有關(guān)友誼作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)友誼作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)友誼作文1
這是一本誕生于58年前的著作——一本講述了友誼與大愛的書,一本令多少人感動(dòng)流淚的書。在書中小蜘蛛夏洛編制了一張愛的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,激起了我們心中無限的愛與溫情。
小豬威爾伯生活在朱克曼家的谷倉(cāng)中,他與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,大家得知了小豬威爾伯將成為熏肉火腿的消息。作為一只無力反抗命運(yùn)的豬,威爾伯只能任人宰割。然而,看似渺小的夏洛卻決定用她的努力,救回小豬的命。于是,夏洛用自己的絲編織了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。她用自己的一生實(shí)踐了這個(gè)決定,為小豬贏得了一個(gè)安享天年的未來。
在這本書中最令我有著深深感觸的,便是彌漫在夏洛和威爾伯之間的純真的情感——友誼!這是一種高貴純真,不受污染的感情。多少人希望自己如威爾伯一樣,擁有一個(gè)像夏洛一樣無私而又偉大的朋友。
夏洛向威爾伯許下了一個(gè)永恒的諾言,她告訴威爾伯她會(huì)救他。確實(shí),她用自己的一生履行了這個(gè)諾言,將畢生的精力投入,不要求任何回報(bào)。在文末,夏洛輕輕地說了一聲“再見”,便永遠(yuǎn)陷入了沉睡。但在我們的心中,卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)夏洛,留下了一張愛的網(wǎng)。
在這跌宕起伏的一年中,我們仿佛也跟隨文章經(jīng)歷了夏洛的人生,她的充滿善意的人生。夏洛在死亡中得到了永生,無私奉獻(xiàn),意義深遠(yuǎn),即為永恒。它不僅帶給我們對(duì)友誼的思考,更給我們以生命的探索。它所講述的不僅是童話,更是對(duì)于生命的思考,對(duì)于生活的贊頌,對(duì)于永恒的解讀。
有關(guān)友誼作文2
關(guān)于,真是個(gè)爭(zhēng)論不休的問題。那個(gè)星期五,我們就“和友誼”這個(gè)話題展開了激烈的辯論。
剛開始大家都有些靦腆,都不敢說,到后來,都情緒高漲,每一句都像是擲地有聲的豪言壯志。似乎每一句都是完美無缺,又好像每一句都是?纯催@位,說話都不帶停頓,最后一個(gè)重音博得了大家雷鳴般的掌聲;再看看她,句句都是言之有理,字字珠璣,關(guān)于友誼,關(guān)于,發(fā)揮得淋漓盡致。做聽眾的各位時(shí)而沉默不語(yǔ),時(shí)而恍然大悟,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而鼓掌喝彩。
我也只有沉思的份兒。我不敢斷言誰(shuí)比誰(shuí)重要,亦不想斷言。我知道,錢能買來一切,卻買不來,但沒了錢,我們又能怎樣呢?沒了這些鈔票硬幣,我們還能在這教室里把你們說得一楞一楞的么?還能被你們說得一楞一楞的么?答案當(dāng)然是百分之百的否定。然而,有了,我們又能干什么呢?換不來“友誼”、“尊重”、“智慧”,那我們這輩子算白活了。的確,,當(dāng)他從遠(yuǎn)古生產(chǎn)的初批剩余中脫穎而出時(shí),只是幾塊樸素的貝殼或嶙峋的瘦骨,像石頭一樣在先人的手掌中傳遞著,那時(shí)人是錢的主人。然而,今天,人類在繁榮下一步步鼎盛,此時(shí)有些人卻成了十足的奴隸。可那又怎樣呢?就算你是上的收獲者,沒有錢,你餓不死也得凍死,你有一大群朋友,得到的卻是在這的片刻溫暖。沒有這些鈔票,你就生活生曾問題都解決不了,就更談不上什么朋友,什么“友誼”了。
到底,與友誼的比例怎樣呢?無從得知。耳邊還響著“我只知道,沒錢就沒法,更不會(huì)有友誼”“什么是真正的友誼,什么又是的交易”這樣的話語(yǔ)……
有關(guān)友誼作文3
我和佳慧本是很要好的朋友,可自從那一次拌嘴后,我們鬧別扭了,誰(shuí)也不理誰(shuí)!
開始,我原以為自己是不在乎友誼的,總以為錯(cuò)不在我,沒她一起玩也沒什么了不起,可是真正失去時(shí),才覺得渾身不自在,其實(shí)我打內(nèi)心里知道,自己是很想跟她和好的,卻沒有勇氣說出來。直到昨天,這事兒讓語(yǔ)文老師知道后,也不知老師跟向她說了什么。就在昨天晚上,一通電話居然讓我們冰釋前嫌和好如初了!
吃過晚飯后,電話響了,“喂……”是佳慧打過來的,我一下子驚訝極了,突然不知道要說什么。
“佳慧…”出于禮貌,我向她打了招呼。正當(dāng)我不知再說些什么時(shí),電話那頭傳來了令我感動(dòng)的話:“鳳菁,對(duì)不起啦,我們和好吧!彼尤幌认蛭冶硎镜狼噶,我簡(jiǎn)直無法相信自己。她繼續(xù)說道:“鳳菁,其實(shí)那次的谷粒谷粒是我倒在你桌上的,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。”我聽著聽著,呆住了,急忙回話:“沒關(guān)系,沒關(guān)系系,其實(shí),我先有錯(cuò)的……”就這樣,你一言我一語(yǔ)地,我們各自回憶自己曾經(jīng)的賭氣行為,各自道歉著……直到最后不得不說“拜拜”了后,才掛了電話。
從此以后,我們成為了更好的朋友。
是的,老師曾說過:“友誼是很美好很重要的東西,一個(gè)班集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要奮發(fā)向上,最重要的便是團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力!比绻澜缟蠜]有友誼,也許什么事也難以辦成。
我想鄭重地對(duì)大家說:“同學(xué)們一定要珍惜友誼,做到團(tuán)結(jié)、互助、友愛,共創(chuàng)美好未來!
有關(guān)友誼作文4
轉(zhuǎn)眼間,度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目,一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。翻開記憶的相冊(cè),那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境,仿佛回到從前:
那天,我和小明一起向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居,也是同學(xué),更是好朋友。在前一天我丟了10元錢,當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一起去學(xué)校的路上撿到了10元錢,當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自己兜兒里塞,我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了,“這是撿的,應(yīng)該交給老師,你怎么能私吞呢?”“這是我昨天丟的”我解釋道!安豢赡,你有什么證據(jù)?”我沒辦法:“我不管,這就是我的。”小明氣憤的離開了。
一天的課上下來,小明都沒理過我,甚至還故意的避著我,躲開我。我想:“他一定是認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí),但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了,不就是10塊錢嗎,哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。
放學(xué)回家的路上,小明跑來對(duì)我說:“對(duì)不起,上午誤會(huì)你了,我們還是好朋友!边@一次,我不僅挽回了友誼,還的得到了同學(xué)們和老師的信任,但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽(yáng)光下的我們,一起追逐,一起嬉戲;樹蔭下的我們,一起談心,一起看書;風(fēng)雨中的我們,一起鼓掌,一起歡呼……一切盡在不言中,愿友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)依舊!
有關(guān)友誼作文5
我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友,但隨著時(shí)間的推移,我們之間變得冷淡了,幸好那次的友誼沐浴池,使我們之間有重新建起了友誼之橋!
那天,我們?cè)谝粋(gè)房間遇見了,曾經(jīng)發(fā)誓要做永遠(yuǎn)好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼,就沒什么可說了。似乎有點(diǎn)怕對(duì)方,我鼓起勇氣說:“我們出去玩吧!”“恩!
外邊剛剛下過雨,在草叢里,有深深淺淺的水窩,我說:“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧!”“好!”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池,另一個(gè)是換水備用水的池子。
選好后我們開始裝飾了,裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的花瓣和形狀各異、顏色不同的葉子啦。“走,去采集裝飾物吧!”“走吧!”在這個(gè)時(shí)候,我感覺,我們間又有一種熟悉的氣息,從那語(yǔ)句,那互相望著的眼睛中可以很明顯的感覺到,我的心中又涌起了一絲絲溫暖。
我們摘了兩種顏色的花瓣,“快來看,這個(gè)葉子好大,它很有用哦!”“恩,這個(gè)也不錯(cuò)哦!”我們摘了很多,“差不多了,回去裝飾吧!”“OK!”
我們把花瓣灑在水面上,把大葉子當(dāng)作它們的小小漂流船,把小楓葉插在清澈的水底,還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個(gè)小島呢!
裝飾好了,我們捉了兩只小青蛙,看著它們快樂的游著,我們的心也被牽動(dòng)了起來,就像這兩只小青蛙一樣,笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為:“友誼的沐浴池”。
終于,又看見了那歡樂的背影,又見證了那永恒的友誼!
有關(guān)友誼作文6
說起友誼,相信大家一定不陌生,因?yàn)椴徽撛谀睦锒即嬖谥颜x,你們想知道我和誰(shuí)的友誼最深嗎?那就請(qǐng)你看下面的這篇文章吧!
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我有一位同桌,她的名字叫圓圓,她有一雙單鳳眼,黑黑的短發(fā),櫻桃似的小嘴,既漂亮學(xué)習(xí)又好(那時(shí)我們倆還不認(rèn)識(shí))。
記得有一天上美術(shù)課,老師讓畫自己想畫的水彩畫,我畫了蔚藍(lán)的天空,雪白的支彩,火紅的太陽(yáng)和翠綠的樹木。她畫的是高大的樓房,雪白的云彩和嫩綠的小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆,我非常珍惜它,平時(shí)都舍不得用,邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的'用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆,她便向我借,我果斷的回答了她說:“不借”。她問我為什么不借給她,我又對(duì)她說:“這晚爸爸剛給我買的,我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去,就憑你,不借!”聽了這話,圓圓沒說什么。
真是天有不測(cè)風(fēng)云,事情才過去一天,第二天又要上美術(shù)課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借,可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她,她今天能借給我嗎?
于是我硬著頭皮,跟她說:“圓圓,你能借給我彩筆用一下嗎?我知道昨天是我不對(duì),對(duì)不起!”
沒想到圓圓二話沒說,就把彩筆借給我用,還對(duì)我說:“同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié),相互幫助。這樣你在班里就會(huì)有更多的好朋友哦!”
就是這樣,從那以后我和她成了一對(duì)很要好的朋友!
有關(guān)友誼作文7
友情是糖,融化在嘴里,很甜很甜~~~~友情是鹽,為生活這道菜調(diào)味~~~~友情是天,不論何時(shí)都給我們懷抱。!
萌萌的自行車忽然掉鏈子了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,萌萌馬上開始修煉條,自行車仿佛在和她開玩笑,修好了它又掉下來,我們幾個(gè)人見狀立刻幫忙,后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢(mèng)圓看自行車,我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙,門衛(wèi)說:“我不會(huì)修啊,那邊有一個(gè)修車的地方,你過去讓他修一下就可以了,就在那邊了……”邊說還邊指著,旁邊有位阿姨也摻進(jìn)來:“對(duì)對(duì)!就在那邊了,過去就可以看到了!蔽覀儫o可奈何,拉著車子剛要走,我們的語(yǔ)文老師陳老師來了,他看見我們,走下來:“怎么啦?”我們可憐的說:“鏈條壞了!崩蠋熜奁饋砹,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運(yùn)氣真不好,兩把扳手一把都不和,老師想帶著萌回去,萌選擇了坐我們的自行車。走了一會(huì),我們幾個(gè)女生開心的聊天,萌卻哭了起來:“為什么我那么倒霉?每次都是我!泵葞缀醪豢,要哭也是躲著哭,我知道她受打擊了,還不是一般的打擊。彤安慰她:“哭什么?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了,但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑,她想盡辦法不傷心,我們一起笑,一起哭……
路燈下,四個(gè)女生津津有味的談?wù)撝亚槭翘,為我們支撐我們的小世界;友情是天,給我們以溫暖的懷抱;友情是天,永遠(yuǎn)不會(huì)在你的生活中逝去……
有關(guān)友誼作文8
世界上最真的莫過于友誼了。在學(xué)校中,我有三個(gè)好朋友。她們不僅是我的好朋友,也是我的知音。她們是冉、妍和桐。
在公布成績(jī)的那一刻,我的心情既緊張又興奮。兩只小手來回搓動(dòng)著,心想:公布成績(jī)了!考得應(yīng)該不差吧!“李雨珊,八十八分!提出批評(píng)!不能退步啊!”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音回蕩在我的耳邊。我的臉紅得像個(gè)大蘋果,嘴巴鼓了起來。心想:太丟臉了!太丟臉了!我的眼淚像源源不斷的泉水流出來。
妍看到了,連忙來安慰我,愁眉苦臉地對(duì)我說:“沒事,珊,沒考好下次再考!別傷心了!”一陣陣安慰聲從耳邊傳來,可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴(yán)厲的聲音就越想哭,像個(gè)三歲的孩子,什么都不會(huì),只會(huì)哭。后來,我強(qiáng)忍著淚水,妍也笑了起來。
我們之間也有開心事!
那是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的下午,“下課!”那一聲使我興奮的聲音終于出現(xiàn)了!我激動(dòng)地拍著手,咯咯大笑,心想:老天!終于下課了!隨后,冉和桐來找我玩。冉激動(dòng)地說:“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間!showtime!我們也會(huì)!”她們兩個(gè)像小孩子一樣無聊地斗嘴,我這急性子,怎能由著她們兩個(gè)來浪費(fèi)時(shí)間?帶著她們來到操場(chǎng),把自己的茶具拿出來,下午茶開始了!我們歡聲笑語(yǔ),樂此不疲的。愉快的下午過去了。
友誼,是人間最美好的東西,是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼,不要等失去了才去珍惜!
有關(guān)友誼作文9
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到的是我和喆喆,還有許多外國(guó)小朋友的故事……
“純純,純純,好消息。 眴磫闯遗軄,她看起來很激動(dòng)!笆裁词掳。劣谀敲醇(dòng)嗎?”我顯得很沉得住氣,“快說,啥事?我忙著呢!薄澳阕龅氖殖瓐(bào)被評(píng)為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào),你太棒了,純純我好愛你哦!”“那可太棒了,我決定把這張手抄報(bào)以中國(guó)的名義送給外國(guó)的小朋友!”
到了第二天,外國(guó)小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來到了我們學(xué)校,在幾次激烈的游戲中,美國(guó)的學(xué)生代表愛絲麗兒,得到了我的關(guān)注,我決定把我的杰作和吻,送給這個(gè)可愛的小女孩,并且?guī)е鈬?guó)的小朋友一起去孔子的故鄉(xiāng)曲阜玩,讓他們了解一下中國(guó)五千年來的中國(guó)文化。
外國(guó)的小朋友和我告了別之后,有記者采訪我,為什么把我的杰作給了外國(guó)的孩子,而不自己留著做紀(jì)念呢?我的回答是:我畫的是最具圣誕特色的手抄報(bào),只有外國(guó)人才很正式的過這個(gè)節(jié),而且我還想表示中國(guó)人和外國(guó)人的團(tuán)結(jié)友好,渴望共同打造和諧社會(huì),用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的甜心,遙控我的心情,守護(hù)我們的愛很用心,愛的糖果藏在你的夢(mèng)里……”我被鬧鈴聲驚醒了,原來只是個(gè)夢(mèng)。课沂嵌嗝聪M@是現(xiàn)實(shí)!如果想讓這成為現(xiàn)實(shí),還要靠自己的努力,“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
有關(guān)友誼作文10
從古至今,多少文人志士用自己的巨筆來描述友誼,從古至今,多少人書寫著友誼,友誼是我一生的財(cái)富,我的世界里,不可缺少的友誼。
以友誼為伴,我不曾感到孤單,以友誼為伴,我不曾感到傷心,以友誼為伴,我充滿了希望,以友誼為伴,我不可缺少的你們。
總記得,當(dāng)我傷心哭時(shí),有人來哄我,總記得,當(dāng)我難過時(shí),有人抱著我,總記得,當(dāng)我生氣時(shí),有人對(duì)我說“把事情看淡些,沒什么大不了的”總記得,當(dāng)我發(fā)脾氣耍性子時(shí),有人對(duì)我說“別這樣了”,總記得當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)誰(shuí)罵我,總記得當(dāng)我不學(xué)習(xí)時(shí)誰(shuí)管我,總記得當(dāng)我迷茫時(shí)誰(shuí)勸我。
一切的一切,來源與友誼,來源于心,不知道我有多渴望友誼,小打小鬧卻又不離不棄的感情。
有時(shí)真的很害怕,害怕這份友誼會(huì)消失,會(huì)被時(shí)間沖淡,但我不管做什么,都有人支持我,幫助我。
當(dāng)我對(duì)著明星的照片傻笑時(shí),總會(huì)把他置之不理,他會(huì)吃醋,會(huì)生氣,會(huì)嚇我說把照片撕掉,我知道,他不會(huì)的,不會(huì)讓我失望,不會(huì)讓我難過,更不會(huì)讓我沮喪。
當(dāng)某人不會(huì)做題而被點(diǎn)名去爬黑板時(shí),對(duì)著我送來了無奈的表情,我送去的卻是嘲笑,但笑完后,總會(huì)擔(dān)心他做對(duì)了沒有,是否會(huì)被批評(píng),知道他平安無事的回到座位上。
當(dāng)一個(gè)人在寒假里扭傷了腿,開學(xué)第一個(gè)星期就沒來上課,我心中不知有多擔(dān)心,每次看見他,總會(huì)不由自主的伸出一只手來幫他。
友誼是一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,友誼是一股清泉,灌溉了我的心田,友誼,我生命中不可缺少的,你們,是我生命中,最珍惜的。
有關(guān)友誼作文11
我的同學(xué)是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會(huì)寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會(huì)交往。他只有我一個(gè)朋友,不愛獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng)。他每次考試,總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)地一笑,接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說,每天都會(huì)給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”。雖然那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。
每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我——他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他是別人開玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說話聲音像女生,別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)下降了,學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了。我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇?伤F(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會(huì)這樣?
但愿我們的友誼地久天長(zhǎng),但愿他的成績(jī)永遠(yuǎn)冒尖。
有關(guān)友誼作文12
我和陳明從小就是親密無間的好朋友,做什么事情能愛在一起?墒,有一天,我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開交,使我們倆的友誼從此破裂。
這一天,我在手工小組里做了一只小木船,這只小木船做得玲瓏別致,我很喜歡,陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是,我們兩個(gè)把各自做的小木船拿出來玩?墒,陳明拿著我的小木船使勁的翻,我很生氣,推了陳明一把。可陳明卻重心不穩(wěn)一下把手里的小木船仍在地上,看著被陳明仍得七零八碎的小木船,我不禁哭了出來,還推了陳明一下,陳明被我推到了地上。她生氣極了,又推了我一把,我忍無可忍,一把奪過她手里的小木船,用力仍在地上,使勁踩了幾腳,他的小木船也被我踩壞了。陳明大叫著說要我賠一個(gè)新的,我卻毫不在乎,覺得他先踩壞我的小木船的,賠的人不是我,而是她!爭(zhēng)執(zhí)之下,同學(xué)們把我和陳明拉到了老師辦公室里,由老師親自審問,在老師的詢問下,我和陳明都不甘示弱,一直在說對(duì)方的不對(duì),老師也很為難。于是,往后,我和陳明都不理不睬。放學(xué)后也不走在一起,我們都把對(duì)方當(dāng)做透明人。
可是,有一天,陳明卻主動(dòng)來到了我家,并當(dāng)面向我道歉:“對(duì)不起,那一天是我不好,我不該踩壞你的小木船,希望你可以原諒我,我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛?”我激動(dòng)的看著她說:“當(dāng)然可以!庇谑,我和陳明又成了最好的朋友,我們漸漸地都把那件不開心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友,并比以前更加友好了。
有關(guān)友誼作文13
真正的朋友會(huì)在路的終點(diǎn)等你,而不是中點(diǎn);真正的朋友會(huì)在任何場(chǎng)所,任何時(shí)間,無論有多少人在,都沖過來,問你一句:“你還好么?”
世界很大,我們所去過的世界還是依然如此,很小很小,遇到的見到的聽到的僅僅只是我們所存在的可能性當(dāng)中的一點(diǎn)而已,我們又何必要去在乎那些帶給我們自己的傷痛,就等待時(shí)光去將他抹去好了!
當(dāng)我們一次次地被那些我們真心對(duì)待過的朋友拋棄時(shí),當(dāng)我們一次次地聽那些我們真心對(duì)待過的朋友說:“絕交!絕交!”那就讓我看著她,親口和他們說:“好!”哪怕那時(shí)我們的心是痛的,都不要在他們面前流下懦弱的眼淚,要讓他們知道,即使我失去了她,也照樣活得很好,在我們的世界里過得很好!
時(shí)間是種負(fù)重,在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里,要懂得的則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們所經(jīng)歷的痛苦,挫折。我們的人生還沒有走到一半,我們的世界也并沒有因我們的作為,我們的存在而變得美好,請(qǐng)記住不要因?yàn)槟切﹤^你的朋友而傷心,不值得,真的不值得!就讓我們微笑著走過剩下的時(shí)間,總有一個(gè)真心的、知心的、真正的朋友陪在你身邊!
當(dāng)我們真正有了像伯牙絕弦的朋友時(shí),要懂得珍惜。在成長(zhǎng)的過程中,才能真正知道我們需要的是什么。不是一時(shí)滿足虛榮心的恭維的話語(yǔ),而是忠言逆耳的建議;不是一直黏在身邊的守護(hù),而是“無論你需不需要我都會(huì)在你身后”的陪伴。
有關(guān)友誼作文14
“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話,看那肥歌星Maria起勁地唱:“縱使不能會(huì)面,始終也是朋友……”;還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬歲》,誰(shuí)不會(huì)輕輕哼幾句?但是,當(dāng)“友誼”在你手中,要你永久珍惜,就不那么容易了。
“友誼”的含義是接受對(duì)方。什么叫“接受對(duì)方”呢?首先,你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì),既接受他的優(yōu)點(diǎn),也接受他的缺點(diǎn);接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”,不是解釋作“學(xué)習(xí)”,他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢?也不解釋作“容忍”,因?yàn)槿萑贪ㄓ邢铀囊馑,容忍是有限度的。超過了界限,友誼亦即解體。
當(dāng)然,友誼也容許你去改變對(duì)方,影響對(duì)方,讓他轉(zhuǎn)為適合你,但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長(zhǎng)久的。
從來不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人,也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)如果很容易接受別人的性格,他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人,他會(huì)從朋友中分享到快樂,從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神,從朋友中得到助力,也為朋友分擔(dān)憂愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別,有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣;有的人熱情、開朗、活潑、外露;有的人深沉、內(nèi)向、多慮;有的人大膽、自信;有的人怯懦、自卑;有人粗獷,有人溫文;有人積極、進(jìn)取;有人消極、寡歡;有人風(fēng)風(fēng)光光;有人慢條斯理……這千差萬別的秉性,都在你的朋友中,你選擇了他做朋友,就意味著你接受并尊重他性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也同樣接受你的,這是對(duì)等的。
還有一種友誼,在接受與不接受之間,這是古人說的“君子之交淡如水”。
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我的歲月像一掬清水,無論平攤還是緊握手掌,總會(huì)有一點(diǎn)一滴從我指尖流逝。而那些流逝的記憶,恰如童話般美好。
草莓、桃子、西瓜,你最喜歡吃哪一個(gè)呢?西瓜!為什么呢?因?yàn)楹湍阋粯犹鸢。∧,陰天、雨天、晴天你最喜歡哪一個(gè)呢?晴天!為什么呢?因?yàn)楹湍阋粯訙嘏!長(zhǎng)大以后你會(huì)離開這里嗎?不!我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友!我笑了,她也笑了,雙手緊緊的握在一起,彼此能感受到掌心的溫度。這樣稚嫩的語(yǔ)言,像是從童話故事里走出來的那樣可愛。那些不經(jīng)意的事情和話語(yǔ),總是記憶中最深刻的。
若干年后,我抬頭望著天空,身邊卻再無她的歡聲笑語(yǔ)。在很多個(gè)失眠的夜晚,我總會(huì)哭著想起那個(gè)女孩笑著跟我說要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。時(shí)光悄然降臨,把童年匆匆?guī)ё吡,留給我的只有回憶時(shí)含淚的微笑。陽(yáng)光還是那樣的溫暖,天空依舊是那樣的藍(lán),人生只會(huì)一刻不停的前進(jìn)而不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋A。我努力的張開雙臂,感受著空氣中的暖。在那以后,我遇到了很多善良的人,那些存留在記憶里的傷痛也在慢慢地愈合著。我也會(huì)和她一樣挽著別人的手,也會(huì)和她一樣笑著和別人約定著誓言。
如果真的有一天,某個(gè)回不來的人消失了,某個(gè)離不開的人離開了。別擔(dān)心,時(shí)間會(huì)帶你去最正確的人身邊,請(qǐng)先好好愛著自己,然后等著那個(gè)還不知道在哪的人來接你。
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