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友誼作文

時間:2022-01-03 10:13:24 友誼 我要投稿

【精華】友誼作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的友誼作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】友誼作文合集八篇

友誼作文 篇1

  我和陳明是最好的朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,看著我的杰作剛剛面世就變成了一堆廢物,我的憤怒就像一匹脫韁的野馬般難以控制,一把奪過他的小木船,沖著他吼道:“既然你把我的木船砸了,我要你付出代價!”話音剛落,我舉起他的小木船,一甩手扔在地上,又上前跺了一腳,小木船霎時就成了一堆木屑。他立刻去撿他的小木船,我卻把書包一背,撿起我的破爛不堪的小木船,頭也不回地走了。從此,我們的友誼就像小木船一樣破碎了。

  轉眼幾天過去了。這幾天我和陳明如同仇人一樣,一見面就恨不得打上一架。事后,我冷靜地在家里反。宏惷鞑皇枪室獾,為什么我要故意摔他的船呢?我慢慢抬起頭,似乎想起了什么,對!我要修好木船,向陳明道歉!我迅速跑出房間,拿著小木船的碎片和膠水進了修理間,一屁股坐在椅子上,叮叮咣咣的修理起木船來。

  過了很長時間,破爛不堪的小木船完好如初,突然我聽到有人在敲門,開門一看,原來是陳明!我趕緊把手中的小木船藏到身后,一時間,四目相對,我在心中說了很多遍的話卻不知從何說起,短暫的沉默后,他先開口了:“那天是我不好,不該踩壞你的船”,他低下頭,從袋子中心翼翼的拿出了小小木船放在我的手上,說:“這是我用了一天的時間粘好的木船,希望我們也能像它一樣重歸于好!笨粗惷髡嬲\的眼神,我非常感動,一把抱起陳明原地轉了兩圈,從此,我們又成為了密不可分的好朋友。

  現(xiàn)在,陳明一家搬到了外地,各自忙著各自的學業(yè),我把這只小木船珍藏了起來。一看到這只受過傷的小木船,就想起了我們“粘好”的友誼,也就好像看見陳明微笑著站在我的面前。

友誼作文 篇2

  友誼是情感的交流;是無私的關懷,寶貴的信任;是正直的告白,熱情的鼓勵。

  友誼是對理想的共同追求,是前進征途的真誠合作,是困難關頭的相互支持,是人生道路上的光明燈塔。

  友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽。

  友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風中為你裁出的絲絮。

  友誼是攀登最險峻的山崖上,遞給你的那杯清水,不是到達山頂捧給你的慶賀的美酒。

  友誼是跌到了扶起你的那份理解,而非你榮耀時圍你旋轉的甜言蜜語。

  友誼,不是阿諛的鮮花,不是虛偽的辭藻,不是勉強的笑容,不是逢迎的目光。

  友誼是純潔的泉水,是深情的海洋。

  友誼它如歌,一首清新自然的歌,即使是幾個簡單的音符,也能彈奏出一支撩你心弦的曲子。在你黯然失色的日子里,熟悉的旋律便會在你的耳邊輕輕響起,給你自信。

  友誼它如茶,一杯清醇甘冽的茶。只有細細品味,方能嘗出個中滋味。“君子之交淡如水”,寒冷的夜里,你不需要任何佐料,一杯熱茶就能溫暖你的心房。

  友誼它如詩,一篇短小精悍的詩。無論多么深奧難懂的道理,在詩里都詮釋得清晰明朗。在痛苦迷惘時你不需要躊躇,詩中蘊涵的哲理自會冰釋你的困惑和迷茫。

  友誼如船上的風帆,在動力不足時促你前行;如海上的航標,在迷失方向時為您導航;如桌前的小燈,漫漫長夜里照亮你的希望;如夏日里的長風,酷熱難耐時為你送上一份清爽……

  友誼,他以誠相待,以心相交,需要我們用一生去保養(yǎng)和呵護。友誼是一股潺潺的溪水,將永遠在你我的心底流淌。

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

  在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前,我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅持一會兒,就會有人來救我們的!苯K于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的!边@時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。

  其實,我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征,這可能是我們大多數(shù)同學的第一次遠足,也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中,大多數(shù)同學能夠走下來,靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強,靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵,正是這些微不足道的鼓勵與支持,我們才會頑強的走下來。行程中,當一個同學有點堅持不住時,周圍的同學也會伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來,這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神,但他們也很高興,因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時,當一個人饅頭或咸菜不夠時,同學們也會伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因為他們知道友情無價。可以看出,同學之間的友情是多么的深厚純潔。

  友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結果。

  友誼是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。

  友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個音符。

  友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

  請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛

友誼作文 篇3

  在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音轉眼間,又度過了三個春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

  翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

  友情是我們內心的砝碼,總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。

友誼作文 篇4

  在我一生中,最讓我懷戀的是同學之間的友誼。同學之間的友誼不僅是最純潔的,而且是最令人珍貴的。

  上課時,老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚。下課時,同學們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨……

  記得有一次上數(shù)學課的時候,我忘記帶了數(shù)學書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很(非常)害怕(及了)。這時,我輕輕碰了碰同桌的胳膊!案墒裁?”他以為我不懷好意!皩Σ黄,打擾你一下,我不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,我沖他眨眨眼,頑皮的笑了。

  這就是我心中的同學之間的友誼,我會把它一直珍藏在心里。

友誼作文 篇5

  說起陪伴,讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情,陪伴我們一輩子,也陪伴了我七年了,令我最難忘的莫過于友情的陪伴。

  友誼,一定要有朋友或者說是密友,也可以說是好友,隨著時代的發(fā)展,交朋友的方式有很多種:微信,QQ,現(xiàn)實中,還有一些應用,都可以在里面找到朋友,這樣,就可以有人陪伴著你,你也不會再感到一絲孤獨。

  再說說它的作用,友情的陪伴,可以使你快樂翻倍,傷痛減半!坝懈M碛须y同當!碑斢辛颂痤^,首先會想到和朋友一起分享,因為朋友是陪伴你最多的;遇到了困難無法解決,不要心慌,有朋友呢,要一起共同擔當,走過風雨,過后就會一起迎來美麗的彩虹。

  在兒童的時候,大概一年級到四年級,我們的友誼是浪漫的,童言無忌,我們說歡說笑地,手牽手地一起玩耍。

  在少兒時期,友誼是天真的。五年級到六年級,我們會更加珍惜彼此,更加愿意陪伴彼此,不讓我們受到孤獨。

  但是在青年時期,友誼是成熟的。隨著青春期的到來,我們的友誼開始有了一些戒備,這讓我們對彼此開始互相猜疑,甚至男女會產生好感,這些都是青春期的正常體現(xiàn),我們不必擔心與害怕,正視友誼,才能使友誼更加天長地久。

  天長地久有時盡,偶爾之間,朋友也會有一些分歧,甚至絕交什么的,這些,我們要珍惜友誼,不要踐踏友誼,友誼是難得可貴的,正因此,我們才要更加珍惜;我們要主動和好,和好后要想一下誰的錯,避免下次情況在發(fā)生。友誼的陪伴,是很可貴的,必須把他看作生命中的一部分。

  友情的陪伴,使我們受益匪淺,不再孤獨終老。所以,請珍惜它。

友誼作文 篇6

  悄悄地你走了,正如你悄悄地來,你揮揮衣袖,留給我無限溫暖。

  -題記

  手尖輕柔地劃過那棵小樹的葉子,一股清涼感直逼心房,但是隨這清涼而來的`還有一種悔恨。

  有一件事情讓我至今記憶深刻,難以忘懷,那件事情發(fā)生在小學四年級,我們班轉來了一個長得十分清秀, 個子中等的男生。據(jù)說他是因為他的爸媽的工作調動,才轉來了這兒讀書。他的名字叫天樂,成績十分優(yōu)秀,由于性格喜好都相同,在他轉來不久后,我和他就成為了最要好的朋友。

  從那以后,我們做什么事都形影不離。我們曾在一起唱歌,一起學習,一起在焰火旁跳舞。為了證明我們的友誼,我們一起在小河邊栽下一棵小樹。

  但是自從一件事情后,我們的關系就破裂了。

  那次,教室里的一扇窗戶不知被誰給打破了,我和天樂都是熱心腸。于是我與他就一起去辦公室拿了玻璃,為教室裝上那塊被別人打破的玻璃。

  第二天,老師問大家教室里的窗戶是誰安上的。天樂快速地站起來,低著頭,小聲地說"是我裝上的。 我也站起來說:"還有----" 還有誰呀,就是我自己裝上的,天樂大聲對我吼,于是老師帶走了天樂。

  我傷心地坐到了椅子上,沒想到,我們之間的友誼這么地脆弱,在老師的一句表揚面前背叛了友情。

  放學后,狂風大作,暴雨頓時傾瀉下來。我沒有帶傘,天樂要和我共同打一把傘,我推開他,將頭扎進雨慕中,跑到小河邊,看我們共同栽下的那棵象征我們友誼的樹,誰知小樹苗不經暴雨的打擊,倒在了地上。

  我無助地坐在那小樹旁,望著身旁折斷地小樹苗,我的心仿佛碎了一般。一滴一滴的水從我臉頰上滑落,我不知那是淚還是雨。一顆一顆的石頭被我扔入水中,此刻,我用這種過激的方式來發(fā)泄我心中的不悅,抬頭抑望那灰暗的天空,我的心徹底絕望了。

  在雨中不知道呆坐了多久,我渾身濕透帶著一顆碎裂的心失落的回到家中。

  第二天,我發(fā)了高燒,天樂放學后來看我,我用力將他推出屋,大吼;"我沒有你這樣的朋友!

  后來,天樂又突然在我生活中消失了,正如他突然在我生活中出現(xiàn)一樣。即使這樣,我的心還是留下了一道不可愈合的傷口。

  我仍像平常一樣地生活著,一封來信打破了我生活的平靜。那天,郵遞員遞給我一封信,我一看,是天樂寫來的!原來,當時我們所拿的玻璃是學校新建大樓用的。他為了不連累我,自己承擔了一下?墒俏揖谷----。信從我手中滑落到了地下,我愣住了。

  于是,我在我們曾種過的小樹的地方又栽上了一棵小樹。

友誼作文 篇7

  以前總覺得,友誼是一輩子的事,既然認定彼此要做朋友,就不會再放開。

  可是后來才明白,很多東西不是主動性的原因,往往外力就能改變很多東西。

  比如時間,比如經歷,再比如,距離。

  記得以前一起上學的時候,經常會哼唱《友誼地久天長》這首歌,那時候也真的以為,我們的友誼會一直這樣繼續(xù)下去。

  后來隨著學業(yè)增加,我們開始面對升學的壓力,再后來到了不同的學校,開始不同的生活。

  我們的圈子越來越遠,對彼此的生活也越來越陌生。

  有時候突然想起,想打個電話給對方,可是卻不知道該從哪兒說起,“嗨,好久不見”,這只是客套,“最近怎么樣?”顯得太俗套,如果突然說起自己的近況,又顯得太過生硬。

  所以啊,不要幻想著朋友可以陪你一輩子,當然也不能因為對方可能會離開就不予以真誠對待。

  珍惜當下,珍惜眼前的人。

友誼作文 篇8

  陽光灑在路上,路上兩排齊齊的冬青樹直直的站著。我獨自走在路上,忽然,下起了蒙蒙的小雨。雨落在了樹上,落在了路上,落在了我的頭上……這雨,使得空氣中充滿了悲傷的音符。此時,我又想起了那些年,我們在一起時發(fā)生的事。

  那是一個知了叫不停的夏季,剛剛小學畢業(yè)的我就要升初中了,我和其他同學一樣滿心期待地去報名。到了學校,覺得這是一個全新的世界,學校像一座花園似的,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色;▓@里有同學在看書,操場上有同學在打球,還有一棟棟充滿知識的味道的教學樓,就連天空也是那么的湛藍。對于我來說,這一切的一切都是全新的,我沉浸在這片全新的世界中,仿佛整個世界都跟著我的步伐在走。和老師報好名之后,老師說:從此,你就是七年級九班的學生了,到了這個班級要和同學們好好相處,團結互助,要多參加一些活動,還有,明天開始軍訓,很苦很累,你能堅持嗎?我很堅定地回答:能。

  也許所有的準備都是為了與她的相遇。第二天,教官按照名字排好位置后就開始了軍訓,大約訓練了一個半小時,教官允許我們休息,我眼睛一瞟,看到了可以乘涼的地方,一棵大樹,底下還有凳子,于是我便大步流星的走過去,坐下享受。忽然,一個女生走過來并對我說:“同學你好,我能做你旁邊嗎?”“當然能”我爽快地答道。后來,我們互相自我介紹,就這樣,兩個陌生人聊得熱火朝天。我們很投緣,她的性格和我很像。于是我開始向她吐露我的煩惱,“我家姐妹比較多,而且爸爸做生意又失敗了,家里面很難”。她安慰我說:不要把太多的煩惱壓在自己的心上,這不是你的錯,只要做好自己應該做的事就好,陽光總在風雨后嘛……她的安慰讓我不再去想家里的煩惱事,我也因此對她很信任,這是一個有點內向但是特別樂觀的女生。從此,我們成了無話不談的好朋友甚至說成了連體嬰兒,我們一起上學,一起回家,體育課成了我們的讀心課,我們有一個共同的夢想,考重點大學。于是,我們很用功,當別人在玩耍時我們在討論數(shù)學題;當別人吃飯時我們吃面包為了節(jié)省時間;當別人進入夢鄉(xiāng)時,我們還在挑燈夜戰(zhàn)。

  然而,我們付出相同地努力卻換來了不同的成果,我在班上前三名,而她在班里倒數(shù),我們的友誼到初三就有些不穩(wěn)固了。當老師說成績不好的同學可以念職業(yè)技術高中的時候,她去了。走時,我對她說就算是念了職業(yè)技術高中我們仍然可以一起實現(xiàn)我們的夢想,她答應了,上了高中我們還經常聯(lián)系,感情依舊也很好,可是有一段時間她沒有聯(lián)系我,我很著急,反復地打她的電話她都不接,可能在我的“騷擾”下,她終于接了,電話一接,我馬上問她到底發(fā)生了什么,電話那頭的她不再像以前那樣樂觀,她說了很多我不太聽得懂的話,還一直告訴我說她沒事,她的脾氣我懂,我問她她都不說,我也不想強迫她了,可我還是放心不下。后來我又打了一次電話,她告訴我,她現(xiàn)在有了她想過的生活,結交了和我不一樣的朋友,還用很陌生的語氣告訴我以后盡量別和她聯(lián)系了,此時,我再也忍不住了,眼淚不由自主地流了下來,最后她還是掛了電話……。

  過年了,她給我發(fā)了消息她要回來過年,我滿心歡喜地到車站去接她,看見的是一張熟悉又陌生的面孔,我們倆相視一笑。半年不見,她變化很大,染了五顏六色的頭發(fā),戴了大耳環(huán),穿著夸張的衣服,旁邊站著一個男人。我上前去抱她,激動得哭了,過一會兒,她對我說:我不念書了,我打工了。我不相信,問道:為什么?你不是在念職業(yè)高中嗎?我們不是說好了要一起實現(xiàn)我們的夢想的嗎?為什么不再堅持一下?為什么要放棄?我們倆都哭了,她哽咽地說:“自從半年前我選擇了離開,就注定我們倆走的路就不同了,目標也就不同了。至于夢想,那個東西對我來說太遙遠了。我們倆的約定,就由你來守諾吧”。我愣住了,一動不動,成長的路上實在是太痛苦了。

  兩個人的約定,一個人來守諾。我會帶著她的夢想一起努力,因為這也承載著我們之間的友誼。我們兩個人的約定,我會緊緊的守住的。

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