賽開始了,蔣選手目光掃了一下牌子,頓時大驚失色。不好,情況不妙,蔣詩琪急得不行。好在有同學(xué)們的鼓勵,蔣選手及時調(diào)整,穩(wěn)住心神,終于把注意力集中在比賽上。蔣選手先聞了聞何選手,這一舉動引起了全班的哄堂大笑,搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢!之后,他又用一只手做雞頭,另一只手做雞尾。這模樣就是一只大公雞沒錯了。然后,蔣選手又做了起床、跳舞等動作?吹竭@里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案?墒顷P(guān)鍵人物小何選手卻是一臉懵逼,任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。最后,只有在老師宣布答案時,她才知曉原來是聞雞起舞呀!這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
第二組,是我和演技派的主力軍小邱同學(xué),小邱比劃,我來猜。只見小邱大步流星地走上講臺,看老師手中的機(jī)密文件,可這一看卻把小邱嚇得不輕。小邱臉上的`笑容逐漸收起,嘴里還念叨著:也太難了吧!他走下講臺,來到我的對面,開始表演了。小邱一只手托住下巴,活像沉思者。一秒、二秒、三秒時間一分一秒地過去了,可是小邱同學(xué)仍保持著原有的姿勢不動。我不耐煩了,說:你到底有沒有表演?他弱弱地回了句:額額,我忘記前面兩個字了。他的話音剛落,我的身后就像躥出了團(tuán)火,眼看著我這座火山要爆發(fā)了,仁慈的盧老師發(fā)話了:再讓小邱看一遍詞語。呼,還好還好,還有希望!這次小邱同學(xué)可不敢掉鏈子,他首先把五官皺成一朵菊花,裝出十分憤怒的樣子。之后,他又把頭發(fā)往上翹,努力把頭發(fā)裝成頭盔。我不假思索地回答道:怒發(fā)沖冠!隨后,教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這次游戲后大家都贊嘆我的能力,但我知道,只有多積累成語才能快速地回答。我也明白了寫作文也一樣,只有我們平時多閱讀、多積累,就不會再寫作文時黔驢技窮。
記一次游戲作文7
上課了,老師決定讓我們玩一個游戲——閉著眼在教室里走。我聽了,十分驚訝,心里有說不出的高興,心想:老師這次對我們真是太好了,我情不自禁的叫了一聲:“老師萬歲!”同學(xué)們個個樂翻了天,個個像打了雞血一樣,有的在教室里飛奔,有的跳到椅子上大呼小叫,還有的走上講臺,跟老師說:“我要第一個玩!”
突然,老師說了一聲:“停!”剛才熱鬧非凡的教室,忽然,鴉雀無聲,同學(xué)們個個專心致志,沒有人在底下竊竊私語。老師滿面笑容地說:“游戲是這樣的,老師先在黑板上畫一個小人;老師要用紅領(lǐng)巾把你們的'眼睛蒙起來,你們到后面轉(zhuǎn)三圈后,然后,幫老師把小人地鼻子畫上!
快開始閉眼走路了,周揚(yáng)鎧自告奮勇,只見,他昂首挺胸地走上講臺,胸有成竹地說:“我有信心可以畫準(zhǔn),可是他手一直在抖,我看出他心里有一點緊張,表面上看上去還很鎮(zhèn)定。游戲開始了,老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上,慢吞吞地把他帶到后面,讓他轉(zhuǎn)三圈,不知怎么回事,周揚(yáng)鎧好像迷失了方向,他一會兒向前,一會兒向后,東摸摸,西摸摸,通過好幾次地撞桌撞墻,周揚(yáng)鎧終于來到了講臺前,教室里沸騰了起來,有人說往右,有人說往左,他不知所措,不知道該聽誰的,就隨手畫了一筆,教室一下子熱鬧起來,有的捂著肚子大笑,有的拍著桌子大笑。周揚(yáng)鎧想拿下紅領(lǐng)巾看一看,可是老師讓他先別拿下來,問了他:“你覺得怎么樣?”原來信心十足的他一下子漲紅了臉:“真是太險了,我都快痛死了!”老師又說:“你覺得自己畫準(zhǔn)了沒有?”他說:“肯定沒有!”他拿下紅領(lǐng)巾一看,也笑了起來,因為他把鼻子畫在了頭上。
看了周揚(yáng)鎧的表演,我很不甘心,也想試試。假如我來,我會先看一下場地,然后把黑板擦小心翼翼的放在鼻子正下方,然后看一下桌椅是怎么擺放的,想好在什么地方有什么東西,都要一清二楚。
唉!閉上眼睛走真有點難。我們一定要愛護(hù)眼睛,少看電視,少玩游戲,多看綠色植物。
記一次游戲作文8
下課鈴響了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個游戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對你的行動,改捉其他人?墒怯袀限制,說過“心連心”以后就不能動了,如果你要想動的話,就得和另一個被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動。這個游戲同學(xué)們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落,就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒,我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉,我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來,在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù),專盯著我跑來奔去的',我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專盯著個矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労,談浩被我的氣勢給嚇住了,躲都沒躲,就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。
該談浩來捉我們了,他剛開始就惡狠狠地盯著我,想報一箭之仇,可是,這次我防備他了,他剛一動腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動不動?墒钦労撇扇×艘圆蛔儜(yīng)萬變的方法,老是盯著我,可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他,我才得到解脫。正在我要動時,他猛得一轉(zhuǎn)身,在我身上一拍,啊,我上當(dāng)了,原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)!鞍,真倒?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個游戲,你玩了就會知道它有多么的好玩,多么的有趣!
記一次游戲作文9
童年是一位攝影師,記錄著我們生活中的點點滴滴。每個人生活中都有趣事,數(shù)也數(shù)不清。我今天給大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“過家家”的游戲。
那是在我五六歲的一個暑假,我和爸爸、媽媽開車去姥姥家,一到姥姥家,我們剛把東西放下,就聽見了敲門聲,到底是誰呢?我躲在房間里,透過門縫偷看,姥姥打開門,原來是親戚來串門了。中午,我們所有人圍聚在一起吃午飯,大家歡聲笑語,非常熱鬧,大人們一邊聊天一邊喝著小酒,飯后都有些上頭便進(jìn)房間里午休了。
我和姐姐好不容易湊一起了,興奮地根本睡不著覺,便偷偷地溜出房間,在客廳玩。這時,姐姐對我說:“我們來玩過家家的游戲怎么樣?”我立刻雙手贊同,我們在客廳擺開了許多玩具家具,開始過家家。然后我和姐姐準(zhǔn)備去逛街,逛到了廚房。姐姐對我說:“快看,這是家化妝品店,我們?nèi)セ瘖y吧?”我剛傻乎乎地點了點頭,姐姐便把她的手伸進(jìn)姥爺擺在灶臺上的油碗里沾了點油,往我的臉上涂了起來,邊涂邊說:“我們先涂下香香。”接著又用手沾著鹽和醬油給我化了眉毛、涂了嘴巴,我感覺我臉上的各個部位都被她涂上了油和鹽。她還把手伸進(jìn)油碗里沾滿了油伸向我的頭發(fā),又撓又抓了一通后,用雙手把我腦門上面的頭發(fā)往上拽了半天,嘴里還念叨著:“讓我來給你弄一個新的發(fā)型吧,把你前面的頭發(fā)立起來,帥呆了!”接著,姐姐又按照我的妝容給自己化了同樣的`妝。
化完妝的我們就在客廳和廚房間來回地奔跑玩耍,半小時后,我們跑得滿頭大汗,我用手抹了一把臉,把眉毛上的鹽揉進(jìn)了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大聲哭叫起來:“媽媽,媽媽,我的眼睛好疼啊,疼死我了!救命啊!”姐姐被我嚇得目瞪口呆,也哭了起來。我們的哭聲吵醒了大人們,他們來到客廳看到兩個從油缸里出來的人,全都笑得肚子疼。于是,便出現(xiàn)了兩個孩子哭著,一旁圍著的大人笑得直不起身的滑稽場景。
瞧!這就是我的童年趣事,現(xiàn)在想起來我自己也偷偷傻樂,大家是不是也覺得很有趣啊?
記一次游戲作文10
今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個游戲的主持人,還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。
大家都在一樓集中,爸爸說:“捉迷藏開始!苯憬忝妹眉泵ε苋ふ叶悴氐牡胤,而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù),一邊想:待會先去找妹妹,因為她還沒上幼兒園,不太懂這個游戲,肯定一下就能找到。數(shù)到30,我睜開眼睛一看,周圍靜悄悄地。于是,我開始找妹妹,我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置,所以我彎著腰在每個房間轉(zhuǎn)了一圈,但是沒有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗簾里面,由于她個頭太大了,一下就被我的“千里眼”給看到了,姐姐藏得好顯眼呀。這時才想起來,妹妹藏的地方肯定很隱蔽的,因為是爸爸精心地幫妹妹找到的地方,我這樣下去費(fèi)九牛二虎之力也很難找到妹妹!于是,我和姐姐一起偷偷地問爸爸:“妹妹到底藏在哪一層?”爸爸居然說:“一、二、三……十層!眴柫说扔诎讍,早知道還是不要問這個調(diào)皮的爸爸了。我說:“會不會在衣柜里?”拉開衣柜沒有妹妹。姐姐說:“會不會躲在被子里?”掀開被子仍舊沒有看到妹妹。然后床底、門后、窗簾、儲藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍,找得我們滿頭大汗,但還是不見妹妹的身影。我們再次每個房間的找,爸爸像跟屁蟲一樣跟在我們身后對著每個房間:“噓,不要出聲。”這時姐姐大聲地說:“如果找不到的話,那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧!”妹妹一聽她心愛的小度要被拿走了,急得自己掀開窗簾跑了出來,激動地大喊:“我在這里,我在這里!焙伲瓉硭嵌阍谌龢欠块g的`窗簾里,由于個頭小,藏起來很隱蔽,我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏,玩得很開心。
從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個要點分享給大家:
1、危險的地方不能去;
2、躲的地方要隱蔽;
3、碰過的東西要恢復(fù)原樣;
4、藏起來不能發(fā)出聲音;
5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點,就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢!
這一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。
記一次游戲作文11
今天的語文課很特別,楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規(guī)則很簡單,誰的氣球吹得大,誰就是勝利者,吹破了的沒成績。
老師首先請了小米和小唐兩位男同學(xué)到講臺來比賽。小唐同學(xué)非常高興,三步并作兩步跑著到了講臺上,興奮地拿起一個氣球。而小米同學(xué)恰好相反,他沉著的慢吞吞的走到了講臺上,在一大堆氣球中挑了一個氣球。小唐同學(xué)把氣球用力的拉了幾下,小米同學(xué)也跟著學(xué),還把氣球拉的砰砰響,看來用的力氣更大些。
“比賽開始!“老師說了一聲。小唐同學(xué)立刻奮力的吹了起來,吹了幾下后就停了下來。他看了一眼氣球,又繼續(xù)吹。這時,下面好多同學(xué)都紛紛捂住了耳朵,并喊著:“別吹了,要爆了!”因為小唐同學(xué)的氣球已經(jīng)超級大了,和籃球差不多了,我們預(yù)感,再吹肯定就破了。小唐同學(xué)在大家的喊聲中也停了下來。此時,看看小米同學(xué)。他的氣球還沒有他的臉大,他看了看小唐的氣球,又看了看自己的氣球,還不到小唐的四分之一,但他沒有放棄,趕緊繼續(xù)往里吹氣!巴!”楊老師發(fā)出了比賽結(jié)束的指令,這次小唐同學(xué)以明顯的優(yōu)勢取得了勝利。
接下來楊老師又請了兩名女生上臺比賽,是小祿和小翊同學(xué)。兩個人到講臺上開心的都挑了個粉色的`氣球。第二場比賽開始了,她們倆都在使勁吹氣,小祿同學(xué)的氣球才吹起來一點兒時,小翊同學(xué)的氣球已經(jīng)看起來快破了!小翊好厲害,不過幾秒鐘就吹了這么大。堅持就有一線希望,小祿仍然在繼續(xù)努力吹氣,下面的同學(xué)也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下,第二場比賽結(jié)束了,小翊毫無懸念的取得了勝利,小祿同學(xué)失望的低下了頭。
第三場比賽終于輪到我上場了,我的對手的小朱同學(xué),我跑到講臺上挑了一個橘黃色的氣球,然后使勁的拉了幾下,把它拉倒最軟。比賽開始了,我努力的吹了起來,看看旁邊的小朱,才吹起來一點,看來我這次勝券在握了!突然,旁邊砰的一聲響,是小朱同學(xué)嗎?不可能!原來是第一排的小毛同學(xué)在搗亂,他把自己的氣球吹破了,下了我一大跳。最終我取得了第三場的勝利,真開心呀!
通過這次比賽,我得到了個小啟示,做事一定要適可而止,不要太貪心。今天是我上的最開心的一節(jié)語文課。
記一次游戲作文12
今天,我們上課的時候,玩了一次游戲。老師清了清嗓子,對我們說,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,規(guī)則是:兩兩組隊,分別是1號和2號,首先,1號選手的右手要握成拳頭。隨后,2號選手不能使用暴力行為,來想辦法把拳頭打開。
我們聽后,覺得這很有意思,都想嘗試下,我抽到了2號,和1號同學(xué)一起來完成。我想盡辦法,石頭剪刀布!騙他只能動右手。一心只想贏,我的眼睛瞪得像葡萄一樣圓?伤坪跻磺卸伎赐噶,只出石頭,我無可奈何地?fù)u搖頭,心里很失望。眼看著時間就要到了,我這時就像熱鍋上的螞蟻,正在我著急時,他還嘲笑我:“來呀!你繼續(xù)來呀!”我此時已經(jīng)無能為力了,好吧,我輸了。
第二局,輪到我攥緊拳頭了,我心里暗暗自喜:哈哈,這次也讓你來嘗嘗我的厲害吧!任憑他花言巧語,苦苦哀求,我就是不松手。最終,他也沒能打開我的`拳頭。
我還有一次特殊的經(jīng)歷呢!老師見我們都失敗了,就想嘗試一下有沒有好辦法,于是把我叫了上臺,此時我忐忑不安地走到了臺上,心里是十五個吊桶打水———七上八下,首先,老師微笑的和我說了一番話,我不知道這是險惡的笑還是誠心的笑。你知道嗎?自從你來到這兒學(xué)習(xí),我感覺你每天都有很大的進(jìn)步,你現(xiàn)在愿意和我做朋友嗎?老師說完,就把手伸過來,我看到她的手,我似乎有點被老師打動了,同學(xué)們也想看看我作出怎樣的反應(yīng),我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一,二,三!全班同學(xué)大聲喊,突然,我靈光一閃,想出了一個絕妙的辦法。我把右手伸了出去,只把三根手指展開了,和老師握手。這樣既可以不讓老師得逞,也和老師交了朋友,同學(xué)們頓時拍手叫好。
后來,老師和我們說,這次有趣的游戲不單單是拳頭能不能打開,更是一個心理游戲。不能誘惑,威脅,暴力,而最好的辦法只有一個,那就是———————尊重。
記一次游戲作文13
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲,如果你想知道詳情就不要離開哦!
昨天,臧老師說要帶我們玩一個游戲,條件是我們每個人都得準(zhǔn)備一個雞蛋,將它在身上放一天,誰成功了就獎勵一個小獎品。
我們禁不住誘惑,其實是不得不玩。晚上,我一直在想明天穿什么衣服,坐起身來,仔細(xì)翻找衣柜,終于,功夫不負(fù)有心人,找到了一件上衣有口袋的T恤,雞蛋放進(jìn)去,還不容易掉,我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨,一切準(zhǔn)備就緒,我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋,俗話講的好,“不怕一萬,就怕萬一”,所以我用小袋子將其裝了起來,才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。
路上,我都不敢走快,生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時,我們班每個人都縮手縮腳,不敢有大幅度動作。終于,這可怕的噩夢結(jié)束了,但更要命的是馬上就是體育課。
平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子,可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課,老師在室內(nèi)上,雞蛋們才逃過一劫,要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。
下課時,徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局,第一個打碎了,他的雞蛋就這樣夭折了,和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞,妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”,經(jīng)過一系列的努力,成功拉下十幾個人當(dāng)墊背。
當(dāng)然,他也來攻擊過我的雞蛋,因為個頭、力量的懸殊,他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上,根本不敢趴著,我時時刻刻都在小心,生怕自己一個動作把雞蛋弄破,真希望趕緊結(jié)束這悲慘的游戲。
這一天放學(xué)時,老師檢查我們的雞蛋,完好無損者獲得一塊橡皮,雖然獎品不大,但卻很有意義。
看看懷中的`雞蛋,這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易,心想:這才短暫的一天,我就已萬般艱難,千分小心,更何況是漫長的十月?當(dāng)媽媽真是不容易呀!所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>
記一次游戲作文14
!終于放假了,忙碌的期中考試也結(jié)束了。晚上,爸爸和媽媽準(zhǔn)備舉辦一個第1屆家庭跳繩比賽。嘻嘻,其實我也不知道是第幾屆啦!
在我和姐姐的精心準(zhǔn)備下,比賽終于要開始啦!經(jīng)過商議,我們按照年齡大小來安排出場順序:第一個出場的是爸爸,然后是媽媽,接著是姐姐,最后是我。計時時間1分鐘,跳的個數(shù)最多者為最終勝利者哦!其實,還有狗狗杰森,雖然它不能比賽,但可以幫忙加油呢!
首先媽媽拿出手機(jī),開始準(zhǔn)備計時。爸爸已經(jīng)蓄勢待發(fā),只聽媽媽大喊一聲:“開始!”老爸就像電動馬達(dá)一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著,跳繩在他手中快速閃動,好像一點兒都不想停下來。爸爸這么胖,平時不是躺著就是玩手機(jī),這種情況真是難得一見。∽罱K爸爸跳了112下。呀,好多!這次肯定會成為他的'手下敗將!
下一位參賽選手是媽媽,我心想:又當(dāng)裁判,又當(dāng)選手,不會作弊吧!只見她一下一下輕輕地跳著,像一只輕快的小燕子,繩子飛快地閃動,幾乎看不見了。媽媽有時還做著一些小花樣,我們看了拍手叫好,她跟吃了興奮劑似的,第一非她莫屬了,竟然跳了173下。
接著到姐姐參加比賽,她有獨門跳繩法—腳尖點地法。只見她像一只靈巧的小兔子,“唰唰唰”繩子在空中晃動。只見彩色跳繩從她頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環(huán),弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態(tài)不錯,發(fā)揮超常,跳了100下。
終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端,把跳繩放在小腿后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利的跳了起來。剛開始,我像機(jī)靈的小鹿跳的飛快,可是后來速度漸漸慢了下來,感覺嗓子像要噴出火焰,肺子都要炸了。我心里默默祈禱:“時間快點到啊,我快要不行了!”最后我只跳了101下,并沒有我平時發(fā)揮得好,以后還要多練習(xí)!
“哈哈哈,我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的笑聲,沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時光。家是最溫暖的地方,把一切都能照亮。真希望這快樂的時光永駐!
記一次游戲作文15
今天,我和同學(xué)們玩了一個游戲,叫“擊鼓傳花”我們都玩得很開心。
有一個同學(xué)說:“誰來擊鼓?”大家都爭先恐后地舉起了手,(當(dāng)然,我也不例外)異口同聲的說:“我來!”“我來!”……你想啊,當(dāng)敲鼓的人多好哇,既不用做當(dāng)眾出丑的小丑,又能體會敲鼓的樂趣,而且別人的命運(yùn)還掌握在自己的手中,真爽!
同學(xué)選了一個紅衣大俠來當(dāng)敲鼓人,我深深的嘆了一口氣,你這個大壞蛋,怎么不選我?
。ㄕf是“擊鼓傳花”,其實是“擊桶傳球”。)
“咚咚咚……”鼓聲時而緩時而急,時而輕時而重!盎ā痹谕瑢W(xué)們的手中跑過來。我感嘆:幸好是在別人那邊傳花。右邊的同學(xué)悠悠的插上來一句:“也會傳到我們這邊來的……”果不其然,“花”一忽兒就向我跑來了。我緊張的看著球,生怕它一落到我手中鼓聲便停止了。右邊的同學(xué)迅速接過球,然后猛地一轉(zhuǎn)身,就向我伸來。我連忙伸出雙手,接住球,傳給下一位同學(xué)。
鼓聲突然就停止了。太驚險了!球剛好到了我左邊第三個同學(xué)的手中。她從盒子里取出一張紙條,上面寫著:請和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一個同學(xué)唱起了“真善美的`小世界”,大家也跟著唱了起來。
后來陳行又中招了,他選了3號。紙上寫著:中獎啦,獲得三顆糖?粗玫搅颂,周圍的同學(xué)們都羨慕極啦,不少同學(xué)都向他“勒索”。
最后一名同學(xué)實在是太慘啦,他接到球后,一直不肯撒手,同學(xué)們向他要他都不肯呢,玩土耳其冰激凌似的,一會向左一會向右;一會兒向上一會兒向下。這個時候悲劇就發(fā)生了:鼓聲停了!他滿臉驚訝,然后愣了一會兒,才緩緩抽出一張紙條,上面寫著:學(xué)豬八戒吃西瓜。旁觀的同學(xué)看了哈哈大笑,乖乖的退到一邊,等著看他的好戲。只見他像是用雙手舉著西瓜,低下頭,邊走邊吃,還不時的發(fā)出幾聲“哼哼”的豬叫。大家都被他給逗笑了。
“擊鼓傳花”這個游戲真是太好玩了。這個游戲使我們都感到很快樂。我們在傳遞了球,也在傳遞快樂!