快樂的游戲作文(共2篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的快樂的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的游戲作文1

　　早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”，老師先寫紙條，讓我做動作，讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來，十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜，我們還是想不出來，只好一起配合。于是，我們發(fā)揮各自的.想象力加入游戲。

　　后來，老師出了一道簡單的小題，這次我們終于答對了這一道小題。老師就再出最后一道小題，一位同學再做動作。我們玩得很開心，開懷大笑。我還懂得了一個道理：合作就是力量，我們小伙伴正是因為共同開動腦筋，才能猜中這些詞語。所以，我們遇到困難無法解決時，要學會和別人合作。

快樂的游戲作文2

　　星期一，同學們來到教室，鈴聲響了，老師走進教室說：“本節(jié)課，我們要玩?zhèn)�游戲，叫你來比劃，我來猜�！蓖瑢W們議論紛紛，下面我們就來現(xiàn)場直播。

　　老師仔細地宣布了比賽規(guī)則，一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指著手臂問：“我手腕上長了什么？”“是汗毛�！薄叭サ舻谝粋�字�！薄懊�！”“我頭上是什么？”“腦子？”“不是�！薄把劬Α！薄安粚��！睏顮q對謎語一竅不通，現(xiàn)在的'她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發(fā)！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發(fā)？”她支支吾吾地，終于拼出了一個詞，說完，同學們哄堂大笑。

　　這真是一節(jié)快樂的游戲課呀，同學們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后能有更多這樣的活動。

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