難忘的友誼作文(14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的友誼作文1
與母校朝夕相處將有六年了，在這六年的分分秒秒中，最難忘的還是我的好朋友——余新苑。她很懂事，將我從一個(gè)脆弱的小女孩變成一個(gè)堅(jiān)毅的女生;在我失去信心時(shí)幫我找到自信的根泉。我時(shí)時(shí)感謝她給我這份珍貴的禮物。她永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。
剛?cè)雽W(xué)，同學(xué)常欺負(fù)我，但新苑卻不一樣，她一直在支持我，和我玩耍。這使我找到一絲安慰。一次體育跑步比賽，有一個(gè)同學(xué)說我不可能拿第一，我很沮喪。而新苑卻鼓勵(lì)我：“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”聽了她如泉水般的話語(yǔ)，我不禁提起勇氣：“我一定要拿第一，不能讓我的朋友失望!”結(jié)果，我取得了勝利，但我心中，我贏得的不僅僅是勝利，還贏得了充滿愛心的友誼。
新苑不但會(huì)鼓勵(lì)別人，還會(huì)教育別人。記得三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我順利地完成了前幾道題，我正洋洋得意地暗自慶幸。忽然，一道思考題擋住了我，我左思右想，腦子里還是一片空白，這時(shí)，我想起我的同桌新苑�？茨�!她滿頭大汗，正埋頭思考。一會(huì)兒，她微微一笑，放開了眉頭。我便想：她一定是想出來了。我便向他通了信號(hào)。一接到信號(hào)，她卻又愁眉苦臉了。糟了，時(shí)間到了，試卷被老師收了上去。
課后，我和她都互不開聲，教室里冷清清的，更增添了這冷漠的氣氛。這時(shí)，她開口叫我了：“培華，你不會(huì)做那道思考題吧!但是如果我告訴你是在做虧心事�！甭犃怂脑�，我不禁感到羞愧。之后，她卻又拿起紙筆，教我那道題的解法。我心被感動(dòng)了。啊!我的朋友是多么偉大啊!她不單單教了我解題的方法，還給予我難忘的啟蒙。那便是誠(chéng)實(shí)的做人。
這就是我的好朋友。我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的寶藏。我們即可能分開，“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)窮。唯有我們的友誼在心中!”我感謝她給了我六個(gè)春秋難忘的友誼，這六個(gè)春秋將在陽(yáng)光折射下散發(fā)出友誼的光芒!
難忘的友誼作文2
熱血的棒壘球比賽本周五，我們舉行了一次隆重的棒壘球比賽，是六年級(jí)和五年級(jí)的友誼交流賽。
棒壘球，英文名“telball”。是專門給小學(xué)生和中學(xué)生打的安全性棒球。棒壘球在許多規(guī)則上與正式棒球十分相像，比如在打棒之前，要向裁判行鞠躬禮等等。而且在打完后還要向?qū)κ种戮�，再感謝裁判，感謝觀眾，最后在感謝場(chǎng)地。殺，分為接殺，觸殺，封殺。這一次來的人，有教我們棒壘球的胡教練，還有銀行的副行長(zhǎng)，來給我們助威，而且還有好多獎(jiǎng)勵(lì)，還有兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是最佳標(biāo)語(yǔ)獎(jiǎng)，還有一個(gè)是最佳紀(jì)律獎(jiǎng)。我們都上不了場(chǎng)，可是每個(gè)人都在虎視眈眈的盯著這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢，還有那神秘的禮品。
所以在禮品的激勵(lì)下，每個(gè)人都開始了認(rèn)真的獎(jiǎng)勵(lì)。那一天，全校師生集聚一堂，觀看這激動(dòng)人心的比賽。我們個(gè)個(gè)舉起各式各樣的招牌，為各自的班加油，而我們班的拉拉隊(duì)更是兩個(gè)字，給力��！比賽開始前，是老師和學(xué)生的一場(chǎng)比賽，老師們雖然沒有場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)，可是打起球來，那叫一個(gè)雄偉，有高有遠(yuǎn)，而且還只有一個(gè)被接殺。最后學(xué)生隊(duì)和老師隊(duì)達(dá)成了平局。讓我們最期待的地方來了，就是我們學(xué)生自己打，分為3打3守。我們先守，對(duì)方先攻。但是對(duì)方并沒有占到多少便宜，4人被接殺，最后9人打完后才得3分。而我們第一句攻就得了6分，領(lǐng)先3分，可是第二場(chǎng)他們反超了，因?yàn)槔钭咏∫粋�(gè)本壘打，直接追了4分，以6:10的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先4分，正當(dāng)我們期待黃遠(yuǎn)志換一個(gè)本壘打時(shí)，他卻因?yàn)閮纱问值图?jí)的失誤，被罰下了場(chǎng)，而葉晨卻是不負(fù)眾望，兩次本壘打我們有許多分都是他得的。周梟也是一個(gè)本壘打。最終已經(jīng)2攻3守了，他們16:10分領(lǐng)先6分，我們一個(gè)個(gè)都拼足了嗓子，大喊加油，最終黃遠(yuǎn)志終于也是給力了一次，一個(gè)本壘打3分，最終我們險(xiǎn)勝，16平，可是卻有一個(gè)殘壘是一壘的，險(xiǎn)勝啊！我們也很榮幸的獲得了最佳標(biāo)語(yǔ)獎(jiǎng)，可是可惜的是沒有兩個(gè)都得了，但是能的一個(gè)我們已經(jīng)很滿足了。我們每人都得到了一枝十分漂亮的鉛筆，個(gè)個(gè)心花怒放，喜笑顏開。蔡雨佳她們做標(biāo)語(yǔ)的女同學(xué)多拿了一枝，可是我們并沒有一個(gè)人有意見，因?yàn)樗齻冏鲐暙I(xiàn)了，也都心服口服。
這次的比賽讓我們懂得了許多知識(shí)，還得到了一場(chǎng)勝利，真不錯(cuò)。
難忘的友誼作文3
建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患∈�，甚至一句話，就�?huì)失去一個(gè)知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們?cè)跇淞珠g嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解：“來，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀]聽，怎么知道。”“不知道就別寫�！彼荒蜔┑卣f了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話。“絕交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……
時(shí)間如流水般無(wú)聲無(wú)息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂玩耍時(shí)的情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對(duì)方彼此的意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學(xué)校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無(wú)奈的神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長(zhǎng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧。”張芯瑜低著頭，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
難忘的友誼作文4
天，是那么的藍(lán)，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著熱烈的歡迎聲，身穿統(tǒng)一白色服裝，韓國(guó)上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。
上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì)訪問我校。這一天，我校四、五年級(jí)的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國(guó)旗，熱烈歡迎他們的到來。
我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開生面的美術(shù)課，令人大開眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。
在課上，劉老師首先詳細(xì)介紹了皮影的由來，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識(shí)，然后她為每個(gè)人準(zhǔn)備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國(guó)朋友一起來給皮影上色。韓國(guó)小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國(guó)同學(xué)便會(huì)細(xì)心地幫助他們。在我的旁邊，坐著一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說話溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著做。漸漸地，她明白了具體的做法，開始自己做，根據(jù)自己的喜好給皮影上色。她認(rèn)真極了，眼睛專注地盯著畫的地方，小手仔細(xì)地上色。涂著涂著，嘴角微微上揚(yáng)，露出了開心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當(dāng)我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來發(fā)表意見。有問題時(shí)，她用疑惑的眼神看著我，手指一下不懂的地方，我就做手勢(shì)教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì)兒招手，一會(huì)兒托腮，一會(huì)兒上下跳動(dòng)，一會(huì)兒從容走動(dòng)……做著做著，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
快樂的'時(shí)光總是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼，便到了告別的時(shí)間。韓國(guó)朋友們嘴里發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的“拜拜”、“再見”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語(yǔ)言不通，但我們卻結(jié)下了一段友誼。或許以后再不會(huì)見面，但相信所有人都不會(huì)忘記這難忘的一天。
難忘的友誼作文5
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂;是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因?yàn)槲覀兛梢詻]有功業(yè)，決不能沒有朋友;我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。
難忘的友誼作文6
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì)淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無(wú)數(shù)個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。
在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無(wú)數(shù)個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長(zhǎng)跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開始的，我還有時(shí)間去訓(xùn)練。不過，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。
過了一個(gè)星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说南Ｍ�，漸漸加快的腳步超過了其他運(yùn)動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。
我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬�！皩�(duì)不起，我沒能拿到冠軍�！蔽覍�(duì)他們抱歉的說，聲音聽起來有些沙啞�！鞍�，說什么呢？”“對(duì)呀，對(duì)呀，你又沒做錯(cuò)，什么也沒給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學(xué)們見我難過，紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見我不再像剛才那樣難過的，又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我，讓我倍感幸福。
難忘的友誼作文7
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。
想要得到真正的友誼，就必須學(xué)會(huì)寬容，寬容是做人的基本。一個(gè)人如果待人寬容友善，不僅能贏得別人的贊賞，還能搭起友誼的橋梁，更好的和別人交往。我的好朋友就曾經(jīng)用一顆寬容的心去包容我。
記得小時(shí)候的她——一位好朋友。我小時(shí)候也特別任性，愛鬧。自從和她成為了朋友，我覺得友誼是美好的。可是有一次她不小心把我最心愛的花型吊墜給弄壞了，她很是不好意思。我想也沒想，拿起她的書包往地上扔。生氣的說道：“我們絕交!”她的眼睛里充滿著委屈的淚水，她慢慢蹲下來，幫我小心地拾起碎片，轉(zhuǎn)身起來遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉(zhuǎn)身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進(jìn)院子里，見到那大大小小盛開的花兒，純潔高貴。
我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i，柔軟的花瓣上海點(diǎn)綴著幾滴水珠。在陽(yáng)光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見她拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺瑤退麄兯赏�。她哽咽地說道：“花兒呀，你們要長(zhǎng)得漂漂亮亮的，讓妞高興點(diǎn)吧!”
她的眼淚滴在花瓣上，原來那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈啊!但她卻寬容的忘記……第二天，聽說她要搬走了。我竟在花園中遇見了她，她見到我時(shí)，熱淚盈眶�！拔摇摇彼难劬镩W爍著開心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵，開心的說道：‘’那次，不小心把那個(gè)給弄壞了，這個(gè)，這個(gè)送給你。
‘’我接過這朵花，它幾乎和我原來的那個(gè)吊墜一模一樣。我頓時(shí)想到：我是多么的傻啊!友情遠(yuǎn)比吊墜重要啊!她能給予我寬容，我不行嗎?我我走上前去給了她一個(gè)擁抱，小聲的說：“謝謝你——我的好朋友�！彼龔拇吮惆嶙吡�。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時(shí)，讓她受到甘露的滋潤(rùn)，又重新開放。變得更加美麗。
看著那些花兒，個(gè)個(gè)含苞待放，百花爭(zhēng)艷。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開的花朵嗎?寬容和理解就是滋潤(rùn)她的甘露啊!友誼雖如花般脆弱，但她也能如花般堅(jiān)強(qiáng)啊!
難忘的友誼作文8
奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香�；▋涸诔艺惺郑髽湓跒槲腋璩�，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣，我感到無(wú)比興奮。
我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽呢。只見我方隊(duì)員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T攻去。我可謂過五關(guān)斬六將，球有時(shí)就像一個(gè)小精靈，左躲右閃；有時(shí)像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對(duì)手變成了驚弓之鳥，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時(shí)像一個(gè)行動(dòng)遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動(dòng)的足球……接近球門了，我用出了洪荒之力，來了個(gè)大力射門，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了球門。我們歡呼起來！
我們接著踢球，在我?guī)蜻^人時(shí)，我一不留神，腳底一滑，來了一個(gè)“狗啃屎”重重地摔在了地上。對(duì)方的人看見，大笑起來，說：“大家快來看，有人摔了，快來看啊�！闭f完，那人在草坪上笑得滾來滾去。這時(shí)，我感到一陣劇痛，原來，小腿受傷了，腿上爬滿了血條子�？晌业男母峭纯嗳f(wàn)分。此時(shí)此刻，我的心里經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我像一只受了傷的小鳥，無(wú)力與大自然搏斗。
正在我傷心之時(shí)，倪澤黎跑了過來，說：“王炎能，你沒事吧�！闭f完便把我扶了起來。雖然這句話很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來說就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光；像是給饑餓的人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶，只要有了它，做任何事都會(huì)迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，立刻光芒萬(wàn)丈；風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán)，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂！
難忘的友誼作文9
午后的陽(yáng)光緩緩流過，輕撫過粉嫩的花瓣，贈(zèng)與這些小精靈一襲金色長(zhǎng)裙，小精靈們簇?fù)碓谝黄�，甜甜的笑了，為她們心中的仙�?---樹平添了一種美，作為她們摯愛的樹也開心地跳起了舞，一時(shí)間整條馬路旁一位位穿著織錦的仙女?dāng)D在一起，頭對(duì)頭，手拉手，有說有笑，描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫，也象征著我與摯友的美好時(shí)光。
這條櫻花大道是我與他上下學(xué)的必經(jīng)之路，我們每天手牽手，沿著櫻花大道，前往學(xué)校，我們一邊談?wù)撝蛱熳鐾甑淖鳂I(yè)，遇到了一致的地方，我們總會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。一邊大踏步地把沿途美麗的景色甩在身后。一眨眼，便在歡聲笑語(yǔ)中來到了學(xué)校。
閑暇時(shí)，我們?cè)跈鸦湎掠螒�，一起談�(wù)撟罱l(fā)生的趣事，有事也會(huì)采集花瓣，編織成美麗的花環(huán)，互相交換，以代表我們最真摯的友誼。
望著這兩個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，櫻花樹開心地笑了，把花瓣都笑紅了，像是淡淡的腮紅。可惜，這笑容很快就消失了。后來，當(dāng)我的知他因?yàn)樯《e的城市治療，我心如刀絞，唉，沒想到這么快就要離別了，他們的心或許也和我一樣，多么有些不舍，時(shí)光真快啊！他就要走了。
風(fēng)越來越大，卷起了地上的片片落花，那些小精靈們紛紛跳起了送別的舞，連樹輕晃起身軀。
一輛車飛馳而來——是他家的車，他來與我告別了，車停下了車窗漸漸開了，一位大病已久的小男孩出現(xiàn)在我的眼前。他揮起手，頃刻間又無(wú)力地癱下來，他好不放棄，又一次依舊如此·······我哽咽了，眼眶里噙滿了淚水：“不用這樣，你生病了，安息養(yǎng)病吧！”他呆住了，良久，他輕輕地說了聲：“再見。”便關(guān)上了車窗，車發(fā)動(dòng)了，很快便消失在我的眼前。
風(fēng)怒吼著，也下起了雨，飄飄灑灑的雨絲滴在我的頭上，我依舊呆呆地望著汽車消失的方向。
那些可愛的小精靈跳得更悲了，樹失魂落魄地望著昔日的摯友。
——再見了，我的朋友風(fēng)停了，小精靈們緩緩飄落，絲絲雨點(diǎn)滴在她們的身軀上，滴在樹上。這便是櫻花淚。發(fā)自內(nèi)心的告別。
我默默地想，親愛的朋友，你要早日歸來，讓櫻花不再流淚，讓櫻花大道重現(xiàn)往日的歡聲笑語(yǔ)。
難忘的友誼作文10
禮拜天，我還在外婆家吃過午餐后便取出書桌下的相冊(cè)圖片看上去，當(dāng)我們翻到第3頁(yè)時(shí)被一張照片吸引了。相片上的兩人笑的那般天真爛漫，但我的眼淚已在眼晴里轉(zhuǎn)圈，后悔和愧疚涌上心頭。
兒時(shí)，長(zhǎng)輩要照料親姐姐，媽媽便將我送至了外婆家。外婆家的正對(duì)面住著一個(gè)叫靚靚的女生，她的年紀(jì)與我類似，那時(shí)候我也常常和她一起玩。那一次，我?guī)蠇寢屝沦I的愛莎拼圖找她玩，玩著玩著靚靚忽然指向我手上的一塊拼圖說：“這雙雙眼真漂亮，放到我昨天晚上畫的畫里一定會(huì)更好看的。”聽了僅僅淡淡笑道，也沒在乎。直至靚靚被***媽叫暖暖的味道后，。我發(fā)覺去的新買的拼圖少了一塊，我便把地面上、桌子上……能找的地區(qū)都找了個(gè)遍，都沒找到。我趕快再次查驗(yàn)了拼圖發(fā)覺少的那片便是愛莎的雙眼，我想到靚靚那時(shí)候見到這方面拼圖時(shí)表示得話，立刻就評(píng)定這方面拼圖是靚靚私拿了。內(nèi)心很生氣，我把你做好盆友，把自己喜愛的新拼圖拿過來跟你共享，你卻私拿了我的東西，明日我一定要找她要回家。
第二天，我一到外婆家學(xué)會(huì)放下背包就跑到她們家沖著她大喊道：“靚靚，將我的拼圖還給我！”“哪些拼圖？”靚靚一臉疑慮地問道。“你不要裝蒜了，你昨日偷了我愛莎的雙眼，趕快放出來！”“也沒有拿！”靚靚紅著眼睛憋屈地說�！澳闶莻�(gè)壞女孩，我再也不與你玩了�！蔽覛鈵赖嘏芰恕�
自此，因?yàn)楦鞣N各樣緣故我也非常少到外婆家了。聽姥姥說不久靚靚父親調(diào)職，帶上靚靚全家人搬離了。
一次我還在整理書包時(shí)找到遺失的拼圖，它吸在我的白鐵皮文具盒底端（媽媽幫我買的是盒磁性拼圖）。我六神無(wú)主地將這方面物歸原主拼圖放入了拼圖盒內(nèi)，眼淚模糊不清了眼睛，我十分后悔那時(shí)候跟她說得話，現(xiàn)如今拼圖找到，那一段友情卻回不去了。
友情之鏈，我親自將它弄斷了，只留有一段細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)缺憾。
我真是后悔當(dāng)時(shí)那般好壞不分的指責(zé)她。她會(huì)由于這件事情恨我嗎？假如還有機(jī)會(huì)遇上她，我一定會(huì)為這件事情向她致歉。
難忘的友誼作文11
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o(wú)錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血�！睆睦蠋熞蚪辜倍鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時(shí)間竟拆不下來�？课易罱囊晃慌瑢W(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動(dòng)。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑�，司機(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評(píng)的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語(yǔ)言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
難忘的友誼作文12
秋天到了，我走在上學(xué)的路上，涼氣臨面吹來，一般人都會(huì)打個(gè)寒顫，但我卻感到十分溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆巳ツ昵锾鞎r(shí)的情景。
去年秋天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了跳繩、跑步和仰臥起坐等多個(gè)項(xiàng)目。幾個(gè)項(xiàng)目下來，我渾身是汗。尤其是在跑步比賽時(shí)，要跑步前，我脫掉了上衣外套，跑步過程中我又出了許多汗，比賽結(jié)束后卻沒有及時(shí)穿上上衣，體質(zhì)偏弱的我被風(fēng)一吹，出了毛病——想吐，頭還很疼。
我的閨密張雅馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣后，立刻向老師請(qǐng)示，然后把我扶回了教室�；氐浇淌业奈矣X得十分難受，頭痛的像要炸了一樣。張雅馨就一直陪著我。她一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)又問我能挺住嗎，要不要給我的家長(zhǎng)打電話，我覺得心里非常溫暖。
這時(shí)，一個(gè)平時(shí)不怎么和我說話的男同學(xué)過來了。他看了看面如土色的我，就問張雅馨我怎么了。張博雅緊張地說道：“不知道，好像很難受的樣子。哎呀，這可怎么辦？”就在他倆說話時(shí)，我忽然忍不住吐了出來。頓時(shí)，一股難聞的氣味就在教室里彌漫開來。張雅馨趕忙給我倒了杯水，連聲問我：“沒事吧，沒事吧，你？”那位男同學(xué)也忙著清掃臟物。他先去了后花園鏟了點(diǎn)土，然后墊在我的嘔吐物上，又踩了幾腳，最后把它掃到了簸箕里，倒到了垃圾筒里。
接著，又來了幾個(gè)女同學(xué)。她們看到我這樣，也連忙過來詢問我怎么了。其中一個(gè)女同學(xué)看見我嘴唇發(fā)白，覺得我可能是低血糖，還把她平時(shí)不會(huì)給同學(xué)的奶糖給了我。而此時(shí)的我，頭只要?jiǎng)右幌拢秃孟癖坏洞桃话�。后來，老師幫忙給我媽媽打了電話，媽媽接我去了醫(yī)院。
由于我突然生病，我的閨密張雅馨連自己要參加的項(xiàng)目都沒有去參加。還有許多平時(shí)不經(jīng)常和我說話的同學(xué)也前來熱心地幫忙，尤其是那個(gè)男同學(xué)不顧臟地幫忙清掃，那個(gè)女同學(xué)的慷慨，都令我感動(dòng)。這些同學(xué)平時(shí)和我都不太交往，也看不出什么友誼，但在這次經(jīng)歷中，我卻深深地感受到了他們對(duì)我的好。
同學(xué)們對(duì)我的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。同學(xué)們對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
難忘的友誼作文13
暑假里，我參加了小記者輔導(dǎo)班，老師通知大家?guī)б恍┩婢�，�?zhǔn)備寫作文。同學(xué)們紛紛把自己最心愛的玩具帶到教室，互相觀賞。
突然，一艘威尼斯小艇吸引了我的眼球。那金燦燦的金屬船身在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼;船頂是由晶瑩剔透的有機(jī)玻璃做成的，透過那薄薄的玻璃船頂，可以看見一個(gè)藍(lán)眼睛，金頭發(fā)的小男孩坐在座位上，手里牽著一條阿拉斯加獵犬，他們的目光停留在了我們的臉上。同學(xué)們的贊揚(yáng)聲連綿不斷地在我耳邊響起：“這小艇可真精致啊!”
“這小艇肯定是國(guó)外買來的!”小凱羨慕地說，“我一定要把這寶貝換過來。”說完，他就跑到小艇的主人小欣面前，用商量的語(yǔ)氣說;“小欣，能不能用我的軍艦和你的小艇交換……”“不行，你這種低檔貨怎么能跟我的小艇比呢?”小欣斬釘截鐵地說。“那加上‘母雞下蛋’和‘小熊拍照’呢?”“還是不行!”小欣一邊說一邊小心翼翼地把自己心愛的小艇放進(jìn)了桌肚里�！霸趺茨芫褪障氯チ四�?”我提議道，“人家還沒看清楚，再給大伙看看!”小欣猶豫了一下，輕輕地把小艇拿出來，放在課桌上給大家看。這時(shí)，小胖墩小宙闖了進(jìn)來，擠進(jìn)人群，誰(shuí)知他不小心搖了一下課桌，將小艇撞翻在地，我剛想去撿，可小軍這個(gè)冒失鬼卻一腳把船頂踩成了兩瓣。頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，不知所措。小欣漲紅了臉，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我輕輕說：“是我提出看小艇的，要不，我把坦克賠給你�！毙⌒罁u搖頭。“對(duì)不起，我踩壞了你的小艇，你是不是要我的掛件?”小軍掏出掛件說。小欣還是搖了搖頭�！澳悄憧隙ㄊ且业挠衽�。”小宙從脖子上解下玉佩，放在小欣面前說，“這可是我的寶貝呢!”可小欣還是搖搖頭。我焦急地問：“你這也不要，那也不要，你到底要什么?”小欣深情地望了大家一眼，說：“同學(xué)們的東西都很珍貴，我不能要。小艇的頂蓋碎了可以粘，可同學(xué)們的友誼不能破裂!”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這震耳欲聾的掌聲讓我難以忘懷。
小艇風(fēng)波過去了，那艘損壞的小艇給小欣帶來了遺憾，但卻給我們帶來了溫暖的友誼。
難忘的友誼作文14
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過任務(wù)，開始巡查。開始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒牵K究還是有人克制不住，開始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過去，對(duì)他說：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說：“這位同學(xué)，他說的沒錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排�！薄暗也]有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因?yàn)榇蚨�，�?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
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