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有趣的游戲的作文集合(7篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼嘴巴。
教室的黑板上畫了一個(gè)小丑，小丑戴著一頂彩色的帽子，臉上只有眼睛和鼻子，沒(méi)有嘴巴。陳老師宣布游戲規(guī)則后，游戲開(kāi)始了。
任家歡第一個(gè)上臺(tái)。陳老師拿來(lái)一條毛巾，蒙在他的眼睛上。任家歡慢慢地向前走著，就像蝸牛一樣。走著走著，任家歡碰到了桌子，差點(diǎn)摔跤，幸好陳老師提醒他。在老師和同學(xué)們的不斷提醒下，他終于走到講臺(tái)前。他拿出嘴巴貼小丑，貼到了小丑的'左邊。我們?cè)谧簧洗舐暤睾埃骸叭渭覛g，貼錯(cuò)了，靠右邊點(diǎn)�！比渭覛g聽(tīng)了我們的話，把嘴巴往右邊移�？墒牵频锰h(yuǎn)了，一下子移到了右下角。我們?cè)谙旅嬷钡貌坏昧�，不停地說(shuō)：“往上，再往上�！比渭覛g慌了，不知道該怎么做了。最后，他把嘴巴貼到小丑的外面。陳老師微笑著把毛巾摘下來(lái)。任家歡看到自己貼錯(cuò)了，不好意思地笑了。小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，有的捂著嘴巴，有的激動(dòng)得不停地拍著桌子，還有的笑趴在桌上。我的眼淚都笑出來(lái)了。
今天的貼嘴巴游戲真有趣，太好玩了！我希望陳老師以后能跟我們玩更多更好玩的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見(jiàn)一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前；一張紙可以畫畫，我仿佛看見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著，讓我沉浸在藝術(shù)的海洋；一張紙可以寫作業(yè)，我仿佛看見(jiàn)小朋友整齊的字跡，聽(tīng)見(jiàn)筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。
這個(gè)游戲叫——紙上站兵，游戲規(guī)則是：一共分為兩個(gè)組，男生組和女生組（最后一回合成為一個(gè)大組）�？梢越柚锲�，但必須腳在紙上，不能離地，并且每組選出一個(gè)指揮員。
第一局開(kāi)始了，我們男生完全是一盤散沙、一群散兵，連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見(jiàn)，七嘴八舌，一擁而上爭(zhēng)大位置，最后按照自己的意見(jiàn)站好了。而女生們齊心協(xié)力，聽(tīng)趙思堯的指揮，很快完成了動(dòng)作。
第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個(gè)個(gè)安頓好，擺得井井有條。開(kāi)始計(jì)時(shí)了：“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說(shuō)了，然后，發(fā)起了語(yǔ)言進(jìn)攻，我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著，我們的姿勢(shì)很搞笑，像一朵大花，王海陽(yáng)是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的`……這時(shí)老師說(shuō)：“停！”我們都放松下來(lái)，個(gè)個(gè)喜上眉頭，捧腹大笑。
快樂(lè)的紙上站兵結(jié)束了，讓我回味無(wú)窮。看來(lái)古話說(shuō)得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！
有趣的游戲的作文 篇3
每個(gè)人的童年都是很短暫的，童年玩過(guò)的游戲，猶如一朵朵美麗的浪花，留在記憶的天空中，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
周三的中午，耿老師說(shuō)，今天我們要出去做游戲。同學(xué)們頓時(shí)興高采烈地跳了起來(lái)，我們趕緊寫完作業(yè)，排好隊(duì)，高高興興地出發(fā)了。
到了樓下的走廊，耿老師宣布了游戲規(guī)則：2--6個(gè)同學(xué)分小組排在一起，把腳綁在一起，相互配合前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。隨后，熱身活動(dòng)開(kāi)始了，我們趕緊找到了自己的伙伴，用紅領(lǐng)巾拴好腿，各就各位�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”耿老師一聲令下，女生們率先出發(fā)，男生也緊跟其后，不甘示弱。由于女生手腳靈活，她們很快占了優(yōu)勢(shì)，劉晟和趙俊曦把紅領(lǐng)巾系成了死結(jié)，半天解不開(kāi)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以第一輪女生戰(zhàn)勝了男生。
第二輪是兩人三足比賽，我和蔣浩宇在一組，我們用紅領(lǐng)巾把腿拴好，等待著比賽的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，耿老師說(shuō)：“預(yù)備--走！”因?yàn)槟猩橙×酥暗慕逃?xùn)，所以，這次大家都表現(xiàn)得很好，我和蔣浩宇到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，看到王怡寧沒(méi)有找到伙伴，她不知所措地自己一個(gè)人跑了，太搞笑了，我們哈哈大笑起來(lái)。
第三輪比賽最激烈，也是最刺激的'一次--六人七足比賽。我、歐陽(yáng)、王袁成、孟承??、蔣浩宇和肖瑞熙組合在一起，我們系好紅領(lǐng)巾后，站到了男生的第一組。我們心里很緊張，等同學(xué)們都準(zhǔn)備好了以后，耿老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始！”我們組一馬當(dāng)先地沖了出去，嘴里還喊著口號(hào)：“一二、一二、一二……”我們口令洪亮、步伐一致、配合默契。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，卻看到女生的第一組竟然還在起點(diǎn)！她們的組員東張西望，有的人往前走、有的人往后走、有的人往右走、還有的人往左走，結(jié)果就是寸步難行，她們像一只八腳蜈蚣一樣，走一步摔一跤、走一步摔一跤，“蝸牛女生”！我們“哈哈哈”地捧腹大笑起來(lái)。女生第二組只好越過(guò)第一組，慢慢地向前走去，這時(shí)，男生的第三組已經(jīng)出發(fā)了。等到男生的第四組已經(jīng)沖了過(guò)去，女生的第一組才走到了一半，而且還摔倒了一片，老師趕緊過(guò)去把她們都扶起來(lái)，等到終點(diǎn)時(shí)，她們滿身都是灰。等男生走完了，女生都還有兩組在起點(diǎn)東倒西歪，最后，男生以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了女生。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，30分鐘很快過(guò)去了，我們依依不舍地結(jié)束了這次游戲。兩人三足游戲太好玩了，它也告訴我們一個(gè)道理：不管做任何事情，都要團(tuán)結(jié)一心，合作配合才能成功！
有趣的游戲的作文 篇4
我們一家總是歡樂(lè)不斷，笑聲不斷。這不，今天我們家就玩了個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。
首先，媽媽這個(gè)裁判搬出了游戲的道具：兩個(gè)裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子，接著宣布了游戲規(guī)則：兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)始在渾水里夾彈珠，五分鐘之內(nèi)，誰(shuí)夾得多，誰(shuí)就是冠軍，獲勝一方可以得到一本書。
我拿著一雙筷子，胸有成竹地說(shuō)：“夾彈珠，小菜一碟，我的書柜里又要多一本書了，哈哈！”而爸爸則不溫不火地說(shuō)：讀后感;別高興得太早，看誰(shuí)笑到最后�！痹捯魟偮洌瑡寢尡阋宦暳钕拢骸伴_(kāi)始！”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。
我原本以為夾彈珠是一件非常簡(jiǎn)單的事，結(jié)果我錯(cuò)了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍，在我的'筷子底下鉆來(lái)鉆去，跟我玩著躲貓貓的游戲。三分鐘馬上過(guò)去了，爸爸的碗里已經(jīng)堆了不少的彈珠，而我的碗里我急得滿頭大汗，可是“心急吃不了熱豆腐”，最后，我輸了這場(chǎng)比賽。看著爸爸開(kāi)心地捧著剛得的“讀者”，我心里那個(gè)羨慕嫉妒恨啊！
看來(lái)我只能下次努力了！
有趣的游戲的作文 篇5
在假期的一天，我和媽媽在家中很沒(méi)有意思，我們想玩點(diǎn)游戲吧，最后我們決定玩捉迷藏。
我和媽媽石頭剪子布，看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲，這是最激動(dòng)的時(shí)刻，我心想：讓我輸吧，這樣就能躲了。果然我輸了，所以我躲，媽媽開(kāi)始數(shù)數(shù)：1，2，3……我悄悄地走到了客廳里望望，覺(jué)得不行，因?yàn)楹苋菀妆徽业�，于是我又悄悄地走到臥室前，心想：在臥室門后面吧，媽媽不會(huì)找到我的。就這樣，我躲到了臥室門后面。突然媽媽數(shù)完數(shù)，睜開(kāi)眼睛，笑著在墻邊走來(lái)走去，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)找你啦，小壞蛋！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，我可是捉迷藏大王，媽媽一定不會(huì)找到我。
媽媽開(kāi)始找我了，她首先進(jìn)到衛(wèi)生間里找，嘴里還不停地邊喊著：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在門后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
媽媽到了臥室門口，她剛剛走到臥室門的時(shí)候，我突然踮起腳尖，從臥室門后面飛快地跑了出來(lái)，對(duì)媽媽喊：“�。 眿寢寚樀妙^發(fā)都豎起來(lái)了，她一邊喘著粗氣，一邊摸摸我的頭說(shuō)：“小寶貝，你可把我給嚇?biāo)懒�，以后可不能這樣嚇我了，知道了嗎？”我嘟著嘴小聲地回答媽媽：“哦，我知道了。”
雖然媽媽被嚇了一大跳，但是我們還是玩得很開(kāi)心的.，每當(dāng)再回想起這次游戲，總是會(huì)讓我忍俊不禁，只不過(guò)現(xiàn)在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到，只是因?yàn)楹逦彝�，假裝被嚇到而已。
有趣的游戲的作文 篇6
今天早晨，我一如既往地來(lái)到了作文班，推開(kāi)門一看，教室里黑漆麻烏的，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我以為我是第一個(gè)來(lái)的，但走到后院一看，已經(jīng)有許多同學(xué)在那兒了。
聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，我才知道今天停電了。老師告訴我們，今天停電可以不寫作文，大家來(lái)玩一個(gè)游戲。
只見(jiàn)老師從桌上拿出一張紙，她問(wèn)我們：“怎么才能把一張紙變成十張？”我以為老師會(huì)用什么高端解法，正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，老師居然拿起一把剪刀，把一張紙剪成了十張，這使我大跌眼鏡。
老師剪好十張以后，又剪了二十張小紙。她讓一個(gè)小同學(xué)給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三張小紙條，叫我們?cè)谛〖垪l上分別寫上人物、地點(diǎn)以及在做什么。然后，我們依次把三張小紙條投進(jìn)三個(gè)小杯子里，等大家都投完了，老師又讓我們每個(gè)人從杯中抽取一張小紙條，一共抽出三張，然后把三張小紙條上的詞語(yǔ)拼成一句話，看誰(shuí)拼出的話最搞笑。
同學(xué)們都把紙條打開(kāi)，拼成的話都很搞笑。在我認(rèn)為，最搞笑的莫過(guò)于“某某某在公園吃草”這句話了。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都笑得合不攏嘴。那個(gè)在公園“吃草”的同學(xué)，也笑得上氣不接下氣。
今天這個(gè)游戲真有趣，我希望以后上課也能跟今天一樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到輕松快樂(lè)。
有趣的'游戲的作文 篇7
小時(shí)候，我們一定玩過(guò)許多游戲，有捉迷藏、搶椅子、三二一木頭人……這些都是我小時(shí)候玩過(guò)的游戲。
今天老師拿了一包餅干，走進(jìn)教室。同學(xué)們看著老師手上的餅干，疑惑不解，紛紛議論著：“老師要請(qǐng)我吃餅干嗎？”“老師怎么拿餅干來(lái)上課呢？”“安靜�！� 老師大聲喊道：“今天我們玩吃餅干的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到吃餅干這個(gè)消息，笑得臉都開(kāi)的花�！皠e高興得太早，要吃到餅干要有本事�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道：“你要將餅干放在額頭上面，用五官把餅干送進(jìn)嘴里，不能用手去碰�！�
大家一聽(tīng)，傻了眼 ，但一聞到餅干味，又躍躍一試。 我走上講臺(tái)，從老師手上接過(guò)餅干，放在額頭上，抬起頭，生怕餅干掉了。我又皺了皺眉，餅干向下一滑，滑到我的'眼睛上面，把我的眼睛蓋住了。我變成了一只獨(dú)眼龍。我又眨了眨眼睛， 餅干滑到了我的鼻子上，我變成了小丑。大家一看哈哈笑，嘲笑我這滑稽一樣。我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，但一聞到餅干味。什么都不顧了，我要繼續(xù)做著游戲。我的鼻子一擰， 餅干掉到了我的嘴邊，我伸長(zhǎng)舌頭想把餅干鉤進(jìn)嘴里�？墒俏业纳囝^太短了，真是太可惡了。我再把臉輕輕一歪，只聽(tīng)啪的一聲，餅干掉地了。又是一陣笑聲。
大家一看，也跟著玩開(kāi)了。整個(gè)教室里充滿了歡笑聲。
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