【熱門】友誼的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
我和陳明是最好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，看著我的杰作剛剛面世就變成了一堆廢物，我的憤怒就像一匹脫韁的野馬般難以控制，一把奪過(guò)他的小木船，沖著他吼道：“既然你把我的木船砸了，我要你付出代價(jià)！”話音剛落，我舉起他的小木船，一甩手扔在地上，又上前跺了一腳，小木船霎時(shí)就成了一堆木屑。他立刻去撿他的小木船，我卻把書包一背，撿起我的破爛不堪的小木船，頭也不回地走了。從此，我們的友誼就像小木船一樣破碎了。
轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去了。這幾天我和陳明如同仇人一樣，一見(jiàn)面就恨不得打上一架。事后，我冷靜地在家里反�。宏惷鞑皇枪室獾模瑸槭裁次乙室馑に拇�？我慢慢抬起頭，似乎想起了什么，對(duì)！我要修好木船，向陳明道歉！我迅速跑出房間，拿著小木船的碎片和膠水進(jìn)了修理間，一屁股坐在椅子上，叮叮咣咣的修理起木船來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，破爛不堪的小木船完好如初，突然我聽(tīng)到有人在敲門，開(kāi)門一看，原來(lái)是陳明！我趕緊把手中的小木船藏到身后，一時(shí)間，四目相對(duì)，我在心中說(shuō)了很多遍的話卻不知從何說(shuō)起，短暫的沉默后，他先開(kāi)口了：“那天是我不好，不該踩壞你的船”，他低下頭，從袋子中心翼翼的拿出了小小木船放在我的手上，說(shuō)：“這是我用了一天的時(shí)間粘好的木船，希望我們也能像它一樣重歸于好。”看著陳明真誠(chéng)的眼神，我非常感動(dòng)，一把抱起陳明原地轉(zhuǎn)了兩圈，從此，我們又成為了密不可分的好朋友。
現(xiàn)在，陳明一家搬到了外地，各自忙著各自的學(xué)業(yè)，我把這只小木船珍藏了起來(lái)。一看到這只受過(guò)傷的小木船，就想起了我們“粘好”的友誼，也就好像看見(jiàn)陳明微笑著站在我的面前。
友誼的作文 篇2
情，有許多種。如：父母和兒女之間的情被稱為親情老師和同學(xué)之間的情稱師生情同學(xué)之間的情稱友情人間到處充滿情，我們每一個(gè)人都在情的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)與情中，世界上最偉大的莫過(guò)于——親情但我認(rèn)為最貼心的情是經(jīng)常被我們忽視的，也是最純潔的——友情。
在我的記憶里，一直珍藏著一段友情，也是最純潔的友情。那便是小學(xué)五年級(jí)的那段日子，在那時(shí)我還是一個(gè)既天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，在學(xué)校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里，她使我得到了以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的`·不可懷疑的友情。但那時(shí)的我還不知道怎樣珍惜·愛(ài)護(hù)這段友情。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，在小學(xué)的一些朋友也去別的學(xué)校了，有的分在了別的班，霍巖也沒(méi)和我在一個(gè)班，我們不能朝夕相處了，失落感不免油然而生，有時(shí)候一想，真恨自己沒(méi)有珍惜那段友情，現(xiàn)在想珍惜已經(jīng)來(lái)不及了。
真心的朋友，會(huì)在你做錯(cuò)事的時(shí)候，誠(chéng)懇的告訴你；真心的朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候，陪你一起傷心。在你快樂(lè)的時(shí)候，陪你一起快樂(lè)；真心的朋友會(huì)在你有過(guò)失的時(shí)候，不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠：開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天！
友誼的作文 篇3
在我們的生活中，每個(gè)人都有被他人幫助或幫助他人的時(shí)候，這是不可避免的。在他人落魄的時(shí)候，送一份安慰的話語(yǔ)；在他人難過(guò)的時(shí)候，遞上一張潔白的紙巾；在他人吵架的時(shí)候充當(dāng)和事佬，化解同學(xué)之間的矛盾，相互道歉……不論在什么時(shí)候，美德的光芒總會(huì)閃爍在我們這個(gè)大家庭里，美德之神總會(huì)降臨在我們這個(gè)大家庭。
有一天，美術(shù)老師按時(shí)來(lái)到教室，教室里卻還是一片喧嘩，只有幾個(gè)同學(xué)注意到了美術(shù)老師都的來(lái)到。老師拍了好幾下講臺(tái)，教室里才安靜了下來(lái)。“同學(xué)們，今天我們來(lái)做橡皮泥。”美術(shù)老師的聲音傳入我們的耳中，教室里又一次喧嘩了起來(lái)。我拿出橡皮泥，看了看四周，發(fā)現(xiàn)陳思羽沒(méi)帶橡皮泥，正左右為難地向同學(xué)借呢，于是我就主動(dòng)地上去叫她跟我一起做，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跟我一起做起了橡皮泥。我想：這下她就不用再到處向比爾借橡皮泥了，正好我也缺少一名玩伴，叫上她就剛好了啊，既能幫助別人又能快樂(lè)自己，這多好��！我慷慨解囊，將所有橡皮泥都拆了，我倆開(kāi)開(kāi)心心地做起來(lái)，我們做了很多小玩意，比如她做身子我做頭，玩得不亦樂(lè)乎！從這件事以后，我們倆互相幫助相處得很好，后來(lái)雖然中間發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，可畢竟友誼是最珍貴的呀，正因?yàn)檫@個(gè)，小矛盾和大矛盾都阻擋不了我們的友誼。
小小的橡皮泥筑成了大大的友誼城堡，讓我們與小伙伴們一起去闖、去盡情地玩耍吧！
友誼的作文 篇4
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹(shù)，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂(lè)。
“這該死的天氣，想熱死老娘�。 闭f(shuō)著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂(lè)。
“唉，群，誰(shuí)叫天氣變化莫測(cè)勒�！闭f(shuō)著便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來(lái)啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說(shuō)：“怎么啦嗎？煩不煩啊！”
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬�，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對(duì)我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽(tīng)著她對(duì)別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽(tīng)這好不耐煩啊，“菲，你說(shuō)你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來(lái)，對(duì)著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì)了�！薄昂呛牵瓢�，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰(shuí)叫你個(gè)子高的要死�。 澳歉夷歉野�！”我說(shuō)。“喂！青，我們叫你醒來(lái)是因?yàn)榻心愫臀覀內(nèi)ツ沁叺臑⑺魍�，去不？小子�！比f(shuō)。
“行�。 �
“小子�。∧悴皇且用�？這下不逃了�！�
“菲��！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的嘲笑�！鞍Γ≌l(shuí)才能懂得我這個(gè)超過(guò)平凡人的人才呢？蒼天啊！給給我這樣的一個(gè)人吧！”
“行�。∥揖蛠�(lái)當(dāng)你說(shuō)的那個(gè)人，咋滴！”菲說(shuō)。接著便來(lái)追我，三十六計(jì)走為上計(jì)��！逃啊！菲的腳長(zhǎng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì)兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個(gè)人就像著了魔似得想我狂奔而來(lái)，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來(lái)的時(shí)候，我們喊著“1，2，3�！比慷继松先ィ谔聛�(lái)，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過(guò)去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著我那默默愛(ài)哭泣的心，離開(kāi)你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
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