【實用】真正的友誼作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的真正的友誼作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
真正的友誼作文 篇1
今天是我的生日,我約了兩個最好的朋友小葉和小強到家里來玩。可是從8點到10點,還是沒有看見他們的蹤影,究竟發(fā)生了什么事呢,我想了半天,我急的像熱鍋上的螞蟻,就不由得提起了電話……
“喂,是小強嗎?”
“是啊,有什么事,我正忙著呢!
“哦,是嗎,你去忙吧!不打擾你真?zhèn)蚊ο壬耍 蔽疑鷼獾幕卮。而后我又準備給小葉打電話。
“喂,是小葉嗎?”
“恩,哦對不起哦,我媽媽生病很嚴重,爸爸不在家,我要照顧好我媽媽,所以我不能去了!
“恩,好的!
我心灰意冷地把電話掛了,我可憐兮兮的想:小強,你也太不夠朋友了吧,一點誠信也不講!而在另一方面想起來小葉,恩,他是可以理解的,畢竟他家很貧窮,可是你們的表現(xiàn)也太巧了吧,竟然在我的生日那天有事!哎1這是,我一氣之下,把生日帽扔到了一旁,邊破壞邊說道:“這算什么生日派對,什么朋友!”媽媽出來了,急忙跑回來說:“那可是我和爸爸精心為你而做的啊!薄霸倬模笥褯]來,也沒用!”我說道。
就在這時,“篤篤篤”“篤篤篤”,我生氣的走到門口,重重地打開門,一看,啊!是小葉和小強!小強拿著一個生日蛋糕,還哼著生日歌,頭上還帶著生日帽;小葉拿著一個小喇叭和禮物,準備送給我,他們一起說道:“生日快樂!”我“哭笑不得”,哭的是他們的舉動讓我感到感動;笑的是,他們把我當(dāng)成了真正的好朋友,這時,我的眼睛似乎進了沙子,情不自禁地流出了眼淚!我擁抱著他們說:謝謝你們幫我過生日!而且,這次是我過的最好的一次了!”
我終于知道什么真正的友誼了,終于知道了……
真正的友誼作文 篇2
在一個美麗的山谷里,有四個好朋友,小兔、小鳥、小青蛙和小熊。
小鳥唱歌很好聽,小蝴蝶很會跳舞,小兔很聰明?墒牵⌒軈s除了力氣大點以外,也沒什么特別的。
一天,地開始劇烈震動,大家都收拾好東西,就馬上向山谷上面爬去?墒,一大塊石頭掉下來了,壓住了小兔的腿。小兔走不動了,他大喊:“救命啊,救命啊!我的腿被石頭壓住,走不了了!”小鳥回頭看了一眼,說:“我救不了你了,因為我還要當(dāng)歌唱家呢!”“小蝴蝶,你來救救我吧!”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼,說:“我也救不了你了,我還要當(dāng)舞蹈家呢!”小熊說:“我來救你,你再堅持一下!”小熊不知從什么地方找來了一根木棍,撬開了小兔腿上的大石頭。
小兔得救了,小熊和小兔爬上了山頂。
真正的友誼不是在平時有多么多么要好,而是你的朋友是不是在乎你、關(guān)心你,與你生死相伴。
真正的友誼作文 篇3
告別充滿童真的幼兒園,我踏上了小學(xué)生活的旅程,F(xiàn)在,我已結(jié)交了不少小學(xué)里的.朋友。每當(dāng)我想起這些朋友時,我都會對他們產(chǎn)生不同的感覺:有的讓我感到溫暖,有的讓我感到開心,而有的,會讓我感受到一種不能描述的感覺。小學(xué)二年級時,班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),她叫汪南汐。起初,同學(xué)們都不愿意和她做朋友,因為她不愛說話。因受同學(xué)們的影響,我在開始的時候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午,放學(xué)的鈴聲已打過,同學(xué)們照舊成群結(jié)隊地回了家。我也如往常一樣回家去了。回到家中,我迅速地做完了作業(yè),沒有檢查,便收拾好了書包,做起了其他事情。第二天,我早早地來到了學(xué)校,交作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)自己少做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了:數(shù)學(xué)老師是所有老師中最兇的一個,而且我是班干部,老師一定會很嚴厲地批評我的。該怎么辦呢?突然,我看到了講臺上有一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷,頓時想:要不我抄一下答案吧!可是,這么做是不對的呀?但我現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法了;可是……經(jīng)不起誘惑的我,最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時候,汪南汐進了教室。“?!沈詩意,你在抄答案?”汪南汐發(fā)現(xiàn)了我抄作業(yè)的秘密。“嗯……嗯……”“走,我們?nèi)ジ嬖V老師去!”汪南汐拉起我的手,說道。“放開!”我略帶憤怒地說,“你要我去送死。!”“一個人要誠實呀,我這可是在幫你哦!如果來時發(fā)現(xiàn)了,那豈不更糟。再說了……”頓時,我似乎明白了什么,被汪南汐牽著,來到了數(shù)學(xué)老師的辦公室,說明了事情。誰知,數(shù)學(xué)老師不但沒生氣,反而表揚我很誠實。放學(xué)后,我靜靜地做在桌前,沉思著:汪南汐說得沒錯呀,人就是要誠實,汪南汐可是幫了我一個大忙!我恍然大悟。我找到了真正的友誼!
真正的友誼作文 篇4
愛無處不在,當(dāng)你跌倒時,把你扶起來是愛;當(dāng)你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。
我在班里有個永遠的朋友——符策。我們無論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好,就連別人都說我倆是一對兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅不可摧。
那是一次考試,考完后,老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜:符策是我哥們,到時候我只要跟他說讓他”通融通融”,到時候我不就可以……想到這,我不禁偷笑了出來。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問: “陶澤彬,你干嘛呢?”我嚇得吐吐舌頭,連忙低下頭,裝作認真批試卷。忽然,,我一眼瞟見了我的答案和黑板上老師的標(biāo)準答案不一樣,而同桌符策也正好批到那,正要打叉時,我裝作很夸張地咳嗽一聲,見他沒反應(yīng),我又推了推他,他抬頭不解地看了看我,我又打了好多手勢,反正都到這地步了,我就跟符策說了: “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟: “你想…作弊!”他用一種不認識的眼光盯著我。我被他盯怕了,便不耐煩地說: “嗯”。他立刻搖了搖頭: “不行”我又試圖“好言相勸”: “你不批我叉,我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在,也沒人知道。這樣,我們不就可以……”“夠了!”符策用從未嚴肅的語氣跟我說到: “老陶,你怎么能這么做呢?你變了,以前你正直善良,誠實守信,沒想到你竟然……做什么事都要講究誠信……”“你少來這套!不幫就不幫!講什么大道理!”我當(dāng)時完全失去了理智, “好,你是兄弟你不幫,絕交!”我狠狠地在他的試卷上批了幾個大大的叉。我也隱約瞟見他想了想,還是批了叉。
課后我冷靜了下來,回想起自己的所作所為,不禁覺得很愧疚:符策說的沒錯啊……我慢吞吞地走到符策面前,本以為他不是轉(zhuǎn)身離開,就是向老師告狀。正不知道怎樣開口,符策卻說: “走,老陶,陪我打籃球去!”我愣住了……
這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中;不然,就會斷送在奉承中。
真正的友誼作文 篇5
達爾文曾經(jīng)說道:“講到名望、榮譽、享樂、財富等,如果拿來和友誼的熱情相比,這一切不過是塵土而已!庇颜x就像是滋潤著大地的雨水,人都是需要他來使自己更成長、茁壯,假使失去了雨水滋養(yǎng),那大地終將貧脊、花草樹木也將凋謝,所以,朋友之情在人的生命中,永遠都是扮演著不可或缺的角色。
還記得,小時候就讀家中附近的幼兒園,那時是最單純的年齡,我還依稀記得,我那時最要好朋友的那張臉,黑黑的、有著大大的眼珠子,全身上下散發(fā)著建康的活力,當(dāng)時的我們,不管做什么事都黏在一起,就連放學(xué)后也在一起,我們無話不談,雖然到了最后,我因為要搬家和他分開了,但到了現(xiàn)在我使終沒有將他忘記,那段珍貴的回憶,使我體悟到,友誼,是需要尊重和關(guān)心來維繫;友誼,它能支持我渡過一次次的難關(guān);友誼,如果遭遇競爭,只會讓我對他更加確信。
真正的朋友,我想,絕對不是和我一起玩樂的、享受,但我遭遇窘境時,卻默默離去的那種人,紀伯倫曾經(jīng)說過:“和你一同笑過的,你可能把他忘帶;但是和你一同哭過的人,你卻永遠不會忘!睕]錯!我從小到的知心好友,縱使有些因素將我們拆開,但那些曾和我經(jīng)歷困難的人們,我都永遠記得他們,我的朋友,每當(dāng)他獲得什么時,他總是不吝于與我分享,而我也都是第一個替他開心的人,當(dāng)然,他對我也都是如此,友誼是精神的寄托,因無所求而深刻,真正的友誼,真的是比什么都來得難能可貴。
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要用真誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去維護,人,不可能永遠綻放光芒,當(dāng)我們失去光明,陷入黑暗中,真正的朋友就會散發(fā)出光輝,指引我走向前方的路。
真正的友誼作文 篇6
朋友,我想大家都有吧!我也有。他就是車志豪。我們倆個頭差不多,都是個小瘦子。從背后看,我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上,我們一起去上學(xué),下午一起回家,連上廁所都一起去。
我們還是一對互補的好朋友。我的特長是畫畫,而車志豪擅長短跑。美術(shù)老師安排我倆當(dāng)同桌讓車志豪向我學(xué)畫畫;體育老師把我車志豪安排在同一組,還說要我向車志豪學(xué)習(xí)短跑。我們欣然同意。
有一天,我和車志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上,老師站在我們身后看了一會兒,然后很嚴厲地對車志豪說,“李子軒,你今天怎么回事兒?平常畫得挺好得嘛?”我緊張地一回頭,老師才發(fā)現(xiàn)他認錯人了。
體育課的時候,我又被體育老師認錯了。當(dāng)時,我們小組的同學(xué)都到達終點,在操場上休息,只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊:“車志豪,你是不是沒睡醒?”車志豪在一邊紅著臉說:“沒有!
此后,我們下定決心把各自地特長,變成我們兩個都很擅長的事。我們開始了計劃。早上一到校,我就跟著車志豪在操場上跑圈,一圈又一圈,雖然很累,但我還是咬牙堅持著。下午放學(xué)后,我讓車志豪把圓畫了一遍又一遍。這是為了給畫畫打好基本功。一個月后,我倆都進步了一些。我們互相鼓勵要繼續(xù)堅持下去!
我想這就是真正的友誼——取長補短,互相鼓勵,互相支持!
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