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有趣游戲作文(大全7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的有趣游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
“加油,加油,加油!”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來(lái)。
上課,林老師對(duì)我們說(shuō)道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。規(guī)則是:A、B組各派出一個(gè)人參賽打瓶蓋,誰(shuí)瓶蓋彈得遠(yuǎn)且不落地就誰(shuí)贏。”規(guī)則一說(shuō)完,全班都沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)在討論哪組會(huì)贏,有的同學(xué)一臉懵逼,還有的同學(xué)拍著自己的胸膛說(shuō):“小菜一碟。”
比賽開(kāi)始,B組的同學(xué)紛紛舉起手,而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清,沒(méi)有一個(gè)人舉手。B組派出小宣,而A組沒(méi)有一個(gè)人舉手,林老師無(wú)奈之下,直接選了“菜包”選手,兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說(shuō):“兩位選手有沒(méi)有什么感受?”“沒(méi)有——”菜包說(shuō)道!吧浴缘取c(diǎn)兒緊張!毙⌒x手慢吞吞地說(shuō)道。比賽要開(kāi)始,只見(jiàn)“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上,食指放在大拇指上。只聽(tīng)“預(yù)備——三!二!一!”兩位選手把兩個(gè)瓶蓋全都彈出場(chǎng)外!捌骄!”全班同學(xué)大叫。
第二輪,B組派出一位來(lái)補(bǔ)課的同學(xué),而A組卻派出了我。當(dāng)我聽(tīng)到“吳昊蔚”這三個(gè)字的時(shí)候,我的內(nèi)心慌了。我慢吞吞地走上講臺(tái),那位選手也走了上來(lái),我伸出右手,把食指放到大拇指后面,把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上!邦A(yù)備——三!二!一!”林老師大聲喊道“發(fā)射”。突然,我心里一震,沒(méi)有彈好只彈到第一張桌子邊緣,我正想說(shuō)沒(méi)彈好的`時(shí)候,另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽(tīng)見(jiàn)“耶!耶!”的一陣陣歡呼聲后,我為我們爭(zhēng)取到了5分。接下來(lái)幾輪,我們被B組反超,最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
無(wú)論什么時(shí)候,沉著、冷靜。不能急匆匆的,否則只會(huì)失敗。
有趣游戲作文 篇2
哈哈哈哈!一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢?原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲,快跟我去看看!
教室里很安靜,同學(xué)們都在寫紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫完了;有的同學(xué)正手托下巴,抬頭思考,想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫;還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后,大家把紙條都交給老師。
開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條,讀了起來(lái):“申公豹在十八層地獄玩蹦床!”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合,有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子,嘴里還不停地說(shuō)著:“哎喲,笑死我了,笑死我了!這是誰(shuí)寫的?”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō):“如果十八層地獄里有蹦床,那我就不用去游樂(lè)園了!”后面同學(xué)抽到的句子更好笑,“小明在文具盒里生氣地跳舞!”“李麗在床上著急地游泳!”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋!”大家寫的'句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過(guò)得很快,下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中,要明白用詞準(zhǔn)確,恰當(dāng)很重要。不然,會(huì)鬧出笑話來(lái)的。
有趣游戲作文 篇3
我從小到大玩過(guò)許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對(duì)決”這個(gè)游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛(ài)好者,并稱“大小魔王”。
經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達(dá)成共識(shí):我和爸爸輪流打亂魔方,再由對(duì)方還原。每一個(gè)回合都要比時(shí)間,用時(shí)少的加一分,五個(gè)回合后分出勝負(fù),誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂。可爸爸一個(gè)公式就迅速把我的“計(jì)謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式。可爸爸還是略勝我一籌我用了56秒。
接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決勝局!
我給爸爸打亂魔方時(shí),把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來(lái)幾個(gè)公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計(jì)時(shí)器:“。∑孥E!真的是奇跡!46秒!”
輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細(xì)觀察魔方,想在最短的時(shí)間內(nèi)找出破綻。“開(kāi)始!”我連忙開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,魔方在我的`手中發(fā)出有規(guī)律的咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時(shí),出現(xiàn)了代號(hào)為“四棱換”的特殊情況,平時(shí)我做這個(gè)情況對(duì)應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動(dòng)下,一個(gè)個(gè)魔方塊化成了一道道流動(dòng)的彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽(tīng)見(jiàn)計(jì)時(shí)器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績(jī):“四十五秒!”我高興得跳了起來(lái)。
一次激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過(guò)程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對(duì)決!
有趣游戲作文 篇4
今天,天陰沉沉的,還下著蒙蒙細(xì)雨,可我們教室里卻熱鬧非凡。因?yàn)槔蠋熣M織我們玩“托球過(guò)橋”的`游戲呢!
我們把凳子擺成折尺狀作為“小橋”。老師把我們分成兩大組,要求我們用乒乓板托住乒乓球走過(guò)小橋,哪組同學(xué)用時(shí)短,即為獲勝。
一切準(zhǔn)備就緒!比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)耿加文登上了小橋,他咬緊牙關(guān),手緊緊地握著乒乓板,球在板上左搖右擺,令人膽戰(zhàn)心驚?晒⒓游膮s面不改色心不跳,他穩(wěn)穩(wěn)地挪動(dòng)步子,手隨著小球滾動(dòng)的方向輕輕移動(dòng)。嘿!真奇怪,那小球像被施了魔法似的,牢牢地釘在了乒乓板上。最后,他竟然順利地走完了全程,球一次都沒(méi)有掉下,好像他學(xué)過(guò)“輕功水上漂”。呵……太厲害了,全場(chǎng)沸騰了。
盼星星,盼月亮,終于盼到我出場(chǎng)了。我小心翼翼地接過(guò)球和球拍,登上了小橋,可沒(méi)想到照顧好這個(gè)“小寶寶”還真是費(fèi)了我一番周折哩!好不容易穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咄炅饲鞍氤,本以為是勝利在望了,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,老天又給了我“九九八十一難”里多加了一難,最終我的“小寶寶”還是去河里“游泳”了,我只能狼狽地跳到河中,救起了“小寶寶”,又繼續(xù)我的征程。一路上,我提心吊膽,生怕球再次掉下去。我咬緊牙關(guān),用手護(hù)著球,踉踉蹌蹌地走完了全程。
接著,同學(xué)們輪番上陣,姿態(tài)各不相同:王誠(chéng)的頭跟著球轉(zhuǎn),滑稽極了;楊光還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng),就失敗了——球掉了好幾回;周尹翔大步流星地“飛”過(guò)了橋,真是人小志氣高呀;戚嘉驪雖然是學(xué)習(xí)上的敗將,但在比賽現(xiàn)場(chǎng),她卻沉著冷靜,真是真人不露相啊!
這個(gè)游戲可真有意思呀!既鍛煉了我們的平衡力,又提高了我們的專注力,同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,真是一舉三得呀!窗外,細(xì)雨蒙蒙?晌覀兘淌依飬s熱火朝天……
有趣游戲作文 篇5
今天是星期五,明天就是雙休日了,同學(xué)正在嘰嘰喳喳地議論時(shí),劉老師說(shuō)了一件令人愉快的事,今天玩?zhèn)骺诹钣螒颍D時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),游戲當(dāng)然也有它自己的規(guī)則。我們?nèi)嗨氖膫(gè)同學(xué)要分成四組,每組都要派一個(gè)代表去老師那領(lǐng)一個(gè)單子,把上面的內(nèi)容背熟再依次把話傳下去,不能讓別人聽(tīng)見(jiàn),否則罰一百元現(xiàn)金,傳得最快最準(zhǔn)的`組為勝。
只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”一聲令下,同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地跑到老師面前,眼疾手快地拿著一張單子開(kāi)始背,一會(huì)兒又飛快地跳回組中在第二個(gè)同學(xué)的耳朵里嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆話,這時(shí)的我真希望自己有一對(duì)順風(fēng)耳,這樣就可以提前告訴最后一位同學(xué),可這對(duì)別人來(lái)說(shuō)就不公平了。只見(jiàn)那位同學(xué)用手捂著嘴嘴,就像一個(gè)大話筒,而正在聽(tīng)的同學(xué)眼睛都瞇成一條線,嘴巴也“咯咯”地笑個(gè)不停,就像一只老母雞,終于輪到我了,我迫不及待地把耳朵湊上去一聽(tīng),她的聲音大到都快把我的耳朵震聾了,我連忙把她的話告訴后面的同學(xué)“天上一只雞,地上兩只豬”,可當(dāng)他說(shuō)的卻是“天上一只豬,地上兩只鷹”。當(dāng)讀完這句話時(shí),同學(xué)們先傻傻地望著我們,愣了一秒后,整個(gè)教室發(fā)出了震耳欲聾的笑聲,整個(gè)學(xué)校都快被震飛了。
從這次事件中,我收獲了歡樂(lè),收獲了友誼,也收獲了規(guī)則。
有趣游戲作文 篇6
“哈哈哈哈!”教室里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲,可大家為什么會(huì)笑呢?讓我來(lái)給你們講一講吧!
今天上課,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“某天某人某地某事”,它是這樣玩的:老師給我們每人四張紙,叫我們?cè)诩埳蠈懮献,第一張上寫上時(shí)間,第二張寫上人物,第三張寫上地點(diǎn),第四張上寫上事情,再分類放在四個(gè)筆筒里,讓兩個(gè)同學(xué)上去抽,看誰(shuí)抽到的句子最搞笑。
首先上去的是孫瀟和徐子恒,他們剛抽到,看了一眼就開(kāi)始笑了。他們的句子是:三更半夜,秦始皇和地主在皇宮藏私房錢。我的腦袋立刻浮現(xiàn)出了這樣的一幅畫面:三更半夜,皇宮里的`燈還亮著,秦始皇和地主在皇宮里,地主說(shuō):“皇上,我先藏,我把我那一千兩金子藏在床底下,您看怎么樣?”秦始皇說(shuō):“好,我把我的錢藏在衣柜里,別人肯定找不到!”
接下來(lái)上去抽的是吳雨生和李梓正,他們抽的句子是:公元20xx年,同學(xué)們?cè)诨蕦m玩。我和同學(xué)們都在哈哈大笑。我想象出的畫面是這樣的:公元前20xx年,同學(xué)乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了皇宮,他們?cè)诨蕦m玩,玩遙控汽車,那里的人們不知這是何方神物,都被這些“神物”嚇跑了。
再下面是我和陳寶麒,我們抽到的是:凌晨?jī)牲c(diǎn),我爸在衛(wèi)生間編寫《史書》。我想到的是:我半夜起來(lái),要去上個(gè)衛(wèi)生間,剛打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)我爸在里面編寫《史書》。
這樣的畫面真是太神奇了,原來(lái)這個(gè)游戲除了好玩,還能讓我們的想象力更豐富呀!
有趣游戲作文 篇7
今天課上,朱老師捧著三個(gè)盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑,我也在心里嘀咕著:朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來(lái)做一個(gè)拼句游戲!敝炖蠋熣f(shuō),“首先準(zhǔn)備三張小紙條,依次寫上‘任務(wù)’‘地點(diǎn)’以及‘時(shí)間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里!
大家都在寫,只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢(shì)。突然,旁邊傳來(lái)一陣怪笑。原來(lái)是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了,游戲也開(kāi)始了。老師先請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)抽。誰(shuí)知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的`墳?zāi)估锾!彼麆傉f(shuō)完全班就哄堂大笑起來(lái)。我呢,笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個(gè)盒子里摸來(lái)摸去,精挑細(xì)選,才抽出了三張紙條。這句話是:奧特曼在顧有緣的腦子里打架,更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道:“秦勁程,你真是神來(lái)之筆!”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨!笔裁础安绦炖ぴ30層樓樓頂尖叫!笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸!闭媸谴竽,新奇又搞怪。
最慘的就數(shù)肖勁偉了,因?yàn)樗榈降牡谝粋(gè)詞就是“我”。接著,他就小心翼翼地選詞,第二個(gè)是“學(xué)校”。他把手伸進(jìn)粉盒子里抽出一張紙條,看了一眼,把紙條往講臺(tái)上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才讀了他的句子:“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目!
這么有趣的游戲,你想加入嗎?
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