被埋葬的友誼_小學(xué)寫人記事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的被埋葬的友誼_小學(xué)寫人記事作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的友誼,被埋葬在這棵樹下,開出一朵叫做遺憾的花,沒你來和我一起照顧,花朵要如何開的綻放。春天已經(jīng)到了,可它依然過著冬天的孤單。—題記
。ò裂┖退獌涸谕粋(gè)班級里讀書,兩個(gè)人的友誼非常好。)
微風(fēng)輕拂,傲雪站在一棵樹旁邊,望著那棵樹,淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn),想起與霜兒的約定。
那年的植樹節(jié),傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福:愿這棵小樹茁壯成長,她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進(jìn)。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。
此后每一天,兩人都遵照約定,來到山上一起澆樹。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小樹已長高了,傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近,但是,有一件事令她們間的友誼破碎了。
一天,月宣(霜兒的同桌)湊到霜兒的.耳邊說了一些話,霜兒的臉色立刻變了,并怒氣沖沖地跑去找傲雪。
傲雪看到霜兒來找她很高興,便說道:“你找我有事嗎,霜兒?”霜兒當(dāng)即給了傲雪一巴掌(可能有點(diǎn)太夸張了)霜兒當(dāng)著眾人的面說起傲雪來“傲雪,你怎么可以這樣呢?”,傲雪捂著漲紅的臉看了看周圍的人,不解地問:“霜兒,你怎么啦?”“我怎么啦,這要問你啊。傲雪,我們是好朋友,對嗎?”“是啊。”“那你為什么還要在別人面前說什么我學(xué)習(xí)不如你,跟你比起來,簡直是天壤之別。對,我學(xué)習(xí)是不好,但你也不應(yīng)該在別人面前損我啊。”“我沒有啊!卑裂┺q解道,“你分明就是口是心非,傲雪,我算是看透你了!闭f完,霜兒向外跑去。
后來,傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
傲雪孤零零站在小樹旁邊,和霜兒的往事一幕幕出現(xiàn)在眼前,淚水不禁落下,傲雪感嘆道:我們的友誼難道就因?yàn)橐痪湓捑瓦@樣破裂了嗎?往日的約定呢?都隨著時(shí)光成為了過去了嗎?我算是明白了,什么友誼天長地久,友誼永不變,這些都是騙人的,如果友誼就因?yàn)樾⌒〉哪氂械囊痪湓挾屏,那也太不值了吧?/p>
【被埋葬的友誼_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章:
公德意識_小學(xué)寫人記事作文08-28
2020小學(xué)寫人作文02-22
朱映彤二三事-寫人記事作文700字02-18
小學(xué)寫人作文精選15篇02-16
小學(xué)寫人作文通用15篇02-09
中秋記事小學(xué)作文02-19
小學(xué)生寫人的作文(集合15篇)02-18
被遺忘的公德心小學(xué)作文09-09
寫人作文的精彩開頭06-20
國慶記事小學(xué)作文9篇02-10