珍藏友誼作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍藏友誼作文，歡迎大家分享。
珍藏友誼作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友誼的距離并不在于兩個人身隔多遠，而在于兩個人心彼心的距離。
——題詞
那天，天氣異常火熱，仿佛進入夏天。媽媽把我送到圖書館“納涼”，同時吸收一些精神養(yǎng)料。
我剛進入圖書館，便發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，莫非是她？！我悄悄地走近，生怕打擾正沉浸在書香中的她——果然是倉！我們兩個自畢業(yè)后就再也未相見的閨蜜又摟又抱，全然不顧淑女應有的端莊。
我們放下手中的書，小聲且愉快地交流著，盡管只是小時候一些同學之間平凡的事，卻使我們仿佛回到了小學那段溫馨的時光。
時間很快就過去了，媽媽打來電話讓我自己先坐公交車回家。但當我們攜手走出書店里，我發(fā)現(xiàn)身上沒帶零錢，可惜的是她也沒帶零錢。正當我發(fā)愁要走上很長的路里，倉脫口而出：“沒事，我?guī)湍闼⒖ò�！我們一起走�！蔽覀兪譅渴�，并肩來到車站，我一看站牌便發(fā)覺不對，我與倉雖是坐同一條線路上的車，但方向不同。倉二話沒說，陪著我來到馬路對面，還沒等我張口問她，她自己怎么辦，車已經(jīng)來了。倉拽著我上了車，刷了卡就跳下車，在車站里向我揮手告別。我透過車窗目送著她，只見她略微肥胖的身軀在車水馬龍的道路上穿梭，她還未到對面的車站，我便看不見她了。
獨自坐在車上，我想到很多：在這之前，我剛剛過了生日，她沒有送任何禮物甚至一條祝福的短信都沒有，我以為她完全融入初中的生活，完全忘掉了我，但實際上，她沒有！
她只是把我裝在她心里很深的地方，以至于被新的朋友、同學蓋住了；但她從未忘記我們的友誼。因為這種友誼，平時最不愛運動的她為了我，主動幫我刷卡，在街道中穿行。寬寬的道路對她來說，定會累得氣喘吁吁。
我們之間的距離現(xiàn)在已經(jīng)有點遙遠了，因為平日連個電話也沒有，但我們的心緊緊地連接在一起，有事互相幫助都是下意識的動作。這就是友誼的距離吧！
珍藏友誼作文2
在我的柜子里放著一本我最珍愛的書，那是因為它有著一段不平常的來歷……
那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點驚訝，因為她知道我最喜歡這本書了。她輕輕地撫摸著書光滑的封面，像是在撫摸著一件價值連城的稀世珍寶。好一會兒，她才翻開書，細細欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的書�。∥铱戳怂谎�，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我�！罢娌焕⑹俏业暮门笥�！”
幾天后，我找她還書，誰知，她支支吾吾地告訴我：“書……被我弄丟了……”“你說什么？”我一把抓住她的衣領，發(fā)瘋似的朝她大叫，“這可是我最心愛的書��！”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地，哭著跑回了家……
第二天，她敲響了我家的門。她什么話也沒說，把一本嶄新的書遞給我就走了。我一看，原來是那本遺失的書。后來我才知道，她為了還我這本書，掏光了自己幾年來全部的積蓄。這本書很貴，她的那些錢都不夠，便不吃早飯，用省下來的錢買這本書。多好的朋友啊，那天我還那么罵她……
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵盛開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠……
珍藏友誼作文3
愿我們的友誼之花永遠燦爛開放！這是我和她的心聲。她就是我最好的朋友——孫逸靜。
二年級至五年級，我們一直是同班同學，這四年時間讓我們從陌生到熟悉，從相識到相知。如今，上了初中，我們已不在一個班了，還在擔心友誼是否會淡化，這份情誼可能很深，也可能很淺。不管怎樣，把這份美好的情誼藏在心底，也許是最好的決定�，F(xiàn)在，我有些話想對她說，想起那時，總是不想讓你離開我的身邊，要你像一只非常忠誠的小狗跟在我身邊，很怕失去你，很怕失去了所有的回憶，你對于我來說是那么的重要啊。
四年級時，還記得在操場上肆無忌憚跑著的我們嗎？還記得體育課時那專屬我們的二人世界嗎？還記得與你吵架嘔氣時那般可笑的模樣嗎？還記得跳獨創(chuàng)舞時你那笨手笨腳的樣子嗎？那時的我們真的很天真很可愛！風吹得我們傻呼呼地笑了！
五年級時，就要畢業(yè)了，我固執(zhí)的每天都要問你同一個問題，即使它很簡單，甚至很幼稚。我嘆了一口氣：“小孫，你說我們能在一個學校嗎？”你沉默。我繼續(xù)問道：“如果我們不在一起了，你會記得我嗎？”“嗯！”你堅毅地點點頭，“當然了”。我心中高興極了�！罢娴�？”“真的�！薄澳悴辉S騙我！”我伸出了小拇指�！拔也粫_你的！”你也把小拇指伸了出來，勾在了一起！
你可能對這件事已經(jīng)厭煩了，在我是一種樂趣，我喜歡聽你每天對我承諾，心中很踏實，很溫暖，足已讓我享受兩三天了。
現(xiàn)在我們在同一所學校，雖然不在同一個班，但我已經(jīng)很知足了。還記得我吧！其實小學時候真不該管束你，那不是真正的朋友！還想最后問你一句：“你最好的朋友還是我嗎？”
人生難得遇知己，或有緣無分，或有份無緣。不管怎樣，還是讓我們把美好的情誼藏在心底吧！
珍藏友誼作文4
記得那是三年級的時候，爸爸在到北京出差時，給我買了一個漂亮的、珍貴的筆盒，我把它拿到了學校去，同學們都很羨慕我，而我的好朋友——吳銘瞳也不例外，她滿懷好奇地向我的位置走來，說：“倩倩，你能把筆盒給我看看嗎？”我爽快地答應了銘瞳。他仔細地看著我那心愛的筆盒�？删驮谖覀z都在興頭上時，我們班的調(diào)皮蛋李明從銘瞳身前迅速“飛”過，而也在此時，我的筆盒從銘瞳手上滑了下來，重重地摔在在了地上，只聽見“啪——啪”的幾聲，筆盒的鐵絲架斷了，立刻一分為二，筆盒中的筆掉得滿地都是。一下子，怒火就涌進上了我的眼球，我怒氣沖沖地對哦銘瞳說：“你在干什么！這可是我爸爸在北京買給我的！這里可沒有，你竟然弄壞了，我真是恨死你了。”銘瞳吞吞吐吐地說：“我 …… 我 …… 我”，我反駁道：“我什么我，你還想解釋點什么嗎？可是這已經(jīng)晚了１說完，我就拿著破爛的筆盒，沖出了教室。淚水在我的眼里打著滾。
接著的幾天里，我和銘瞳都沒有說過話，他幾次想向我解釋，可我總是對她不屑一顧、不理不睬。終于有一天放學后，銘瞳拿了一個嶄新的筆盒到我面前，這是我之前弄壞的筆盒呀！這筆盒可貴了！再加上來回運費，對銘瞳這個小學生來說，這可是一筆大數(shù)目！況且她父母平時根本不會給她零用錢，他自己的積蓄又是寥寥可數(shù)，他是怎么……想到這里，我輕聲地哭了起來，然后，我抬起頭，對銘瞳說：“銘瞳，對不起，我 ……”可銘瞳卻說：“倩倩，不要哭，也不用道歉，因為我們永遠都是好朋友，誰都不能割破我們的友誼�！痹捯魟偮�，我就緊緊地抱住了銘瞳。從此，我們又和好如初了，整天都像粘球一樣站在一起。
從那天起，我就已經(jīng)把這份純真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那個叫“友誼”的地方。
珍藏友誼作文5
友誼在我心中珍藏
時光邁步匆匆遠去，依舊記得，你我相約在十字路口時的淺笑如斯�！}記
古老的鐘敲了九下，一聲一聲地都打在我的心上。是時候了。
還記得一周前那個黃昏，你用一層不變的語氣對我說你要走了，眉宇間彌漫著化不了的憂愁。我也只是很平靜地回復，心里卻傳來一陣刺痛。
我急急忙忙跑向那個約定好的地點，可誰知你已經(jīng)早早地坐到長椅上，在風中你的身影竟如此瘦弱，讓我的鼻子陡然一酸。
我與你肩并肩地坐下，一如幾年前我們的相遇。誰也沒說話，享受著各自的寂寞。
夕陽下的我仿佛看見了幾年前小小的你，塞給我一根棒棒糖，一臉高興地跟我說你叫尋，我們的友誼就是從那里開始的。
小學時，當你剛剛開始懂得人情世故，我被別的同學欺負了，記得你一臉正氣地站在我的面前，對我說：“林，別哭，以后我一定會保護好你的！”你笑了起來。
尋，真的，你的笑就像一束極光，照亮了我的世界。
再次看向身旁的.你，幸福的情愫滋長著，甜甜地笑了，用很欠扁的語氣說：“尋，你這樣子很難看哎！”
你并沒有像原先一樣假裝發(fā)脾氣，然后刮我的鼻子。你先一怔，若有所思，緊接著一如既往地笑了，夕陽的余暉映在你臉上，散發(fā)出淡淡的香味。
你的微笑，是天地間最美的風景。
我慶幸遇到了你。
你說林你永遠是我的好朋友，你說林我馬上就要走了，你說林你要多注意身體，你說林你一定要經(jīng)常打電話，你說……
最后，你還是走了，朝著太陽落下的方向，沒有回頭。
這天晚上，我買了我們都愛吃的棒棒糖，使勁往嘴里塞，沿著街道一圈又一圈地跑。
尋，謝謝你教給我的一切。
你永遠是我心中的朋友，我會將這份兒友誼珍藏在心底。
珍藏友誼作文6
每個人內(nèi)心深處一定都珍藏著一些十分寶貴的東西，我也不例外。我覺得–友誼十分珍貴，是她們，讓我明白了如何去珍藏友誼……
那是一個十分炎熱的夏天，大地被火辣辣的陽光照得滾燙，植物們都無精打采地站著。當體育老師說出了要在太陽底下打籃球這句話時，全班立刻像炸開了鍋一樣，滿是抱怨聲，我也不例外。但是，又有什么辦法呢？我只好懶散地走到器材室拿籃球。
突然，一個籃球迎面向我砸來，我還沒來得及閃躲就已經(jīng)被籃球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滾燙的地上，手也擦破了皮，感覺十分痛。這時，當我最無助的時候，我看見我的好朋友向我飛奔而來。她走過來，輕輕在我耳邊說：“走，我扶你去醫(yī)務室。”就因為這件短的一句話，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來。她立刻拿紙巾替我擦干淚水。等我情緒穩(wěn)定下來后，她輕輕拿起我的手，把我扶到了醫(yī)務室。醫(yī)生在我的鼻梁和手上涂了一點碘酒，在這過程中，我的好朋友一直緊緊握著我的手，給我了極大的安全感。
離下課還有好長一段時間，我的好朋友把我?guī)У浇淌�，讓我先休息一下�？墒撬叩浇淌液罅⒖逃峙芰顺鋈�，我心里感到一點不好受。過了一會兒，我的好朋友又回來了，而且后面還跟著一個人–用籃球砸傷我的人。那個人滿臉羞愧地對我說：“對不起，我砸傷你以后還立刻跑開了，因為我怕你告訴老師。”“沒關系的啦�！蔽艺f。我們一齊笑了起來。
之后，我的好朋友又提醒我：“你這段時間不能吃生冷辛辣的食物�！蔽业难劭艏t了起來，這一刻，我懂得了什么是友誼，是朋友之間的互相幫助，互相鼓勵，我會將它永遠珍藏……
珍藏友誼作文7
我和高童是二至六年級的同學。我們的友情比天高，比海深，任誰也分不開我們。雖然我們偶爾也會鬧點小別扭，但過不了幾天就好了。
我剛轉學到這的時候，不喜歡說話，也不喜歡與別人玩，只是自己一個人靜靜地呆著。只有高童樂意和我玩，我第一次見到她的時候就有一種莫名的熟悉感。我也漸漸地和她熟悉起來了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)成了無話不談的好同學了。
有一次，在快要期末考試的時候，因為分東西，我們鬧了一次別扭。我知道那全部都是我的過錯，因為我只想著自己卻忘了你，導致了你一個暑假都沒有理我，我后悔至極。當初如果我讓著你，那就不會有這件事，不會令我們一個暑假也沒有和對方說過一句話。
你只是在黑板上寫了關于我的一件事，我便和你賭氣把你的書扔在了地上。你也生氣了，你和我說了一句讓我永遠不會忘記的話“你扔我的書是你的自由，我在黑板上寫字也是我的自由，你管不到�！闭f著便在黑板上寫了兩個大大的字“自由”，那時候這兩個字在我看起來極其刺眼，但現(xiàn)在我明白了，她說這句話的意思。
雖然我們鬧了許多別扭，但我們還是和好如初。我相信只要你想做，就一定能做好的！
曾經(jīng)我和高童只是關系普通的同學罷了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)從同學升級成了無話不說的閨蜜了；曾經(jīng)我們見面不過打個招呼，現(xiàn)在我們一見面就如膠似漆，分都分不開；曾經(jīng)我們連借塊橡皮都要小心翼翼，現(xiàn)在我們的東西都不分你我……
我們在的友情路上有許多坎坷和挫折，但是挫折和困難總會迎刃而解，我們的生活也一樣會充滿色彩的。
友情好比易碎的瓷娃娃，你不能去觸摸它的底線。更不要去挑戰(zhàn)它的底線。友情又想像是一杯烈酒，即使斷了關系還，有著美好回憶。
我們現(xiàn)在的記憶就是最美好的回憶。
珍藏友誼作文8
我覺得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長的道路上越走越遠。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。
記得那是三年級時的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學后便和媽媽一起去醫(yī)院做了檢查。俗話說“不看不知道，一看嚇一跳”，原來我的腳之所以這么疼，是因為骨折的緣故。我聽到這個消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學�。�
第二天，還沒等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學們見到我腳上打了石膏一定會冷落我，嘲笑我，但他們并沒有這么做，見到我后，同學們立刻放下手中的書本，向我投來了憐憫的目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。
下節(jié)課上音樂，我們要排隊去音樂教室，可是音樂教室離這里還有好長一段路，我破著腳，什么時候才能拐到教室��？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒有開始走，便聽見背后有人喊我，我擔頭一看，回來的是我同學繆然和沈子洋，沈子洋說：“凌錦燁，我們扶你去音樂教室吧！”說罷，他們便一左一右地扶著我走向音樂教室。我們走一陣歇一陣，不一會兒大隊伍就走到了我們前面，又很快消失得無影無蹤。我們?yōu)榱粟s上上課時間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒有因為累而喊停，他們一邊用力地扶我前進，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒有說過一個“累”字。終于到了音樂教室，雖然我們當時還是遲到了，但我很感謝他們，沒有他們的幫助，我根本走不到音樂教室。
小學六年的生活，我和同學們結下了深厚的友誼。我默默地將同學間的友誼珍藏起來，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長。
珍藏友誼作文9
慧兒仍然沒有來。
她的座位就在我的前面。當我看黑板時，目光越過她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起來。
淅淅瀝瀝的小雨下了一天，那又低又暗的天空猶如我的心情，一想到慧兒就怎么也開朗不起來。
我必須到慧兒家去看看。媽媽說天快黑了，我說如果今天找不到慧兒把事情搞清楚，我晚上會睡不著覺的。
老遠就看見那幢紅磚樓里慧兒家亮著昏黃的燈光。��！慧兒家里有人，是慧兒媽媽來開的門，他們正在吃晚飯，慧兒媽媽說要給我做炒蛋飯，我忙說，我已經(jīng)吃過了。慧兒好像不高興的樣子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋頭吃她的飯。
慧兒媽媽很尷尬地朝我笑笑，拉拉慧兒，小聲說：“你的好同學來了�！�
“我知道了。”
等慧兒媽媽轉身進了廚房，我悄悄地問慧兒：“你怎么沒來上學？”慧兒的回答對我來說簡直是個晴天霹靂，她說她要轉學了�！澳阌袥]有搞錯哇”！我?guī)缀跻蠼衅饋�。我們在這學習不挺好的嗎”？
慧兒把我往外拉：“我們到外面去說�！�
來到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我們倆便找到一個位子坐了下來�！罢f呀，為什么轉學？”“我媽媽說一定要我考上重點中學，她問我有沒有把握，我說沒多大把握，因為班上學習好的同學太多了，后來不知誰給媽媽出了個注意，讓我到矮子堆里充高個”。我明白了她的意思，問道：“你愿意么？”慧兒的頭搖得像撥浪鼓：“不，我還是喜歡原來的學校，喜歡鄭老師，這里有像你們這樣的好同學……”說到這里，我見慧兒長長的睫毛上掛著淚花，我心里也怪難受的，說“你媽媽怎么能讓你做你不愿意的事情呢？”“我媽媽也是為我好，她這一輩子最大的愿望就希望我有出息”。
天色不早了，我該回家了，在街燈下，第一次有了依依惜別的感覺�！盎蹆�，你要轉學了，我們依然是好朋友，對么？”慧兒顯得很激動：“是，我不會忘記，是你在我最需要幫助的時候給予我?guī)椭��！?/p>
這份友誼值得我永久的去珍藏……
珍藏友誼作文10
六年前，我還是個懵懵懂懂的孩子，剛進學校時，一切都是那樣陌生。老師親切的笑臉，同學熱情的陪伴，使我逐漸適應了新的環(huán)境。時隔六年，我不但早已熟悉的學校的一草一木，更與同學們結下了深厚的友誼。
六年共同的學習生活，班上五十幾個同學已經(jīng)像兄弟姐妹一樣熟悉，學習上我們是競爭激烈的對手，為一個問題常常會爭得面紅耳赤；到了球場上我們又成了配合默契的隊友；而春游時我們欣賞美景，分享美食，又是最親密的伙伴。
在班上我最好的朋友是小姜。我們倆都喜歡奧數(shù)，經(jīng)常在一起做奧數(shù)題。遇到難題，不是他幫我，就是我?guī)退袝r我倆都不會，就共同研究。那天，我又遇到了一道難題，用算式解太復雜，用方程呢？給的條件太少，也不行，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
正巧小姜走過來，他看到我坐立不安的樣子，便猜著了八九分："怎么，遇到攔路虎了？"他笑著問。
我把作業(yè)本往他面前一推，氣惱地說："這出的什么怪題呀？"
他仔細看了題目，微微一笑："這一題若用算式解則耗時太多，若用方程解，可解得快些。"
"若用一元一次方程解的話，條件不夠，方程不成立呀！"我反駁道。
他胸有成竹地說："可以用二元一次方程組呀。"
我一聽茅塞頓開，很快就把這道題解答出來了。
我們倆就是這樣一對學習上的好搭檔，一起攻克學習上的難題，一起享受成功帶來的喜悅。
在這即將分別的時刻，六年中的點點滴滴都涌上了心頭，我感謝老師耐心地教育，感謝同學一路地陪伴，我會把我們的友誼永遠珍藏。
珍藏友誼作文11
冬遇到了春，于是有了山花爛漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友誼。
雖然，你已經(jīng)離開了這座城市，但我與你的那段友誼卻無法抹去。
記得在小班的時候，我們是一對非常要好的朋友。我們有一個共同的優(yōu)點：跑步很快，也正是這個讓我們成為朋友的共同優(yōu)點，成為了我們絕交的導火索。
有一次我和他比賽，看誰先跑到大樹下，到了終點，我們倆為誰跑得快這個問題爭辯起來，吵著吵著也不知是誰先動手我們就打作一團，打著打著，友誼的小船就不知不覺地翻了，我們開始埋怨對方。
從那以后，我倆就成了陌路人，仿佛冰與火，誰也不愿搭理誰。但在我心底，我是多么希望能與他和好，也許他的內(nèi)心也是這樣想，只是我們都沒有邁開道歉的那一步。
歲月如梭，一眨眼時光老人已經(jīng)跑到了幼兒園的最后一個六月。我們將從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上我就坐在他的旁邊，我下決心要將前一天在心里的道歉計劃付諸行動。我手中握著前一天準備好的禮物，支支吾吾不敢向他說明。一個又一個表演結束了，很快典禮的結尾也要到來。這時一首我們都很喜歡的歌聲響起，我再也忍不住了，向他道歉：“對不起，我之前不應該和你打架，其實我一直想和你和好�！闭f完，我把準備好的鋼筆送到他手里。他的眼淚立刻涌了出來“對不起，我也不該和你打架的，我以后要回老家讀書了，不能和你上一個學校了。”說著，他遞給我一本字典，“祝你天天向上，快樂每一天！”聽到這個消息我也哭了起來，我是多么渴望我們以后的時光能夠一起度過，在同一個學校，一起比賽，一起學習，一起成長，我越想越傷心……
自那以后，我再也沒有了他的消息�？墒�，他送我的字典卻被我一直珍藏在書架上，即使被我翻破了，每當看到它時，仍會令我想起我和他之間的這一份友誼。
珍藏友誼作文12
忽然地，我想起了一個夢。
夢里我與兩位小學同伴坐在一輛車上，在晨霧茫茫的山上穿行，頭頂便是天空，旁邊是歡聲笑語的同伴，我卻因為害怕，閉緊了眼睛。這一閉，便什么也沒有了……
如今上了初中，雖小學班上的大部分同學都在實驗初中上，但最多也只是路遇時打個招呼，隨意攀談幾句而已，而那些當時也走得不近的，不根本形同陌路�？墒俏倚闹醒b滿了小學時期的點點滴滴的小歡喜小悲傷，怎能一時忘卻？
不行，我得珍藏這段友誼，我得讓它們不像景區(qū)買回的香袋回家便散香味，而像美酒一樣越久越香醇，可我該如何珍藏呢？燈光下，書上的文字化成了一個個音符，仿佛在歌頌著小學的美好時光，打開窗簾，便看見了昔日校園，房屋依舊在，操場依舊闊，幾度雪中嬉戲的孩童，幾度操場追逐足球的飛奔少年，幾度沐著夕陽歸來的祖國花朵，又珍藏在誰的記憶里了呢？
國慶假期，我邀請兩個好友于西餐廳重聚，一見面，甚是開心，仿有千言萬語，而一時難以開口，落座、點餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的陣陣熱氣與濃郁的肉香，小A頗有感慨地說：“要是還是小學同學的一班該多好�。 毙也一臉憂傷地說：“是啊，軍訓結束當聽到5班奪冠時，還小小激動了一下，不過再一想明白了，我們早已不在當年的5班了�！蔽抑活欀�，聽著她們的話語，竟然也有些同感了，唉，畢竟6年的歲月朝夕相處啊，彼此熟悉，一個眼神，一個動作，便心領神會！
是啊，天下沒有不散的宴席，雖然我們只是互相陪伴一段歲月，共同走過一段路程，但是只要我們彼此珍視這份友誼，常常聯(lián)系，澆灌的友誼之花也一定能長久地盛放！
珍藏友誼作文13
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價值的評判中，友誼是最值得珍藏的。
因為這個世界的每一個角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，過眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個獨來獨往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個不小心就會被沖到下面，我游泳的范圍只有半個房間那么大。過了一會兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關系比較融洽的同學路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會把你沖走”我耳朵當時沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當我感覺到不對勁時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當時我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時我心中燃起一團火，我想這應該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對著我微笑。
珍藏友誼作文14
“友誼”其實是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。
每當看到這支“友誼之筆”，我都會想到我的好朋友。
在班級，她是一個惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。
記得有一次，我倆去操場玩，我玩單杠，她在一旁看著我玩，突然，我由于重心不穩(wěn)摔倒了，她看見我這樣，立馬扶我起來，說：“你沒事吧？要不我扶你去班級吧�！�
我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級�！�
她一聽這話，立馬用她杯子里的水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為試，我很感動，我說：“謝謝！”
她說：“好朋友不用說謝！”我們相視一笑。
我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的時候才知道去珍惜。
那是三年級的時候，我借給她一支筆，但她好久都沒還我，于是，我就去找她，氣憤的說：“我借你的筆，你這么到現(xiàn)在還沒還我��？那支可是我最喜歡的筆了！”
她說：“我沒帶，要不我送你一支吧！”說著她遞給我那支“友誼之筆”。
我拿過那支筆說：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”
她連忙擺了擺手說：“不是，就是想送你筆�！�
但我還是很堅決的要她還我的筆，她低下頭說：“那好吧，這支筆還是要送給你�！�
果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒想到是那天下午她就轉學去了蕪湖。
我比較了她送我的那支筆，發(fā)現(xiàn)她的筆比我的好很多，這時我才反應過來，原來她那么想要我的筆是因為她想留著做紀念，我真后悔��！
珍藏友誼作文15
“嘿！傳球！”“進了！”……中午的風雨操場上，我和同學們正在打籃球。“鐵塔”孫明杰靠他那強壯的身體，在籃下多次進球；“小旋風”呂佳誠頻頻投球成功；“小胖墩”王凱樂也如神投手般屢次出手成功。
眼看著上課的鈴聲就要響了，我正運著球，快速向前場跑去，心想：馬上就要上課了，我一定要來一記絕殺球！想著，來到了防守人王凱樂面前。我熟練地運著球，正在想變向加速上籃時，沒想到王凱樂龐大的身軀一擋，我來不及回傳，就撞在了他身上�！靶∨侄铡表樖忠粨酢⒁蛔�，我的球被他搶走了，人也被他拽倒在地�？粗靶∨侄铡睗u行漸遠的背影，我氣呼呼地走出了操場。
教室里，我還在為剛才那個失球懊惱，心想：這王凱樂，就仗著自己體形大、力氣大，就來了個“大”動作，哼！看我下次怎么“滅”他？這時，王凱樂也走進了教室，看了看我，一聲不吭地回到了座位上，我仿佛感覺到，背后有一雙眼睛正滿懷歉意地看著我。
下課了，王凱樂走到了我面前，說：“徐天翼，剛才打球我真不是故意的，我只是……只是很想來個絕殺而已�！彼缓靡馑嫉貜恼n桌洞里拿出一顆糖，遞給了我。我撕開包裝紙，取出糖來含在嘴里，那糖真甜��！我摟過他的肩膀說“那，咱們明天再戰(zhàn)！”王凱樂也笑了：“看我明天如何把你從我肚子上彈飛！”“我才不信呢！”教室里一片歡聲笑語。
這只小小的籃球，見證了我和隊友們六年的友誼，見證了我們的成長，也見證了我們的汗水、淚水和笑聲。友誼地久天長，這份球場上的友誼我將永遠珍藏！
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