真摯的友誼_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的真摯的友誼_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玲玲和冰冰是一對(duì)形影不離的.好朋友，一個(gè)星期天，玲玲因?yàn)榭措娨暰雇俗鲎鳂I(yè)。星期一的早上，玲玲要冰冰借作業(yè)給自己抄。
玲玲用乞求的目光看著冰冰，說(shuō)：“冰冰，我們是好朋友，是吧？朋友有難，你不會(huì)不幫吧？”冰冰聽(tīng)了，爽快地回答說(shuō)：“那當(dāng)然了，為朋友，上刀山，下油鍋，都在所不辭，說(shuō)吧，要我?guī)湍闶裁疵�？”玲玲�?tīng)后很高興，便把事情的來(lái)龍去脈和冰冰說(shuō)了，冰冰了解了整件事情后，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，她沉思了一會(huì)，忽然果斷地說(shuō)：“不行，我不能把作業(yè)借給你！”玲玲聽(tīng)后把臉拉了下來(lái)，氣憤地說(shuō)：“哼，還說(shuō)為朋友上刀山，下油鍋，都在所不辭呢！可現(xiàn)在朋友有難，你卻置之不理，還說(shuō)是朋友呢，你可真不夠朋友！”“你聽(tīng)我解釋啊……”“我不想聽(tīng)！”玲玲還沒(méi)等冰冰說(shuō)完就插話了，“你說(shuō)的話都是騙人的，我不要再聽(tīng)到這些花言巧語(yǔ)了，從現(xiàn)在起，我跟你絕交，我們不再是朋友。”說(shuō)完，玲玲氣呼呼地跑了，冰冰一臉無(wú)奈。玲玲草率地把作業(yè)完成了，結(jié)果下課后被老師批評(píng)了一頓。玲玲心里埋怨冰冰，一上午都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話。
終于挨到了放學(xué)，平常一起回家的這對(duì)好朋友卻因?yàn)檫@件事而各走各的了，冰冰看到玲玲，上去打了個(gè)招呼，玲玲沒(méi)理會(huì)她，氣呼呼得走了�；氐郊�，媽媽問(wèn)玲玲：“今天為什么不和冰冰一起回來(lái)��？”玲玲這時(shí)委屈極了，眼淚不禁落下了，便和媽媽說(shuō)了整件事情的來(lái)龍去脈，說(shuō)完還說(shuō)：“冰冰可真不夠朋友，連這點(diǎn)小忙也不幫�！眿寢尩纳袂樽兊脟�(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，馬上去給我去給冰冰道歉！”“憑什么，該道歉的是她而不是我！”玲玲爭(zhēng)論道�！澳氵@孩子怎么這么頑固�。勘@么做是為了你好啊，如果她把作業(yè)借給了你，這才是害了你�。 绷崃犷D時(shí)恍然大悟，低下頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我這就去給冰冰道歉。”說(shuō)完，玲玲走出了家門。
在路上，玲玲看到了冰冰，迎了上去，不好意思地說(shuō)：“冰冰，今天上午的事……”沒(méi)等玲玲說(shuō)完，冰冰就說(shuō)了∶“今天上午的事是我的不對(duì)，我應(yīng)該耐心得向你解釋清楚�！薄安�，應(yīng)該是我的錯(cuò)，你做得很對(duì)，如果你把作業(yè)借給我吵的話，那就等于害了我，讓我們和好吧，做回以前的好朋友，好嗎？”“恩”這對(duì)朋友又和好了。
第二天，老師讓大家做試卷，試卷上出現(xiàn)了那作業(yè)上的幾道題，玲玲看到后，從心里感激冰冰，要不是冰冰的話，她就不會(huì)做那幾道題，結(jié)果玲玲考了一個(gè)好成績(jī)。玲玲看到成績(jī)單后，跑去感謝冰冰了，玲玲這時(shí)候才知道她們的友誼是那么的真摯。
在放學(xué)回家的路上，又出現(xiàn)了這對(duì)好朋友的影子，她們手拉著手，高興地向家走去。
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