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（熱門）游戲課作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游戲課作文，希望能夠幫助到大家。
游戲課作文1
今天楊老師一走進(jìn)門就神秘地說：你們玩不玩游戲呀？有好多男生聽了，興奮地說：好�。】梢宦牀罾蠋熣f是搶橡皮，就沒力氣了。我想：搶橡皮一點(diǎn)都不好玩，因此我一點(diǎn)也不興奮。
當(dāng)老師說游戲規(guī)則是：雙手交叉在胸口，把一個(gè)橡皮放在桌子的正中間，老師數(shù)三個(gè)數(shù)，然后去搶橡皮，一定要用對手哦！要不然就要重?fù)屜鹌�！我一聽還有點(diǎn)好玩，于是我就參加了！老師說：贏了的可以有小獎(jiǎng)品。一聽到獎(jiǎng)勵(lì)我就更想玩了。
比賽開始了，我走到桌子面前，深深的'吸了一口氣，淡定地搓了搓手，而對方看起來一點(diǎn)也不緊張，下面的同學(xué)也紛紛向桌子走去看熱鬧。此時(shí)此刻老師喊3的時(shí)候，我咬咬牙變緊張了，而對手
也跟我的表情差不多。2老師又喊2了，我更加緊張了，汗也一滴滴地流了下來。這時(shí)侯同學(xué)們大聲喊：加油呀！加油！只聽老師又喊1我一把抓過去，太好了搶到了！可老師還沒說用哪只手呢！于是我們重來了一局又一局，終于那一局321左手，對手一把拍過去，把橡皮拍到了我面前，我用左手一把抓去，完全正確。我贏了！我贏了，我的心撲撲的跳，我得到了獎(jiǎng)品，太好了，它是一個(gè)白色的小貝殼。
我今天太開心了！因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們上了一節(jié)游戲課。
游戲課作文2
今天，老師給我們上了一堂有趣的活動課——斗牛。
老師先給我們講了游戲規(guī)則各組選出一位斗牛士，誰先看到對手背后的字，誰就勝利。我們組長王培宇去領(lǐng)了字貼在了曹秦源的背后，小心翼翼的保護(hù)著字帖，生怕被別人看到。
比賽開始了，黃文博拉著曹秦源的手轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我心想：他們的頭應(yīng)該很暈吧！隨著音樂的跌宕起伏，他們斗得越來越激烈，鼻尖上都冒出了汗滴。曹秦源雖然個(gè)子小，但他卻很機(jī)靈的，像一只活蹦亂跳的小猴子。對方氣勢逼人，但是曹秦源無所畏懼，脖子伸的像長頸鹿一樣想看到對手背后的.字。但黃文博縱身一躍跳到了別處，他看到了曹秦源背后的紙條了，于是急忙喊道：“齊心協(xié)力，”但這是黃文博也看到了他的字，說道：“聚精會神�！钡�?yàn)辄S文博那組有人在看書，所以就扣了一分，我們組勝利了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍。
第二局開始了，選手是王晨和趙康博。剛開始趙康博就一個(gè)餓狼撲虎，差點(diǎn)看到王晨背后的字，要不是他反應(yīng)及時(shí)。王晨十分的沉著冷靜，但在他兩個(gè)周旋的時(shí)候，不小心被黃文博看到了背后的字，就敗下陣來了。
這堂游戲課真是有趣��！下一次我也要參加，品品其中的激烈與興奮。
游戲課作文3
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來是快樂作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對的一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開始了，老師問：“誰愿意上臺為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來：一人一張口，口下長只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬別猜出來啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來，心想：哈哈！這盤我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的'交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說出了答案：“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會動腦筋，讓我更聰明。
游戲課作文4
今天，我?guī)е优d奮地心情來到了小記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲，我們開心極了。
剛開始，老師讓我們畫了三張缺鼻子的臉�？墒�，我好像隱隱約約聽到他們在說：“我沒有鼻子好難受，真希望愛心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”
這時(shí)，有一位“愛心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說：“哈哈！我終于有一個(gè)小鼻子了，這個(gè)鼻子雖然長得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤的.空氣了，真好！”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫鼻子了，他畫了個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃，真可愛！最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲]有鼻子好，也不那么痛不欲生了。
游戲結(jié)束了，我心想：那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來找我哦！
游戲課作文5
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“寫紙條游戲”。
是傳紙條？NO！是寫別人壞話？NO！規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙，第一張寫人物，第二張寫地點(diǎn)，第三張寫干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個(gè)盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來，他說：“奧特曼在墓地里打王者榮耀�！蓖瑢W(xué)們都大笑了起來，有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的.第一張是姐姐，第二個(gè)是文化廣場，第三個(gè)是看電視，組成的句子是姐姐在文化廣場看電視。大家都笑了起來，我也大笑起來。
這次游戲真有趣啊。
游戲課作文6
“哈哈哈……”教師里傳來了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們正在干什么呢？原來，我們正在玩吹泡泡糖游戲。
一聽說要玩吹泡泡糖游戲，教室里立馬沸騰起來。同學(xué)們有的高興得一蹦三尺高，有的笑得合不攏嘴，還有的興奮地拍起了手。同學(xué)們都迫不及待地想吹泡泡糖。
首先，我們組派趙仁杰去對抗另一組的常宇杰，只見常宇杰的泡泡糖在嘴里嚼來嚼去，然后他憋足了氣使勁吹，但只聽到“噗噗”的聲音，卻沒有見到泡泡糖的影子。接著，他又使勁地吹，臉憋得通紅，但泡泡糖就像專門跟他做對似的`，在他嘴里躲得不肯露面。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
再來看看我們組的趙仁杰，他不費(fèi)吹灰之力就吹出玻璃球大小的泡泡，但不一會就破了。后來，他又努力的吹了起來，但都沒有成功。最終以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了常宇杰。
這真是一堂好玩的游戲課，我還想再玩一次！
游戲課作文7
今天作文課上，老師讓我們用自己的外套來做個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：將一只手從袖管中抽出來，變成空袖管。利用另一只手將自己的衣服脫下，另一只手不許“幫忙”，否則就是犯規(guī)。
小紅和小蘭自告奮勇的走上臺。他面帶微笑，隨著老師的`一聲令下，他開始用他的左手解紐扣，可開始解第一顆紐扣就讓他犯了難。只見他滿臉通紅，不斷地用各種姿勢解，但是紐扣好像跟他作對似得，就是不見打開。相比之下小蘭就輕松很多了，他穿的是帶拉鏈的外套，一下就給拉開了。最終小紅還是將衣服脫下，只是花了比平時(shí)更多的時(shí)間。但是在穿衣服的環(huán)節(jié)，帶拉鏈的衣服就沒那么好穿了小蘭甚至用牙齒咬住了拉鏈的一頭都沒能輕易穿上外套。而小紅也是花費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服。
通過這次游戲，我知道了作為殘疾人的不便，以后遇到行動不方便的人一定要多幫助他們。這真是一節(jié)令人難忘的課！
游戲課作文8
這一周發(fā)生了幾件很有趣的事情，第一件就是我們的語文課在周一的時(shí)候升了四節(jié)課。老師說是因?yàn)樗苋蠖家霾�，所以把那些不是�?shù)學(xué)和英語的科目其它的全部都改成語文了。讓我們特別累，在第一節(jié)語文課的時(shí)候，老師讓我們做了游戲，可是有一個(gè)悲傷的事情，那就是我坐在倒數(shù)第一排，然后班班通上老師弄得幾個(gè)故事什么也看不見，讓我毫無體驗(yàn)感。
第一開始老師先讓我們朗讀一下第六課，并分享了一下自己的感受，然后給我們說她的姐姐在以前的時(shí)候訓(xùn)練老師的閱讀速度的時(shí)候，問我們知道他是怎么練習(xí)的嗎？我妹們說不知道，然后老師就開始給我們說了一下他姐姐給老師怎樣訓(xùn)練閱讀速度時(shí)候，老師說：“先拿一本以陌生的書，然后開始用一秒鐘，五秒鐘……之后就是一次一次的`往上加�！弊詈蟮臅r(shí)候老師列出了幾個(gè)故事的一小部分，我當(dāng)時(shí)在最后一排。而且我的眼睛還近視了。所以我完全看不見黑板上的字，我瞇著眼大概能看一點(diǎn)點(diǎn)，這讓我覺得自己好無聊�。e人做這個(gè)游戲的時(shí)候都是開開心心的，而我是一點(diǎn)兒意思也沒有的。
這就是我第一節(jié)語文課發(fā)生的事情。
游戲課作文9
今天老師一進(jìn)教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“游戲課”這三個(gè)字，就高興的歡呼起來，教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當(dāng)“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準(zhǔn)誰就贏了，贏的人就可以得到大獎(jiǎng)。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的.叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。
當(dāng)然我也參加了這次游戲，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒有得到大獎(jiǎng)。
雖然這次游戲大家都沒有得到獎(jiǎng)品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因?yàn)槲衣牭搅舜蠹覛g快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲啊！
游戲課作文10
“左邊！”“上面！”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
游戲開始前，老師宣布了游戲規(guī)則：先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再往前走，幫小丑貼上鼻子�！拔襾�，我來……”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，頓時(shí)，教室里一片沸騰，如同煮開了一鍋水。
老師叫中了我，我自信滿滿地走到教室中間。老師拿出一塊紅色的'布，把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我眼前頓時(shí)一片漆黑，什么東西也看不見，腳都不知道該邁向哪兒。老師又讓我原地轉(zhuǎn)三圈，我馬上轉(zhuǎn)了起來。終于轉(zhuǎn)完了，我頭暈?zāi)垦＃痉植磺鍠|西南北。我往前慢慢走著，來到小丑面前，拿著鼻子不知道往哪里貼。同學(xué)們都說左邊，我就跟著往左邊貼，當(dāng)我貼上去的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑起來。我拿下紅布一看，呀，我把鼻子貼到小丑的眼睛上了，這件事讓我很不好意思。
游戲結(jié)束了，班里的同學(xué)們貼得更是五花八門，有的貼到了小丑的嘴巴上，有的貼到了小丑的衣服上，有的更是貼到了小丑畫的外面……
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：不要?jiǎng)e人說什么就是什么，要多動腦筋想一想。
游戲課作文11
今天上游戲活動課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我最感舉的還是“腦盤急轉(zhuǎn)彎”這個(gè)游戲。
游戲剛開始，彭尋成就舉手。老師點(diǎn)他發(fā)言，他出的謎語是“什么米煮熟后是紅的？”我猜是紅米，他說不對。我們怎么想都想不出來，老師叫他為我們揭曉謎底，他說是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的`謎語是：“世界上最大的公雞從哪里來？”熊妍猜是從地球來，他說不對。李政猜是從蛋里來，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師叫我們用掌聲鼓勵(lì)李政。周佳源說：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒有睡覺，而是認(rèn)真的跑，為什么還是輸了？”這個(gè)謎語我在書上看過，我回憶一下，知道答案，因?yàn)闉觚敯呀K點(diǎn)設(shè)在水里。同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的謎語說出來讓別人猜，而猜謎語的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一幅認(rèn)真思考的樣子……
這一堂活動課真有趣，希望老師以后經(jīng)常給我們上這樣的活動課。
游戲課作文12
有一次上體育課的時(shí)候，老師和我們玩了一個(gè)游戲———數(shù)數(shù)字。老師說，凡是7的倍數(shù)或者帶有7的數(shù)字要拍手跳過，出錯(cuò)的同學(xué)要罰跑一圈。
游戲開始了。輪到第7個(gè)同學(xué)時(shí)，該同學(xué)果斷地拍了一下手。輪到第14個(gè)同學(xué)時(shí)，該同學(xué)喊了“14”，出錯(cuò)了，于是垂頭喪氣地走向跑道�！�15”、“16”、“啪！”這個(gè)同學(xué)沒有絲毫猶豫就拍了手�！�41”、“42”、“43”……等等，42不是7的倍數(shù)么？這個(gè)同學(xué)的'失誤讓我更加緊張了，要是我出錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們要是嘲笑我怎么辦？輪到我的時(shí)候，我喊了“45”，幸好沒出錯(cuò)，我頓時(shí)松了一口氣。后來，數(shù)到69的時(shí)候，接下去的同學(xué)順口報(bào)出了“70”、“71”、“72”……錯(cuò)得一發(fā)不可收拾�！芭�！”終于迎來了一個(gè)清醒的同學(xué)。后面的同學(xué)也猛然反應(yīng)過來，老師則讓剛才出錯(cuò)的幾個(gè)同學(xué)罰跑去了。
下課了，游戲也隨之結(jié)束。這游戲真有趣��！
游戲課作文13
有一天，我們在作文課上舉行活動，老師說要玩一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花。可是我們的道具沒那么多，所以我們傳的是黑板擦。
第一輪開始了，音樂響起來，我的心跳一下子子加快了，因?yàn)槲曳浅＞o張，我的目光一下子聚集到了黑板擦上，我的手緊緊地握著拳頭，黑板擦突然傳到了我的.桌子上，我覺得它就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣落到了我的手上，所以我馬上傳給了另外一個(gè)人，然后音樂突然停了下來。黑板擦落在了小怡同學(xué)身上，老師讓她上來表演，她站到了講臺上，臉紅紅的，看起來非常害羞，她到臺上想了一想，她看著老師說，我唱一首兩只老虎吧。老師說："當(dāng)然可以啦。"然后他就唱起來了。
第二輪開始了，黑板擦離我越來越近，我心跳的速度也越來越快，不過我還是越過了炸彈，可是音樂時(shí)間比較長，我們就又傳了一圈，這次黑板擦又一次落在了我的手上，當(dāng)我準(zhǔn)備傳給另一個(gè)人時(shí)，音樂突然停止，所以這一輪我的去表演，我和老師說，我踢一個(gè)腿吧，老師說可以呀，我就踢了一個(gè)腿。
第三輪、第四輪、第五輪……游戲越來越激烈。
我覺得今天的游戲非常好玩，我非常開心。
游戲課作文14
童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。
叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響，今天鄧?yán)蠋熍d致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地來到講臺，既溫柔又開心地對我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個(gè)叫詞語接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說：“好��！好啊！”
游戲開始了，鄧?yán)蠋熒裆衩孛氐卣f：“紅花”兩個(gè)字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時(shí)，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認(rèn)真聽，我前面的一個(gè)女生撓撓頭，仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！
游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的.好時(shí)光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過這次游戲讓我認(rèn)識了很多豐富的詞語。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動游戲。
游戲課作文15
快樂作文課上，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。
侯鈺鑰第一個(gè)上場，老師先把她的眼睛遮住，再叫她往左轉(zhuǎn)十圈，她轉(zhuǎn)了十圈之后，她的`頭竟然一點(diǎn)兒也不暈，此時(shí)，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著“鼻子”先上前走幾步，快到黑板前的時(shí)候，女生一個(gè)勁喊；“侯鈺鑰，再右一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)……”她沒有辜負(fù)大家的期望，貼中了。老師微笑著夸獎(jiǎng)：“侯鈺鑰，真不錯(cuò)！”
接下來，是小明上場了，小明轉(zhuǎn)十圈后，他已經(jīng)快站不起來了。他小心翼翼地向前走，在快碰到黑板時(shí)，他毫不猶豫地把“鼻子”貼了，他迫不及待地拿下紗巾，一看便哈哈大笑，怎么回事呢？原來他貼的地方離正確的位置還有半尺遠(yuǎn)呢！
游戲還在繼續(xù)，教室里一片笑哄哄的……