有趣的游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲作文1

　　今天我們在書法課上玩了一個(gè)有趣的游戲---------心有靈犀。

　　“哈哈哈……”伴隨著笑聲，我們的游戲開始了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，一人抽取老師手中的詞或成語，其余人看那人表演，猜出詞或成語，即為獲勝。

　　游戲正式開始，只見“小錢”看過紙條，就表演了起來：搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦袋，捂上臉。大家猜了好久，也沒猜出來，只好放棄了。經(jīng)過幾次猜詞，他們組總分為六分，我們只要把七題全猜對(duì)，就可以了。

　　輪到我們了，我選擇來表演，讓我印象最深的是我表演“香蕉”這一詞的時(shí)候，起先，我伸出兩根手指告訴他們這是兩個(gè)字，再比劃香蕉的模樣：彎彎的'，好吃的，很美味�？墒牵�我的隊(duì)友卻說了一聲：“船！”，我搖搖頭，拼命向他們表示是兩個(gè)字的詞，還是“云”眼尖，說了一聲：“香蕉！”，我豎起了大拇指。很快在隊(duì)友的“幫助”下，我們又完成了兩題，我們完成了五題，七分被我們?nèi)�部拿下了�?/p>

　　我們勝利了，老師給我們小組發(fā)了50分的積分卡，而另一隊(duì)隊(duì)友只能呆呆的看著。這種感覺真是讓人難以忘懷！

有趣的游戲作文2

　　“哈哈哈……”，從我們班教室里不斷傳出歡笑聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲！

　　第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩，我們都很高興，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來，先給我們發(fā)了紙，然后開始講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”；第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”；第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”；第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”，寫完后，老師來讀大家寫的內(nèi)容。

　　老師講完后，我們開始分組。我是第三組，可以寫兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個(gè)游戲很搞笑，于是，先寫了“興奮地翻垃圾”，又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完，老師開始念。

　　大家的句子五花八門，特別有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子，有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來。

　　還有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的`名字：庫思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺，生氣地環(huán)顧四周，大聲問道：“誰寫的我？”但她后來還是堅(jiān)持不住，笑了出來，大家也跟著一起大笑。

　　拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話或?qū)懽魑臅r(shí)，要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來。我們真喜歡這個(gè)游戲！

有趣的游戲作文3

　　今天，老師面帶笑容的走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)笑哈哈的小丑，老師說:我要干什么？同學(xué)們異口同聲的回答到，玩貼鼻子游戲，老師說，你們真聰明:

　　首先有兩位同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的毛巾和口罩，雖然同學(xué)們爭先恐后的舉手，但是老師還是把機(jī)會(huì)給了那兩個(gè)位同學(xué)，首先貢獻(xiàn)口罩的小楚同學(xué)走上了臺(tái)，老師先用毛巾擋住了小楚同學(xué)的眼，然后用口罩固定住小楚臉上的`毛巾。霎時(shí)間，小組同學(xué)變成了奧特曼老師，讓小楚同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)，小楚就像蝙蝠被堵上了眼和耳朵，失去了方向感，在同學(xué)們的指導(dǎo)下找到了黑板，廢了九牛二虎之力把小丑的鼻子貼到了正中央，但是第四個(gè)同學(xué)就沒有那么幸運(yùn)了，老師同樣把那位同學(xué)眼睛遮住，就讓他在原地上轉(zhuǎn)三圈，剛轉(zhuǎn)完就不知道東南西北了，他就像一個(gè)無頭的蒼蠅一樣到處亂撞。終于他在大家的幫助下找到了黑板，但是有些人看她快要把鼻子貼到中央的時(shí)候。突然說左，左，左，最后他把鼻子貼到了臉上，變成了一顆痣，看上去非常的別致，惹的同學(xué)們都哄堂大笑通過。

　　通過今天的游戲告訴我們，做什么事情都要團(tuán)結(jié)一心，做事情更要有耐心，毅力才能把事情做好。

有趣的游戲作文4

　　今天下午老師帶我們做了一個(gè)新游戲。游戲名叫"官打賊說”。

　　上課了，老師說：“今天下午我們玩一個(gè)游戲游戲名字叫官打賊，說同學(xué)們有沒有玩過玩過沒玩過同學(xué)們都叫導(dǎo)老師說游戲規(guī)則是四個(gè)人一組人物分別有官人、打手、賊和說手？有四張紙條，抽到說的人要在其他三人之中猜到抽中賊的人，如果猜錯(cuò)了，官人讓打手打賊幾下打手就要打賊幾下，前提是只能打手心。"老師剛生完游戲規(guī)則，同學(xué)們就擠到一起興致勃勃的議論著，有的同學(xué)臉上帶著歡樂的`笑容，仿佛胸有成竹，有的同學(xué)一聽要打手心，便愁眉苦臉，老師又說到：“下面開始分小組�！崩蠋煂懥藥讖埣垪l，上面分別寫著官人、打手丶賊和說手，還有各自的小組，我抽到了第三組，還有另外三個(gè)人，其實(shí)我抽紙條的時(shí)候心里面一直在撲通撲通的亂跳，我在心里默默祈禱：官人丶官人丶官人……嘿！我一抽抽到的還真是官人，我開心壞了，但是我沒有表現(xiàn)出來。說手開始猜誰是賊了他突然說：“我猜你是賊。"他邊說邊用手指著我，我愣在了那里，我說：“我是官人。"我將紙條打開，我又說到："打手，打十下�！�

　　哈哈，這個(gè)游戲可真有趣�。�

有趣的游戲作文5

　　一聽到要玩游戲，我們像一群大瘋子似地沖向了大門，連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問：“老師是什么游戲，告訴我，告訴我。”

　　這時(shí)老師開始宣布游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：兩個(gè)小朋友面對(duì)面，并同時(shí)揮動(dòng)手臂，其中一個(gè)小朋友報(bào)數(shù)字，數(shù)字要在0—5之間，然后兩個(gè)同學(xué)迅速擺出手指。擺出的手指和口里說出的數(shù)字要不一樣，否則就算輸了。

　　開始游戲了，我的對(duì)手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令：“手和嘴巴不一樣，二�！眲倓傉f完了數(shù)字，航航出了一個(gè)手指，我出了二個(gè)手指，這下我可傻了眼了，這么說二我就出個(gè)二了呢！這么簡單的問題我都會(huì)弄錯(cuò)，我的IQ真的`很低吧！第二次游戲是由航航喊口令：“手和嘴巴不一樣，五�！睕]想到她的結(jié)果和我的第一次結(jié)果一模一樣，她說個(gè)五同時(shí)也出了五，我出了三，這回我贏了。哈哈、哈哈我倆都笑了，通過兩次游戲，我和航航打成了平局。

　　哎，手和口做的不一樣，說起來簡單，做起來還真的有點(diǎn)難，而不是我們IQ低喔！不信你們也可以試試看。

有趣的游戲作文6

　　下午上語文課，楊老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲———傳口令�！蓖瑢W(xué)們一聽玩游戲，頓時(shí)來了精神，七嘴八舌地議論起來。

　　經(jīng)過一番討論，楊老師和大家制定了游戲規(guī)則：首先要把全班分成幾個(gè)人數(shù)相同的小組，在傳口令過程中聲音要小，不能提前泄露給他人，不能隔人傳。

　　游戲開始了，我的心里像揣了一只小兔子，再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)握緊拳頭，小臉漲得通紅，眼睛都盯著老師。每組第一個(gè)同學(xué)先到老師那里領(lǐng)取口令。只聽楊老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)三步并作兩步，迅速跑回座位，雙手捂著嘴把口令傳給第二個(gè)人，只見第二個(gè)人把耳朵使勁往上湊，眼睛都不敢眨一下，第二個(gè)人再把口令傳給第三個(gè)人……就這樣依次傳下去。馬上就輪到我了，心想：一定要聽清楚口令，可別傳錯(cuò)了……口令傳到最后一個(gè)人了，我們都緊握雙手，手心直冒汗，最后一個(gè)人宣布完我們組的口令后，老師把口令寫在黑板上。結(jié)果我們組傳錯(cuò)了，我有點(diǎn)小失望，正確口令是“藤動(dòng)鈴當(dāng)響”，被我們說成了“盲豆鈴當(dāng)響”，同學(xué)們傳的.口令真是五花八門，大家都哄堂大笑……

　　游戲在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束，這次游戲讓我懂得：不管做什么事情都要遵守規(guī)則，還需要大家相互配合，齊心協(xié)力才能完成！

有趣的游戲作文7

　　星期五的下午，我和徐瑋相約來玩一場“野地救援”游戲。

　　首先，我和徐瑋在“司令部”接到接到長官用無線電臺(tái)傳來的命令：“001、002聽令，接到上級(jí)命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請接到命令后立即趕到出事地點(diǎn)救援，注意保護(hù)好人質(zhì)和自身的人身安全”。接到上級(jí)的命令后，我和徐瑋（002號(hào)）立即拿好武器趕到了出事的.地點(diǎn)。

　　到達(dá)后發(fā)現(xiàn)這是一片茂密的山林，根據(jù)雷達(dá)顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質(zhì)，另外四人分別在東、南、西、北四個(gè)方向放哨。根據(jù)這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移歹徒的注意力，徐瑋負(fù)責(zé)救出人質(zhì)，分工完后，我和徐瑋在地上匍匐前進(jìn)著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時(shí)我和徐瑋迅速分別向兩邊分開，當(dāng)?shù)竭_(dá)預(yù)定的地點(diǎn)后我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽見聲音后火力立即向我射來，我迅速地臥倒，并滾到旁邊的山溝里，四名歹徒迅速地向我追來，我趁機(jī)向山下跑去，并拔出手*將四名歹徒全部炸死。

　　在另一邊的徐瑋見機(jī)悄悄地爬到看守歹徒的身后，用手*將他打死，人質(zhì)終于救出來了，我們勝利地完成了任務(wù)，大獲全勝。

　　這真是一場有意義的游戲��！

有趣的游戲作文8

　　今天上體育課時(shí)，老師拿來了幾把椅子，然后對(duì)我們說：“今天我們一起來玩搶椅子�！闭f完，同學(xué)們就興奮地去拿椅子。老師點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，讓他們拿著椅子，然后把椅子圍成一個(gè)圓，又讓一個(gè)人加入進(jìn)來跟他們一起玩游戲。接著又給我們講了講規(guī)矩。讓我們自己安排小組。加入進(jìn)來，這時(shí)候老師說：“跟著我拍手的節(jié)拍的節(jié)拍來走，當(dāng)我說‘�！�的時(shí)候你們就找個(gè)椅子坐下�！闭f完，題老師就拍起手來。同學(xué)們跟著體育老師拍手的節(jié)拍，在椅子圍著的.圓圈外面走。老師有時(shí)拍的快，有時(shí)拍的慢，我們就有時(shí)走得快，有時(shí)走得慢。接著老師突然說“停”我們也趕緊找了個(gè)椅子坐可是有一個(gè)同學(xué)卻沒有椅子了，因?yàn)樗�走了神，于是我們就讓這個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。可是這個(gè)同學(xué)卻害羞極了。不敢張開嘴。于是，我們就鼓勵(lì)，終于害羞的同學(xué)給我們講了一個(gè)故事。

　　接著老師又減少了一把椅子。眼看著這椅子越來越少了，從五個(gè)椅子變成了四個(gè)。老師的節(jié)拍也跟著加快。而且這次老師總是會(huì)在同學(xué)們走神時(shí)說“停”這樣同學(xué)們就很容易沒有椅子。有一個(gè)組里的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽约鹤叩奶�慢了，所以沒有跟上節(jié)奏，老師說“�！钡臅r(shí)候他也沒有搶到椅子，于是只好給大家表演節(jié)目。正當(dāng)?shù)谌�局就要開始時(shí)，同學(xué)們聽到下課鈴聲響了。我們就不高興的，因?yàn)槲覀冞�沒玩夠呢。

　　啊！真是一次有趣的游戲！

有趣的游戲作文9

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。

　　原來，老師讓我們玩一個(gè)“盲人雕塑家”的游戲，“盲人”要把“蠟人”弄成和“模特”一模一樣的造型。

　　當(dāng)我得知我是“盲人”后，心里一陣竊喜，要知道我可不是第一次當(dāng)“盲人”了，看來我們隊(duì)勝算很大呀。

　　老師給我戴上眼罩后，我小心翼翼地走到“模特”前，仔仔細(xì)細(xì)將“模特”從上到下從到腳將模特摸了一遍，頭是直的，腰是挺著的，腿沒有抬起來……我的'心里更加高興了。“模特”只有右胳膊是彎的，右指向上伸，其他都是“立正”姿勢，這也太簡單了。我摸索著走到了“蠟人”面前，對(duì)他說：“你要立正……胳膊勾起來……手握拳……”我說著掰直了他的手指。這時(shí)，同學(xué)們大笑起來，幾乎把屋頂給笑塌了。我一下子懵了，我感覺自己明明擺對(duì)了啊，難道手指頭有問題。關(guān)鍵是“模特”伸的什么指頭我沒有仔細(xì)摸。我摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)“模特”明明伸著食指，我確把蠟人的中指伸出來了。一定是某個(gè)人眼尖看出來了這個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致全班哄堂大笑。

　　“如果還有下一次，我一定會(huì)再細(xì)心一點(diǎn)！”我這樣想。

　　這個(gè)游戲可真有趣，可以訓(xùn)練我們觸覺和記憶力，雖然每個(gè)人只有一次做盲人的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)玩的都特別開心。

有趣的游戲作文10

　　在我的童年里，我玩過許多游戲，有丟沙包,搶椅子，跳大繩，兩人三足跑，但我最喜歡的是我自己發(fā)明的—吹雞蛋游戲。

　　記得有一次，我的好朋友來我家玩，但因?yàn)樗麑?duì)我的玩具不感興趣，所以我冥思苦想，但就是想不出玩什么好，最后，我的'目光定在了一個(gè)小雞蛋上。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我們就玩—吹雞蛋吧！

　　我們把雞蛋放在一個(gè)小玻璃杯里，然后往里吹氣，誰能把雞蛋吹起來，誰就獲勝。不過既然是做游戲，那肯定是人多一點(diǎn)好玩，我一不做二不休，想著便又找來了我的幾個(gè)好朋友�，F(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了!說開始就開始，只見小張已經(jīng)開始“進(jìn)攻”了。他邁著大步，大步流星的走近了桌子，看樣子胸有成竹。他深吸一口氣，把嘴里的“火炮”向雞蛋攻去。但雞蛋好似一個(gè)堅(jiān)硬的堡壘，不受一點(diǎn)傷害，小張只好以失敗告終。

　　下一個(gè)是我，我慢慢走到桌子旁，心中想:雞蛋一定要飛起來呀！我生吸了一口氣，用力吐出“子彈”但雞蛋還是不動(dòng)，我沒放棄依舊吹呀吹，雞蛋好像看到了我的努力一點(diǎn)點(diǎn)竟飛了起來，耶！我大喊，我勝利了。

　　這次游戲告訴我，人不可相貌，海水不可斗量。

有趣的游戲作文11

　　7月30日，媽媽給我報(bào)的籃球班舉行了一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)舉行在錦源康養(yǎng)元基地。

　　8點(diǎn)，我們到了活動(dòng)基地，到了地點(diǎn)我看見有很多枝繁葉茂的大樹、五顏六色的鮮花，還有快到膝蓋的草，我們進(jìn)入草地后被草扎的很疼。

　　8點(diǎn)20分，教練們組織我們站好隊(duì)，然后一個(gè)教練說，下面有請我們今天的'教官——李教官，我們高興地鼓起掌來，李教官拿著話筒走了過來，他簡單地自我介紹了自己，然后講了今天的游戲規(guī)則、來到這里的原因，我們每個(gè)人都被熱得汗流浹背、揮汗如雨。

　　教官講了半個(gè)多小時(shí)，終于到了我們游戲的時(shí)間，首先李教官教了我們一首歌《葫蘆娃》，他做著各種搞笑的動(dòng)作，還唱著歌，我們被逗的哈哈大笑。接著，李教官又讓教練搬來三個(gè)大蟲子，李教官說，下面我們來做個(gè)游戲，游戲名是《趣味毛毛蟲》，游戲規(guī)則是：10個(gè)人坐在毛毛蟲上，雙手握住毛毛蟲固定的把手，站在起跑線后，每組3隊(duì)。裁判發(fā)令后，10名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上行進(jìn)，賽程30米，用時(shí)少著為第一名。第一次我們得了第二名，我們隊(duì)有點(diǎn)失望，教練告訴我們不要灰心，還有第二輪呢！第二輪我們得了第一名，游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

　　這次活動(dòng)不僅使我收獲了快樂，還增進(jìn)了學(xué)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

有趣的游戲作文12

　　今天我和弟弟媽媽一起下樓玩，在廣場上玩寫王字。倒計(jì)時(shí)以后很多小朋友都來了，可有的小朋友沒有玩過這個(gè)游戲，我就給他們講一下游戲規(guī)則，這是個(gè)多人游戲，人越多越好玩。首先我們要選出一個(gè)人來寫王字，然后那個(gè)人背對(duì)大家寫字，其他的人就快速的朝他跑過去要跑快一點(diǎn)喲。然后這個(gè)人轉(zhuǎn)過身以后。面朝大家，大家就要趕緊停住，就像木頭人一樣定在那里。等他再轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，大家就又可以朝他跑去了，如果跑到他跟前了，他并沒有轉(zhuǎn)身，你就可以拍他一下然后需要趕緊往回跑，我們要設(shè)一個(gè)分離線，跑到跑到線里以后那個(gè)人就不能再抓我們了。

　　游戲開始啦，我們先用石頭剪刀布的方法選出了倒霉的`我來寫字，等我面向墻以后他們就開始往我這里跑了，我寫了一個(gè)“王”字就轉(zhuǎn)身了，小朋友們都一臉茫然的定住了，所以我一個(gè)人也沒有抓住。等我再轉(zhuǎn)過來時(shí)還是一樣，沒有一個(gè)小朋友動(dòng)。當(dāng)我第三次正在寫字的時(shí)候，忽然有人拍了我一下，我愣了一下，又趕快回頭去追，小朋友們嘰哩哇啦亂叫一片，但我空著手又回到了位置上。

　　我們又重新玩了好幾次都沒有抓到人，弄得滿頭大汗的，大家都像落湯雞一樣回家了。

有趣的游戲作文13

　　今天，我和我的朋友們一起在公園玩了個(gè)游戲。名字叫《三個(gè)字》。

　　游戲規(guī)則很簡單，規(guī)則有:先石頭剪刀布，誰輸了就當(dāng)“鬼”其他人當(dāng)“人”游戲開始時(shí)，“鬼”要數(shù)十個(gè)數(shù)，才可以抓人。鬼快要抓到你的時(shí)候，你就說三個(gè)字的詞語或句子，“鬼”就抓不了你了，但是你就站在那里不能動(dòng)了，必須要等隊(duì)友摸你，你才可以動(dòng)�！肮怼弊サ秸l，誰就當(dāng)下一任的'“鬼”。規(guī)則就這么多。

　　游戲開始了。李明明來當(dāng)鬼，他快要抓到宋子月了，幸虧宋子月說出了:“你是誰？”這個(gè)句子，李明明只好去抓下一個(gè)人了。趁李明明不注意，宋一林就摸了宋子月。眼看李明明就要抓住我了，幸好我跑得快，要不然就被他摸著了。我沒在意的時(shí)候，李明明突然摸到了宋一林，哈哈，宋一林來當(dāng)鬼！我們繼續(xù)玩著，每次都因?yàn)槲遗艿每�，所以我一直都沒有當(dāng)鬼。有些人說不公平，他說可以讓我走路但就是不能跑，快走也是可以的。我聽了聽他的建議，也點(diǎn)頭表示同意。接下來就更好玩了，我走起來，他們都沒有抓到我，他們都說我因?yàn)榕艿每欤�所以走路走得也快。但是我們并沒有為此爭吵，還是繼續(xù)玩。我們玩的很開心，就算不怎么公平，但沒有一個(gè)人有怨言，因?yàn)樗麄兌枷矚g玩這個(gè)游戲無一例外，也包括

有趣的游戲作文14

　　周末，媽媽對(duì)我說：“我們一起來玩?zhèn)�游戲吧！這可是我小時(shí)候最喜歡的游戲了�！甭牭竭@句話，我就在想到底是什么游戲讓媽媽感到這么開心呢？等媽媽拿出一包彈珠，我大叫起來：“啊，是彈珠啊！”我也很興奮！

　　媽媽把彈珠都倒進(jìn)了盤子里，又拿出了兩雙木頭筷子，我們每人一雙，然后我和媽媽定好兩分鐘的鬧鐘，當(dāng)媽媽說：“開始前！”我們就開始夾起來。沒過多久媽媽就夾了好多個(gè)，這讓我感覺很著急。媽媽對(duì)我說：“你要冷靜，因?yàn)橐恢�急彈珠就�?huì)跑走的。”聽了這話，我連忙把心情調(diào)整了一下。果然這群調(diào)皮的小彈珠們都變的.聽話了，一個(gè)個(gè)都被我輕而易舉地夾到碗中。

　　媽媽說游戲要加難了，要用塑料筷子，我頓時(shí)懵了。因?yàn)槲夷绢^做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以輕松地夾起來，而塑料筷子很滑不容易把珠子夾起來。

　　第二輪開始時(shí)，我的心一直砰砰地跳，怎么也夾不起來，小彈珠就像在玩碰碰車一樣，你碰我，我碰你。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把彈珠移到角落里去，果然夾到了一顆。慢慢的我發(fā)現(xiàn)彈珠越少就越難夾，彈珠越多越好夾，需要非常耐心！

　　啊，我真想每天都能夾彈珠，實(shí)在太有趣了。

有趣的游戲作文15

　　一次有趣的游戲，大家都有玩過。可是，一次有趣的游戲帶給我們的道理，大家都有懂得過嗎？

　　還記得有一天，我吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布："長大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說："兒子，我倆做一個(gè)游戲。'我一聽要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳

　　騰了出來。

　　爸爸說："我們先熱身，'我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說："要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功。'

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的。

　　這一次有趣的游戲，不僅僅讓我體會(huì)了游戲的樂趣，還讓我懂得了道理，以后的我要好好的.學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯自己的身體，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

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