深厚友誼作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的深厚友誼作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

深厚友誼作文 篇1

　　陽光小孩在人間玩了很久，以至于我們都大汗淋漓。

　　大地像是被烤過一般，是那么熱，而我們，雖然熱著，但因為體育課時愉快地玩耍倒也不怎么感覺熱了。我們走著，笑著。我下意識摸了摸頭。咦！我一下子呆住了，發(fā)夾呢？一定是丟在操場上了。過了兩三秒，我才反應(yīng)過來。我馬上飛奔回去，急促地張望著，我跑向打羽毛球時我站過的那個地方，掀起被遺落在那兒的衣裳，沒有。我又跑向跑道，左瞅瞅，右看看，沒有。我再奔向擺放體育設(shè)施的地方，還是沒有！

　　我差點哭了出來，別哭！別哭！我一直跟自己說。

　　我只得一個人跑回教室，我又四處詢問大家有沒有拾到或看到我的發(fā)夾，可得到的結(jié)果卻一模一樣，沒有。

　　摘完作業(yè)后，謝紫萱提議和我一起去找，我們便再跑向操場。

　　我們東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是找不到，這時，我終于忍不住了，哭出了聲，可我不想被謝紫萱瞧見，便用手擦了擦淚，但謝紫萱一轉(zhuǎn)身，看見了我在哭，她卻也不再詢問，只是拍了拍我的肩。

　　我們找遍了整個操場，仍是一無所獲。

　　我的發(fā)夾丟了，可我竟有了力量去面對現(xiàn)實，這勇敢的來源正是那個無聲的拍肩。

深厚友誼作文 篇2

　　在度過了小學(xué)的五年時光后，我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。

　　在前兩天的音樂課上，作為音樂科代表的我，需要找一個幫助我工作的幫手。老師站在講臺準(zhǔn)備物色著這個小幫手，教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。所有人都保持沉默，沒有一個同學(xué)主動發(fā)言當(dāng)我的小幫手。連我認(rèn)識八年的摯友——貝，也沒有說話。那時，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時覺得這世界是那么灰暗，沒有一個人幫我，孤獨無助的我似乎只有自己一個人要去面對。

　　課后，我離開了音樂教室，偶然看見梁笑漪同學(xué)正在與音樂老師談話。她聲音雖小，卻很堅定：“老師，我要當(dāng)這個幫手！”聽到她的話，我心里頓時涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會把她累得氣喘吁吁。更何況音樂課還得搬一大疊音樂書呢！

　　我望著走廊外的晴空，覺得天更藍(lán)了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點頭微笑。

　　從此，我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。

深厚友誼作文 篇3

　　在小學(xué)相處了五年，自然會有個知心好友，我的知心好友雖然不少，可最要好的朋友是王瑾。

　　她個子不高，但十分大方；她學(xué)習(xí)在班里數(shù)一數(shù)二的，人緣很好。我對那件事記憶猶新。

　　一個中午，我正走在回家的路上，王瑾跑了過來，問我：“張然，你沒有鉛筆嗎？”因為那時正學(xué)統(tǒng)計圖，要用鉛筆，我的自動鉛筆丟了，就如實說：“唉，不知道什么時候丟了，要不我怎么老和你借呢？”她聽了，就跑開了。我一頭霧水地走了。

　　下午，我一到學(xué)校，王瑾就塞給我一支綠色的自動鉛筆。我更莫名其妙了，問：“你給我筆干嗎？”她回答：“你不是沒有鉛筆么？送給你！”“哪，我給你錢吧！”“送你的！”我執(zhí)意不肯，可見他一番好意，就收下了。

　　第二天，我把一元錢折成小方塊，用一小塊作文紙包上，請同學(xué)在教室外纏住王瑾，自己則把這一元錢放進(jìn)王瑾那只有一層，裝滿筆的破舊鉛筆盒中，用鉛筆和中的筆蓋住，才向同學(xué)使了個眼色，讓她放開王瑾。我滿以為他不會發(fā)現(xiàn)，但是……

　　一天過去了，我放下心來，可沒想這天中午，她跑出教室，給了我一個小紙包，我一看，是那個裝著一元錢的紙包，又塞給她，她又給我，便急忙跑開了。

　　下午，我一見到她，就把錢扔給她，她又扔給我，這一元錢被扔來扔去，看得人頭都暈了也沒分個“勝負(fù)”。

　　一元錢的鉛筆，一份深厚友誼；一元錢，傳遞了兩人之間的友誼，建立了一座友誼的彩虹橋……

深厚友誼作文 篇4

　　“昨天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)的愛哭的你。老師都已想不起，回答不出問題的你。”這首歌都很熟悉吧！我有三個同桌，他們每一個都各具特色。

　　記得小學(xué)時，我一換了很多同桌，我已依稀不記得，但唯獨他是我印象最深的一個。

　　他有一雙炯炯有神的他眼睛，五官很精致，但卻不算上是美男。他很黑，像是從煤礦里出來的。他很不愛干凈，整天臟兮兮的。他總不做作業(yè)，每次都被老師叫出去，每次回來都“鼻青臉腫”的，這樣的人，人緣自然好不了哪去……但他卻有一條“飛毛腿”，那時舉行運動會，他以十秒的速度獲得短跑比賽第一，就連班主任都對他刮目相看，人緣也加了不少呢！

　　上了初一，我的同桌又變了。他長得就跟“鬧”著玩似的，長得不怎么也罷了；關(guān)鍵的是：他的笑容，好“賤”（此賤非彼賤）哪！不過，他學(xué)習(xí)很好，不會的可以問他，雖然不養(yǎng)眼，但可以豐富知識。

　　這就是我的同桌，帥氣，淵博。

深厚友誼作文 篇5

　　在一個大雨磅礴的夜晚，小雪在床上翻來覆去，怎么也睡不著。因為今天她和自己的好友小林為了一只合養(yǎng)的小倉鼠吵了架。

　　這時，小雪突然聽見門外有“咚咚瀝瀝”的奇怪聲音，她心想：是什么聲音？難道是小偷？想著想著就拿起一個文具盒，小心翼翼地開了門。這時一個不可思議的事發(fā)生了——她發(fā)現(xiàn)了她的家變成了一個時光穿越機。小雪走進(jìn)了時光穿越機，“呼”一下子小雪昏了過去，等她再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己在一片大森林里，而大森林就如同是一個走不出的迷宮，旁邊的樹發(fā)出詭異的聲音似乎在喊叫，抵抗外勢力來襲。小雪看著自己的手突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只兔子，她心想：為什么？為什么我變成了兔子？我要回家！“嗚嗚嗚……我要回家！”小雪喊道。就在這時一只齜著牙的大老虎看見她，怪笑著說：“哈哈，我今天晚上的晚飯不用擔(dān)心了。”老虎一步步走近了她，小雪叫道：“救命呀！不要過來，啊！”突然有另一只白兔從天兒降拿著一個鋒利的樹枝刺下去。老虎叫著逃跑了。小雪在月光下看清了她的臉，原來是小林，小雪以樂成泣向小林抱去，并且嗚咽著說：“謝謝你，我承認(rèn)早上的事是我不對，我不好該和你吵架的。你能夠原諒我嗎？”“好了，別哭了，早上的事我也有錯，如果我們早上都看開一點，說不定連小倉鼠都會開心地跳舞呢！來，別哭了，用紙巾擦擦吧！”于是，小林給了小雪一張紙巾，然后兩個朋友，抱在了一起。

　　這時，小鬧鐘突然唱起了起床曲，“叮當(dāng)、叮當(dāng)�！毙⊙�從床上坐起來，心想原來這時一場夢呀！小雪照常去上學(xué)，她在路上看見了小林，并向她道了歉，小林也原諒了她。小雪心想：我要謝謝這個夢，如果不是它，我也不會知道友誼的重要。

深厚友誼作文 篇6

　　朋友，是在你遇到困難時，激勵你的人；朋友，是在你考出好成績時，祝福你的人；朋友，是在你受到挫折時，安慰你的人……

　　我和我的好朋友之間發(fā)生了許多事，但有一件讓我感動至極。

　　記得那一次，我和她在小區(qū)的前廣場比賽跑步。我比她跑得快，便非常得意，還不停地回頭朝她喊：“快一點兒�。≡趺催@么慢呀！”可是快要到終點的時候，悲劇發(fā)生了：前面有一塊小石頭，我沒看見，便被滑倒在地。當(dāng)時，我穿的是短褲，頓時，腿部鮮血直流，我痛得蜷縮在地上呻吟。

　　她趕了上來，看見我這痛苦的模樣，連忙安慰我：“別著急，我馬上去拿紅藥水，再忍一忍�！蹦钦Z氣分明像是一個大姐姐。我看著她那關(guān)切的眼神，聽著她那柔聲細(xì)語的安慰，傷口便不那么疼了。她馬不停蹄地向家奔去，又飛一般的跑回來，給我抹好紅藥水，又扶我回家，我被她的一舉一動感動了。

　　這時，我耳畔仿佛響起了一首歌“千金難買是朋友，朋友多了路好走……”

深厚友誼作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學(xué)們。

　　外貌與眾不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的`眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。

　　笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。

　　最幽默的還數(shù)周歡歡了，她會用極富幽默的語言讓我們捧腹大笑。

　　在這些同學(xué)中最文靜又不愛說話的就數(shù)張琪了，她的文靜又不愛說話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué)，你說誰會記不住她們呢？

　　真誠的友誼無需承諾，永恒是情誼，無需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們在一起六年了，經(jīng)歷的點點滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

　　同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個同學(xué)。我希望我們幾個的友誼能天長地久吧！

深厚友誼作文 篇8

　　在一（1）班訓(xùn)練，我很按時到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長看見了自己的好朋友，跟她說起話來，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時，發(fā)現(xiàn)組長竟偷跑了！ 我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來。

　　我在一（1）班教室門口，哭了。不過，是默默的哭泣，不會有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來了，迎著我走來了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個擠出來的笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因為我用樂譜擋住了臉，我能看見她們，她們卻看不見我。 因為我又想起了那個不負(fù)責(zé)任的組長，突然又想放聲大哭，可我不能。

　　這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來。頓時，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。 哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因為我們之間深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……

深厚友誼作文 篇9

　　午后，暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上，褪去了寒冷，感覺被溫暖包裹著，很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒，整個人昏昏沉沉的，眼皮不斷地在打架，下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽，均勻的呼吸，時間晃眼間就過去了，就像沙漏的細(xì)洞變大了，細(xì)沙直接掉下去，沒有了那細(xì)水長流的過程。

　　“叮叮叮”刺耳的鈴聲，喚醒了睡夢中的我，抬頭的那一瞬間，整個教室空蕩蕩的，一片寂靜。只剩下兩個人，一個是剛醒的我，而而另一個是我的好朋友，她正在安靜的做著習(xí)題。松散的馬尾辮，耳邊貼著幾縷青絲，高挺的鼻梁，棱角分明的側(cè)臉，漂亮中透著一絲文靜，深深的被她吸引，忍不住多看了幾眼。

　　我收拾書本，輕輕地起身，從最里面的位置，一步一步挪到外邊，悄悄地走到她身旁，輕聲地問道：“寫完了嗎？”她愣了一下，才抬起頭笑著說：“還有一點�！薄芭叮瑢α�，今天的作業(yè)是什么呀�！蔽易ザ鷵先�，手渾然不知道該放哪里，干笑�！坝悬c困，睡著了。”

　　她微笑地說：“沒事，除了正常的三門，還有一門手工作業(yè)，我先給你把相關(guān)作業(yè)畫一下，等會你和我一起買材料吧。”“好。”我爽快的答應(yīng)了，便返回到原位。十幾分鐘過去了，她那甜蜜的聲音響起：“我好了，你還要多久�！蔽衣钥匆谎圩鳂I(yè)本，斟酌一會：“還好，這些都是熟練的體型。”“那我先收拾一下等你。”“OK。”

　　經(jīng)過一番斗爭，我搞定了它，迅速將作業(yè)本合上扔進(jìn)抽屜里，挽著她的胳膊，出了教室。校外，她帶我進(jìn)了一家收廢站，細(xì)細(xì)的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解：“這是做什么？”她淡然地說：“老師要我們每人選一個搭檔共同完成做一個凳子，我選了你，所以這就是我選的材料，你覺得怎樣�！薄俺惺艿淖�嗎？不過，你要把想法告訴我，我才好幫你一起。”腦袋一片空白，將所以想法寄托在她身上�！拔覀兪谴顧n，當(dāng)然要和你一起。”她認(rèn)真地說。簡單的一句，卻深深的觸動我的心。

　　那一次，我感覺自己真的擁有了，那脆弱卻又深厚的友誼。

深厚友誼作文 篇10

　　隨著時光飛逝的車輪在流逝，仿佛我就是昨天那個無憂無慮梳著兩條辮子的初中女生，今天我就要告別那個年輕的記憶，走向高等教育的大門。

　　但是，時間雖然可以改變一切，卻不能沖淡同學(xué)朋友之間深厚的友誼；空間雖然可以阻隔一切，卻無法抽離我們緊握的雙手，因為我們有共同奮斗的目標(biāo)，我們有著同樣的信念和光明的希望。

　　你可曾記得，在秋風(fēng)吹拂的綠野里，女生為了給參加拔河的男生加油，而“失敗”的男生依然以失敗告終。我們覺得我們的努力似乎是徒勞的，我們一時的委屈、憤怒和對集體的無限熱愛都變成了沖動——我們和男生大吵了一架。男生為什么不愛自己的班級？但是男生的自尊心不允許被女生這樣罵。他們憤怒地說，別指望我們明天會為你的比賽歡呼�？墒牵�第二天，在綠野邊上，最有朝氣的人不就是我們班的男人嗎？姑娘們被感動了，全身心投入比賽。“加油，加油！”他們是球場上最響亮的歡呼聲音。渾厚的嗓音給女生注入了怎樣的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個人的心里冒出來，昨天失敗后的所有坎坷都拋到九霄云外。同學(xué)之間真摯的心再一次在這里交融，男生和女生之間的隔閡和誤會都融入到了狂喜中。

　　也許正是這樣一種共同的集體榮譽感，讓我們走到了一起，在我們每一個人的心中留下了難忘的回憶，讓我們真正明白了什么叫做同學(xué)之誼，網(wǎng)文，代表的不僅僅是包容、理解和信任，更代表的是學(xué)習(xí)和生活中的互助。

　　身體一直不好，只是希望關(guān)鍵時刻不要生病處理。但是日子不按照人的意愿。上帝就是喜歡開你的玩笑——初三畢業(yè)前夕，因為下過一次雨，我生病了。我躺在床上，天天以淚洗面，心灰意冷，天天郁悶，甚至打算再學(xué)習(xí)一年。這時，班長像救星一樣飄到了我的床上。他帶來了同學(xué)們的問候和鼓勵。他拍拍我的肩膀，只說了六個字：“別氣餒，沖過去！”但也正是因為這六個字，我重新點燃了心中希望之火，再次為自己未來的人生揚起了希望之帆。接下來的幾天，每天都會有一個可愛的同學(xué)來給我補課，給我打氣。而我會準(zhǔn)備一杯濃茶，等著可愛的同學(xué)。從此以后，總會有兩個人影低著頭在書桌前和臺燈下寫字：一個在認(rèn)真講解，一個在專心聽講。最后的補課是班長自己上的。解說完后，他拿起自己最喜歡的吉他，為我彈了一首《水手》。在寂靜的夜晚，吉他聽起來如此悠揚，他的歌聲聽起來如此美妙。我聚精會神地聽著，突然覺得我們這個集體就像一艘船，我們每個同學(xué)都像船上的水手。海面風(fēng)平浪靜的時候，我們會一起唱歌，暢談理想。當(dāng)憤怒的大海咆哮，風(fēng)呼嘯的時候，我們會攜手共進(jìn)，互相鼓勵，共同度過難關(guān)！哦，這是什么樣的友誼，這是什么樣的默契？

　　我不知道誰曾經(jīng)說過，“世界上最美麗的花是玫瑰，比玫瑰更美麗的是朋友的愛�！笔堑模�但我也想說：

　　比友誼更美好的是同學(xué)之間深厚的友誼！

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