請接受，友誼節(jié)拍作文

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　　“放假嘍！”在一片嘈雜的唏噓聲中，這句話脫穎而出�？赐瑢W們的臉上，洋溢著與平常截然不同的笑容，讓我感受到了他們的無比喜悅的心情。當大家嘰嘰喳喳的聊著放假的安排時，我的心一下子跌到了谷底，無論如何再也高興不起來。別說我是不是腦子燒壞啦，我是真的不想放假，要是能一直上學該有多好！

　　小小的房間里，柔和的陽光從那偌大卻又窄小的窗戶外悄悄探身進來，它靜靜地看著我。周圍寂靜極了，什么聲音都沒有，只有像沒頭蒼蠅一樣的鋼筆在紙上“沙沙”的跳躍著。

　　“吱——-”開門聲劃破了寧靜。只見老媽大人一手拿著電話，雙腳強勁有力地朝我邁開，眼神鐵一般的堅定，隨之將電話鄭重地遞給了我。我雙手謹慎的接過，就像接圣旨一般，生怕有半點差錯。慢慢把電話捂到耳邊，那頭傳來了同學的呼喚：“出來一起玩��！陶雨欣�！蔽覂裳凵点躲兜乜粗鴭寢�，口不對心的回答：“哦，我不想去，就這樣，拜拜！”媽媽總是這樣盯著我打電話，不就是怕我說出什么出格的話么？之后，她也總不忘冷冷的丟下一句話：“以后叫她們別打電話！”語氣雖不重，但那氣勢卻還是能震住我。

　　當媽媽轉身走出房間后，我躡手躡腳地把門反鎖了。丟開那惱人的作業(yè)，我慢吞吞地走到窗子前。一只小麻雀跌跌撞撞的在樹上穿梭，似乎在尋找著什么。我絲毫沒有感到比它優(yōu)越半點，關在一間不愁吃穿的牢房里有什么用呢？跟小麻雀相比，它擁有自由的孤獨，但我卻只有無自由的孤獨。既然是這樣，那放假有什么用啊？

　　正因如此，我便更珍惜在學校與朋友們在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的記憶也好。在學校學習雖然苦雖然累，但是能和朋友們共同相處，和和睦睦，不亦說乎？

　　即使好不容易有一次機會能出去玩，也會讓我玩的提心吊膽。

　　果不其然，前腳剛踏進家門，媽媽就用手指著我腦門，義正嚴詞地說：“以后別和某某在一起玩，她成績不好，你別被拖下去了！”。我也沒辦法，只能順著老媽大人。那是因為媽媽小時候窮，沒讀什么書，知識不豐富。她不懂得同學之間純真的友誼，她阻礙了我與同學的交往，說壞點，是她扼殺了我無限美好的青春心靈。我不能做無謂的掙扎，因為在媽媽心里她自己永遠是對的……

　　“如果你連安化二中也考不起的話，你就退學吧！去給我打工，我還能省下學費呢！”媽媽這句平淡的.話深深刺痛了我的心，我是被你撿來的嗎？

　　我的老媽大人啊！您永遠也不知道我的心里，我都能接受你那無理取鬧的行為，您怎么就不能為我想想呢？

　　看在小鳥孤獨卻又自由的份上，接受我吧；看在羚羊無力奔跑卻又獵豹陪它嬉戲的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世卻不比鳥兒，羚羊優(yōu)越的份上，接受我們的友誼吧！

　　關在一間不愁吃穿的牢房里不算幸福；關在一片愁吃愁穿卻不愁自由的天地里那才叫幸福。

　　聽，窗外嬉笑的聲音又踮起腳尖在我的腦海里翩翩起舞……

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