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可貴的友誼作文

時間:2021-12-19 11:41:46 友誼 我要投稿

可貴的友誼作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的可貴的友誼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

可貴的友誼作文4篇

可貴的友誼作文1

  再回首,我與他已并肩走過三年的歲月,當(dāng)我在這樣一個月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途,感動與溫馨如潮水般齊漫上心頭,溫暖地彌散……

  他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友,與他在一起時,縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘,當(dāng)看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時,聽著他那些春風(fēng)化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解,屏蔽。被他所散發(fā)出的陽光秉性所徹底感染,然后心中重新點(diǎn)燃希望,豁然開朗。

  我與他再放學(xué)時恰好同路,久而久之,這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻,與他在一起時,即使你跌落進(jìn)心情的最深淵,依然會被他向上,振奮的情緒所激昂,迸發(fā)出一種美好的情緒,與他談笑風(fēng)聲。我真的很幸運(yùn),有這樣一位傳遞陽光的朋友。

  但一次我們在一起產(chǎn)生了分歧,問題的責(zé)任人在我,錯誤的是我,那時的我太懵懂,太意氣用事,竟信誓旦旦地不理他了,并“義正詞嚴(yán)”地寫給他了一封信,說要決交,放學(xué)后也不在再等他,偷偷一個人跑開,其實(shí)那幾天當(dāng)我真的踽踽一人走在放學(xué)的路上時,同樣的路,同樣的景致,心中卻溢起一股空洞洞的感覺,無精打采。任憑外界晴空萬里,心中就像丟失了陽光一樣,一片陰霾與孤獨(dú),誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉,把所有的過失全攬到了他一人身上,那樸實(shí)真切的話語將我一下子完全融化了,我一下覺得自己如此渺小,如此武斷跋扈。從那天起,那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步,重新開始見證我門之間友情的堅實(shí)與真誠。

  在一次作文課上,老師布置了一個關(guān)于朋友的題目,我想起了與他一起的走過歲歲月月,一起面對的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明,互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來,覺得有好多話要說,我在作文本上寫下了題目——“旅程”,然后將他溶進(jìn)了一個虛構(gòu)的角色,寫出了那篇文章。后來,文章被發(fā)表再學(xué)校的文苑上,同學(xué)們紛紛搶著問我文中的那個他是誰,并縱說紛紜。我笑了笑,不語,因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契,已經(jīng)足夠了。

  三年了,是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴,任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前;任憑風(fēng)雨的一次次洗禮愈加心照不喧,榮辱并進(jìn);一次次淬火肝膽照,同舟共渡。

  前方的路還很長,也許有絢爛的彩虹,也許荊棘密布,我很幸福,有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友;對未來我充滿希望,永不會寂寞,因為我有這樣相依相伴的知音,我們的人生之路必將共同一片輝煌,我們的友誼必將地舊天長。

可貴的友誼作文2

  友誼是被人群疏遠(yuǎn)時將我牽回的手;友誼是遇到困難時啟迪我的話;友誼是緊張時鼓勵我的眸。我們用時間灌溉了心中那片梯田,讓一枝花在我們的心中生長,友誼的花燦爛的開著,花香灑在我們心間。

  友誼的種子埋在我們心中

  不善于交際的我,漸漸被人群疏遠(yuǎn),經(jīng)常站在那個角落。“你怎么不一起來玩?”一個個子高高的女孩站在我的面前。我漲紅了臉,很是害羞。“你怎么總是一個人在角落里?”她又問道。我的臉漲得更紅了,像個大番茄,支支吾吾半天也沒從口中擠出一個字。這時,她牽起我的手:“來和大家一起玩吧!”于是我被小如領(lǐng)進(jìn)人群。我同大家一起開心的笑。

  從那時起,你總會在人群中心看到兩個小家伙在開心的笑,那是初識的我們;蛟S那時的我不懂什么是友誼,但我仍可以隱約的覺得有一粒種子埋在心中。

  友誼的芽破土而出

  數(shù)學(xué)考試我再一次失利。靜靜的靜靜的,我趴在桌子上,哭了。“別哭,你甘心向一次不好的分?jǐn)?shù)屈服?被這種困難打倒?那你也太不堪一擊了。”我覺得更加委屈了,哭得更加厲害。“如果我是你,我會把哭的時間拿來做幾道數(shù)學(xué)題。好了,如果你真想提高的話,放學(xué)來我家吧,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!毙∪绲脑捇蛟S聽起來不怎么舒服,但是我知道,她是為我好,言簡意賅,朋友之間需要那么多的客套話么?當(dāng)然不用!我的成績不理想,朋友也會著急,我停止了哭泣,抹掉眼淚,沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。友誼的.種子在我們的精心呵護(hù)下,終于長出了芽。

  友誼的花開了

  “拜托,你怎么一副要上斷頭臺的表情?”我用冰涼的手,緊緊拽著她衣服的一角,唯唯諾諾地說:“我覺著這根趕赴刑場差不多,天。≡趺崔k?你說!我要是一會兒上臺,被裙子絆倒,或者,看穿行,彈錯了,再或者……”無比多的或者和可能一時間涌進(jìn)我的大腦。“好啦!你看著我的眼睛。”她把手扶在我的肩上,在她清澈的眸中,我看到了陽光,看到了勝利。“你為了這個比賽付出了多少,你自己最清楚,你覺得三年來的努力會被這些偶然擊垮嗎?怎么可能會有這么多的偶然發(fā)生在你身上?你要相信你自己!別這么多如果,可是了。記。]有如果!你就是最棒的!如果你都沒得獎那今年就沒人敢得獎了!加油!”朋友的話,讓我信心百倍。

  當(dāng)宣布我獲得一等獎時,我哭了,抱著小如哭了,她也哭了,為我的快樂,為我的成功,我也將自己最大的喜悅與朋友分享了。

  友誼之花開了,香香甜甜的感覺,我們一下子掉進(jìn)了蜜罐。

  我的成長,離不開朋友,正是小如在身邊對我默默的支持,幫助和鼓勵才使得我的生活陽光,快樂。我相信,在陽光的照耀下,我們的友誼終有一天會長成茂密的大樹。

可貴的友誼作文3

  成長見證學(xué)習(xí)的可貴我是一個90后,一個不太愛學(xué)習(xí)的孩子。往日,下課的我都出現(xiàn)在籃球場上,不時哼著周杰倫說唱不清的歌,總認(rèn)為學(xué)習(xí)一無是處,可是真的放眼未來,回收過去才發(fā)現(xiàn)一切都錯了。六年級的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵?墒俏覅s不在乎,繼續(xù)我行我素,感到無所謂。還是以玩為首,認(rèn)為上課只是走走形式,只要置之不理,就好了。期末臨考前的一個星期,,才明白學(xué)習(xí)誰多么的重要,一個星期,背負(fù)著半個學(xué)期的壓力,這能讓我喘不過氣,平時,上課聽講狀況不好,下課小打小鬧,從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識,預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點(diǎn)。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀,我怎么能在這方面出差錯呢!現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心:“盡管這是在小學(xué)的最后一個星期,我也要努力一把,做到最好”。臨考一個星期的第一個夜晚:深夜,起燈,我還埋首于課本之中,我翻閱著數(shù)學(xué)書,現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過程不知道,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時只能靠背公式,在考試時套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽講,刻下沒有積累立體,難免遇到不會做的題目。盡管在期末,我還是抱著逃避性的想法,只要不會的題一慮Pass。英語上還好些,負(fù)擔(dān)不是那么重。一些句型,單詞,語法都是比較簡單的。最苦惱的就是語文了。默寫,字音,字義,課文內(nèi)容的理解,全是背的,短短幾天怎么可能記住一本書呢!還有作文,不知道考試時會有什么怪異的題目。子夜時我去休息了。第二天一早,我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中,整天沒精打采,昏昏欲睡,F(xiàn)在我已經(jīng)沒有以前那樣輕松,愉悅的感覺,完全被束縛住了。第二個晚上更是緊張,做每一道練習(xí)題時臉頰上都會滴下一粒汗珠,題題都是關(guān)鍵。就這樣,我擔(dān)驚受怕,徹夜難眠的過了一個星期,也許這是本能。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),一切都十分重要?荚囘M(jìn)行時,我十分謹(jǐn)慎,怕答案有偏差,這壓力太大了,雖然壓力就是動力,但是過大的壓力百害無一利。

  如果想拋下壓力還要靠平時,雖然臨時抱佛腳會有一些收獲,但不能總這樣,這樣學(xué)習(xí)最后會雜亂無章。時間快到了靈界點(diǎn),手有些發(fā)抖,交完卷看到的一切都是灰暗的。回家的路上,鳥鳴不再洪亮,草木看起來也不茂盛,看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績出來了,血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼?吹狡渌说暮贸煽,不盡有些嫉妒。在這個時刻,我突然猛的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是那么可貴,并不是一無是處,所以要正確的看待學(xué)習(xí),往往學(xué)習(xí)付出后,才可以體驗到她真正的價值,真正的可貴。

可貴的友誼作文4

  俗語說:“相識滿天下,知心有幾人?”我何其幸運(yùn),遇到和我臭味相投的朋友,在學(xué)校都形影不離,一起相互切磋、磨練,他就是本班的“小麻煩”。

  他自幼患有自閉癥,“自閉癥”顧名思義就是把自己關(guān)起來不理人、不看人、不與人親近,還堅持己見、不肯改變,只活在自己的世界里。每每換位置時,老師都把我換在他旁邊,希望我好好指導(dǎo)他、包容他。一開始,我以為他只是一個小麻煩,沒什么在意,慢慢的我才發(fā)現(xiàn),他不但很沒耐心,注意力也很不好,我常常講完一道題目時,他總是用“什么”來回應(yīng);正準(zhǔn)備再講一次時,下課鐘聲又響了,他又抱著他心愛的籃球沖到樓下,怎么叫也沒有用,完全無視我的怒火,把我的一片好意拋到遙遠(yuǎn)的外太空,無奈的我只好等下一節(jié)繼續(xù)教。就這樣一次又一次的“什么”打擊我的熱心,一遍又一遍的不在乎,徹底擊垮我的耐心,最后,我終于放棄他,心想他的好壞,關(guān)我啥事。

  過些日子,看他功課如跌停板的股票“直直落”,心軟的我于心不忍,于是憐憫之心不禁油然而生,只好再重新開始我的小老師生涯。雖然他還是我行我素,持續(xù)他的口頭禪——“什么?”但是多教他,等于我自己溫故知新,我只好耐著性子,慢慢地教導(dǎo)他。但在隱約中,他的眼神不再飄忽不定,心思不再神游四方,彷彿能夠體諒我的用心良苦,除了口頭禪“什么”之外,還會蹦出一句:“讓我想一想!”偶爾還會提出無厘頭的問題,雖然讓我哭笑不得,但仍令我欣慰。

  過了不久,他送我一個天大的好消息,在期末考時得到了最佳進(jìn)步獎。當(dāng)他邁開步伐,大步大步走向講臺領(lǐng)獎時,臺下的我早已熱淚盈眶。想起這些日子,每個科目總是不厭其煩的練習(xí),常常在放棄與堅持之中掙扎,但皇天不負(fù)苦人,我們的努力終于嘗到甜美的果實(shí)。我鍥而不舍的教導(dǎo)和他對自己不放棄,最后我們攜手打贏了這一場勝戰(zhàn)。我噙住淚珠,拼命的為他鼓掌,也為自己喝采,此時的我真想大叫一聲,告訴全世界:“我們真的很不賴,我們辦到了!”

  至今,我依然覺得內(nèi)心悸動不已,他教會我的耐心,讓我再也不會不耐煩,而且我更知道,只要不改初衷,目標(biāo)才會離我們更近。謝謝“小麻煩”打開他的心房,讓周遭的愛與關(guān)懷灑進(jìn)來,更讓我有機(jī)會點(diǎn)燃他心底深處的那盞燈,我一定要好好珍惜、保護(hù)這一份難能可貴的友誼。

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