關于友誼的優(yōu)秀作文6篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于友誼的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關于友誼的優(yōu)秀作文1
20xx年3月17天氣晴
今天我實在忍受不了了，我好悲痛，忍受不住這友誼上的背叛。不，或許我應該這樣說，那不是友誼，而是這友誼不存在，它是縹緲的，是虛幻的，是我不能擁有的。于是我寫下這篇日記，這是我真正體驗過的，我的心聲。
開學兩周，我發(fā)現(xiàn)我的同桌張洋洋不和我說話。我不知道為什么她不和我說話。她這個人是一個比較瘋的一個人，上課愛吃東西，但學習上絲毫也沒影響，這一點我很佩服她。在初一時，我呢，上課不愛說話，比較嚴肅。她上課老愛笑，結果每次我都老是被她逗笑。我們兩個共同學習，取得了優(yōu)異的成績�？蛇@又開學了，我依然微笑的面對著她，我以為我們兩個的關系會更好，結果卻出乎我意料，她卻不理我，每次都嘲笑我，讓我心里甚是悲痛。我以為就會是這幾天，可結果卻不是這樣。每次她都不太和我玩。有一次，甚是讓我絕望。我叫上她給老師背課文，可她卻冷不丁的告訴我他給老師背過了。以前我們都是一起，現(xiàn)在她卻不告訴我，自己去。她明知道我會給老師背，卻先前早早的去背了，這讓我。只要我想要的東西，她都給我奪去，在同學面前說我壞話等，我心中的痛無法用言語表達出來。
因為我的理科不好，我的另一個好朋友葛欣她每次都幫助我，不要讓我灰心。而她的理科比我好，不但不幫助我，還每次考試后嘲笑我，對我不理不睬，雖然她并沒有表現(xiàn)出來，可我并不是看不出來。當時我理科不好，物理學不會，數(shù)學又不好，英語老師每次都讓我和同學做很難的卷子，我老是考的少，很灰心，很害怕，再加上她對我這樣，數(shù)學老師好像也不喜歡我了，每次我考的低時，她都安慰我，等。很多的讓我無法忘懷，很傷心。我并不是一個愛記仇的人，但對我深深傷害的人，我絕不會再去留戀。每天面對她，我都要微笑，但我的心里很傷心。這些的事壓在我的心里。我很要求完美，但凡只要有一點事，我都放不下，因此我每天都生活在痛苦之中。期中這讓我的成績一落千丈，面對成績單，我哭了，我大聲的哭了，我實在忍不住了。結果沒幾天我就感冒發(fā)高燒，就在期末考試的前三天。期末考試的前三天，老師說，只要沉下心，坐下來，寫進去，三天創(chuàng)造一個奇跡，而我卻用這珍貴的三天，打針吃藥，哎。幸虧好點了吧，要不然我都沒法考試了�？荚囃晡业某煽円膊缓谩７偶倌且惶�，我坐下來想了想，我的這一切，成績的不如意，生病都是我在乎友誼，不敢面對這一切，而傷心，而我又是一個愛在乎的人導致的。其實我們之間沒有友誼，只是同學關系，只是以前我們都愛笑，在一起沒發(fā)現(xiàn)過。這真正我需要的友誼。
我已經(jīng)放下這不存在的友誼了，和她好好相處，微笑面對。這也考驗了我，我人生上的一個困難，我已經(jīng)克服這，我要繼續(xù)前進。釋懷，我不怕。
關于友誼的優(yōu)秀作文2
一年前我在我哥哥的身上看到自己，只是他比我勇敢。現(xiàn)在我在你身上看到自己，我們一樣勇敢。這是我對你說過的一句話，一句最讓我歡喜的話。
我們的青春萬劫不復。這是你對我說過的一句話，一句最讓我心痛和無奈的話。常常撫摩青春二字，時常在想，青春歲月里我還剩下什么。
一直很喜歡許巍的≤完美生活≥，粗狂但貼心。歌里寫著：青春的歲月，我們身不由己，只因這胸心燃燒的夢想。與你談過夢想，但現(xiàn)在覺得那時離現(xiàn)在好遙遠，轉(zhuǎn)眼間，一切都已是物事人非，熟悉的學校，熟悉的教室擺設，唯一不熟悉的是面孔。面孔很多，眼里都流露出的大多是無奈，是迷離。你知道我現(xiàn)在的處境嗎？感覺自己好像被拋棄在荒島上，唯一陪伴我的只是一棵樹，一棵處在秋天且將要凋零的樹。
阿姐，你現(xiàn)在幸福嗎？大學的生活是否會讓你溶入快樂之中？不要再讓我或你自己覺得你與世界是格格不入的，因為在地球的一方，有我對你最深的祝福。我希望你幸福，幸福是一踏涂地，像站在飄滿櫻花的天空下，讓全世界的人都看到你最美麗的笑容。
莫劉。莫劉。讓我輕輕的把你的名字默念兩遍。一直很想叫你的真名，可是沒次打電話我還是很習慣的喊你阿姐，因為我覺得那樣很親切。很小的時候我就想擁有一個姐姐，一個像你一樣的善解人意的姐姐。盡管我有很多金蘭結義的姐姐，她們待我也很好，但是你給我的感覺不同，要怎么形容這種感覺呢？像是我的嘴里含一瓣柑橘，有點酸，有點甜，像在享受生活。
現(xiàn)在很經(jīng)常喝開水，因為我總會莫名其妙的口渴。生物里解釋這是因為滲透壓過高，可我不曾吃過過咸的東西，也未失水過多。有時候會很強烈的思念你，就像對開水的需求一樣。常常會在想阿姐上了大學會變的怎樣，穿起軍裝是否還是讓人看起來很舒心，在學校會不會上網(wǎng)，會不會給我寫e—mail。我對你的思念像海水泛濫一樣，一發(fā)而不可收拾。你呢？會不會想我？
很多的時候我還會在想，阿姐上大學了，我們之間的距離是不是越來越遠，我是不是該安靜的走開，默默的為自己的理想打拼，等到功成之日，我們再在網(wǎng)上暢談。
突然間覺得時間過的好快，應了那句時間如白駒過隙一眨眼而已，事情卻已千邊萬化，讓人覺得甚不可思議。唉！阿姐，我跟你說過我會好好學習，好好生活，那么我一定會做到，你不用再為我擔心，我明白自己的。
小森。阿姐。莫劉。因為小森，我有了阿姐。因為阿姐，我認識了莫劉。莫劉，做個幸福是小女人吧！我相信你一定會快樂的，勇敢面對。
莫劉，她是我個一個網(wǎng)友。她陪我走過了高三一年�，F(xiàn)在我在念高四，而她已在大學里。
關于友誼的優(yōu)秀作文3
我經(jīng)常覺得，世界就像一棵大樹，而我們每個人就像一片片的樹葉。有了相互的呵護和陪伴，生命才充滿了快樂，不會孤獨。在現(xiàn)實生活中，每個人都需要有朋友，只是朋友卻不像從樹上找片葉子那樣簡單，而是需要細心地培育與呵護。
清明假期，我和爸爸一同回了老家。老家在鄉(xiāng)下，那里有許多我沒見過的東西，一切充滿了新鮮感；同樣，我的的到來對大家也帶來了新鮮感，和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等，總之我像貴客一樣受到了老家人的關心和照顧，甚至讓我有了一種明星般的感覺。到達老家的當天，我就與周圍鄰居家的幾個小孩玩得火熱，其中與一個我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個好聽的名字，叫做樹林。我給樹林講了許多城市里的故事，他聽得津津有味；樹林也帶著我去了村子里很多好玩的地方，我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對好朋友，無話無說，同出同入。
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼兩天就過去了，我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午，樹林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓，做了很多好吃的飯菜，照顧得無微不至。一切都充滿了快樂與和諧，但是問題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開的時候，樹林從屋內(nèi)的柜子中取來一支圓珠筆，說是送給我的禮物。對我來說，那的確是一支太過普通的圓珠筆，無論樣式、功能都有些過時，于是我想也沒想就隨口而出：“不用不用，我的筆比這高級得多，這樣的我早就不用了！”那一刻，樹林的臉有些漲紅，眼里充滿了失望。在我走出他們房間的時候，依稀聽到他媽媽在對他說：“別難受，人家是城里的孩子，不缺這個。你自己好不容易獲得的獎品，就別舍不得用了……�！蔽液鋈挥X得心里一震，忽然覺得有些不對勁兒，猶豫了一下還是離開了。
下午離開的時候，樹林沒有來送我。坐在車上，我感覺到非常失落，在汽車離開的時候，我還不斷回頭、希望能看見樹林，但是在一切變得模糊時仍然沒有看到他的身影。我發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個最好的朋友，在他給我最無私的友情時，我卻沒有珍惜，造成了誤解與隔閡。
時間已經(jīng)過去很久了，我仍然經(jīng)�；貞浧鸷蜆淞忠粔K度過的快樂時光，如果時光可以倒流，我真想能收回當時我不經(jīng)意間所說的話，能讓我們的友情不受傷害。我也希望時光能夠飛逝到下一次節(jié)日，我會當面向他說“對不起”，讓我們的友誼永遠延續(xù)。無論如何，我已經(jīng)記住了最關鍵的一條，友情最寶貴，一定要珍惜。
關于友誼的優(yōu)秀作文4
六年級九班的同學們：
你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。
朋友是放棄時的一聲鼓勵。
朋友是苦悶時的一絲春風。
即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它無處不在！
我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！
也許，誰也不會想到，在記律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得全體第一的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：我才不想?yún)⒓幽兀〉昧霜動钟惺裁从媚�？說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：我不想跑太慢！其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協(xié)力！這就是友誼的翅膀鼓勵著他們！這就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！
我們相聚在六年級九班！我永遠都不會忘記你同學，不論你是優(yōu)良差生，不論你實在令人討厭，我永遠都不會忘記你同學！我們在一起快三年了，也許，這是我們在一起的最后一年了！好好珍惜吧！
當我們邁出校園一剎那，我相信，每一個同學的模樣都會深深印在你的腦海里，你的眼睛將會不由自主地熱淚盈眶！因為，你將永遠離開陪你度過三年的同學，不論是敵人還是朋友，在這一刻，你都會舍不得，這個讓你歡樂過，開心過，傷心過的校園！
有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！
在這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？你忘了嗎？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！感激朋友吧！因為，他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。
我們能夠相聚在一起，這是我們的緣分，讓我們帶著這友誼的翅膀，飛得更高，飛得更遠！帶著朋友給你的祝福，帶著同學給你的希望！
祝：
身體健康
學習進步
關于友誼的優(yōu)秀作文5
“在家靠父母，出門靠朋友。”
的確，朋友對人的一生有著至關重要的.影響。朋友之間，有時不需太多語言，一個眼神、一個動作勝過千言萬語。有了朋友，人生路上我們不會覺得孤單；有了朋友，前進的路上又多了一個伴侶。給朋友一個擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。
鄒韜奮說過：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！彼^朋友，在順利的時候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵，而假朋友會漸漸疏遠。生活是很平凡的，我們也許沒有去考驗友誼的機會，但仔細想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來給我們溫暖與力量的嗎？
賽場上，似乎永遠也跑不到的終點，我的信心在一點點消失，步子越邁越小。這時，一個急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心！在他的攙扶下我走回休息室場地。有人搬過椅子，有人遞過汽水，粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的。也許并不需要尋找，對我來說，他們有一個共同的名字：朋友！
關于友情，俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國時期，楚國人俞伯牙是為音樂家，尤其擅長彈琴。有天外出遇到風雨，他被迫將船停在山腳下，欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時興起，想著山峰的雄姿，隨后彈出了一支曲子。一曲方罷，只聽見岸上有人贊嘆道：“好�。鈩萑绱税蹴�，好像泰山一樣�！庇岵缆牭胶笫殖泽@，心想：此人是何人，竟然聽得懂我的琴聲。抬頭見岸上站著一位樵夫模樣的人，他馬上把這位樵夫請上船對他說：“我再彈一曲，請你說說其中的意思�！彪S即俞伯牙彈了起來。琴聲剛落，余音裊裊，樵夫高興地站起來，連聲贊嘆：“好��！如同煙波浩渺廣闊無垠的長江大河��！”俞伯牙激動地握住樵夫的手說：“今天終于找到知音了！”
這個樵夫就是鐘子期，從此兩人結成了知心朋友。后來俞伯牙再拜訪鐘子期時，鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說：“子期死后，再無人能聽懂我的琴聲了！”
朋友，這幸福歡樂的時刻，你總是默默地與我共享，使歡樂倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我身旁，給我支持與鼓勵，讓我重新鼓起生活的勇氣。
在過去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導我度過許多平凡卻不平淡的日子，他使我永不絕望，使生活充滿陽光。這，就是友誼的溫暖。
關于友誼的優(yōu)秀作文6
生活是一盤莫測的棋，你永遠無法預料，什么時候會輸，什么時候會贏。我的學習生活也如此，有時候很順利，有時候卻會遇到困難，每當此時，我的好朋友都會陪伴、幫助我、鼓勵我。
上周周測的試卷發(fā)下來了，我對自己的成績很不滿意，只考了73分，離我的目標分——86分差了13分，正當我愁眉不展的時候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，對我說：“沒事的，每個人都有失敗的時候，只要好好總結，找出原因，繼續(xù)努力，成績一定會追上來的�！甭犃怂脑挘覒n郁的心情頓時舒展開了，我的信心又回來了。
放學時，我正忙著收拾書包準備走的時候，我的好朋友卻把我拉住，讓我留下來做一些習題，我不會的她就輔導我，不厭其煩的為我講解，直到我明白為止。她的成績一直名列班前茅，她成績那么好，那么用心的輔導我，我被她的行為所感動，所以，我暗暗發(fā)誓：一定要拿最好的成績，來回報我的好朋友，不然人家的努力就白白浪費了，隨后她又再出習題給我做，當我不會做時，她也在一直給我講解，讓我明白解題的方法，就這樣，我們一直把練習題都做完了，才想起回家。
在回家的路上，我的好朋友還不忘交代我，說；“今晚要把今天老師上課講的知識復習一遍，知道嗎？”
第二天早上，老師在上面講題時，我有些地方不是很明白，我的好朋友又給我進一步的講解，使我很快就懂了。就在這時，老師突然說了一句話：“拉開桌子，準備堂上測驗，檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識�！�
不到一會兒，試卷就發(fā)到我的手上，我一看都是我的好朋友給我講解過的題，我望了她一眼，她也望了我一眼，我們都會心地笑了。在解題過程中，我信心滿滿的，認真完成每一道題，寫完之后又反反復復檢查，確信無誤時才提交答卷。因為老師是交一個改一個的，等我交卷時，才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了，只是我沒有察覺而已。
老師改完所有卷子，說：“這次只有一個人滿分，有11個人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉，我教的題也沒有認真的去思考，我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會，老師把卷子發(fā)了下來，并要求把錯的改正。
等到試卷發(fā)到我手里時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我只錯了三題，我連忙告訴我的好朋友，并說：“謝謝你，要不是你教我，幫助我，鼓勵我，我的成績也不會又有那么大的提高�！彼χ鴮ξ艺f：“不謝不謝，我們是好朋友嘛，就應該相互幫助，相互學習，共同進步�！痹诮酉聛淼娜兆永�，我們都一起學習，一起進步，我的成績也有了很大進步。
我最親密的朋友，感謝你一直都在我身邊，一直都在為我排憂解難。
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