【精選】友誼作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
他是我上初中后的第三個(gè)同桌。他說話幽默，常讓我捧腹大笑。在課下時(shí)，我們是同桌，是朋友。但在學(xué)習(xí)上，我們卻是互不相讓的競爭對(duì)手。這個(gè)人----就是我的好友，倪小萌。
因?yàn)樗亲⌒Ｉ�，他�?jīng)常講一些他在學(xué)校宿舍里的所見所聞和一些趣味的事情，所以，在我們組里，經(jīng)常傳出愉快的歡笑聲，那就是我和倪小萌的笑聲。
他還和我有個(gè)共同的愛好，我們都愛聽許嵩的歌，我們經(jīng)常在網(wǎng)上搜尋一些許嵩的歌的歌詞，并把這些歌詞打印下來。說到這，你或許已經(jīng)明白我們要干什么了。沒錯(cuò)！在下課的時(shí)候，我們常常拿著歌詞哼唱起許嵩的歌。我們的歌聲經(jīng)常讓我們組的其他人的笑聲響起。我們一唱起歌來就如癡如醉，常常上課鈴響了我們才清醒過來，戀戀不舍地收起歌詞，拿起課本上課。有好幾次我都忘了上廁所，唉！沒辦法，僅有堅(jiān)持到下課再解決了。
但只要一上課，我們就誰也不理誰了，心照不宣地和對(duì)方成了競爭對(duì)手，尤其是上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們之間的競爭十分激烈，經(jīng)常比賽誰計(jì)算快、計(jì)算準(zhǔn)，但我經(jīng)常輸，上學(xué)期的期中考試，我更是被他落下了好幾名。我開始有些嫉妒他了，但更多的是羨慕，羨慕他的好成績，同時(shí)我也沒有認(rèn)輸，他也沒有驕傲自滿。我們又進(jìn)行了更激烈的比賽，最終苦盡甘來，我在期末考試中的總成績超過了倪小萌，數(shù)學(xué)也以120分的成績超過了他。
此刻我們兩個(gè)好朋友已經(jīng)分組分開了，可是我們的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信友誼是世界上最純潔、最寶貴的東西。
世界與生活因友誼而精彩絕倫。
真懷念當(dāng)初我們說說笑笑的日子啊！
友誼作文 篇2
愛無處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來是愛;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話是愛;在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛。
我在班里有個(gè)永遠(yuǎn)的朋友——符策。我們無論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好，就連別人都說我倆是一對(duì)兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅(jiān)不可摧。
那是一次考試，考完后，老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜：符策是我哥們，到時(shí)候我只要跟他說讓他”通融通融”，到時(shí)候我不就可以……想到這，我不禁偷笑了出來。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問： “陶澤彬，你干嘛呢？”我嚇得吐吐舌頭，連忙低下頭，裝作認(rèn)真批試卷。忽然，，我一眼瞟見了我的答案和黑板上老師的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，而同桌符策也正好批到那，正要打叉時(shí)，我裝作很夸張地咳嗽一聲，見他沒反應(yīng)，我又推了推他，他抬頭不解地看了看我，我又打了好多手勢，反正都到這地步了，我就跟符策說了： “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟： “你想…作弊！”他用一種不認(rèn)識(shí)的眼光盯著我。我被他盯怕了，便不耐煩地說： “嗯”。他立刻搖了搖頭： “不行”我又試圖“好言相勸”： “你不批我叉，我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在，也沒人知道。這樣，我們不就可以……”“夠了！”符策用從未嚴(yán)肅的語氣跟我說到： “老陶，你怎么能這么做呢？你變了，以前你正直善良，誠實(shí)守信，沒想到你竟然……做什么事都要講究誠信……”“你少來這套！不幫就不幫！講什么大道理！”我當(dāng)時(shí)完全失去了理智， “好，你是兄弟你不幫，絕交！”我狠狠地在他的試卷上批了幾個(gè)大大的叉。我也隱約瞟見他想了想，還是批了叉。
課后我冷靜了下來，回想起自己的所作所為，不禁覺得很愧疚：符策說的沒錯(cuò)啊……我慢吞吞地走到符策面前，本以為他不是轉(zhuǎn)身離開，就是向老師告狀。正不知道怎樣開口，符策卻說： “走，老陶，陪我打籃球去！”我愣住了……
這事讓我茅塞頓開：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評(píng)中；不然，就會(huì)斷送在奉承中。
友誼作文 篇3
在日常生活中，有人通過勞動(dòng)得到報(bào)酬，有人因?yàn)樽鲥e(cuò)事得到了教訓(xùn)，而我在一次海洋生物科普展中卻意外地收獲了一份珍貴的友誼。
前幾天，我媽媽帶著我和幾個(gè)朋友一起去上海美蘭湖國際展覽中心看海洋生物科普展，在我和伙伴們看完了‘海螺區(qū)’、‘海貝區(qū)’、‘活體生物區(qū)’，后我突然發(fā)現(xiàn)活體生物區(qū)有一種奇怪的魚。整體像一個(gè)盾牌，又像一顆彗星后面拖著一條尾巴。圖上說它是從泥盆紀(jì)活到現(xiàn)在，有‘活化石’之稱。它不愛動(dòng)，懶惰成性，所以進(jìn)化的特別慢，始終保持這原始的相貌。它是甲殼動(dòng)物、甲殼硬。我來了興趣，這是什么魚�。课乙豢疵�，我傻眼了，眼前的字從來沒見過，我自言自語道：這字讀yu呢還是chang呢？這時(shí)，我聽見背后也有一個(gè)聲音在說：這是什么字？我轉(zhuǎn)過頭一看原來是個(gè)和我一般高的男孩在苦思冥想。我走過去說：“你也不認(rèn)識(shí)這字，我們?nèi)栔v解員。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。講解員告訴我們它叫ｈｏｕ。我們同時(shí)說：哦，它叫ｈｏｕ啊。我們在閱讀區(qū)坐下后，他說：你也喜歡海洋生物嗎？＂
是的＂＂太好了，我們來討論吧。＂我們一起討論了火焰貝，火焰蝦，大法螺，萬寶螺，王冠海星，狗頭魚……時(shí)間一分一秒過去了，我們興致很高，就像認(rèn)識(shí)多年的朋友，我們還交換了ｑｑ號(hào)，方便聯(lián)系。直到媽媽催我回家，我才戀戀不舍地和他告別。
回到家，我還沉浸在剛才的回憶里，不停地跟媽媽說我剛認(rèn)識(shí)的朋友。能在不經(jīng)意時(shí)認(rèn)識(shí)朋友，這感覺真好啊。
友誼作文 篇4
陰天，風(fēng)匆匆的跑過路面，從我身邊，擦肩而過。抬頭望天，雨點(diǎn)輕輕的落在我的身上，濕濕的，涼涼的，給人一種憂郁感。我深深吸了一口氣，竟發(fā)覺鼻子有一股酸酸的感覺，眼淚爭先恐后的擁擠在眼眶。小學(xué)六年級(jí)，即將畢業(yè)的我，面對(duì)著書山題海，累得喘不過氣；時(shí)間的快步行走，讓我把所有事拋向腦后，跟著它的腳步，急促的向前走著。
也許人只有遇到生活中的天使，才能走出困境，當(dāng)然我也不例外。三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业氖钟衅ぱ�，沒有人敢和我握手，他們怕被我感染，盡管這種皮炎是不會(huì)把細(xì)菌傳送給別人的，但他們還是不聽我的解釋，一味的和我保持距離。所以我認(rèn)為我的小學(xué)生活會(huì)一直孤單下去，因此我用優(yōu)異的成績來超越別人，讓他們來懂得忽略我的后果。但到了四年級(jí)，有了天使出現(xiàn)，他們帶我走出孤單的迂回迷宮，讓我看到了黑暗中的火把，使我懂得了快樂的定義宛如一加一那么簡單，那么輕松。
那年，我遇到了一個(gè)扎著麻花辮的'女孩，她的笑容像秋天盛開的波斯菊，那么讓人震驚，有那么讓人陶醉。她是斷若惜，一個(gè)天真得像貓一樣的女孩，眼睛是棕色的，里面擁有堅(jiān)定，仿佛貞德轉(zhuǎn)世，那種堅(jiān)強(qiáng)和寧靜，讓人驚羨。我也遇到了一個(gè)可愛的女孩——寧月木，她頭腦聰明，個(gè)子矮小，櫻桃小丸子的發(fā)型，是老師寵愛的一個(gè)女生，成績優(yōu)秀，會(huì)說一口流利的英語，會(huì)解各種各樣的數(shù)學(xué)難題，敢和老師在課堂上大聲討論數(shù)學(xué)題的解法。還有溫柔的伊伶光子，她是一個(gè)愛漂亮的女生，腦子里常有一些奇怪的想法，她討厭別人欺騙她，笑起來有一排整齊的牙齒，英語成績很好，很安靜，愛看書……另外還有軒、琪、陽、凱等會(huì)用不同方法安慰我的天使。
我們之間發(fā)生過許許多多的事情，哭得瘋狂，笑得燦爛。我們最愛去老教區(qū)植物園，那里有數(shù)不清的樹，有時(shí)，會(huì)射進(jìn)兩三縷陽光，為我們披上透明的金色紗衣。我們最愛聽若惜唱歌、光子講故事，那時(shí)，時(shí)間過得很快，一眨眼就走了，我們多想時(shí)間停留在那一刻，看著彼此會(huì)心的微笑，任風(fēng)為我們梳理頭發(fā)。陽光為我們戴上光環(huán)，背后長出一對(duì)翅膀，共同飛翔在白云朵朵的天空，大聲地說：“謝謝你給我的回憶！”也許就這一句話，但是彼此已經(jīng)感受到對(duì)方的心跳、呼吸、心意和那份真摯不疑的友誼。在我哭時(shí)，她們絕對(duì)不笑，我笑時(shí)，她們也會(huì)陪我開心雀躍。
但是六年級(jí)了，分別的時(shí)候到了，我們也要說再見了。沉默著，內(nèi)心的無奈和惋惜把情緒弄得傷感。��！朋友，讓我們回憶過去，笑著面對(duì)分別，為各自的目標(biāo)而奮斗，為對(duì)方的你道一聲謝謝和再見，為面前的朋友你鼓勵(lì)。
相信我，相信友誼，相信上帝，他既然讓我們見面了，就總有一天會(huì)讓我們相聚。而到那一天，別忘了那年六八班的回憶……
友誼作文 篇5
兩個(gè)人的友誼總會(huì)被人插足。
——題記
在學(xué)校時(shí)沒多少朋友，不是我不想跟她們一起玩，而是我們根本就沒有共同語言，她們談?wù)摰亩际怯螒�，而我也插不上話�?/p>
終于啊，我跟你玩在一起了，每天都粘在一起。后來，你有了一個(gè)朋友，你們兩個(gè)是同桌，上下課都在一起。而我，每天看著你們在那笑，內(nèi)心很復(fù)雜，只能用寫作業(yè)或者發(fā)呆來緩解內(nèi)心的尷尬。
有一天去跑操的路上，有人問我：你看她們都跟別人一起走，就剩我陪你了，你為什么不多交些朋友？我就在那笑笑不說話，其實(shí)我知道啊，這種友誼根本長久不了，那我何必當(dāng)真呢。
你們身邊越來越多的人圍著，而我卻被孤立了。我正在努力加入你們，可你們越走越遠(yuǎn)，甚至沒有回頭看過我一眼，就一眼啊。我不奢求那么多，只希望你回頭時(shí)，能回答我一個(gè)問題，我在你眼里算什么��！
我最怕你突然來了這樣一句話：你在我眼里什么都不是。
我長得不好看，沒有多少錢，也沒有多大本事，更不能像圣母一樣包容你的一切。我心胸沒那么寬廣，占有欲很強(qiáng)，不希望你身邊有很多朋友。我把你寵上天，借錢不用還，買東西不要錢，抄作業(yè)不跟老師說，你想要的我都盡量滿足你，不管我有沒有，只要你有就可以。
你性格大方，愛笑，可我不一樣，我愛哭，不代表我不能保護(hù)你，你始終說你是男孩子，投胎到女兒身。但你有一顆少女心，你也需要人保護(hù)，那個(gè)人可能不會(huì)是我。
如果，你真的不想和我玩了，就別讓我拿真感情，我不是神仙，我不會(huì)放棄七情六欲，這樣我也就不用這么傷心了，這么自做多情了。
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