【推薦】友誼作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
魚兒離不開海洋是因為貪戀水的澄清碧藍，小草離不開土地是因為貪戀泥土的芬芳柔軟，而我是那么貪戀你帶給我的燦爛心情。我多想讓時光停駐在有你笑容的那一刻，我多想讓友誼之花常開不敗……
還記得那個下雨天嗎?朋友，那天在操場上我與你“環(huán)游了全球”。剛下過雨的天氣溫潤、晴朗起來，而我的心情還滯留在雨的潮濕陰冷里。望著慘不忍睹的考試成績，我的世界依然在下著連綿的小雨。誰知你注意到了我沮喪的表情，飛快地拉著我跑在操場上，地面上留有雨后殘留的積水。你一躍而起，跳過了水坑，并回頭對我展顏一笑：“我跳過了大西洋哦�！彪m然已經過去了兩年，我卻清晰地記著這樣一幅畫面：兩個小小的女孩兒手牽手躍過了太平洋、大西洋、北冰洋……一個下午兩人便環(huán)游了世界。雖然最后遇到一個大水坑褲腳上都沾了星星點點的雨水，但“落水”的兩人卻大笑起來。我的壞心情似乎也隨著跳躍而拋在身后，變得燦爛起來。
還記得八年級那個明媚的下午嗎?朋友，那天我們展示了一個小演出。你拉著我跑到學校的樹林背后，一臉神秘地說要與我辦一件大事。得知真相的我再也忍不住大笑起來，原來你要與我一起表演羅密歐與朱麗葉的故事，看著你嚴肅的面容我竟莫名其妙地同意了。我們一起忍住笑表演奇怪的動作，我們跳躍在叢林中，心情隨著花香而愈加晴朗。我們一起篡改原劇，演繹臺詞。那時你的眼睛就像銀河里的星星一樣閃亮。我們演到高潮的時候捧腹，因為這改編的話劇以及對方怪異的表情而笑場。你帶給我的快樂與溫馨，你帶給我薄而透明的溫情，你帶給我整片燦爛而晴朗的天空，一路走來，感謝有你的陪伴，朋友。
難忘你因為害怕上天橋，被我強行拽上去卻沒有指責我的寬容;難忘你笑著揉亂我的頭發(fā)，叫我“小土豆”時大姐姐一般的溫柔;難忘你買了冰棒，卻總是分我一半的習慣……
你帶給我的燦爛心情從未改變，因為它們被我收藏鎖在記憶的匣子里，我們是多么想長大，卻又多么害怕長大啊。只怕長大以后沒有你的路，會是多么的難走……
友誼作文 篇2
友誼是什么，很多人都思考過這個問題。有的人也許會說友誼不就是幾個好朋友在一起玩嗎？也許還有的人會說友誼不就是好朋友有福同享，有難同當嗎？
而在我看來，生病時的一句問候，傷心時的一句安慰，迷茫時的一句教導，這些都是人世間最真摯的感情—友誼。
每個人都有屬于自己的友誼，我也是自從那一件事之后，才明白了，其實友誼就在我身邊。
那幾天特別冷，我生病了，感冒咳嗽相繼而來，好不舒服啊。因為不想耽誤功課，就堅持著沒有回家。但是病痛使我想學習也學不成，我就特別的想家，更想媽媽。下課了我趴在桌子上，眼淚順著臉頰流下�！安皇娣䥺�？”隨著一聲問候，一只柔軟的小手已搭在我的額頭上。我抬頭正好看到同桌小雅關切的目光�！把剑l(fā)燒啦！”小雅皺起了眉頭：“生病了，怎么不告訴我？來，我們去醫(yī)務室!”她的口氣不容置疑。我乖乖跟著她走出了教室……
我們拿了藥，小雅又跑去打水，回來后監(jiān)督我把藥喝下。天氣依然很冷，但我卻覺得很溫暖。因為在我的.心中有一股圣火在燃燒，那便是——友誼。
也許我還要感謝這次生病，是它讓我懂得了友情的可貴，讓我更懂得珍惜我們的友誼。
人不是沙漠中的仙人掌，每個人都需要友誼，有緣相識，
即為朋友；有心相知，才為知音。友誼是人發(fā)自內心的情感，金錢可以買到物質，但買不到友誼，所以說過去的和已失去的已不重要，讓我們珍惜現在所擁有的吧！
友誼是需要發(fā)自內心的，我們誰都不愿要虛偽的友誼，虛偽的友誼猶如人的影子，當人在陽光下時，它會緊緊地跟著我們，一旦脫離陽光，它就會離開我們。友誼要靠真心來獲取。
也許有的人還在為自己沒有朋友而煩惱，有的人還在為自己沒有一份友誼而煩躁，其實你錯了，在你煩惱、煩躁的同時，其實友誼就在你身邊。
每個人都有屬于自己的友誼，只是你還沒有發(fā)現它而已，回頭看看，仔細想想，它就在你身邊。
友誼作文 篇3
秋風蕭瑟，又是一個秋天。記得也是一個秋天，我永遠失去了一份真誠的友誼。
那是一個天高云淡的秋日，天氣晴朗�？晌业男那閰s如嚴冬一般，冰冷刺骨。唉，都是因為可惡的數學考試！我跨著沉重如灌了鉛似的步伐，走在回家的路上。四周綠樹已成了一片紅色如火一般，一陣秋風吹來，“沙沙沙”樹好像也在取笑我�；氐郊抑�，我沖入房間，以迅雷不及掩耳之勢關上并鎖好門，撲到床上，淚水隨之奪眶而出。就在這時，敲門聲卻不合時節(jié)的響起了。我強忍淚水，調整好心態(tài)去開門，印人眼簾的是一張美麗的臉龐：細細的，如彎月的眉毛，水汪汪的大眼睛，濃密的睫毛又長又翹，小巧的鼻子，紅潤如櫻桃的嘴，白皙的皮膚，如瀑布般的黑發(fā)被扎著馬尾，不比西施卻也是個大美人了。她就是我從前的好友。她微笑著，我只好也強顏歡笑帶她進屋。她拿出一張數學試卷，我立馬回憶起我那不堪的分數，她睜大眼，可憐地望著我，邊用手指指著一道題，邊撒嬌地問我：“小歐歐，這題怎么做？”我一看那題，和我錯的好像！我不禁怒火中生，瞪著她吼：“這種題都不會做！”她也嚇了一跳，隨之我看見她的眼眶亮晶晶的，她背對我。肩膀抽搐著，跑走了。我當時一愣，為什么自己會這樣，我后悔了，咸咸的液體又一次出來——我會失去她的，我會失去一個好朋友。
過了好幾天，我想：她應該消消氣了，現在去道歉應該不會晚吧�？墒�。我走到她家時，只剩下了一座空蕩蕩的屋子，后來聽說，因為他爸爸的工作原因，她們全家去上海了，她只留下了一張紙條：我們和好吧，再見。他留給我的只是一段回憶，以及深深的歉意與后悔之意。
友誼，因為我失去過，所以我知道它的寶貴，它也許是脆弱的，那我們更應守護它，不要等到失去了，才懂得它是多么來之不易。
友誼作文 篇4
梔子花又開了，滿樹雪白。馥郁的花香攝走了我的魂，也勾起了一段回憶……
四年級的那個夏天，梔子花開的季節(jié)。在一棵茂密高大的梔子樹下，我正踮著腳尖努力地去摘那朵開在最低處的潔白的小小的梔子花。可能是因為我當時還太矮了吧，不管我怎么努力還是夠不著。你呢，就在一旁微笑著看著我，還時不時地數落我一番。我立馬嘟起嘴，雙手插腰跺著腳對你說：“你還笑，都不知道過來幫我一下。還是不是好朋友啦！”正當我準備離開時，你就像變魔術似的從背后拿出一朵梔子花遞給我，“哈哈哈，傻瓜，拿著�！蔽倚睦飿烽_了花，小心翼翼地接過，捧在手心里貪婪地嗅著，快樂得跟個孩子似的，撲到你身上，在你的臉頰上親了一下。
每天放學，我總能看到你坐在樹下編織著什么東西�？赡阋豢吹轿易哌^來就連忙把手上的東西藏到背后，無論我怎么央求你都不肯給我看一眼，說是秘密。我也就作罷，知趣地坐下來倚在樹邊，閉上眼睛，靜靜品味著花香。
偶然間，我知道了你存放“秘密”的地方，在好奇心的驅使下，終于，在一個黃昏的時候，我背著你顫抖著雙手打開了盒子�！巴廴�！好漂亮的花環(huán)呀！”我忍不住驚嘆道。隨后把它拿了出來，輕輕往頭上一戴，“誒，奇怪，大小正合適�！蔽易匝宰哉Z著，走到鏡子前左看看，右瞧瞧，心里越發(fā)喜歡了。我想拿走，但又轉念一想，唉，算了吧，這是你的我不能拿……就這樣糾結了許久，心一橫拿起花環(huán)就跌跌撞撞往家跑，生怕撞見你。
跑到房間里，我鎖上門癱坐在地上直喘氣，心中有種說不清的滋味，不知道是該內疚還是暗喜。在往后的幾天里，我都刻意避開你，避開你充滿困惑的目光。
很快，我迎來了我的十歲生日。
時間定在晚上六點。人差不多都到了，可遲遲不見你的身影。正當我十分沮喪的時候，你氣喘吁吁地出現在大門口，說道：“對……對不起，我來晚了。我找遍了也沒有找到我給你準備的生日禮物，所以我……”“什么！？”我臉上的笑容僵住了，臉頓時燒起來，火辣辣的。怪不得花環(huán)大小剛剛好，怪不得是用我最喜歡的梔子花編成的，怪不得你一直不給我看。這，原來，本來就是要送給我的�。∥毅对谀莾�，心中無比慚愧。
生日平平淡淡地過去了，但有一個充滿花香的秘密有待我去品味，將永駐于我心底。
我想，這份友誼需要我和你共同守護，一起來品嘗這份友誼，共同成長，共同體驗友誼的快樂……
友誼作文 篇5
世界上很多的東西經過時間的推移，歲月的磨練，都會變樣的——一棵小樹幾十年后長成一棵粗壯的大樹，一個普通的瓷器數千年后會成為古董，一根鋼材十幾年后已經是一把鋒利無比的寶劍……惟獨它——友誼，無論經過多長時間也毫無改變。
也許有些朋友現在在一起閑談，一起娛樂，一起工作，但到了關鍵時刻，就會自相殘殺，變的互不相識。我要告訴你，這不是真正的友誼。真正的友誼，是在患難中形成的，毫無功利色彩，可經受生死的考驗。
我想起我兒童時代的兩位朋友，同學們都說我們是“鐵三角”，因為我們經常一起玩耍，有好東西也都拿來一起分享�？山涍^那次下課后，我終于認清了什么是友誼，真正的友誼。
那次下課，我們湊錢買了一個漢堡，然后準備賽跑，誰冠軍誰就能得到它
賽跑開始了，我們都以風的速度向終點飛奔，過了一會兒，我位居第二，想得到漢堡的欲望使我不禁加快了腳步，可心急吃不了熱豆腐，我不小心摔倒在地，頓時一陣鉆心的疼痛使我受不了了。這時，前面的朋友向后一看，見我摔倒了，便馬上停住了腳步，過來扶我，我問他為什么不要漢堡，他卻不以為然地說：“為了你，我寧愿不要得第一�！倍竺娴呐笥褎t一下子跑了過去，第一。還笑著對我們說：“怎樣，我的第一，這當之無愧！”我這時有點討厭他了。
從那以后我沒交一個朋友，總要想辦法考驗他一下，可很多“朋友”都使我不滿意。
高山流水，知音難覓，大千世界，能遇上知己，便是一生的幸福，一生的財富。
友誼作文 篇6
我苦惱地坐在窗邊，捧著課本在那里發(fā)呆，背課文就要截止了，而我卻還在那里磕磕絆絆地背誦�？吹絼e的同學在那邊快樂玩耍，我的心便沉到了谷底，心中涌起一種孤獨與無助。焦急，是我臉上唯一的表情。
只能在那兒背，我怎么這么笨，短短的《四時之風》，我背了一個上午還背不出。滿腦子都是些郁悶，也自然一個字都記不進去了。我感覺我的腦海里是一片空白，只有“怎么辦”三個大字在久久徘徊，我整個頭腦似乎都在顫動。每次走到老師辦公室前，卻邁不開腳步，雙腳好似被捆住了似的，我想去背但我沒有勇氣，生怕走到老師面前腦子里空空如也，恨不得找個地洞鉆進去。但要是不背出呢？那必然會遭到同學們的嘲笑了，我的手在發(fā)抖，心也在發(fā)抖。
這個時候，上課鈴響了，我心里有一種鉆心地疼痛。下節(jié)課再背吧！
我苦苦地敖過了一節(jié)課，又到了最苦腦的時刻，想不到的是，孔曉晗和鄒天予來了。她們似笑非笑地看著我，鄒天予說：“你快點去背課文吧！”我咬了咬嘴唇，紅著臉說：“我背不出來的。”孔曉晗走到了我的身邊：“沒關系的，來，我們幫你！”鄒天予也說：“你一定背得出的�！�
于是，我們站在門口，她倆陪著我，練習、練習。
“你行的！”聽完她們的鼓勵，我信心大增，昂首闊步地走進辦公室，熟練地背誦……
當我滿懷喜色地出來時，我的伙伴興奮地擁抱著我，甜甜地笑了……
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