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心靈友誼作文

時間:2021-12-17 16:49:24 友誼 我要投稿

心靈友誼作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的心靈友誼作文,歡迎閱讀與收藏。

心靈友誼作文6篇

心靈友誼作文1

  友誼是心靈的默契!坝颜x長好,友情天長地久”,啊,朋友的一言一行,朋友的笑聲,都深深的印在我的腦海中抹不去。啊,六年的小學(xué)生活剎那間溜去,只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們快樂的友情;只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們的回憶。只要一想起我們的友誼,就能想起你我之間的回憶。

  同學(xué)們,你還記得嗎?我們一起在學(xué)校,刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法的情景。有一天,是六年級兩個班的書法比賽,老師為了能讓我們贏得更多的比賽,每天讓我們從七點十分開始一直練到八點多鐘,常常堅持不懈地練。功夫不負(fù)有心人,過了不久,我們班的書法有了很大的進步,因為有了你的陪伴,因為有了老師的教導(dǎo)。結(jié)果:在書法比賽中贏得了縣團體比賽二等獎,獲得了巨大的勝利。

  默契是要兩個人在一起時間長,而我和我的同桌兩個人就有了默契。我們一起走進圖書館感受讀書的快樂;我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂;我們一起體驗體藝2+1的樂趣。

  你還記得嗎?我們一起參加學(xué)校組織的活動——遠(yuǎn)足。在活動中,我們一起休息,一起玩。還沒走到一半,我們就一起連聲喊累……這些快樂的時光,我一直都記在腦子里。

  當(dāng)我翻開六年級上冊的語文書時,滿腦子里都是回憶,那是在背書。老師走了,我們快速拿起筆來,在寫作業(yè)。老師一走來,我們就裝模作樣的在背書,老師走了過來,我們連忙把作業(yè)本藏起來。我們幸災(zāi)樂禍,老師沒有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯,我們就是這樣慢慢長大的。

  這六年小學(xué)的時光過的真快!轉(zhuǎn)眼即逝,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生,想起一年級時的模樣,一年級玩游戲時真的很幼稚,是時候說再見了。再見了,母校,是您培養(yǎng)出我這么一個人;再見了,同學(xué),你是我永遠(yuǎn)的好朋友,是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期,我們還會再見嗎?

心靈友誼作文2

  秋天樹葉落下,冬天風(fēng)呼嘯。這是一個寒冷的冬天,但是有一股暖流流進我的心臟,觸動了我的心臟。這是友誼。

  我記得那非凡的一天,天氣晴朗無云,鳥語花香。我正愉快地步行去學(xué)校。今天似乎是特殊的一天。云看起來更純凈,草更綠,花更鮮艷。我心想,“嗯?奇怪,今天會發(fā)生什么事嗎?”然而,這肯定是件好事。不久我來到了學(xué)校。我一進來,就看見我的同學(xué)在聊天。我最初的快樂心情變成了悲傷,因為到現(xiàn)在為止我沒有好朋友,我無聊地坐在座位上。

  這時,一個女孩走過來說,“看看你,你真無聊。你沒有朋友嗎?我為什么不做你的朋友?”我高興地說,“你真的想成為我的朋友嗎?”她說。“是的,我愿意做你的好朋友。將來我們會一起聊天,分享悲傷和快樂。無論如何,這句話是:“一起分享快樂和苦難”。怎么樣?我說,“好吧,你將來會是我的好朋友。你必須告訴我你什么時候悲傷,什么時候快樂。”她說,“我今天很開心。事實上,說實話,我也是第一次交朋友。所以你是我的第一個朋友,我叫華靜,記。 拔矣押玫卣f,你也是我的第一個朋友。讓我們成為朋友。她說,“是的!”華靜從后面拿出一條緞帶,系了一個蝴蝶結(jié)。她說,“送你一份禮物去見朋友。”我的心立刻被感動了。因為我第一次感受到友誼的美麗,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我激動地說,“謝謝你給我同樣的禮物,以后我會給你,記住我們永遠(yuǎn)是朋友。”她說,“好吧,我們永遠(yuǎn)是朋友。這是一個承諾。"

  “一英寸的時間就是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金不足以買到一英寸的時間!睍r間過得很快。我正在去學(xué)校的路上,但是我的心久久不能平靜。

  也許黑暗中會有光明,也許冬天不再寒冷,也許我會被友誼感動,友誼是你感動了我的心。

心靈友誼作文3

  “鈴—”雨后的一個傍晚,電話響了起來。我接過電話:“喂,哪位?”“你猜猜看!”對方調(diào)皮地回答,這聲音好熟,只是我一時想不出她是誰,于是支吾了半天,仍未能答出。對方似乎有些失望的樣子:“我是璐璐,你不記得了嗎?”竟是她,我驚喜得要跳起來“是不是時間長了你便忘了老朋友了!”她仍在電話那邊不依不饒地追問!霸趺磿俊蔽颐q解道。

  從上幼兒園起直到小學(xué)四年級,璐璐可以說是我兒時最好的玩伴。還記得我倆家門前的兩株山杜鵑,總能引起我倆由衷的羨嘆。因為它有青翠欲滴的橢圓的葉子,芬芳而美麗的粉紅色的.花朵。那時我們便擁有了同一個夢想:與朋友居住在開滿杜鵑的青山之中。當(dāng)然我們所向往的并不是那份占山為王的霸氣或是桃花島主的雙逸,而是一份恬然與一份愜意。后來,璐璐要搬走了,搬到很遠(yuǎn)的地方。我記得當(dāng)時自己傷心得要哭出來,她卻很認(rèn)真地對我說:“嘿,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!比缓笏拐娴囊蝗ザ脽o音信。

  而今她的聲音就在耳畔,由不得我多想。“你,還好嗎?”她關(guān)切地問!班牛辈恢@小小的感嘆詞是否算作回答:“你呢,怎么樣?”“還可以”,接著雙方都是一陣沉默,我忽然覺得這聲音雖熟悉,但似乎又陌生了許多,或許是幾年都不來往的緣故吧。然而這沉默著實令人有些尷尬,于是我首先打破僵局:“說些什么呢?”然后又極不自然地笑了一下,“你說吧!睂Ψ接謱ⅰ鞍l(fā)球權(quán)”交給了我。無奈,我只得拿一些再庸俗不過的客套話來搪塞,感覺上全不像朋友間的感情交流,倒像是很世故的人在逢場作戲。這樣不到三分鐘,我倆便掛了電話。

  怎么會這樣?放下電話,我問自己。我曾在心中不止一次地設(shè)計過自己與璐璐在街頭偶遇然后欣喜若狂的情景,卻不曾料到會有今天如此尷尬的一幕。曾記得有這樣一句話:“緣,始于相遇;緣,繼在相識;緣,定是相知。”那么為什么相識相知的朋友竟會無話可談,甚至毫無共同語言?難道時間真的可以沖淡友誼嗎?

  望望窗外,空地上那兩株雨后的杜鵑,葉子依舊青翠欲滴,花兒卻早已謝了。

  原來所謂注定的緣分,也需要用心靈去維系…

心靈友誼作文4

  在我的生活中,曾經(jīng)發(fā)生過很多令我感動的事,每每觸動我的心靈,但讓我記憶最深刻的是我和一位同學(xué)之間的友誼,雖然她早已轉(zhuǎn)去別的學(xué)校,但是我們之間那段深厚的友誼,卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭。

  記得那天晚上,作業(yè)特別多,我正在宿舍埋頭熬夜寫作業(yè)。由于頭一天晚上忘記給臺燈充電,所以那天晚上臺燈的光線很弱,我一邊寫,一邊不時抬頭望一眼窗外昏暗的天空,外面寒風(fēng)乍起,刮得樹枝左搖右擺,暗淡的月光伴著我的沙沙筆聲。臺燈的光線越發(fā)暗了,我奮筆疾書,想趕在臺燈熄滅之前寫完作業(yè)。正在這時,門外傳來一陣腳步聲,宿舍的門吱呀一聲,一位對門的舍友向我走來,“王紫溪,幫我講一下這道題好么”,“好呀”,就在我認(rèn)真給她講解題目的解題過程時,我發(fā)現(xiàn)她時不時的眼睛往一邊瞄了幾眼,我叫了她一聲,她回過神對我說:“哎呀,你的臺燈太暗了”,我沒吱聲,繼續(xù)給她講題,講完后,她便匆匆返回宿舍,我也繼續(xù)開始我的奮筆疾書。突然,一道刺眼的亮光射了進來,瞬間把宿舍照的如同白晝一般,只見剛才那位舍友端著一盞明亮的臺燈走了進來,她將臺燈直接放在我桌上,說道:“你用我的吧,你的臺燈太暗了”,我不由得一愣,繼而問道:“那你呢?你用什么?”她親切地說道:“沒事,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了”。我高興極了,那一夜,那盞臺燈發(fā)出的光芒如熊熊烈火般,在我心中燃燒著。

  直到后來,我才知道,那位舍友當(dāng)晚其實并沒有完成作業(yè),她是第二天到學(xué)校才補的,還差一點被老師知道。

  當(dāng)我得知這個消息,感到無比內(nèi)疚,我向她道歉,可她卻說:“沒事的,誰叫我們是朋友呢!這忙是我應(yīng)該幫的”。我感動極了,連聲道謝。

  我至今也無法忘記這位舍友,每每想起這件事,我的內(nèi)心便升騰出火一樣的溫暖,仿佛那盞臺燈就在我面前,散發(fā)著光芒,雖然已很久沒有和那位舍友見面,但我們之間的友誼深深觸動了我的心靈。

心靈友誼作文5

  友情,如一首悠然動聽的樂曲,慢慢滲透我的全身,觸動我的心靈。

  不久前的一天,測完驗要公開成績并評卷。拿到試卷——78分,心里不覺間涼了許多,講評時也只顧發(fā)呆。

  到了下一節(jié)的體育課,本想著盡興地玩?zhèn)痛快,誰知在熱身跑步時扭傷了腳,體育課只能無奈地坐在球場旁的椅子,失落地看著同學(xué)們在球場上飛奔、歡笑、玩耍。

  終于熬到放學(xué)了,正準(zhǔn)備離開時,天公卻并不作美,瞬間下起了傾盤大雨。雨滴狠狠地?fù)舸蛑孛,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著陣陣低沉的雷鳴,寒徹我的心靈。

  我惆悵至極,心灰意冷。難道我真那么倒霉,連老天都要戲耍我一番才肯罷休?

  “嘿,小葉,沒事吧!咱一起走吧!”

  回頭看看,原來是小何。只見他撐著把大傘,朝我不斷揮手,臉上的微笑挺好看的。“不了,等雨停了就……”

  沒等我說完,他便一把搭著我的肩,快步奔向這片雨的世界。

  “慢點兒,今天腳扭了!蔽艺f。

  “沒事吧?要不去校醫(yī)室看看?”小何關(guān)心地問道。

  “沒事沒事,繼續(xù)走吧!”

  “要不我扶著你。小心,別摔了!”

  兩句簡單的噓寒問暖,讓我心頭溫暖不少,也漸漸忘懷今天的倒霉。

  “今天語文測驗的成績公布了,我才78分!”我搖著頭說。

  “沒事兒!人有失手,馬有失蹄嘛!你下次肯定能考好!沒準(zhǔn)拿個全班第一呢!”

  一句輕描淡寫的鼓勵,竟令我振奮不少。友情,輕輕敲打著我的內(nèi)心。

  一路上,我們談天說地。聊游戲,講興趣,說未來……歡歌笑語不曾中斷。

  一個交叉路口上,與他告別。此時,太陽也終于露面了,心中的陽光灑遍了心田,今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡單問候,幾句真情鼓勵,幾段開心對話。樸實的友情那么平常,卻在我心灰意冷之時,觸動了我枯燥的心靈,把我?guī)У搅艘粋歡樂的世界。

  難忘那觸動心靈的友情。

心靈友誼作文6

  唯有形單影只的人才知道友誼的充實的歡樂,其他人有他們的家庭;而對于孤身索居,離鄉(xiāng)背井的人,朋友就是一切!}記

  那時的我羞澀內(nèi)向,那時的你大方開朗,就我們兩個屬于不同世界的人,卻走在了一起,而你,用你的陽光,默默溫暖著,觸動著我堅硬如冰的心靈。

  來自不同“星球”的兩個孩子:

  你和我,當(dāng)時被分到了同一個班級里,看著陌生的同學(xué),我沉默了,久而久之,我的心被層層堅冰封鎖,無人能破。而你,善于交誼,很快與全班同學(xué)打成一片。那是,我羨慕你有那么好的口才,嫉妒你有那么多的朋友。媽媽對平靜如水的我說要向熱情似火的你學(xué)習(xí),可水和火可以融為一體嗎?可以的。

  水與火,交融后的奇跡:

  那天,下著雨,地很滑,心事重重的我漫不經(jīng)心的不慎滑了一跤,膝蓋都磕青了。周圍的同學(xué)看見后,“呼啦“一下圍過來,問長問短。習(xí)慣獨來獨往的我一下子成了萬眾矚目的“明星”,一下子接受不了這么多火辣辣的充滿關(guān)心與同情的目光,抽抽嘴角,強迫自己再次成為“萬年冰山”,無視一切的關(guān)心,撥開人群,到角落里默默地哭泣。你來了,語帶責(zé)備地說:別逞強。我情不自禁地?fù)涞侥愕膽牙,從小聲哭泣到放聲哭泣,仿佛要把多年的不甘和委屈都哭出來。從那以后,我知道了一種表示自己心情愉快的表情,叫——微笑。

  友誼的融合,性格的漸變:

  有句話說“江山易改本性難移”可在與你一朝一夕的相處中,我漸漸多了一種叫微笑的表情,少了一份冷冰冰的氣質(zhì)。好多人都說我變了,變了嗎?是的,變了。變得開朗了,變得活潑了。是你讓我擺脫的孤獨,甩開了羞澀,來到另一個鳥語花香的世界,讓我知道世界原來還那么的美好,是你打碎了我心外的堅冰,觸動了我的心靈。

  謝謝你,我的朋友,是你用“友誼”這把鑰匙,打開了我的心房,觸動了我心靈中的最深處。

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