寫友誼的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫友誼的作文，歡迎大家分享。
寫友誼的作文1
友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！徒�
就像巴金說的那樣，我的朋友對(duì)我是無比真誠的，但是在周四的晚上，我們有了矛盾，但是我并不想失去這份友誼，因?yàn)樗麑?duì)朋友的真誠，因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，因?yàn)樗�，我才能鼓起勇氣重拾信心努力去奮斗啊，在我沒錢吃飯的時(shí)候，他去找人家借，去請(qǐng)我吃飯，但是我呢？我卻對(duì)他是那樣的不真誠。
從那時(shí)開始，我在心里就認(rèn)定他是我最好的朋友，因?yàn)榭死茁宸蛟?jīng)說過。仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。
周四早晨，我們都沒錢，但是他還是像往常一樣找人去借來請(qǐng)我吃飯，他從沒讓我還他一毛錢，有時(shí)當(dāng)我給他錢的時(shí)候，他卻說：“給什么啊，我們是朋友，再說，我的學(xué)習(xí)還要你來幫助啊”，接著我們便爽朗的笑著去吃飯了。但是他不知道省錢，那天中午，我和朋友借了5元錢，他來的時(shí)候說借給他，我心一想，反正又不急用還是借給他吧。
接著，晚上的時(shí)候，我知道，他有錢，但是我卻不好意思張口，因?yàn)槲腋疽环皱X也沒有，肚子已經(jīng)餓了很久了，當(dāng)我的另一個(gè)朋友問我的時(shí)候，我說他借了，我非常氣憤，我也知道，他的錢已經(jīng)花完了，于是我便生氣的罵了他幾句，那晚餓了一晚�，F(xiàn)在想想或許我不應(yīng)該說那樣的話，或許就不會(huì)有矛盾了。
之后的兩天，他沒有太給我說過話，但我總覺得沒事，沒想到，第二天我要借用他的水時(shí)，他卻說這是他的，我不準(zhǔn)碰，立馬我們就發(fā)生了爭吵，我不知道該說什么，他終于說出原因了，就是因?yàn)槟峭淼氖隆?/p>
現(xiàn)在的我們，也一句話也沒說過，我在想對(duì)他道歉的事，但是總覺得拉不下面子，我多想對(duì)他說：“朋友，原諒我吧，這是我的無心之過，有心職責(zé)啊�！�
我多希望，我們的友情，別走。
寫友誼的作文2
友誼是世界上最珍貴的東西。但經(jīng)過挫折洗禮后的友誼會(huì)更加珍貴。
有一天下午，我的好朋友陳麗麗來我家玩。正當(dāng)我們玩得高興地時(shí)候，“啪”得一聲，我的心一緊。我跑過去一看，我最愛的瓷罐小貓成了碎片。我心里難過極了，眼淚奪眶而出。她一動(dòng)不動(dòng)地站著，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。圓圓的小臉蛋脹成“豬肝色”，拋下一句話“再見”，一溜煙就沒影了。三年前，我期末考了雙百分，身為教師的小舅媽送給我這個(gè)瓷罐小貓作為禮物，它已經(jīng)伴隨我1100多個(gè)日日夜夜，我最愛它。可如今……唉!
幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳麗麗一直站在樓下望著我房間的窗戶。我狠狠地瞪了她一眼。她看見了我，低著頭走了。
我的生日到了。以前，我第一個(gè)叫的就是陳麗麗，這會(huì)要不要叫呢?不叫!可是，我一有難題她首先站出來幫我。叫!可瓷罐小貓總在我面前晃來晃去：“別理她。都是她，摔碎了我�！薄岸《�，一陣門鈴聲打斷了我的思路。我打開門一看，一張熟悉又陌生的面孔“是你!”“怎么，不歡迎我?”我很不情愿地說了句歡迎。她捧上手上的精美禮盒說：“給你的，快打開看看吧”去年，她送我的是一本精美的筆記本。今年會(huì)送什么?我輕輕地打開一點(diǎn)，看見了兩把可愛的“扇子”。我把禮盒全部打開一看：呀，是一只瓷罐小豬。那可愛的“扇子”是小豬的耳朵。她說：“自從我打碎了你的瓷罐小貓起，我就想從商店買個(gè)給你�？墒�，我每天去商店，商店里都沒有瓷罐小貓。昨天，我去一看，還是沒有瓷罐小貓。我知道你屬豬，就買了一個(gè)瓷罐小豬給你!”不知為什么，我的眼淚突然從眼眶中涌出來。她又說：“怎么，陽光女孩要變成烏云女孩了?”我抱住了她，說：“謝謝你!今天，是我最開心的一天……”
從此以后，我們更加親密了。我們還是以前快樂幸福的陽光姐妹!
寫友誼的作文3
萬物皆有終始。然而我甘愿相信，世間有一種永無終點(diǎn)的情感，名為友誼。
我初次觸及友誼的時(shí)機(jī)，恐怕比大多數(shù)人晚得多。也許正因如此，我至今仍清晰記得她是如何抽走我聊以自娛的書本，以閃耀著活力的語氣邀請(qǐng)我參加她的游戲。她從不吝嗇贊揚(yáng)，將我的個(gè)性引導(dǎo)出內(nèi)向的圓圈，看似莽撞的她卻教給我友誼的真諦——相互尊重，相互扶持，相互包容，且不離不棄。她給予的友誼，名為明朗。
剛步入初中的那段時(shí)光，我感嘆“六年彈指一揮間，轉(zhuǎn)身便是離別”的次數(shù)難以計(jì)算。然而對(duì)小學(xué)同窗仍念念不忘的我，卻在那時(shí)收獲了一份特別的友誼。與她相識(shí)起源于開學(xué)典禮上一次短暫的對(duì)視，那眼神中的深邃與仿佛永不熄滅的活力微微觸動(dòng)了我，也讓我與她的友情有了一個(gè)起點(diǎn)。最初我所認(rèn)識(shí)的她爽朗、直率，對(duì)網(wǎng)游的熱情大于學(xué)習(xí)，對(duì)人寬容但在原則上堅(jiān)持到底。當(dāng)她輕描淡寫般對(duì)我敘述她并不完滿的家庭，我終于讀出那眼神中深邃的意義——那是一種平淡的堅(jiān)強(qiáng)，是歷經(jīng)風(fēng)暴仍憧憬陽光的執(zhí)著。她給予的友誼，名為堅(jiān)強(qiáng)。
少了三十余個(gè)同窗的嬉笑打鬧，假期有時(shí)的確乏味。但也就是因?yàn)榧倨�，我才得以與她相識(shí)。那段時(shí)間我每天去游泳館消暑總能見到她，最初我們只是點(diǎn)頭之交，后來偶然的交談機(jī)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了彼此的驚人相似。如今我們無從抽身學(xué)業(yè)而相見，聯(lián)系卻從未間斷。這是一場因單純的掛念而天長地久的萍水相逢。她給予的友誼，名為守候。
一小段人生中能遇到那樣多、那樣美好的友誼，我相信這是一種幸運(yùn)。但我更愿相信，這種幸運(yùn)在以后漫長的時(shí)間里，都會(huì)被我珍藏。友誼沒有結(jié)束。友誼，從不結(jié)束。
寫友誼的作文4
隔著時(shí)間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動(dòng)聯(lián)系間，那根線被折騰的越來越細(xì)，越來越細(xì)……直到有一天，與曾經(jīng)的那些朋友再次相見。我怕……他們會(huì)問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關(guān)系上畫了分界線。僅僅兩個(gè)字，仿佛一根細(xì)針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設(shè)想的再次見面的畫面�？赡悴⒉荒茇�(zé)怪對(duì)方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經(jīng)過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個(gè)朋友，在你經(jīng)過一站又一站后，仍然能保持聯(lián)系�；蛟S聯(lián)系很少吧，但那份友誼并沒有變質(zhì)。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時(shí)間蕩滌，兩方的友誼或是越來越疏遠(yuǎn)，或是越來越純粹。疏遠(yuǎn)的人會(huì)感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼，物質(zhì)的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般�！兊娜藚s會(huì)想‘交友便是交友，時(shí)而聯(lián)系，不在里面強(qiáng)加任何物質(zhì)層面的東西，那友誼便不會(huì)變質(zhì)。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會(huì)出現(xiàn)壞的行動(dòng)，就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時(shí)間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系，不需長篇對(duì)話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進(jìn)對(duì)方的心扉，溫潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
寫友誼的作文5
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的.事情。
在三年級(jí)的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們?cè)谒伎紗栴}，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題。看著她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。
是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
寫友誼的作文6
璇正背著《經(jīng)典誦讀》，我走過去，拍了一下她的肩，她一愣，瞪著眼睛奇怪地望著我，我撲哧一聲笑了起來，璇還沒反應(yīng)過來，卻也跟著莫名其妙地傻笑起來。璇是我最好的朋友，我和璇之間的友誼像．是童話。
“走，我們到外面去玩吧！我等一下背課文給你聽！”璇一甩漂亮的馬尾辮，如被釋放的小鳥般快活地跑了出去，丟下一串銀鈴般的笑聲。“喂！你這個(gè)壞家伙，等等我呀！”我急忙跟著跑了出去。
璇開始背課文了，但是背得支支吾吾，不時(shí)還要我提醒，背到最后因?yàn)橹�，臉漲得通紅，一個(gè)字都說不出來了。我也急了，說：“你倒是背呀，真是的，還說自己很厲害呢！”璇眨了�？蓯鄣难劬�，說：“提醒一下嘛！”我望著她說：“是你媽媽說的，讓你快點(diǎn)背完再去玩！你可是一口答應(yīng)了的�！辫X得很委屈，紅潤的櫻桃小嘴不自覺地嘟了起來。我看著她的表情很是替她著急，說道：“那你不要背就算了，真是的，就知道玩！”語氣雖然不重，但十足把璇嚇了一跳：“你、你，我再也不跟你好了！”璇語無倫次，說完了扭頭就跑。我想，璇可能是鬧著玩的，想想我們以前也是這樣的，老是為了一些小事爭吵，然后是一片沉默，接著兩個(gè)人相視一笑，又和好如初了。
過了許久，璇怎么還沒回來？難道……她真的不跟我好了嗎？她是生我的氣了嗎？我的心頭冒出了一連串的疑問，像打翻了怪味瓶。我急忙追過去，“璇，璇！你……你怎么了，你……你真的生我的氣了？”現(xiàn)在輪到我語無倫次了。
“璇�！蔽遗苓^去拉住她，璇冷冷地看著我，我像一根木樁似的杵在那兒，愣愣的。璇使勁將我的手甩開，決絕地離開了，只留下我一個(gè)人站在那兒。
時(shí)間仿佛在那一刻停滯了。
那一刻，璇離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
寫友誼的作文7
這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友誼
當(dāng)我剛接觸友誼時(shí)，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時(shí)，仿佛覺得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友誼的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨，會(huì)在其中搖晃，但終究沒有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來。
我們之間的友誼越來越深，它已長成參天的大樹，已結(jié)出友誼的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí)，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說笑，無話不說，無事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來，彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛而又又好動(dòng)的過去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí)，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時(shí)此刻為伴。
“黑色七月”的到來，最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí)，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無語凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無可比擬的感情，去培育自己新的未來……
寫友誼的作文8
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種刻骨銘心的力量叫感動(dòng)……感動(dòng)是無法奢求的，它總是在那不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)你的心靈，令你銘記于心。讓我們?cè)俅伍_啟記憶的閥門，尋找最令自己感動(dòng)的那件事吧! 那件事發(fā)生在一年級(jí)。那時(shí)候的我很調(diào)皮，沒有一刻能安靜下來，連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的，我是用跳的。于是，我在一次跳下樓梯的時(shí)候，腳下一滑，從樓梯上跌了下來。臺(tái)階鋒利的一角將我的手臂劃開了一道口子，鮮血直往外冒。我的眼睛感到火辣辣的，眼淚也不由自主地流了出來。面對(duì)這一突發(fā)情況，我不知道該如何處理，呆呆地蹲坐在樓梯上，淚水模糊了我的雙眼。
突然，一個(gè)熟悉的身影快速朝我跑來……是小燕!我一眼認(rèn)出了她。她見到哭得不成樣子的我，手臂上的鮮血不斷地滴落下來。小燕也紅了眼睛，抽噎地安慰著我。她將自己胸前的那條紅領(lǐng)巾扯了下來，又將幾張紙巾疊好，包在我手臂上出血的位置，再用紅領(lǐng)巾包起來。
小燕的動(dòng)作雖然不是很熟練，但我卻一點(diǎn)兒也不覺得痛，是她對(duì)友情的珍惜使我忘記了疼痛。不一會(huì)兒，她又拿來了溫水和話梅給我，安定我的情緒。慢慢的，鮮血透過紙巾滲到了紅領(lǐng)巾上，將紅領(lǐng)巾染得更紅了。我再望望小燕，白皙的臉上布滿了汗水，雙眼直盯著我的傷口。
那一刻，我感動(dòng)了，我重新認(rèn)識(shí)了友誼。友誼，不只是炎炎夏日里的一根冰棒，不只是平日里的一顆糖。友誼，更是當(dāng)你遇到困難時(shí)，伸出的援助之手。能為你付出所有，甚至是象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾。剎那間，一股暖流涌入我的心頭，是淚水，是感動(dòng)。
至今，我的右手臂上還有著一條長十幾厘米的傷疤。正是這條傷疤，見證了我與小燕刻骨銘心的友誼。
這件事令我至今難忘，這份純真的友誼更令我永遠(yuǎn)感動(dòng)。
寫友誼的作文9
望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會(huì)感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動(dòng)。心里總是有種說不出的感覺。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。
望著窗外的傾盆大雨，我這時(shí)才感覺到后悔，找知道要下雨，就應(yīng)該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我，使我認(rèn)為今天會(huì)晴朗起來。唉，真后悔�！皼]有雨傘，自然會(huì)去借，”這是每個(gè)人的第一反應(yīng)，可我卻呆在那兒，因?yàn)槲抑罌]人會(huì)借我的：他們也要回家��！所以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業(yè)，期待著雨快點(diǎn)停下來，此時(shí)的我就像一只丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一只手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸：總算有一個(gè)人還能注視到我，“干嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘��？”他滿臉笑意的對(duì)我說。我看了看他，低下了頭，說：“恩，不愧是我好朋友，真懂我？”他笑了笑：“我去幫你借借！”于是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，他回來了，拉著我說；“借到了，在樓下，走吧？”我?guī)е鴷瑧阎闷娴男那樽呦铝藰�。到了樓下，他遞給我一把雨傘，然后坐上他的車，對(duì)我說：“你拿去用吧？別擔(dān)心我，我身體健康的很，冒著這點(diǎn)雨回家，沒事的？”我馬上還給他，說：“這我不能要，我去向老師借�！睕]等我遞給他，他就迅速騎動(dòng)車，飛快的騎走了，在走時(shí)，還不時(shí)向我揮揮手，說：“好好回家吧！”望著他的離去，我心里真不是滋味。
再回來的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn)，所感動(dòng)了吧？
寫友誼的作文10
有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。
“朋友”二字難得，與每一個(gè)人相識(shí)、相處后，我們成為朋友，即使普通，可是我們?nèi)匀皇桥笥眩瑫?huì)互相幫助，互相支持，互相鼓勵(lì)。
“好朋友”三個(gè)字珍貴，它是不同于普通朋友的，好朋友之間更加信任，“相信”是好朋友的籌碼，因?yàn)槲覀兿嘈�，我們依賴，我們有那么多的共同處，微笑著都�?huì)感覺到微風(fēng)吹拂在對(duì)方臉上，友誼的世界不會(huì)有虛假與假裝。
“知心朋友”少之甚少，最初的相識(shí)，是隨著大家的認(rèn)識(shí)而認(rèn)識(shí)，當(dāng)相處的時(shí)間越長，友情自然愈濃，彼此了解越多，那并不是說單單的是“朋友”抑或是“好朋友”了，我把它定義為知己用愛、用心、用情、用信賴、用真情所醞釀的友誼，是無堅(jiān)不摧的。
當(dāng)今社會(huì)中，成年人則重視金錢，他們認(rèn)為只有錢可以買來一切的事物，但是錢可以買到禮物，但不一定能買到友誼。
在一些中學(xué)生的眼里，他們過于重視友誼，對(duì)友誼產(chǎn)生了不同的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為友誼是講哥們義氣，有福同享，有難同當(dāng)。有的則互相包僻，一起騙家長。老師在外面和一些不良少年出入不良場所。這就是他們所謂的友誼嗎？
友誼如一陣輕輕吹著的風(fēng)，好清新，好清新，那是世間最純的，是世間最美的，是世間最亮的！當(dāng)你擁有時(shí)，請(qǐng)你珍惜，別錯(cuò)過了，那樣的話，留下的，也只有你的后悔與自責(zé)。也不要等待友誼的到來，那是徒然的，時(shí)間是寶貴的，在這如風(fēng)的日子了，快去尋求那如風(fēng)的友誼吧！
寫友誼的作文11
回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我的生活中處處都布滿友誼的波紋，蕩漾著友誼的漣漪……——題記
光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一眼萬年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。
真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛，;友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí)，友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí)，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。
因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過;因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。
因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。
因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩;因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈。
品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。
品讀友誼，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的寂寞惆悵。
品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。
千里難尋是知音。我們品讀友誼，感悟人生。
聚也匆匆，散也匆匆，惟有友誼永藏我心中。
寫友誼的作文12
在我的記憶里，似乎真的有那么一抹宛如陽光般的微笑，照進(jìn)了我的心坎。那抹微笑，就像冬日里的陽光，沙漠中的綠洲，令我此生難忘……
記得那年才7歲，我通過重重的選拔賽，進(jìn)了總決賽�？倹Q賽那日，我由于出門太過于匆忙，而忘記帶上樂譜，到了比賽會(huì)場，才想起這件事來。
我急得在會(huì)場門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像一只熱油鍋上的螞蟻。忽然，一抹迷人的、燦爛的微笑，映入眼簾。在看到那抹微笑時(shí)，我竟看呆了!甚至忘了要呼吸，要向那抹微笑的主任問好了!過了好半晌，我才意識(shí)到自己的失態(tài)，連忙回過神來，神情不自然地向那抹微笑的主人打了聲招呼。
那抹微笑的主人正是我在上一次比賽僥幸贏了的對(duì)手——林雪彤!林雪彤問我：“怎么了?比賽不是快要開始了嗎?”我被她熱切的目光看得有點(diǎn)不自在，支支吾吾，遮遮掩掩地才說完一句話：“我、我忘記帶、帶樂譜了!”我的聲音細(xì)若蚊吟，說完這句話，我更是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了!哪有人會(huì)這么丟人，連這種小事也要?jiǎng)e人關(guān)心?
林雪彤聽后，不但沒有給予我冷嘲熱諷，反而還很溫柔地問我：“你彈的是C大調(diào)協(xié)奏曲吧?”我被她的反應(yīng)嚇壞了，甚至還有點(diǎn)驚愕。過了好一會(huì)兒，我才點(diǎn)點(diǎn)頭。林雪彤仔細(xì)地分析道：“那首曲子不長，只是旋律和節(jié)奏會(huì)經(jīng)常更換。你的重點(diǎn)是在于主旋律那邊，副歌那邊也不過是一直在重復(fù)罷了!”我被她的分析給震驚了!她的分析簡直與老師的分析如出一轍!
我嘆了口氣，說：“可是……我怕!”林雪彤給了我一抹放心、燦爛的微笑，說：“我相信你的實(shí)力!”我從她眼中看出了尊敬與信任、相信，我倍受感動(dòng)，我回她一笑，給了她一個(gè)放心的眼神……
從那以后，“林雪彤”這個(gè)名字，就像烙在了心間一般，揮之不去，至今難忘……
那抹微笑很溫暖、很干凈，甚至讓我覺得，有時(shí)，一個(gè)微笑里不必夾雜太多感情，一份尊敬，和信任，就足以讓人感動(dòng)……
寫友誼的作文13
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常�？匆娎蠋�、同學(xué)們?cè)诟`竊私語，看見家長們斥責(zé)的臉，所有人都對(duì)她說：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見到她便匆匆躲開......總之，師長們?nèi)缭噶恕?/p>
后來，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽的光輝中依稀看見她的舊影。一陣風(fēng)吹過吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
寫友誼的作文14
小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚，是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，一旦鬧矛盾了他們就誰也不理睬誰，遇到了也會(huì)扭頭就走，成最熟悉的陌生人。
小剛喜歡玩電腦游戲，班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè)，班主任老師知道了說這樣會(huì)影響視力，也影響學(xué)習(xí)，所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開始忍了幾天，后來又心癢癢，手癢癢了，有無休止的玩了起來。一天，小杰來小剛家借書，發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了，便叫小剛不要玩了，被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了，小剛也答應(yīng)不玩了。
一段時(shí)間過去，小剛的成績下滑的很快，一落千丈，作業(yè)也總是拖拖拉拉的，老師和他爸爸媽媽都心里如焚，都想知道成績下滑的原因。小杰也替他的好朋友著急，沒辦法的情況下就給老師說了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表揚(yáng)了小杰，又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了，小剛就痛斥了小杰，認(rèn)為小杰不顧友誼出賣了他，小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的友誼的裂痕就開始了，不再理睬對(duì)方。
后來，小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了，他把精力都轉(zhuǎn)到書的海洋里來了，成績就開始步步高升，還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)和自己爭取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買了一個(gè)禮物送給他，小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤，連忙對(duì)小杰道歉，誠懇地對(duì)小杰說：“對(duì)不起，當(dāng)初是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵你”。小杰說我們是好朋友好哥們呀。說完兩個(gè)人都笑了，緊緊地抱在一起，友誼又恢復(fù)了，而且比以前更好了，簡直是管鮑之交。
寫友誼的作文15
眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問我，初中三年印象最深的是什么？我會(huì)說：“除了中考，那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們，總會(huì)有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯(cuò)，當(dāng)然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥g無話不說，推心置腹，特別默契，也非常和諧。
去年暑假，一個(gè)陽光明媚、萬里無云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過。接著老大安排：“拉拉準(zhǔn)備相機(jī)，你和小強(qiáng)、勾子、小魚準(zhǔn)備自行車，其余的買水和食物，我也回去準(zhǔn)備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導(dǎo)游旗，一揮，喊到“上車，出發(fā)”，大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的空氣，舞動(dòng)的頭發(fā)，好不愜意，真想這樣沒有煩惱沒有壓力，盡情放松地唱著歌一直走下去。到達(dá)目的地，大家狂呼著奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒有動(dòng)，連平時(shí)最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因?yàn)榇蠹沂莵砥肺洞笞匀坏�，而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過塑裝框，放在書桌最顯眼的地方，每次看見它，心里有種說不出的感覺，照片上7個(gè)陽光少年，手拉著手，面帶燦爛的微笑，散發(fā)著青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。
打開mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。�！�
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