手拉手，你我共創(chuàng)友誼作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的手拉手，你我共創(chuàng)友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手拉手，你我共創(chuàng)友誼作文1
親愛的燁燁：
你好！
你收到這封信時(shí)會(huì)感到很奇怪吧？因?yàn)槲以趯W(xué)校里天天都會(huì)見到我，對(duì)吧？
你在學(xué)校里是多么聰明伶俐，天真可愛，你總會(huì)在第一時(shí)間舉手發(fā)言，之所以這樣，你總會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，從未比批評(píng)過(guò)。而且考試時(shí)常常也會(huì)得100分，讓我感覺(jué)我是羨慕嫉妒沒(méi)有恨吶！
在這一學(xué)期，你最要好的朋友——源源來(lái)了，當(dāng)時(shí)你的表情是多么興奮，而我呢？卻表示出了淡淡的憂傷和興奮。在源源來(lái)的沒(méi)幾天，我就感到你離開我像一匹白馬不能奔騰。在體育課上，我卻只能自己玩玩，玩大富翁時(shí)也不叫上我，所以我只能默默地做個(gè)旁觀者，看著你們?cè)诮蚪蛴形兜赝嫠！?/p>
當(dāng)你又提出不再做朋友時(shí)，在我心上又是“鉆”了個(gè)大洞，當(dāng)時(shí)我就像失落的一角一般默默地看著天空，想起一起度過(guò)的.快樂(lè)時(shí)光······
當(dāng)你在我旁邊走過(guò)時(shí)，我只會(huì)發(fā)現(xiàn)你我是那么遠(yuǎn)，就像你在西山，我在東山一般。
你還記得一年級(jí)時(shí)你，我，源源一起在音樂(lè)課上唱過(guò)的歌嗎？你還記得二年級(jí)在你家一起睡覺(jué)的時(shí)候嗎？你還記得三年級(jí)和你一起寫過(guò)的文章嗎？你都忘記了嗎？······忘記了曾經(jīng)度過(guò)的一切了嗎？燁燁，你還記得我們一起欺負(fù)男生了嗎？那時(shí)候······你應(yīng)該還曾記得我吧？
難道我在你生活中不那么重要了嗎？燁燁，你還記得我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光嗎······
祝：
天天開心！天天happy！
手拉手，你我共創(chuàng)友誼作文2
親愛的麥曉瑩同學(xué)：
您好！我是一個(gè)與你素不相識(shí)的小姑娘，叫梁寶月。今次，我想通過(guò)這次書信，與你交個(gè)朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽覀冸m然不同一個(gè)鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會(huì)重逢，來(lái)交個(gè)朋友吧！
聽老師說(shuō)，你們那兒教學(xué)質(zhì)量差，缺少課外書，對(duì)吧？別急，等咱們?nèi)〉寐?lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢(mèng)，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時(shí)候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說(shuō)，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說(shuō)，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實(shí)，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲”都不會(huì)做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學(xué)不會(huì)，你們雖然不會(huì)好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會(huì)選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺(jué)得，給你寫信，是一種幸運(yùn)，來(lái)吧！朋友，讓我們挽手共進(jìn)，沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難關(guān)，成為最要好的朋友。
時(shí)間關(guān)系，長(zhǎng)話不說(shuō)了，希望你能早日回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你將來(lái)的朋友：梁寶月
XX年2月20日
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