（優(yōu)選）有趣的游戲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲作文1

　　“哈哈哈”！教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，到底教室里在做什么呢？同學(xué)們笑得這么開(kāi)心。

　　我來(lái)告訴你們吧，我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。老師的規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)5個(gè)同學(xué)上去，老師每人分給一張字條，上面寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)，其中4個(gè)人是一樣的，還有一個(gè)是不一樣的，他就是內(nèi)奸。字條絕對(duì)不能被別人看到的，也不能透露身分悄悄告訴別人，內(nèi)奸活到最后兩個(gè)，內(nèi)奸就贏了，其他人揪出內(nèi)奸，那就是大部隊(duì)贏。

　　老師把我和5位同學(xué)叫了上去，我拿到的字條是“環(huán)衛(wèi)工人”。我們開(kāi)始說(shuō)了，我從他們的信息中，大概可以判斷出他們是警察，我這才知道我是臥底，我頓時(shí)覺(jué)得責(zé)任重大，必須要演得像是一位警察一樣，成功混在他們之中。輪到我說(shuō)了，我面不改色，從容地說(shuō)：“他們?yōu)槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)�！蔽覀円�開(kāi)始投票了，每個(gè)人都很放松。我溫和地對(duì)左右兩位同學(xué)笑了笑，堅(jiān)定地伸出手指，把票投給一位同學(xué)，其他人也一樣把票投給了那位同學(xué)。他頓時(shí)臉色大變，好像是自己被冤枉了一樣，垂頭喪氣的走了下去，似乎魂都飛出去了�？粗�他孤獨(dú)落寞的背影，我真想對(duì)他說(shuō)一聲抱歉，誰(shuí)叫我是臥底呢！又開(kāi)始說(shuō)信息了，我們說(shuō)的內(nèi)容都很相似，我在投票時(shí)，表現(xiàn)得很放松，但心里緊張的'要死。我控制著自己內(nèi)心的緊張，故作鎮(zhèn)定地和同學(xué)談笑風(fēng)生。我又故伎重演，同樣把票投給了對(duì)方，那位同學(xué)也被淘汰了。老師說(shuō)：“又一個(gè)同學(xué)被你們干掉了。”現(xiàn)在人數(shù)越來(lái)越少了，我也顯得越來(lái)越緊張，但離勝利也近了幾步。后來(lái)只剩下3個(gè)人了，終于有人開(kāi)口說(shuō)內(nèi)奸是我了……

　　那一刻我很失望，但也有如釋重負(fù)的感覺(jué)，是不是很奇怪呀。在游戲中體驗(yàn)不同的人生，真沒(méi)想到，當(dāng)臥底有這樣大的壓力。

有趣的游戲作文2

　　今天，老師帶來(lái)了一大包東西，告訴我們，有一種瓶子能把氣球吹起來(lái)。我們不信，于是老師開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片，先將白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了，為了讓我們看得更清楚，老師開(kāi)始滴色素。色素很黏，使勁拼命捏才擠出了一滴。色素?fù)渫ㄒ宦曉�入水中，一�?jiàn)到水，立刻分離解體，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。第二滴色素進(jìn)入瓶中，它也一樣，開(kāi)始分解。不過(guò)它下落得明顯沒(méi)有那么快。

　　四滴色素滴完后，顧老師蓋上瓶蓋，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力瘋狂地?fù)u晃瓶子，直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向，不過(guò)已經(jīng)變成藍(lán)水了，十分好看。

　　接著，老師把紙片做成漏斗形狀，把一蓋子小蘇打全部倒進(jìn)了氣球，一邊做一邊提醒我們：不要將小蘇打倒入瓶中！接著，他掐住氣球脖子，說(shuō)：我馬上就能讓它鼓起來(lái)。什么？騙人！這瓶子怎么可以把氣球吹起來(lái)。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中，瓶子里頓時(shí)鼓起了泡泡，而且越來(lái)越多。氣球突然醒了過(guò)來(lái)，越漲越大，像一個(gè)大皮球一樣。我們看著氣球，紛紛向后退去，生怕它膨的.一聲炸了。

　　這時(shí)，氣球卻不鼓了，氣泡開(kāi)始往后縮，但氣球沒(méi)縮。看看下面的藍(lán)色液體，真像我們喝的汽水泡泡一個(gè)一個(gè)向上冒，一到水面就炸了開(kāi)來(lái)。我們紛紛向老師這是為什么，老師說(shuō)，這是因?yàn)榘状缀托√K打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這才讓氣球鼓了起來(lái)。老師還說(shuō)，我們呼出的就是這種氣體，而綠色植物是吸收這種氣體做養(yǎng)分的。

　　今天，我們不僅知道了一種科學(xué)原理，還知道生活中到處都有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察，就能學(xué)到許多知識(shí)。

有趣的游戲作文3

　　“哈哈哈！”文心書(shū)院的作文班傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們?cè)诒硌輪�劇呢�?/p>

　　這時(shí)李老師手捧著月光寶盒上了臺(tái)，還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題，當(dāng)我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼：這讓我怎么表演�。�

　　原來(lái)老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋(píng)果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀？而且還要在別人面前表演，這都讓我害羞死了。

　　這時(shí)老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說(shuō)可以找搭檔一起表演，我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演，經(jīng)過(guò)協(xié)商她來(lái)表演白雪公主，而我來(lái)表演那個(gè)變出毒蘋(píng)果的老巫婆。

　　一上場(chǎng)，我便彎下腰不停地假裝咳嗽，而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門(mén)，下面的同學(xué)便竊竊私語(yǔ)，還有的像丈二摸不著頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋(píng)果，接下來(lái)便緊握脖子掙扎著，裝作被毒死的樣子。這時(shí)，立馬便有同學(xué)喊出：“白雪公主吃毒蘋(píng)果！”老師說(shuō)猜對(duì)了。

　　接下來(lái)的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈，下面的.同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài)，我立馬脫口而出：“對(duì)牛彈琴！”老師說(shuō)我猜對(duì)啦！

　　接下來(lái)表演的是馮同學(xué)。他把門(mén)打開(kāi)又關(guān)上，打開(kāi)時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里，老師提醒道：“他在哪里呢？”有同學(xué)說(shuō)是在冰箱里，有同學(xué)說(shuō)在偷吃東西，立馬就有人反應(yīng)過(guò)來(lái)是在冰箱里偷吃東西。哈哈，終于猜對(duì)了！

　　這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作文。

有趣的游戲作文4

　　大家都吃過(guò)香甜可口的桔子，可大家有沒(méi)有玩過(guò)頂桔子的游戲？還沒(méi)有玩過(guò)？那就跟我一起來(lái)看看這個(gè)頂桔子的游戲吧！

　　今天，我來(lái)到作文班，老師從柜子里拿出了幾個(gè)桔子，教室里頓時(shí)像滾油鍋添涼水——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是吃桔子比賽，有的說(shuō)是剝桔子比賽。這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“你們都猜錯(cuò)了。今天我們玩的是頂桔子游戲！”

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我們筆直地站好后，老師在我們頭上放了一個(gè)桔子。老師叫我們?cè)谒�說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候往前走，在走的過(guò)程中，她會(huì)提一些問(wèn)題，要在到終點(diǎn)前說(shuō)出答案，否則失敗，還得保持句子的平衡，不讓桔子掉下來(lái)。此刻，我的心繃得好緊，好像一把拉滿(mǎn)的'弓。我心想：“小桔子呀小桔子，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀！”小桔子好像在說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在你的頭上的！”終于，我平安無(wú)事地通過(guò)了這一關(guān)。我開(kāi)開(kāi)心心地跑去那我的“戰(zhàn)利品”了。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，難度提升了：還得把手臂伸直，再把兩個(gè)桔子放在手上。我們張開(kāi)雙臂，一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。我的心突突地跳。心里也開(kāi)始冒汗，生怕小桔子會(huì)掉下來(lái)�？墒切〗圩雍苈�(tīng)話。最后，我成功了。

　　游戲結(jié)束了。大家都跑去品嘗自己的勝利果實(shí)了。雖然桔子還是有點(diǎn)酸，但是我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。

　　這個(gè)游戲真精彩。這讓我明白了一個(gè)道理：小心使得萬(wàn)年船！

有趣的游戲作文5

　　上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的課堂上，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)鼻子！”同學(xué)們驚喜萬(wàn)分。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，當(dāng)做頭，這個(gè)圓圈好像《喜洋洋與灰太狼》當(dāng)中的瀟灑哥，又像是這部片子里的黑大帥。又一畫(huà)就畫(huà)出了兩條細(xì)細(xì)的眉毛，好像兩個(gè)小月牙在親密的說(shuō)著悄悄話。老師又在眉毛下畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的像雞蛋似得眼圈。在圓圈里點(diǎn)了兩個(gè)和黃豆粒一樣大小的`點(diǎn)，當(dāng)做眼睛。又畫(huà)了一張笑得像切開(kāi)的一片西瓜。接著在頭的兩邊畫(huà)了兩個(gè)耳朵，好像我吃過(guò)的貓爪餅干。頭頂上畫(huà)了三根頭發(fā)，好像《三毛流浪記》里面的主人公――三毛。好像少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)沒(méi)有畫(huà)鼻子！

　　畫(huà)好了以后，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“我這里有一個(gè)手套，我過(guò)身去敲黑板，你們傳這手套，我一停止敲，拿著手套的同學(xué)就來(lái)畫(huà)，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了”，我們大聲喊道。第一次傳到了郭小龍那里，老師讓他做好準(zhǔn)備活動(dòng)，開(kāi)始畫(huà)了，沒(méi)想到從帽子里能看清楚，郭小龍一畫(huà)就畫(huà)準(zhǔn)了。我們連連稱(chēng)奇！下面，李文正才搞笑呢！老師為了不讓他也從帽子里看見(jiàn)，就把帽子折了好多層，給他戴上，蒙住眼睛。把他推到前面，走了幾步，又倒了回來(lái)，再走幾步，又讓他原地三圈，才讓他畫(huà)。他卻朝后面走，兩只手不斷地摸著前方，樣子好像一個(gè)盲人。因?yàn)樗�被蒙著眼，所以差一點(diǎn)就撞上了第二排的桌角上。黃澤林見(jiàn)他這樣，便把手往前伸�？衫钗恼龥](méi)有再往前走，又過(guò)來(lái)了，走到黑板那邊，他本來(lái)摸對(duì)了，可是一移，移到了下巴那兒，畫(huà)了上去；大家哈哈大笑。王景昊也上來(lái)了，他一圈就暈了，結(jié)果也把鼻子畫(huà)到了下面。引得我們捧腹大笑。

有趣的游戲作文6

　　今天，蔣老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你畫(huà)我猜。游戲規(guī)則是這樣的：分成三隊(duì)，每隊(duì)派出一名同學(xué)在黑板上畫(huà)出指定的詞語(yǔ)，隊(duì)內(nèi)猜，猜對(duì)即得1分，限時(shí)2分鐘。

　　首先上場(chǎng)的是“天才隊(duì)”的隊(duì)員——小杉。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，信心十足地從蔣老師那兒抽取了一張紙片�？吹皆~語(yǔ)后，她大吃一驚，嘴巴張成了“O”型，目瞪口呆地盯著黑板。“天才隊(duì)”的同學(xué)們著急地喊著“快點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間！”在同學(xué)們的催促下，她無(wú)可奈何地拿起小粉筆，在黑板上畫(huà)出了三個(gè)頭、六只手臂，有不少同學(xué)都在嘀咕：“什么呀，看不懂啊！”這時(shí)，一位“學(xué)霸隊(duì)”的隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“三頭六臂！”一瞬間，大家安靜了，緊接著教室里的同學(xué)哄堂大笑，有的捧腹大笑，叫到：“好一個(gè)烏龍球！”有的'樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒的笑話“學(xué)霸隊(duì)”，“天才隊(duì)”的隊(duì)員更是興奮至極，白白得了一分，可真幸運(yùn)。而那位隊(duì)員，還挺納悶，搞不懂為什么。蔣老師告訴她：“你為別人答題�！彼�望望四周，全是厭惡的眼光，突然醒悟過(guò)來(lái)，“��！”他拍了拍腦袋，后悔極了。

　　然后上場(chǎng)的是“NO。1隊(duì)”的實(shí)力干將——小旭。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地抽取了一張紙條，說(shuō)了一聲：“太簡(jiǎn)單了�！北汩_(kāi)始在黑板上畫(huà)，先畫(huà)了個(gè)梯形，然后當(dāng)他在下面畫(huà)了一條線時(shí)，“NO。1隊(duì)”的隊(duì)員早已喊出了答案——臺(tái)燈！“對(duì)了”小旭高興得手舞足蹈，“你們和我真是心有靈犀呀！”同學(xué)們驚呆了，不敢相信。隨后，又響起了熱烈地掌聲……

　　“學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得有益”這真是個(gè)有趣的游戲！

有趣的游戲作文7

　　“加油��！”“再堅(jiān)持一下！”“耶！贏嘍！”咦，是什么聲音打破了校園平日的沉寂？哦，原來(lái)是506班舉行的掰手腕比賽��！

　　首先上場(chǎng)的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開(kāi)始了，唐振淇對(duì)著梁婷烽摩拳擦掌地說(shuō)：“哼！小樣，看我今天還不贏你！”梁婷烽也不甘示弱，兩眼狠狠地瞪著唐振淇，好像在說(shuō)：“別以為我們女生好欺負(fù)，今天我肯定會(huì)贏你的！”兩人都昂首挺胸，滿(mǎn)懷信心，好像都已經(jīng)勝券在握。隨著羅老師的一聲口令，兩人都使出了渾身的力氣來(lái)壓倒對(duì)手。一分鐘過(guò)去了，雙方不分上下；兩分鐘過(guò)去了，雙方不分上下；三分鐘過(guò)去了，雙方還是不分上下。雙方始終僵持著，一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過(guò)了一會(huì)兒后，梁婷烽開(kāi)始有點(diǎn)撐不住了，變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，便乘勝追擊，一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑，臉上露出了勝利的喜悅，好像在說(shuō)：哈哈！這回你不得不輸啦，再說(shuō)了，男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著唐振淇獨(dú)自高興時(shí)，立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見(jiàn)狀不妙，腦袋立刻急轉(zhuǎn)了個(gè)彎，想出了一條妙計(jì)，他準(zhǔn)備采用“語(yǔ)言戰(zhàn)術(shù)”！唐振淇突然扮出一個(gè)興奮地表情，雙腳不停地在地板上跳來(lái)跳去，激動(dòng)地說(shuō)：“哇塞！有飛碟來(lái)啦！”可誰(shuí)知梁婷烽并沒(méi)有上他的.當(dāng)，只是冷笑了一下，鎮(zhèn)定自如地說(shuō)：“你以為我會(huì)上你的當(dāng)呀？”最后，由于雙方不相上下，老師宣布打成平手。

　　一場(chǎng)有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

有趣的游戲作文8

　　在這陽(yáng)光明媚的清晨，我們?cè)跁r(shí)代之星特色教育學(xué)�！懊罟P生花”班玩了一個(gè)有趣的游戲——吹乒乓球。

　　首先，老師講了游戲的規(guī)則:“每對(duì)有四個(gè)杯子，前三個(gè)裝滿(mǎn)水，在第一個(gè)杯子上放一個(gè)乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個(gè)杯子一個(gè)一個(gè)地吹到最后一個(gè)杯子里”老師還說(shuō)了，由于時(shí)間問(wèn)題每組派三名同學(xué)上臺(tái)比賽，可能是我的人品好吧，我居然被選上了并且還是第一個(gè)參賽呢!

　　第一回合開(kāi)始了，我的對(duì)手是劉裕昕。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌攵紫拢�輕輕的吹，就像風(fēng)輕輕的撫摸著，很快乒乓球就被他吹到第二個(gè)杯子了，而我卻還沒(méi)開(kāi)吹，一緊張，勁使得大了，忽然，乒乓球不見(jiàn)了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無(wú)濟(jì)于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進(jìn)了最后一個(gè)杯子，咳，我們敗北了。

　　緊接著，第二個(gè)回合開(kāi)始了，對(duì)方派的'是劉戴源和我們隊(duì)的周昱晟比賽。只見(jiàn)劉戴源一副”胸有成竹“的樣子，而我們隊(duì)的成員卻緊張萬(wàn)分，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)周昱晟不管三七二十一，輕輕的一吹，球就到了第二個(gè)杯子里，之后由于周昱晟太激動(dòng)，一不小心把乒乓球吹掉了，對(duì)方見(jiàn)這是個(gè)大好時(shí)機(jī)，便加油趕超，便一口氣吹過(guò)去，乒乓球又到了最后的一個(gè)杯子里，他們又獲勝了

　　最后，第三回合開(kāi)始了，是我們隊(duì)的張文璟和對(duì)方的楊卓行過(guò)招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊(duì)員要發(fā)威了，只聽(tīng)哨聲一響，咱們隊(duì)的人吹的特別的順利，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時(shí)沸騰了，個(gè)個(gè)激動(dòng)得蹦的老高老高的。

　　通過(guò)這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。

有趣的游戲作文9

　　有一次我上三年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)一次游戲，讓我印象特別的深刻。

　　游戲的名字叫“加一個(gè)字毀掉一部動(dòng)畫(huà)片或者電影”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完這個(gè)游戲的名字，就非常激動(dòng)，迫不及待的想開(kāi)始體驗(yàn)一把。

　　我們坐成一圈搶著回答，看誰(shuí)回答的最多還能讓別人笑，起來(lái)站到最后的就是贏家。裁判員宣布了，第一個(gè)題目叫“海綿寶寶”話音剛落，小東靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好答案嗯！嗯！：“海綿生寶寶”說(shuō)完我們都被他逗笑了。

　　這還不算什么，下一個(gè)題目叫貓和老鼠，結(jié)果又被小東搶走了，他不加思索的說(shuō)貓和老鼠藥，緊接著裁判員又說(shuō)“白雪公主”“白雪公主病”“灰姑娘”“石灰姑娘”最后他成功的`把“巴啦啦小魔仙”改成了“鍋巴啦啦小魔仙”……說(shuō)了這么多，我們一個(gè)也沒(méi)有搶答上，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)這個(gè)游戲不是為大家玩的，而是小東在給自己找樂(lè)趣，我們都失去了剛才的熱情，而小東呢，還越說(shuō)越起勁。

　　裁判員接著宣布說(shuō)：“接下來(lái)到了電影環(huán)節(jié)，花千骨”這回是我們班的班長(zhǎng)，但是自己卻一直在那笑，說(shuō)一個(gè)字笑一會(huì)，大家在一旁看著他笑都非常的著急，催促著讓他快點(diǎn)說(shuō)出答案，最后他努力不讓自己笑，說(shuō)出了答案，“花千哈哈…骨折”我們周?chē)�的人都大笑起�?lái)，有的簡(jiǎn)直都笑的沒(méi)有力氣直起腰來(lái)。

　　伴隨著下課鈴，就這樣我們玩了一節(jié)課，大家都笑得精疲力竭。還有的都向小伙伴分享呢！

有趣的游戲作文10

　　我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能笑，不能動(dòng)作不能叫！這個(gè)就是木頭人游戲，今天我們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　游戲一：全班扮木頭人。規(guī)則：不能說(shuō)話不能笑，不能動(dòng)作不能叫。當(dāng)游戲還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著。游戲開(kāi)始時(shí)，教室里靜悄悄的，我雙眼死死盯著黑板，呆呆的表情，像個(gè)白癡。同學(xué)瞬間變成一尊尊雕塑，有人像吃蚊子的壁虎，有的像吃人的僵尸，還有的像抽筋的娘娘腔，真是千奇百怪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，教室里有人小聲偷笑，我用眼睛的余光瞟了一下四周，發(fā)現(xiàn)在這些同學(xué)中，動(dòng)作最高怪的是桂旺。只見(jiàn)他雙眼變成了斗雞眼，嘴巴伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一只手指直直的`下垂著，另一只手叉腰，像一個(gè)斷了胳膊的殘疾人。看見(jiàn)他滑稽的樣子，我忍不住“撲哧——”一聲笑了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一聲“停！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“啊，胳膊好酸呀！累死我了。”我也趕緊揉揉發(fā)麻的手臂。在這個(gè)游戲中只有一人堅(jiān)持到了最后，看似簡(jiǎn)單的游戲，想要完成也不是一件容易的事。

　　游戲二：同桌pk。我扮木頭人，同桌扮逗笑人。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我雙眼朝上看，把同桌當(dāng)空氣，無(wú)視他。他先對(duì)我做了幾個(gè)鬼臉，我沒(méi)笑。接著，他擺了一個(gè)�？釀�(dòng)作，我依然沒(méi)笑。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，我以為他放棄了，便偷偷的瞟了他一眼。他卻突然轉(zhuǎn)過(guò)身，扮成兩眼珠上翻的妖怪。我差點(diǎn)被逗笑了，幸好我及時(shí)轉(zhuǎn)移了注意力�！蓖�!”游戲結(jié)束。我興奮的一蹦三尺高。

　　這次木頭人游戲，我們玩得真開(kāi)心。

有趣的游戲作文11

　　今天，我真開(kāi)心！因?yàn)榻裉煜挛缟险n的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲！

　　解老師帶著一個(gè)紅色的袋子興高采烈地走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里一片躁動(dòng)，同學(xué)們都在猜測(cè)老師手里拿的是什么東西。解老師一敲白板，教室里便安靜了下來(lái)。這時(shí)解老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我?guī)�同學(xué)們玩?zhèn)�游戲——擊鼓傳花。接下來(lái)呢，老師來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：首先我把這個(gè)袋子放到秦一丹手里，接著，我就開(kāi)始敲鼓，秦一丹一聽(tīng)見(jiàn)鼓聲響起，就趕緊把袋子傳給下一位同學(xué)，依次傳下去，我一邊敲鼓，你們一邊傳袋子，等到我停止了敲鼓，紅色的袋子落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就按照里面滴紙條上的要求去做�！�

　　游戲開(kāi)始了，首先，老師把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老師敲起黑板了，秦子昊趕緊把袋子傳給了下一位同學(xué)，紅色的袋子在同學(xué)們的.手中飛快地傳遞著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摒住呼吸，眼睛緊盯著紅色的袋子，伸出雙手準(zhǔn)備著接，接到紅色袋子的同學(xué)就像拿到了燙手的山竽，趕快傳給下一個(gè)同學(xué)，我默默地念叨著：“鼓��！你慢慢地敲。花呀！你快點(diǎn)傳�！钡�是一眨眼袋子就到我手里了，我緊張極了，迫不及待地打開(kāi)紙條，上面居然寫(xiě)著：恭喜你，獲得一塊糖果和一顆快樂(lè)豆！我高興地合不攏嘴，手舞足蹈地表達(dá)著自己的喜悅。

　　這堂課，真令人難忘！它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。

有趣的游戲作文12

　　今天的語(yǔ)文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開(kāi)心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰(shuí)貼的準(zhǔn)就是贏家。游戲馬上開(kāi)始了，教室里一下子沸騰起來(lái)了，大家爭(zhēng)恐先后舉手，大聲叫著“選我，選我”。

　　第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰，只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺(tái)，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見(jiàn)他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！

　　第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺(tái)，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的`臉，一貼結(jié)果貼在了帽子上，臺(tái)下的人笑得不可開(kāi)交。

　　第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺(tái)來(lái)，來(lái)到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫(huà)像，仔細(xì)想小丑的鼻子應(yīng)該是在這的位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺(tái)下有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子，笑得我臉上一陣熱。

　　最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡。快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語(yǔ)中消失了。

有趣的游戲作文13

　　游戲是我們小朋友們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。在作文班暑期開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給就我們帶來(lái)了游戲大本營(yíng)課，我們非常開(kāi)心，一蹦三尺高。

　　第一輪是掰手腕的.游戲，老師說(shuō)先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”。“哎呀，完了，xxx是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過(guò)他呢？”，我想。在老師對(duì)我鼓勵(lì)了一番后，我感到自己又充滿(mǎn)力量。老師又說(shuō)這回三局兩勝，說(shuō)完之后我和xxx就開(kāi)掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒(méi)有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開(kāi)始了，這次肯定會(huì)輸?shù)酶鼞K，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì)過(guò)去。接著老師和xxx掰，我在旁邊當(dāng)裁判的時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結(jié)果他真的輸了，xxx輸?shù)煤芩�吧�?/p>

　　第二輪是說(shuō)歇后語(yǔ)，老師說(shuō)了一個(gè)比較難的歇后語(yǔ)——飛機(jī)上掛暖壺，我和xxx毫無(wú)頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說(shuō)出了答案：水平（瓶）高，我和他聽(tīng)后恍然大悟。老師又說(shuō)了好幾個(gè)歇后語(yǔ)，我倆一個(gè)也不知道，后來(lái)老師都給我們講解了，我們大開(kāi)眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！

　　第三輪是寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語(yǔ)。老師一聲令下，我和xxx就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我寫(xiě)出了十個(gè)，而xxx才寫(xiě)了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來(lái)他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的人呀！

　　今天，我們玩得很開(kāi)心，既學(xué)到了許多知識(shí)，又很有樂(lè)趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

有趣的游戲作文14

　　“張藝紅加油！張藝紅加油！”一陣陣加油聲響徹了整個(gè)教學(xué)樓，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們正在玩搶椅子的游戲，你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，張開(kāi)了嘴巴，有的還很激動(dòng)，都迫不及待地爬上了課桌呢！

　　游戲就要開(kāi)始了！老師先請(qǐng)了我五個(gè)同學(xué)，圍站在椅子旁，游戲正式開(kāi)始，只見(jiàn)老師手指輕輕地往錄音機(jī)上的按紐一按，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響了起來(lái)，五個(gè)同學(xué)帶著緊張而興奮的心情在椅子外不快不慢的地起圈來(lái)，五個(gè)同學(xué)都瞧著椅子。“陳心怡加油，陳心怡加油……”“陳心怡不加油，陳心怡不加油……”大家高聲喊，兩種聲音交織在一起，一種聲音讓陳心怡信心十足，而另一種聲音卻不是夸她的，她可能聽(tīng)在耳里，氣在心里，著急了一點(diǎn)，結(jié)果沒(méi)聽(tīng)到音樂(lè)聲停，沒(méi)搶到椅子，所以淘汰了，她只好無(wú)可奈何地下去了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)的游戲更加激動(dòng)人心了，臺(tái)下幾十雙眼睛盯著四個(gè)同學(xué)，看著她們的一舉一動(dòng)，幾十雙小手整齊地拍著，讓四個(gè)同學(xué)更加緊張，你瞧，有的同學(xué)眼睛直盯著椅子，有的同學(xué)回過(guò)頭來(lái)直看著顧老師的右手，有的同學(xué)直拍胸脯，緊張得好像心要跳出來(lái)似的'，大家看見(jiàn)了她們這種滑稽相，都哈哈大笑起來(lái)，正當(dāng)四個(gè)同學(xué)還在圈的時(shí)候，音樂(lè)聲突然停了下來(lái)，可能黃逸笛太緊張了，她卻還在繼續(xù)走，結(jié)果被其他同學(xué)眼疾手快，搶到了椅子，她也被淘汰了。接著余下的三個(gè)小朋友繼續(xù)游戲……最后，在我們的加油聲中，張藝紅勝利了，我們都為她喝彩……

　　不知不覺(jué)中，一節(jié)課過(guò)去了，可一陣陣歡聲笑語(yǔ)還久久回蕩在教室上空，通過(guò)這次游戲，我懂得了做事一定要注意力集中，而且不要太緊張，要沉著冷靜。

有趣的游戲作文15

　　“哈哈哈——”只見(jiàn)趙梓捷手捂著肚子，眼睛彎成了月牙形，像跳舞一樣手舞足蹈。咦，是什么讓趙梓捷那么開(kāi)心？原來(lái)我們?cè)谕妗叭の秱髟挕薄?/p>

　　首先，老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一個(gè)人看完紙條，把內(nèi)容告訴下個(gè)人，一直傳到最后一個(gè)人，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的說(shuō)出來(lái)。剛說(shuō)完，我們便像剛出籠的小雞，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，教室里彌漫著興奮的氣氛，我們一共玩了5次，最有趣的便是我那一輪了。

　　老師先給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：浴缸里的孩子太多太多……我一看完，就抓耳撓腮，皺起了眉頭。我緊張地走到王奕涵身邊，強(qiáng)忍著笑，小聲說(shuō)：“浴缸……”“什么？浴缸太多？”王奕涵一臉迷茫，我無(wú)奈，再說(shuō)了一遍。王奕涵終于明白了，于是，我哈哈大笑起來(lái)。到魏辰雨了，她對(duì)李昊睿大叫：“再來(lái)一遍，別哈氣！”直到聽(tīng)清楚了，她的.眼睛也就沒(méi)了——笑成了小月牙。當(dāng)傳到彭琦媛時(shí)，她像孫悟空一樣抓抓頭，把頭轉(zhuǎn)向楊宸源，而楊宸源不管不顧，像啥也沒(méi)發(fā)生似的，翻了個(gè)白眼：我不知道，別問(wèn)我……這時(shí),我的心里像裝了七十二只小老鼠，百爪撓心，會(huì)傳出什么呢？會(huì)不會(huì)把“浴缸……”給傳沒(méi)了？真是猜不透。這時(shí)，彭琦媛說(shuō)：“跟了個(gè)孩子很多很多……”“啊！”我眼珠都快掉下來(lái)了，是“浴缸里的孩子太多太多，有那么多胳膊要搓！”我大叫，大家才恍然大悟。

　　“哈哈——”趙梓捷在地上打起了滾，傳話游戲，你真好玩！

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