【精華】友誼的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
有人說(shuō)，友誼是平等的，雙向的；政治老師說(shuō)，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
1000米的真正的測(cè)試馬上就要到來(lái)了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著我說(shuō)道：“咱倆今天互相帶跑，爭(zhēng)取都比訓(xùn)練的時(shí)候更快！”我欣然答應(yīng)，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線上，相互對(duì)視了一眼，互相給對(duì)方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jī)。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺(jué)得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來(lái)。體力也不及剛開(kāi)始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著無(wú)限的循環(huán)中，我感覺(jué)堅(jiān)持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來(lái)到了我的身前，是小韓！他沖上前來(lái)帶跑了！我竭力追趕著他的步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來(lái)越急促，呼吸也隨之加快了節(jié)奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著！我不斷地在心里默念：“加油！堅(jiān)持��！一起沖刺！”小韓好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲似的，最后50米，一會(huì)兒他超過(guò)了我，一會(huì)兒我超過(guò)了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在終點(diǎn)，雙手叉著腰的我們，累得說(shuō)不上話來(lái)，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵(lì)，圓滿了我們初中的第一次1000米測(cè)試！
友誼的作文 篇2
今天，我在收拾房間時(shí)，突然間發(fā)現(xiàn)了塵封多年的相片。不記得是什么時(shí)候照的，只記得那是小學(xué)的時(shí)候了。
記憶仿佛停留在那一瞬間，一切都好像在昨天發(fā)生似的。那一張張被定格的笑臉，有種說(shuō)不上的熟悉，又有種傷心的陌生。六年了，回首過(guò)去的六年，總有種患得患失的感覺(jué)。也許是吧，兒時(shí)的記憶，曾經(jīng)的快樂(lè)，一切都好像鏡花水月，可望而不可即。
過(guò)去，只能回憶。
有時(shí)候，我會(huì)呆呆地想起和你們一起的時(shí)光。那是怎樣的一段的時(shí)光：一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起到池塘邊捉小魚(yú)卻不慎掉進(jìn)池里卻還在傻傻地笑，一起在大雨中狂奔卻不會(huì)躲雨成了落湯雞回家后被媽媽罵，一起到處亂逛結(jié)果迷了路最后打電話叫媽媽來(lái)接，一起到野外烤番薯結(jié)果變成燒番薯一塊塊“黑碳”卻舍不得丟，一起用水葫蘆制成的“小船”夢(mèng)想著到對(duì)岸摘荷花卻沒(méi)想到剛上去就掉進(jìn)河里，一起在路邊大吵大鬧卻引來(lái)路人奇異的目光，一起躲在暗處講鬼故事卻不知自己膽小回家后整晚睡不著覺(jué)……這多多少少個(gè)一起，這一段段珍貴的回憶。那時(shí)候的我，也許是最真實(shí)的我吧。沒(méi)有猜疑，沒(méi)有妒忌，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只是單純地活著，一切是如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
曾經(jīng)幼稚地以為，我們的友誼真的能長(zhǎng)存。但是再多的約定，隨著時(shí)間的沖淡，一切漸漸地被忘卻。再也找不到，那一顆單純的心。時(shí)間有時(shí)候真的很可怕，它能抹殺人類(lèi)曾經(jīng)擁有過(guò)的情感，但同時(shí)也能彌補(bǔ)人類(lèi)受過(guò)的創(chuàng)傷。
曾經(jīng)的友誼，也許只屬于過(guò)去的我們。現(xiàn)在的我們，都會(huì)因?yàn)槊刻煊行碌臍v程而淡忘過(guò)去。就像我們的友誼，一度地被遺忘，遺棄在某個(gè)角落，也許，在將來(lái)，在某個(gè)特定的時(shí)間里，被某件特定的物品，勾起我們對(duì)過(guò)去的種種思念。換來(lái)的，只是一陣淡淡的憂傷，因?yàn)�，我們總不能一直活在過(guò)去吧。
消失的地平線，
遲來(lái)的晚霞，
驀然回首，
以前的我，已經(jīng)不存在了……
再多的追悔，
再多的牽掛，
一切，只能回憶……
友誼的作文 篇3
一天，陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔和小刺猬要去看望外婆。他們走到河對(duì)岸，突然，發(fā)現(xiàn)小橋被洪水沖走了。小刺猬抓耳撓腮、愁眉苦臉、束手無(wú)策，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小白兔急得哇哇大哭，連最聰明的小猴子也想不出辦法。這時(shí)，大象聽(tīng)見(jiàn)了小兔子的哭聲馬上跑到河邊，長(zhǎng)頸鹿也剛好趕到，他們你看看我，我看看你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的特點(diǎn)，大象發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)大象的鼻子很長(zhǎng)，他們異口同聲地說(shuō)：“我們一起搭一座動(dòng)物橋吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)到大象和長(zhǎng)頸鹿要搭一座動(dòng)物橋興奮不已奔走相告。
大象使出吃奶的`勁，把鼻子甩過(guò)去，長(zhǎng)頸鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去，一座友誼橋就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了橋。
下了橋，他們分別一把抱住大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們�！�
友誼的作文 篇4
“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼”。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂;友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命;友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對(duì)培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野”的名言深表贊同;我珍視友誼，并盡力遵循別別林斯基的見(jiàn)解：“真正的友誼并不是互相要求什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事”;我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來(lái)的一切幸福之中最重要的幸�！�。感念友誼賜予我們的快樂(lè)。害怕寂寞是人的天性，在乏味無(wú)聊而又略有閑暇的時(shí)候，我們總是一頭扎進(jìn)友誼中去追覓樂(lè)趣，雖天涯卻如咫尺，天高海闊，人思緒飛揚(yáng)。于是，寂寞不在，孤獨(dú)不在，快樂(lè)就像一只小鳥(niǎo)，翩然飛進(jìn)我們的心窗。感念友誼賜予我們的教益。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，交友則幫我們?nèi)∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而充實(shí)自己的頭腦，提高修養(yǎng)，完善自我，*人生。故孔子云;“友直，友諒，友多聞，益矣�！钡拇_，和正直，誠(chéng)實(shí)，博學(xué)的朋友相交，自己耳濡目染，受其言傳身教，長(zhǎng)久則潛移默化，近朱者赤了，這正是“與善人居，如入蘭之室，久而不聞其香”。但我們不小心誤入迷途而自己卻毫無(wú)覺(jué)察或自以為是時(shí)，朋友的點(diǎn)播——忠言規(guī)諫，勝過(guò)金石珠玉，更令人受益匪淺。感念友誼賜予我們的溫暖。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。只有在患難的時(shí)候才能看到朋友的真心，正是這種真心，讓我們體味到友誼的魅力和人性的美麗。感念友誼是每個(gè)珍惜真情，熱愛(ài)生活的人都擁有的一種美好情愫。人生得一知己足矣。郭小川筆下瀉出的詩(shī)句“舒心的酒，千杯不醉;知心的話，萬(wàn)言不贅”，我想也是懷著同樣的情愫而寫(xiě)的。是的，“友誼把人與人的心靈結(jié)合在一起，由于這種，友誼是溫柔甜蜜的”。
讓我們心懷著對(duì)友誼的一腔感念之情，去贏取并收獲更多的淳美的友誼吧!
友誼的作文 篇5
建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患∈�，甚至一句話，就�?huì)失去一個(gè)知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林間嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄�！崩蠋熞贿呎黻�(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來(lái)認(rèn)真地給我們講解：“來(lái)，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來(lái)。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去。”“我剛才又沒(méi)聽(tīng)，怎么知道�！薄安恢谰蛣e寫(xiě)�！彼荒蜔┑卣f(shuō)了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說(shuō)完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
時(shí)間如流水般無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂(lè)玩耍時(shí)的情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對(duì)方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺(jué)，可是卻不好意思。
……
一中午過(guò)去了，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)張芯瑜坐在座位上看書(shū)，可她的眼睛卻流露出了無(wú)奈的神色，似乎也想和我說(shuō)話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書(shū)，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來(lái)，才回過(guò)神來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫(xiě)的嗎？”“嗯，我們和好吧�！睆埿捐さ椭^，小聲地說(shuō)著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇6
我和你，三個(gè)平凡的字，演繹了一段不平凡的友情。與綿綿青山，碧空萬(wàn)里，你和我都是渺小的，是微不足道的。但深厚的友情依然能夠在滄海無(wú)邊里翻起巨大的浪花，一浪接一浪。我不知這世界上是不是處處都有這樣的友情。但我相信，在我的記憶里，曾經(jīng)有一段美好的回憶。
記得在上幼兒園時(shí)，妹妹曾有一只狗。那時(shí)的我還小，只知道跟小動(dòng)物玩最有趣的了，所以我高興得快瘋了，天天幻想著，幻想著和狗一起玩。我每天都在等，盼著妹妹快點(diǎn)來(lái)我家。
一天又一天，我過(guò)著平淡的生活。哎，我不知要等幾天才能見(jiàn)到那一只狗狗呢？
“叮呤呤，叮呤呤”一聲清翠的車(chē)鈴聲打破了寂靜。我出門(mén)一看，啊，妹妹來(lái)了。一股從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。我迎了上去，那是一只母狗，肚子和大腿上的毛閃耀著白色和金黃色的亮光。絨毛般的小花點(diǎn)散布在短小的腿的周?chē)�，像套著手鐲一般，美麗極了。它那柔弱的尾巴，忽而翹起，忽而垂直朝下，真是太可愛(ài)了。背部的毛色是奶白色的，零星還慘著黃色的小圓點(diǎn)。
我伸出手撫摸著它，哇！真滑！我笑了，笑得那么燦爛。我摸了摸它的頭，只聽(tīng)它輕輕叫了一聲，搖著頭就跑開(kāi)了。我看小狗跑到了田野里追趕白色的蝴蝶，不時(shí)“旺旺旺”地叫著。我和妹妹跟了上去，在金黃色的油菜花群里追趕著小狗。小狗跳著，跑著，玩得真開(kāi)心！累了的我們坐在田野上，望著成群的蝴蝶翩翩起舞，飛到花叢中，也飛到了我們心里。我們笑得是那么燦爛！
不知不覺(jué)就到了中午，我和妹妹還有小狗匆匆吃了口飯就出去了。我和妹妹在桌子上，給這只小狗取的名字叫作“小寶”�！靶殹边@個(gè)名字多形象啊！“小”是比較小的意思。而寶呢？不說(shuō)大家也知道,“寶”就代表寶貝.較小的寶貝太形象了.我們倆不禁拍起了手，真是太快樂(lè)了。
傍晚，皎潔的月光照耀著大地，灑下了一片銀輝。我走進(jìn)了客廳，看著小寶，小寶也看著我，我和它就這樣互相凝視著。小寶似乎知道要回去了，不能再和我玩了。我想：妹妹帶走了你，但帶不走那一段美好的時(shí)光，可我還是流淚了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，手挨著墻，眼里的淚一直在打轉(zhuǎn)。我希望妹妹再來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，這樣我和你就又能碰面了。
親愛(ài)的小寶：美麗的仙女只有用彩云,才能織出鮮艷色彩的錦緞.聰明的工匠,只有用好磚好瓦,才能蓋出巍峨的宮殿.只有我和你的友情，才能翻起滄海的巨浪。
誰(shuí)能說(shuō)友誼只存在于人和人？
友誼的作文 篇7
有一本相冊(cè)里，裝著上千張照片，那些照片記載著我很多童年時(shí)的快樂(lè)。其中，這本相冊(cè)里的兩張照片，使我久久不能忘懷。這兩張照片分別被我長(zhǎng)大時(shí)用兩顆不同顏色的珍珠串在一條粉紅色的毛線上。
先說(shuō)淡紫色的那顆珍珠里的快樂(lè)吧。那時(shí)，我?guī)е笠绲男θ�，穿著花裙子，傻呆呆的坐在撲好毛巾被的綠草地上，胖乎乎的我手一抓一抓，“引”來(lái)了微風(fēng)姑娘，微微的清風(fēng)迎面向我吹來(lái)，吹亂了我平時(shí)梳理整齊的黝黑的頭發(fā)。一笑起來(lái)只見(jiàn)四顆潔白的小牙齒，陰陰的天氣里，只有我一個(gè)僅七個(gè)月的小孩在沒(méi)有花朵的綠草地上綻放光彩。
再說(shuō)粉紅色珍珠里裝的快樂(lè)吧。我坐在一個(gè)小青蛙的胳膊上，抓著小青蛙手中抓的小鐵棍。嘴角邊掛著淡淡的微笑。蓬亂的頭發(fā)用水弄過(guò)，不在飄落下來(lái)。許許多多的碎發(fā)在耳背飄來(lái)晃去，好似有一股風(fēng)流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。這是在海上田園游玩時(shí)照的。
童年有許多快樂(lè)，也有一些悲傷。讓我們拋棄悲傷，抓住快樂(lè)的時(shí)光記在心中，成為一顆閃亮的水晶鉆石。
友誼的作文 篇8
月月，祝你溫暖。
祝你溫暖，這個(gè)詞，是不是有些不順口？月月，你知道這代表著什么嗎？祝福里，沒(méi)有祝誰(shuí)溫暖。這個(gè)的意思，就是說(shuō)，你既要給自己溫暖，也要給他人溫暖。你的溫暖，來(lái)自他人的溫暖。他人的溫暖，來(lái)自你的溫暖。當(dāng)你給別人溫暖時(shí)，別人是否就會(huì)回報(bào)你溫暖呢？是的，別人會(huì)被你感動(dòng)，會(huì)用愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。
月月，祝你擁有溫暖。
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