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記一次游戲作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
一天中午，當我們聽到老師要帶大家做游戲之后，我們特別的興奮。接下來老師給我們宣布了游戲規(guī)則：“先讓一個同學(xué)悄悄地把手絹丟到另一個同學(xué)的身后，被丟手絹的那個同學(xué)就要立刻去追丟手絹的那個同學(xué)，如果丟手絹的.同學(xué)被追到了，他就要接受懲罰……”，沒等老師說完，我們已經(jīng)迫不及待要開始游戲了。
我如愿以償?shù)牡玫降谝粋�丟手絹的機會�！皝G啊，丟啊，丟手絹……”在同學(xué)們的歌唱聲中，我找到了目標，并且悄悄來到了那位同學(xué)的身后，他正在唱歌呢，完全沒有注意到我。我輕輕把手絹放在他身后就飛快地向前跑去，可是我都快跑玩一圈了，他還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們急忙提醒他“快起來呀，快起來呀。”，但是時間已經(jīng)來不及了，最后那個同學(xué)輸了，他給大家表演了一個節(jié)目。
接下來由那個同學(xué)開始丟手絹，我發(fā)現(xiàn)他瞬間就臉紅了，他有點不知道該把手絹傳給誰。我警惕地望著身后，生怕他走到我這里。突然他從我身后跑過，我以為他把手絹放在我身后了，我猛地一回頭，原來是因過度緊張，我后面的草坪上什么都沒有。可就在這時一陣腳步聲把我從疑惑中拉了出來，原來是這個同學(xué)把手絹放在了另外一位跑的特別快的同學(xué)身后，只見那個同學(xué)迅速地起身將丟手絹的同學(xué)抓住了。頓時一片掌聲響起，大家開始哈哈大笑。就這樣，在我們的歡笑聲中時間飛快的過去了。
這個游戲真的太好玩了！不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還增加了同學(xué)們之間的感情。
記一次游戲作文2
“加油，加油�！薄澳闶亲畎舻�！”“我好羨慕你呀！”是誰在說話��？原來是我們在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲呀！
這個游戲規(guī)則是不能用手，只能通過臉部肌肉運動來吃餅干，老師給每位同學(xué)一塊餅干，我們讓餅干掉下來的方法可真多！真是千奇百怪，有的擠著眉毛，眨著眼睛在吃餅干，可是餅干穩(wěn)如泰山，根本就沒有動向；有的臉全部都在運動，可是餅干翻了翻身子不搭理他，直接像跳傘運動員一樣從臉上跳了下來；有的眼睛像機關(guān)搶一樣拼命眨著，想把餅干射下來。
經(jīng)過初賽的比拼，我們組有兩個男生成功晉級，其中就有我呢！我高興得從字典上面都找不到一個詞語來形容此刻的心情，第一組勝出的是一位男生和一位女生，其他沒有被選上的同學(xué)拼命地給他們喊加油。終于，決賽的.鈴聲打響了，我的對手是一名女生——小陳同學(xué)。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的，看上去非常緊張，嘴里還念叨著什么，生怕比賽一開始餅干就全掉下去。我一開始是十二分的淡定，但上臺的時候就被旁邊的小陳同學(xué)給感染了，也變得緊張起來。
游戲正式開始了，小陳同學(xué)一改剛才緊張的樣子，進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，餅干先從額頭上滑到了她的臉上，臺下的同學(xué)們都伸長了脖子盯著她，都為她捏了一把汗。周圍的同學(xué)喊著讓小陳同學(xué)把舌頭伸出來，這樣餅干掉下來就能接住了，然而現(xiàn)實總是殘酷的，餅干像一個不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“后來者居上”，僅用了五秒的時間就吃到了餅干，我們組發(fā)出了歡呼聲，把我耳朵都快震聾了。
這次游戲很好玩，也讓我明白了，有些時候，看起來很簡單的事情卻沒有那么簡單，需要我們一次次不斷地去嘗試。
記一次游戲作文3
今年在天堂灘度假的那個晚上，海景房陽臺上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個晚上，大人們都放下了手機，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個陣營：狼人陣營和好人陣營。狼人陣營的勝利條件是消滅所有的.好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開始了。
正當我們吵吵鬧鬧的時候，主持人喊了一聲：“天黑請閉眼！”我們就都閉上了眼睛，可下一秒，好笑的事情發(fā)生了，在主持人說狼人請睜眼的時候，我們聽到忽然主持人發(fā)出了笑聲，我們?nèi)滩蛔”犻_了眼睛，這不睜眼還好，一睜眼就……寂靜的夜里，馬上充滿了狂笑聲，原來死對頭之姐和姨爹兩個人都是狼人。之所以說他們是死對頭，是因為之姐玩這個游戲的原則是，誰投她，她投誰，兩人多次互指對方，就成了死對頭。而這次之姐好不容易當了回狼人，想干掉自己的對手，沒想到姨爹也是狼人，總不能讓姨爹投自己吧！真是可惜了！看著之姐那嫌棄的表情，大家都快笑破了肚皮……
游戲進行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個晚上真開心，而那件搞笑的事情，至今也沒有平息，每當大家想到這件事，都會忍不住地笑起來。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無憑無據(jù)地亂指認人家，不然最后拖累的是自己，承擔(dān)后果的也是自己！
記一次游戲作文4
星期二的作文課上，王教師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王教師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的`動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。
誰也不明白平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬]吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋果”，“吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王教師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多趣味了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上頭不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎樣又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈…….”臺下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上頭寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真趣味，同學(xué)們都樂呵呵的。
記一次游戲作文5
周二一早，教室里冷颼颼的，同學(xué)們都把身子裹起來，把手都插在口袋里。
可是史老師沒有像往常一樣讓我們打開語文書，而是說帶我們?nèi)ゲ賵鐾娌遏~游戲，我們高興地從椅子上跳了起來，大聲歡呼，大家都從座位上馬上地跑到教室外面，個個都蹦蹦跳跳，我乙禾開心得都跳著下臺階了。
我們來到操場上，史老師用半個操場做魚塘。游戲規(guī)則就是：小魚們?nèi)绻隽唆~塘就變成了漁網(wǎng)，只要被抓住，魚就變成了漁網(wǎng)。游戲規(guī)則說完，史老師就選擇了我和小項當漁網(wǎng)。
我和小項剛剛抓緊手，就抓到了一條還沒反應(yīng)過來的小丁。于是我們和小丁一起抓，我們看哪里人多，就往哪個方向跑。魚群，一下子看到我們就分開了，最后我們一把抓住了菲菲，因為她站在那兒一動也不動，在那里等我們?nèi)プニ�，真是自投羅網(wǎng)�。�
后來我們越來越難抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是應(yīng)該更好抓嗎？原來人一多，每個人心里都有一個目標，網(wǎng)的`方向就一上一下，一左一右，老是撒開。最后對我們來說我們的大幫手，魚兒們的終極大boss，沒有魚能夠逃出他的手掌心——史老師出場了。他看我們不怎么抓得到魚啦，就來幫助我們。史老師說：先把魚網(wǎng)拉直，然后就松手，再把魚趕到一個角落，慢慢的走過去。我們就跟著石老師一步步把魚圍起來，魚兒們左看看右看看，發(fā)現(xiàn)無處可逃，只好都完全進了我們的網(wǎng)里。
從這次游戲來看，我知道了：做魚兒要勇敢，做漁網(wǎng)一定要團結(jié)一致。
記一次游戲作文6
今天在語文課上胡老師說要跟我們玩?zhèn)�游戲。我們可開心了，滿心期待著。只見老師從講臺下拿出了一大瓶水、兩個球和十二個紙杯。老師把紙杯分成兩排，六個紙杯挨著擺一排。然后把兩排紙杯加滿水，把兩個球分別放在每排的第一個紙杯上面。接著老師跟我們講了游戲規(guī)則：一分鐘時間把球從第一個紙杯吹到第六個紙杯上不能掉。如果中間掉了時間還沒到還可以重新開始。聽完規(guī)則后，大家都爭先恐后地舉手，躍躍欲試。
只見兩個同學(xué)一組上去玩，有的成功了，有的失敗了。成功的同學(xué)很開心，失敗的同學(xué)很沮喪。很快就輪到了我和沈同學(xué)，我迫不及待地走上講臺，第一次吹一口氣吹到倒數(shù)第二個杯子。我激動極了，以為勝利在望，可能有點得意沒把握好這一口氣的大小，結(jié)果球沒有落入最后個杯子，而掉到了講臺上。我又接著試了幾次，結(jié)果這幾次成績更差。眼看時間快到了，我卻還沒有成功，我心里越來越著急。最后一次我漲紅了臉，鼓足一口氣吹向了球，球像是有輕功似的'，輕點水面，一下子從第一個杯子滾到了第六個杯子里。我成功了，開心極了�；仡^一看沈同學(xué)也成功了。
最后全班同學(xué)都上講臺玩了一遍，大多數(shù)同學(xué)都成功了。每個人臉上都掛滿了笑容。這個游戲非常好玩，你玩過嗎?今天真是快樂的一天啊!
記一次游戲作文7
隊活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅干誰都會，我們才不玩呢！”
老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦！我估計：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”
老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過面部運動吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到啊？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……
游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間�？墒呛髞�，不管我怎樣擠眉弄眼，這個倔強的小餅干就是紋絲不動。
僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級到了第二回合。
哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的.嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的時候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心�。∧銈冎绬�？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來一局呀！
同學(xué)們，這個游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉�小伙伴比拼一下吧！
記一次游戲作文8
你們玩過三人四足嗎？這是一個有趣的游戲，其實這個游戲非常簡單，只需要三個人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個人玩。原來是潘延旭，周語馨和黃梓麟。一開始，三個人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰知只聽見“噗通”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語馨用出全身的力氣把后面兩個人往前拖，接著，潘延旭站了起來，而后面的黃梓麟的.一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語馨一心想往前，結(jié)果只聽“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時光總是那么短暫，我好想再玩一次。
記一次游戲作文9
今天，我們玩了一個有趣的游戲猜成語。
最失敗的表演要數(shù)楊云博了。只見他笑著走上了臺，嘴巴大張，雙臂張開，用力地揮舞起來，然后來回蹦跳。他就這樣表演結(jié)束了，我們二丈和尚摸不著頭腦，我不知道他在干什么呀？不一會兒，衛(wèi)俞希就說道：鯤鵬展翅。不對。楊云博得意地說。我也喊道：那就是大鵬展翅吧！也不對。楊云博有一點不開心了。這時朱函逸瞎蒙帶猜地說：一鳴驚人！對了！楊云博開心地說。我們也蒙了。一鳴驚人？楊云博他表演的是一鳴驚人，那哪一個是人呢？他只表演成一鳴，人就被楊云博給忽視了。所以，楊云博表演的一鳴驚人是最是失敗的了。
最好笑、最難猜的就要數(shù)朱函逸的了，當然他的`想象力天馬行空。開始表演了，只見他自信滿滿走上前來，轉(zhuǎn)了一個圈，用右手放到嘴邊。這是個啥呀？醉酒嗎？只見他又用手捂住了頭，轉(zhuǎn)了好幾個圈后，又歪歪斜斜地走到門前，又歪歪斜斜地回到了前面，啪的一聲倒在了地上。大家七嘴八舌地說著成語。是什么呢？是車翻人亡嗎？不是吧？在我思考的時候，衛(wèi)俞希如閃電般的速度站了起來：頭暈?zāi)X脹。朱函逸從地上爬了起來說：不對！但是很接近了！大家聽了很接近，立馬異口同聲地說：暈頭轉(zhuǎn)向！大家都猜對了。
后來，大家又表演了學(xué)富五車和南轅北轍，也都被我們給猜了出來。這一次的猜成語游戲可真好玩！
記一次游戲作文10
丁零零，下課鈴響了，教師和同學(xué)們在操場上“玩老鷹抓小雞”的`游戲。小明當老鷹，教師當母雞，其他小朋友當小雞。
游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們松懈下來，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最終一只小雞撲來。雞媽媽見情景不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽；有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得十分高興！
記一次游戲作文11
�。〗K于放假了，忙碌的期中考試也結(jié)束了。晚上，爸爸和媽媽準備舉辦一個第1屆家庭跳繩比賽。嘻嘻，其實我也不知道是第幾屆啦！
在我和姐姐的精心準備下，比賽終于要開始啦！經(jīng)過商議，我們按照年齡大小來安排出場順序：第一個出場的是爸爸，然后是媽媽，接著是姐姐，最后是我。計時時間1分鐘，跳的個數(shù)最多者為最終勝利者哦！其實，還有狗狗杰森，雖然它不能比賽，但可以幫忙加油呢！
首先媽媽拿出手機，開始準備計時。爸爸已經(jīng)蓄勢待發(fā)，只聽媽媽大喊一聲：“開始！”老爸就像電動馬達一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著，跳繩在他手中快速閃動，好像一點兒都不想停下來。爸爸這么胖，平時不是躺著就是玩手機，這種情況真是難得一見��！最終爸爸跳了112下。呀，好多��！這次肯定會成為他的手下敗將��！
下一位參賽選手是媽媽，我心想：又當裁判，又當選手，不會作弊吧！只見她一下一下輕輕地跳著，像一只輕快的小燕子，繩子飛快地閃動，幾乎看不見了。媽媽有時還做著一些小花樣，我們看了拍手叫好，她跟吃了興奮劑似的，第一非她莫屬了，竟然跳了173下。
接著到姐姐參加比賽，她有獨門跳繩法—腳尖點地法。只見她像一只靈巧的小兔子，“唰唰唰”繩子在空中晃動。只見彩色跳繩從她頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環(huán)，弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態(tài)不錯，發(fā)揮超常，跳了100下。
終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端，把跳繩放在小腿后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利的跳了起來。剛開始，我像機靈的小鹿跳的飛快，可是后來速度漸漸慢了下來，感覺嗓子像要噴出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈禱：“時間快點到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并沒有我平時發(fā)揮得好，以后還要多練習(xí)�。�
“哈哈哈，我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的'笑聲，沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時光。家是最溫暖的地方，把一切都能照亮。真希望這快樂的時光永駐！
記一次游戲作文12
我每次看見撲克牌，就會想起上次的那節(jié)課。
那天下午，我們在教室靜靜地等待著童老師給我們上課。不一會兒，老師走進了教室，掃視了全班，拍了拍口袋，說：“你們猜猜，我口袋里有什么？”同學(xué)們開始議論起來：“是手機！”“不對，是錢包！”“我覺得是磚頭！”我們使勁得猜，可童老師還是直搖頭。他把手伸進口袋，掏出來的——竟然是撲克牌，我們?nèi)f萬沒想到。童老師笑著說：“今天，我來變個魔術(shù)，就用我手上的這個撲克牌�！蔽蚁耄豪蠋�，你行嗎？待會不要被“打臉”就行了。
童老師把牌都拿了出來，讓一位同學(xué)去挑出十二張來，然后給他。那十二張牌在童老師的手里，他說：“誰來在這十二張牌里抽一張牌再放回去？”同學(xué)們都爭著喊：“我！”
之后，有位同學(xué)上去了，她抽了一張又插回去。童老師迅速地收起牌，把手放在了自己的背后，我們也搞不懂他在干什么，都一頭霧水。而他一直看著我們，笑道：“等我把牌洗一洗�！薄肮�！童老師露出了‘破綻’�！蔽液�。頓時，童老師的臉上有了兩個“太陽”，還帶著笑。同學(xué)們也起哄。
只見童老師把手放到了前面，對我們講：“我抽出來一張，你們幫我判斷喲！”他首先抽出了第一張：“這個不是�！薄罢O，他怎么知道的？”我看了看旁邊的同學(xué)，他正全神貫注地盯著童老師，我也不管了，先看魔術(shù)。
童老師又抽了一張：“這個也不是�！苯又�，他又抽了一張：“這個肯定是�！彼谷粚α耍瑢W(xué)們眼睛瞪得滴溜圓，這是怎么回事？就在我們驚訝不已之際，童老師跟我們說：“其實世界上的每個魔術(shù)都是假的.，這是考驗我們的反應(yīng)能力�！蔽覀儾呕腥�，做個魔術(shù)真不容易。
說完，童老師就教我們怎么玩，教完了，該我們做了。我拿了十二張牌，和旁邊的同學(xué)做了起來：我學(xué)著童老師，做得還有模有樣。一會兒這樣，一會兒那樣，不久之后，我就學(xué)會了，決定回家也去給家里人顯擺顯擺，真是有趣。
活動結(jié)束后，我慢慢地喜歡上了魔術(shù)！
記一次游戲作文13
老師說：“我們今天用‘張冠李戴’這個成語來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時，同學(xué)們抓耳撓腮起來，這個游戲到底怎么玩呢？我的腦海里全部都是小問號。
游戲開始的時候，老師給每個人發(fā)了三張小紙片。咦？這有什么用呢？接著老師讓我們在小紙片上寫上人物、地點和正在干什么事情。然后讓我們標上序號一、二、三，然后又收了上去，最后讓我們上去抽三張紙片，如果這三張紙片連起來的話，句子通順，那就可以拿一塊小糖果，如果不通順的話，可以哈哈大笑。
老師請謝皓然抽紙片，當他看到自己抽到的紙片的'時候，笑得都站不穩(wěn)了。我們都很好奇，他到底抽的是什么呢？當謝皓然說出來的時候，大都笑的前仰后合。原來他說的是：陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來越大，有的人笑的直拍手，有的人笑得眼淚都流出來了，還有的人笑得趴在了桌子上。
接下來我們又抽了很多次，但是只有一句話合情合理，那就是：李承睿在公園里挖陷阱。
張冠李戴的游戲真好玩，可是在生活中張冠李戴很會鬧笑話，甚至還會誤事。
記一次游戲作文14
在生活中，桔子可以吃，可以榨果汁，桔子皮還可以入藥，但我從沒用桔子玩過游戲。今天，董老師帶領(lǐng)我們在作文課上玩了一個“桔子大作戰(zhàn)”的游戲，可有趣了！
游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：先請兩位同學(xué)到講臺上把桔子頂在頭上，雙臂平舉，單腳站立，誰堅持的時間長就為勝。說完游戲規(guī)則，老師還把全班同學(xué)分為兩組。
游戲總共玩了四局，前三局是黨雅靜和薛博涵，何煜涵和賈鵬宇，王涵和樊婧辰，令我印象最深的是秦鈺彤和麻皓哲。只見他們兩個大步流星地走上臺，麻皓哲迫不及待地拿著桔子小心翼翼地放在頭頂，秦鈺彤面帶微笑地把桔子也放在頭頂。她剛放好桔子，老師就說：“預(yù)備，開始！＂。他們兩個迅速將雙臂舉平，抬起一只腳單腳站立。開始他們一動不動像兩個木頭人，桔子則像一位功力不凡的道士在他們頭上穩(wěn)如泰山的坐著。過了一會兒，秦鈺彤被底下的'同學(xué)逗得哈哈大笑，身子也開始搖搖晃晃，桔子在她的頭頂上滾來滾去，像一個調(diào)皮的孩子。而麻皓哲卻依然一動不動，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們倆，為他們捏了一把汗。其他同學(xué)有的喊：＂加油�。⒂械暮埃海⒌�、掉、掉！還有的喊：＂你一定要贏。＂秦鈺彤的身子搖得更厲害了，真像一位顫顫巍巍走路的老奶奶。都好長時間了，麻皓哲還是保持原狀，下面那么大聲，可他卻好像什么也聽不見。很快秦鈺彤的桔子掉到了地上，麻皓哲贏了。
雖然我們這一組輸了，但是我從中明白了一個道理：做事一定要有耐心。
記一次游戲作文15
星期天早上，天氣晴朗，暖暖的陽光照耀著大地，我約我的好朋友們在公園玩游戲。
我和小朋友們決定玩“瞎子摸人”的游戲。我們石頭剪子布來分配角色。角色分為兩種：一種是扮演“瞎子”的人，另一種是被“瞎子”捉的人。扮演“瞎子”的人要蒙上眼睛去抓其他人，被抓者接替“瞎子”繼續(xù)抓人。
誰知道我手氣那么爛，當了“瞎子”，氣得我火冒三丈。我心里直說：“唉，我怎么這么倒霉？”我覺得我一點兒勝算都沒有。游戲開始了，我必須先在原地轉(zhuǎn)十圈，我心里默數(shù)著：“一、二、三……十�！笔畟�圈兒轉(zhuǎn)完了，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，像一只無頭蒼蠅一樣，東搖西晃地向前走，左右來回摸人，可是怎么也摸不到。我靈機一動，想了一個好主意，就是用耳朵聽。我豎起耳朵先聽一下左邊，沒有什么動靜；再聽一下右邊，有人拍了幾下手。我立刻像離弦的箭一般向右邊跑去，果然，我抓到了一位大姐姐。說實話，我覺得那個大姐姐看我比她小故意讓著我的。
到了那位大姐姐裝扮“瞎子”摸人的.時候，我悄悄地走到了公園的滑梯上。我看得一清二楚，好多人都在拍著手，那位大姐姐都不知道朝哪個方向走了。
這時，媽媽剛好走過來碰個正著，我叫著：“媽媽一起來玩兒吧！”媽媽笑著回答：“當然可以呀�！本瓦@樣，媽媽也加入到了我們的隊伍中。我悄悄地說：“大家讓讓我媽媽唄！”大家都笑了，不約而同地拍起了手。過了好一會兒，媽媽一個人都沒捉到。你們猜一猜為什么，因為我們都在滑梯上哩！
不知不覺時間已經(jīng)到中午了，我們各回各家吃午飯了。這個游戲特別好玩，我期待著下次和大家一起玩呢！
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