友誼牽動我的情思作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的友誼牽動我的情思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼牽動我的情思作文1
這幾天，我的同桌王潛淵跟我鬧了一個不大不小的別扭。說它不大，是因?yàn)槲乙娝廊豢梢孕Σ[瞇的，心里很坦然;說它不小，是因?yàn)樗看我娢�，都嘟著個嘴，像我欠他200塊錢一樣!
事情的起因是這樣的：因?yàn)槲倚諏O的緣故，同學(xué)們都會很自然地把我和我那個虛構(gòu)的祖先聯(lián)系起來，“尊稱”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平，他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子，因?yàn)閷O猴子是神話里的人物，不真實(shí)。他說，我應(yīng)該像我那個寫出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”，但是他每次說的時候都是把前一個字音拖長，后一個字讀成輕聲，我覺得他是在罵我!
這個星期一，他又這么喊我了。當(dāng)時我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的臉，他的臉因?yàn)樾Χ@得更圓，嘴巴開著，口水不小心順著嘴角流下來。我突然想到了一個開著口的包子，便喊了他一聲“包子!”
可能是包子長得太像他了，很多同學(xué)都笑了起來，王潛淵臉拉了下來，好像很生氣的樣子。我心里很開心，他每天都喊我，我偶爾喊他一次，也讓他感受一下什么叫郁悶!
其實(shí)，王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔，從來不公開發(fā)火，至多會生悶氣，所以我們倆是挺合得來的。但是，他也有一個小缺點(diǎn)，就是愛講廢話。
一次，在數(shù)學(xué)課堂上，老師正在上課，他突然興高采烈地跟我說：“嘿，你看這塊橡皮!”我沒搭理他，心想：一塊橡皮有什么大驚小怪的，故意引我分神，沒門!他見我不理他，便自言自語地說：“嘿!好奇怪哦，它還長著兩條腿，還燙著發(fā)，還長著角!”我瞄了一眼，橡皮就是普通的橡皮，不過橡皮上面有個美羊羊的圖片，頭發(fā)卷卷的，長著角。我心里那個氣啊!但是我不理他，這個辦法很奏效，他這節(jié)課沒再來煩我了。
每逢他講廢話，我都盡可能地少理他，每逢他有問題，我都耐心地給他講解。一次，他作業(yè)錯了一道題，問我怎么訂正。我給他講了一次，他沒聽懂，我就很耐心地很慢地給他重講，好像經(jīng)過漫長的一個花開花落的季節(jié)，他終于聽明白了!我松了口氣，心里樂滋滋的，他也因?yàn)榕四堑李}，臉上泛出快樂的紅暈。
我們就這樣慢慢成了好朋友，但是我們的.友誼這次正經(jīng)受著一個不大不小的考驗(yàn)。我想：好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天，我要去跟他道歉，我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他，我相信我們倆還會像以前一樣快樂，我們還是一樣的好朋友。
友誼牽動我的情思作文2
第一次見到木小冉時，她已在教室里被一群小孩“圍攻”，他們用臟話罵她，欺負(fù)她是沒爸沒媽的孩子。其實(shí)我早聽說了，她也一生下來就被丟棄在奶奶家，但這不是她的錯，他們憑什么樣欺負(fù)她?我趕走那些壞小孩，拉起小冉的手，用眼神自動告訴她：別害怕。她懂，卻哭了，她說：“你愿意和我做朋友嗎?永遠(yuǎn)的好朋友?”我點(diǎn)頭，看著她濡濕的睫毛，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要保護(hù)她。
后來，我常常帶著木小冉到楊樹下玩耍，我騙她說：“以后我會保護(hù)你的”，我焦急、緊張的等待她的回答，她傻傻地答應(yīng)了，還跟我拉鉤上吊。往后的日子，除了學(xué)校楊樹下便是我們最常去的地方，我總是不忘我的承諾，我認(rèn)真地保護(hù)她，很認(rèn)真地澆灌我們友情的小樹苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯，當(dāng)然，掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了，每打一次就被子她“嘮叨”一次，可是她不知道，我這么做是為了保護(hù)她。
上了初中，木小冉已經(jīng)長得很漂亮了，經(jīng)常有男生給她寫信，不過每次都被我搶來看了，然后背地里去找那些人算賬，警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著保護(hù)她，一面忙功課，所以很少見面，不過關(guān)于她的消息我一條也未曾漏掉�；丶业穆啡允怯晌遗闼�，只是每次經(jīng)過那棵樹時，我都能感覺到她放慢了腳步，只是楊樹上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，長成了另一棵樹，枝繁葉茂。正因?yàn)榇耍也庞忠淮魏蛣e人打架了。
那男生給小冉寫信，我去找他，他說只是耍耍小冉，讓我別在意。我一時沖動，上前就是一拳，然后我們就廝打在起。他還有幾個幫手，但我沒有輸，但他們告訴了老師，學(xué)校讓我退學(xué)。
小冉來找我的時候，我不敢看她，不知道怎么告訴她。去校醫(yī)室的路上，她講了許多話，我沒聽，只在想用怎樣的方式離開她，于是我對她講：“以后我們再也不是朋友了”，也許只有這樣，也才會忘記我，重新尋找另一個可以保護(hù)她的人。木小冉你懂嗎?在我不在你身邊的日子，我心里的樹未死。你一定在怪我把友情當(dāng)成一滴水忽略掉對不對?我告訴你，少了那滴水，我心里的樹會死，心也會死。還有，給你的承諾恐怕再了沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了，就把它當(dāng)成蝴蝶美麗地飛，然后盤旋不見吧!
友誼牽動我的情思作文3
我和凌風(fēng)在讀小學(xué)的時候就認(rèn)識了，當(dāng)時我是個安靜的小孩，膽小懦弱，他很好動。自打認(rèn)識他以后，見他掛彩已經(jīng)不足為奇了。小時候，他常帶我到楊樹下去玩，他喜歡將毛絨絨的楊樹花塞進(jìn)我的衣領(lǐng)里，還騙我講那是毛毛蟲，常把我嚇得大哭。然后他還自豪地拿走楊樹花，然后擰擰我的臉蛋，露出燦爛的微笑，很認(rèn)真地說：“放心，我會保護(hù)你的。”不懂事的我就會立即擦掉淚水，伸出臟兮兮的小手和他拉鉤上吊。
童年總是美好的，可也像流沙一樣，眼看著它從指縫中溜走，卻什么辦法也沒有。承諾亦是如此，美得像蝴蝶，唯美地飛，然后盤旋不見，只有一聲聲惋惜，一聲聲輕嘆。
上了初中，我們不在一個班，學(xué)習(xí)很忙，平時見面很少。他還是老打架，每次打完架我都得幫他寫檢討，背著他向那些被打的道歉，還要偷偷地去求老師，撒謊讓老師原諒他。每天放學(xué)的時候，他還是會陪我回家的，只不過再路過那棵樹時，他只會一直向前走，從不回頭看一眼。仿佛在他眼里從不存在那棵樹，在他心里也一樣吧。
又一次聽說他和別班男生打架了，打傷了那男生和另外幾個人。那男生曾經(jīng)給我寫過信，但也是不良少年，我沒有理他。我去找他時，他眼眶淤青，頭發(fā)凌亂，嘴角腫了在流血，校服被丟在一邊，白色的襯衫上沾了鮮紅的血跡，這次打得應(yīng)該是最嚴(yán)重吧。他倔強(qiáng)地站著，倔強(qiáng)地偏著頭，躲過我的目光。我徹底絕望了。早勸過他N遍：別打架，別打架，就是不聽，這下就是神仙也救不了他了，一定會被勒令轉(zhuǎn)校的，那我該怎么辦?心里突然很害怕，我拉起他的手，直奔校醫(yī)室，越走我心里越焦慮，越害怕。我停下腳步，很大聲地吼他，雖然是怪他，可我心里卻裝滿了悲傷和恐懼。突然，他甩開我的手，很平靜地說了一句：“木小冉，以后我再也不是你的朋友了�！闭f完，他跑開了，而我此刻腦中一片空白。他的背影在我的瞳孔漸漸模糊，突然我才發(fā)現(xiàn)他已走遠(yuǎn)，而我也已淚流滿面。
從那以后，我再也沒有見過他。他轉(zhuǎn)校了，真的忘了我，忘了我們的約定嗎?我心里隱約泛起一股酸楚和恨意，他沒有守護(hù)我們的約定，原來友情真像一滴水呀!在他手里蒸發(fā)，一點(diǎn)痕跡也不曾在他手心留下。他不知道，那滴水是我的淚呀。凌風(fēng)，你知道嗎?
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